Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i



Relevanta dokument
rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Värdebaserat ledarskap 7,5 högskolepoäng, Vt 2016

Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Ht 2016 Göteborg/Stockholm

Mentaliseringsbaserat behandlingsarbete - en introduktion 7,5 högskolepoäng grundläggande nivå Ht 2016 Stockholm

Barn och ungdomar med sexuella beteendeproblem

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm

= rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå=á ë~ã~êäéíé=ãéç=ocpr= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á= = Andrologi om mannen och hans sexualitet

Migration och familjeperspektiv 7,5 högskolepoäng avancerad nivå Vt 2017 Stockholm

Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Vt 2016 Göteborg

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng, HT 2014 HT 2015 Stockholm

Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Ht 2015 Stockholm

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2016 Ht 2017 Stockholm

Handledarutbildning - med inriktning mot arbete med familjehem och kontaktfamiljer 15 högskolepoäng, Ht 2015 Vt 2016

Psykisk ohälsa hos barn och unga

Stöd för vuxna anhöriga till personer med psykisk ohälsa 7,5 högskolepoäng grundnivå, Vt 2017 Stockholm

Barn och ungdomar med allvarliga sexuella beteendeproblem

Våld i nära relationer - utreda, bedöma och förstå Från teori till praktik i socialtjänstens arbete med våldsutsatta vuxna och barn som upplever våld

rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Samtal med barn och ungdomar 7,5 högskolepoäng grundnivå, Vt 2015 Stockholm

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i

Fördjupningskurs i andrologi om mannen och hans sexualitet 7,5 högskolepoäng, Vt Ht 2017 Stockholm

Beröring och mjuk hudmassage som stöd vid olika sjukdomstillstånd 3,5 högskolepoäng grundnivå Ht 2017 Stockholm

Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Vt 2017 Stockholm

Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade

Andrologi om mannen och hans sexualitet 7,5 högskolepoäng Ht Vt 2018 Stockholm

Metodkurs i klinisk sexologi 15 högskolepoäng avancerad nivå Ht 2015 Vt 2016 Stockholm

Vårdande vid komplexa sjukdomstillstånd hos äldre 7,5 högskolepoäng avancerad nivå Vt 2018 Stockholm

Socialrätt för arbetsledare - rättssäkerhet och kvalitet inom äldreomsorg, individ- och familjeomsorg och omsorger om personer med

Kreativa metoder - i handledning och för individ- och grupputveckling 7,5 högskolepoäng grundläggande nivå Vt 2019 Stockholm

Våld i nära relationer - utreda, bedöma och förstå Från teori till praktik i socialtjänstens arbete med våldsutsatta vuxna och barn som upplever våld

Nationell högskoleutbildning för individ- och familjeomsorgens ledare 7,5 högskolepoäng avancerad nivå Ht 2018-Vt 2019 Stockholm

Samtal med barn och ungdomar 7,5 högskolepoäng grundnivå Ht 2017 Stockholm

Migration och familjeperspektiv

Kreativa metoder - i handledning och för individ- och grupputveckling 7,5 högskolepoäng grundläggande nivå Vt 2018 Stockholm

Handledarutbildning i psykosocialt arbete påbyggnadsutbildning/fördjupning 15 högskolepoäng avancerad nivå, Vt 2017 Ht 2017 Stockholm

Fördjupningskurs i andrologi om mannen och hans sexualiteter

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Samtal med barn och ungdomar 7,5 högskolepoäng grundnivå Vt 2019 Stockholm

Handledarutbildning med inriktning mot arbete med familjehem och kontaktfamiljer 15 högskolepoäng avancerad nivå Ht 2018 Vt 2019 Stockholm

rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Nätverks- och områdesarbete 7,5 högskolepoäng, Vt 2015 Stockholm

Ledarskapsutbildning för chefer i äldreomsorgen 30 högskolepoäng grundläggande nivå, Vt Ht 2020 Webbaserad kurs/stockholm

Metodkurs i klinisk sexologi 15 högskolepoäng avancerad nivå Ht 2017 Vt 2018 Stockholm

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning. Metodkurs i klinisk sexologi 15 högskolepoäng avancerad nivå Ht 2018 Vt 2019 Stockholm

