Bilaga 4. Enkät till lärosäten

Relevanta dokument
Välkommen till dialogmöte 11 november 2016

Bilaga 5. Enkät till studentkårer och enkät till samarbetande myndigheter

Promemorian Brett deltagande i högskoleutbildning

Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:

Introduktion till den svenska högskolan

Regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

En uppföljning av studenters aktivitet på kurs

Regleringsbrev för budgetåret 2019 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Remiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering (SOU 2018:3)

en introduktion till den svenska högskolan 11

Onni Tengner

Remiss av delbetänkandet Ökad trygghet för studerande som blir sjuka (SOU 2018:9)

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009

Tabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

Universitets och högskolors arbete med att främja en hållbar utveckling

Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

En introduktion till den svenska högskolan

Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

Övertäckning i statistiken avseende registrerade och nybörjare på grundnivå och avancerad nivå läsåren 2006/ /12

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018

Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor

Statistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)

Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*

Remiss av betänkandet En långsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av högskolan (SOU 2019:6)

SVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING

Marie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7

REMM resfria möten Ekotransport Per Schillander Trafikverket

Remiss av betänkandet Ökad attraktionskraft för kunskapsnationen Sverige (SOU 2018:78)

Erasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick

Lärosätenas årsredovisningar: Färre helårsstudenter trots pågående utbyggnad

Godkända förvaltande organ som mottagare av bidrag från Vetenskapsrådet

Rapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet

78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet

behörighetsinformation på NyAwebben

Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT17 DESIGN AV AGATA CIECHOMSKA

Universitet och högskolor Årsrapport 2014 Tabellbilaga

SOU 2017:10 Ny ordning för att främja god sed och hantera oredlighet i forskning

Universitet och högskolor Årsrapport 2013 Tabellbilaga.

Arbetsgivarverket. Blekinge tekniska högskola. Brottsförebyggande rådet. Chalmers tekniska högskola AB. Datainspektionen.

TABELLBILAGA. Universitet & högskolor

Över nya examinerade under läsåret 2005/06

Approved student and staff exchanges within Erasmus+ International Credit Mobility and Linnaeus-Palme 2017

Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet

Koncept. Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet och högskolor

Utbildning, utbyte, utveckling för alla som vill vidare

Statistisk analys. Fortsatt många helårsstudenter Marginellt färre helårsstudenter 2011

Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"

& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym

Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter

Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.

Utlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda

Fyra år med studieavgifter

Swepub och högskolestatistiken. Martin Söderhäll

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT14 DESIGN AV STELLA KATSAROU UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 TABELLER

Kvalitetsdeklaration. har lämnat uppgifter till SCB som motsvarar uppgifterna från de statliga lärosätena. De uppgifter som hämtats från

Årlig revision Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel

Beslut om MFS-stipendier 2009 per lärosäte och institution Beviljat 2009

UNIVERSITET OCH HÖGSKOLOR ÅRSRAPPORT 2018 TABELLBILAGA RAPPORT 2018:5

Studenternas prestationsgrad fortsätter att öka

UKÄ ÅRSRAPPORT

Svensk författningssamling

UNIVERSITET &HÖGSKOLOR

RAPPORT 2015:8. Universitet och högskolor ÅRSRAPPORT 2015 TABELLBILAGA

Universitet&högskolor

Färre helårsstudenter i högskolan 2016

Betänkandet Ett öppnare och enklare system för tillträde till högskoleutbildning på grundnivå (SOU 2017:20)

Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende universitet och högskolor

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport

Uppföljning av studenters aktivitet på kurs

RAPPORT 2017:8. Universitet och högskolor ÅRSRAPPORT 2017, TABELLBILAGA

Övergång till forskarutbildning bland examinerade vid olika lärosäten

Bilaga 1 Avräkning av helårsstudenter och helårsprestationer m.m.

Fortsatt fler betalande studenter 2017

Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen

Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU

Vad har de för sig på UHR innan kl 5? Mats Embertsén Senior rådgivare

Pilotverksamheten för bedömning av reell kompetens

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007

Lärosätenas indirekta kostnader

Svensk författningssamling

VERKSAMHET De övergripande målen för statliga universitets och högskolors verksamhet anges i högskolelagen(1992:1434).

EU och Högskolan i Halmstad. Thorsteinn Rögnvaldsson

Kursutbud Lärarlyftet II

Blandade omdömen av utbildning i ingenjörs- och teknikvetenskap vid Umeå universitet

Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna

Kvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn ,

Lärosätenas indirekta kostnader. SUHF-statistiken 2017

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008

Lärosätenas indirekta kostnader

Lärosätenas indirekta kostnader

SCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport

Analys av Universitetskanslersämbetets utvärderingar av utbildningskvalitet år Slutrapport, del A -

Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista

Transkript:

BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Bilaga 4. Enkät