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Att leda i förändring systemiskt ledarskap 15 högskolepoäng, Ht 08 - Vt 09

Stöd för barn och unga i sorg - grundläggande utbildning i att bemöta barn och

KBT i socialt behandlingsarbete. 15 högskolepoäng grundläggande nivå Ht 2018 Vt 2019 Stockholm

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Handledarutbildning i psykosocialt arbete 30 högskolepoäng, Vt 2016 Ht 2017 Stockholm

Kognitiv beteendeterapi - en introduktion 15 högskolepoäng grundläggande nivå Ht 2015 Vt 2016 Stockholm

Handledarutbildning i psykosocialt arbete

Stöd för barn och unga i sorg

Kognitiv beteendeterapi - en introduktion 15 högskolepoäng grundläggande nivå, Ht t 2010 Vt 2011

Handledarutbildning i psykosocialt arbete 30 högskolepoäng, Vt 2016 Vt 2017 Malmö

Kognitiv beteendeterapi - en introduktion 15 högskolepoäng grundläggande nivå, Ht 2013 Vt 2014 Göteborg/Stockholm

Krissamtal med barn som bevittnat våld i sina familjer - arbetsmodellen Trappan 7,5 högskolepoäng - grundläggande nivå, Vt 2016 Stockholm

Det biblioterapeutiska arbetssättet inriktning bibliotek Grundläggande utbildning i biblioterapins teori och metod

Krissamtal med barn som bevittnat våld i sina familjer - arbetsmodellen Trappan 7,5 högskolepoäng - grundläggande nivå, Vt 2015 Stockholm

Handledarutbildning i psykosocialt arbete 30 högskolepoäng, Ht 2017 Ht 2018 Malmö

rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Lösningsinriktat arbetssätt 15 högskolepoäng, Ht 2010 Vt 2011

Det utvidgade terapirummet vardagskunskap och professionella samtal

Socialt arbete i våldsbejakande miljöer - med våldet som utgångspunkt

Stöd för barn och unga i sorg

Handledning i förskola och skola - fördjupning/påbyggnad

Metodkurs i klinisk sexologi 15 högskolepoäng avancerad nivå Ht 2016 Vt 2017 Stockholm

Vårdnadsutredningar och upplysningar enligt FB 6:19 och 6:20 15 högskolepoäng avancerad nivå Ht Vt 2016 Stockholm

UTREDA BEDÖMA OCH FÖRSTÅ Från teori till praktik i socialtjänstens arbete med våldsutsatta vuxna och barn som upplever våld

Sorgens uttrycksformer i praktik, teori och forskning - grundläggande utbildning i att möta sorg

Handledarutbildning i psykosocialt arbete 45 högskolepoäng, Vt 2017 Ht 2019 Stockholm

Psykoterapeutprogrammet 2016/2017

Krissamtal med barn som bevittnat våld i sina familjer - arbetsmodellen Trappan 7,5 högskolepoäng, HT 2014 Stockholm

UTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALISTSJUKSKÖTERSKPROGRAM I PALLIATIV VÅRD

Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen

Krissamtal med barn som bevittnat våld i sina familjer - arbetsmodellen Trappan

Handledning i förskola och skola - fördjupning/påbyggnad 15 högskolepoäng - avancerad nivå VT 2019 Stockholm

Kurs i samarbetssamtal - för ett gemensamt föräldraskap efter separationen

Omvårdnad GR (B), Palliativ vård, 7,5 hp

UTBILDNINGSPLAN FÖR SOCIONOMPROGRAM 210 HÖGSKOLEPOÄNG

Specialistutbildning, Psykiatrisjuksköterska, 60 hp

UTBILDNINGSPLAN. Specialistsjuksköterska inom psykiatrisk vård, 40 poäng Graduate Diploma in Specialist Nursing in Psychiatric Care, 60 ECTS

UTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i arbetsterapi, 60 högskolepoäng

Definition av uppdragsutbildning & regelverket

UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

DSKN16 Barns livsvillkor, hälsa och ohälsa

Klinisk omvårdnad: Hälsobefrämjande och förebyggande vård 7,5 högskolepoäng Clinical Nursing: Health Promotion and Preventive Care, 7.

Hälsa, lärande och trygghet Health, Learning and Confidence

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

Lillian Noring Andersson

Uppdragsutbildning KURSPLAN. Utvecklingspsykologi och socialt arbete med utsatta barn och ungdomar 8 hp avancerad nivå

Anvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) /JB

Grundläggande psykoterapiutbildning ( steg 1 ), motsvarande 45 HÖGSKOLEPOÄNG med inriktning kognitiv beteendeterapi (KBT)

Anmälan och kursinformation svetsspecialister - IWS

Bilaga till ansökan PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET 90 HÖGSKOLEPOÄNG, HÖSTTERMINEN 2016 INRIKTNING: KOGNITIV BETEENDETERAPI (KBT)

Fysioterapeutprogrammet

Riktlinjer för anställda

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

ANSÖKAN OM VALIDERING INOM LÄRARLYFTET VT15

= ^åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á=== Andrologi - om mannen och hans sexualitet 7,5 högskolepoäng, Ht 2010

Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.

Transkript:

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i Migration, religion och integration - psykosociala utmaningar inom vård och social omsorg i en interkulturell kontext 7,5 högskolepoäng grundläggande nivå, Vt 2016

Migration, religion och integration - psykosociala utmaningar inom vård och social omsorg i en interkulturell kontext, 7,5 hp Inledning Sverige och Europa står inför stora demografiska och socioekonomiska utmaningar på grund av krig i östra Europa och Mellanöstern och som en följd av det omfattande flyktingströmmar. Under 2014 kom cirka 30 600 asylsökande till Sverige från Syrien och inte sedan Migrationsverket startade sin registrering av sökande har ett så stort antal anlänt från ett enskilt land. Även ensamkommande flyktingbarn och utsatta samt ibland tiggande EU-migranter är grupper som svenska myndigheter har svårigheter att utforma relevanta insatser för. Inte sällan uppkommer svåra frågeställningar och etiska dilemman som kräver en fördjupad kunskap hos de professioner och myndigheter som möter dessa människor. Även de teorier och metoder som tidigare präglat den svenska välfärdsstaten och dess institutioner står inför stora utmaningar som kräver nytänkande. De skeenden vi ser i Europa och Mellanöstern kommer att påverka Sverige för lång tid framöver. De olika professioner och andra engagerade som berörs av dessa händelseförlopp behöver vara delaktiga och bidra till metodutveckling på såväl individ-, grupp-, som strukturell nivå. Yrkesverksamma inom en rad olika fält möter i dag vuxna och barn som bär med sig både direkta och indirekt trauman som påverkar individens anpassningsmöjligheter. Ökande krav på snabb integration av dessa människor i det svenska samhället, och på arbetsmarknaden, innebär inte endast att bistånd ges med fokus på materiellt stöd och fysiskt omhändertagande yttre behov. Minst lika viktigt är att se till de inre behoven, som när de möts på ett adekvat sätt kan skapa trygghet och stabilitet som i ett nästa steg skapar förutsättningar att bättre klara av olika anpassningskrav. I föreliggande utbildning är ett övergripande syfte att skapa förståelse för, kunskap om och konkreta metoder för att bättre kunna möta dessa gruppers både yttre och inre behov. Ersta Sköndal högskola, Uppdragsutbildningsenheten, erbjuder nu en utbildning med Dr Riyadh Al-Baldawi, docent i psykiatri med transkulturell orientering, och Johan Gärde, socionom, fil dr och docent i religionssociologi, som kursansvariga. Målgrupp Utbildningen vänder sig till anställda inom socialtjänst, hälso- och sjukvård, lärare och annan skolpersonal, verksamma inom asylboenden, Migrationsverket, Arbetsförmedlingen och andra berörda myndigheter samt personal inom civilsamhällets organisationer som arbetar med flykting- och migrationsfrågor. Förkunskapsnivå Utbildningen ges som uppdragsutbildning vilket innebär att allmän högskolebehörighet inte fordras. Uppdragsutbildningar har dock samma krav och håller samma kvalitet som annan högskoleutbildning vilket medför att det är bra att deltagarna har en högskoleutbildning eller annan utbildning med relevans för detta fält. Kursdeltagare bör även ha minst två års arbetslivserfarenhet efter examen samt under utbildningens gång vara yrkesverksam.

Kursinnehåll Under utbildningen berörs en rad olika teoretiska perspektiv som bland annat omfattar migrationsprocesser, anpassningskrav samt skilda integrationsparadigm i en svensk, europeisk och internationell kontext. Trauma och kris behandlas ur ett psykosocialt perspektiv mot en transkulturell teoretisk förståelsehorisont. Interkulturella förhållningssätt kopplat till bemötande är centrala frågor under utbildningen vilka också Socialstyrelsen lyfter fram som viktiga förbättringsområden. Kursen belyser även religioners betydelser och inflytande samt den religiösa människans möte med det svenska sekulära samhället. Med koppling till dessa teman berörs och analyseras olika perspektiv på familjen, patriarkala strukturer och hedersrelaterade förhållanden. Under utbildningen arbetar kursdeltagarna med fallstudier utifrån Jungs teorier om livsteman, samt anknytningsteori och tillämpar dem i arbetet med målgruppen ensamkommande flyktingbarn. Undervisningsformer Undervisningen sker av pedagogiska skäl i grupp om högst 24 deltagare. Utbildningen ges i form av föreläsningar i kombination med seminarier och diskussioner under åtta undervisningsdagar. Seminarierna syftar till både litteraturbearbetning och erfarenhetsutbyte. Kursen är upplagd så att deltagarna ska kunna integrera kunskapen med egna erfarenheter. Examinationsformer Examinationen grundar sig på kursens lärandemål. För att bli godkänd på kursen krävs obligatorisk närvaro vid samtliga föreläsningar och seminarier samt godkänd individuell skriftlig hemtentamen. Betyg sätts enligt Högskoleförordningen (SFS 2006: 1053). Betygsskalan består av betygen Godkänd eller Underkänd. Kursdatum Kursen startar i februari 2016. Kurstillfälle 1: 25-26 februari Kurstillfälle 2: 7-8 april Kurstillfälle 3: 27-28 april Kurstillfälle 4: 26-27 maj Plats Kursen hålls i Ersta Sköndal högskolas lokaler, Campus Ersta, Stigbergsgatan 30, Stockholm. För karta se www.esh.se. Kursansvarig Riyadh Al-Baldawi, docent i transkulturell psykiatri och chef på Orienthälsan och Johan Gärde, socionom och docent i religionssociologi, med mångårig erfarenhet av migrationsfrågor, interkulturellt socialt arbete och närliggande områden. Kostnad 14 800 kr/termin (exkl. moms). Litteraturkostnader tillkommer. Utbildningen är en poängberättigad uppdragsutbildning på högskolenivå som skall bekostas av arbetsgivare eller annan juridisk person. Se övriga avtalsvillkor för uppdragsutbildning www.esh.se/avtalsvillkor.

Information Kursansvariga: Riyadh Al-Baldawi, tel: 070-4840519, e-post: r.baldawi@orienthalsan.nu Johan Gärde, tel: 076-636 50 03, e-post: johan.garde@esh.se Studierektor: Ulf Hammare, tel: 08-555 051 09 e-post: ulf.hammare@esh.se För information kring anmälan och administration ring tel 08-555 051 19 eller e-post uppdrag@esh.se. Hemsida: www.esh.se/uppdragsutbildning Anmälan Anmälan (bifogad) sändes till: Ersta Sköndal högskola, Uppdragsutbildningsenheten, Box 441, 128 06 Sköndal, eller faxas in på faxnr 08-555 051 65. Anmälan behandlas efter inkommet datum, enligt principen först till kvarn. Efter sista anmälningsdagen är anmälan bindande för arbetsgivaren under förutsättning att kursdeltagaren kan beredas plats på utbildningen. Ersta Sköndal högskola förbinder sig att genomföra kursen under förutsättning att erforderligt deltagarantal uppnås. Bekräftelse skickas ut till sökanden både via post och e-post ca en-två veckor efter sista anmälningsdatum. Kurslitteratur Ahmadi, N. (red.) (2003). Ungdom, kulturmöten, identitet. 2., [omarb. och utvidgade] uppl. Stockholm: Liber i samarbete med Statens institutionsstyr. (SIS) Al-Baldawi, R. (2014). Migration och anpassning- den okända resan. Lund: Studentlitteratur. Allwood, C. M. & Johansson, P. (red). (2009).Mänskliga möten över gränser - vård och social omsorg i det mångkulturella samhället. Stockholm: Liber. Andersson, R., Bråmå, Å., & Holmqvist, E. (2010). Counteracting segregation: Swedish policies and experiences. Housing Studies, 25(2), 237-256. Gärde, J. (2014). Religion och socialt arbete. Lund: Studentlitteratur. Referenslitteratur Al-Baldawi, R. (2002). Migration - related stress and psychosomatic consequences. International Congress series. Elsevier Science. 1241, 271-278. Al-Baldawi, R. (2009). Våldmekanismer i invandrarfamiljer med patriarkal struktur. I boken Al-Baldawi, R. (2011). Interkulturell kommunikation I vården i boken Silfverberg, G. (red). Nej, det går inte - Etiska utmaningar i psykiatrisk vård. Stockholm: Ersta Sköndal högskola. Backman, J. (2008). Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Berry, J.W. (1997). Immigration, acculturation and adaptation. Applied Psychology : An International Review 46, 5-68. Borell, K. & Gerdner, A. (2011). Hidden voluntary social work: a Nationally representative survey of Muslim Congregations in Sweden. British Journal of Social Work, 41(5), 968-979. Gärde, J. (2013). Interkulturell och religiös samvaro/dialog som metod i socialt arbete. En metodhandbok. Stockholm: Stadsmissionen och EU:s Socialfond: Från http://www.stadsmissionen.se/global/social%20verksamhet/k%c3%a4llan/dokument/metodhandb ok%20diapraxis.pdf Gärde, J. (2014). Crossroads, en metodhandbok. En samarbetsmodell för att motverka utestängning av fattiga och arbetslösa EU-medborgare. Stockholm: Stockholms stadsmission och EU:s Socialfond. Från http://www.stadsmissionen.se/socialverksamhet/hemloshet1/crossroads/crossroads-metodhandbok/ Gärde, J. (2015). Shrinking Religious Communities, Thriving Social Work. Journal of Religion and Spirituality in Social Work, 34:1. Minuchin, S. & Nichols, M. P. (1995). Hela familjen: hopp och förnyelse genom strukturell familjeterapi. Stockholm: Natur och kultur. Perris, C. (1996). Ett band för livet Bowlbys anknytningsteori och psykoterapi. Stockholm: Natur och kultur. Rack, P. (1993). Race, Culture and mental disorder. London: Routledge. Andra artiklar tillkommer. Med reservation för ändringar.

ANMÄLAN högskoleutbildning uppdragsutbildning Anmälan till utbildning: Migration, religion och integration - psykosociala utmaningar inom vård och social omsorg i en interkulturell kontext, 7,5 hp Kursstart: 25 februari 2016 Sista anmälningsdag: 15 januari 2016 Platser kvar! Kostnad: 14 800 kr/termin (exkl. moms). Litteraturkostnader tillkommer. Anmälan skickas till: Ersta Sköndal högskola, Uppdragsutbildningsenheten, Box 441, 128 06 Sköndal. Faxnr: 08-555 051 65 Namn: Adress hem: Postadress hem: E-post privat: Tel hem och ev. mobil: Arbetsplats: Adress arbete: Postadress arbete: E-post arbete: Tel arbete: Personnummer: Grund- och vidareutbildning: Yrke: Huvudsakliga arbetsuppgifter: Fakturaadress arbetsgivare: Adress: Postadress: Organisationsnummer: Till sökande: Jag anmäler mig till ovanstående utbildning.. Ort/datum.. Underskrift sökande Till arbetsledaren: Undertecknad har tagit del av kursinnehållet. Kursavgiften godkänns härmed för fakturering till arbetsgivaren. Anmälan är bindande efter sista anmälningsdagen. Ersta Sköndal högskola förbinder sig att genomföra kursen under förutsättning att erforderligt deltagarantal uppnås. Se övriga avtalsvillkor för uppdragsutbildning www.esh.se/avtalsvillkor. Ort/datum Underskrift ansvarig arbetsledare www.esh.se.... Namnförtydligande och telnr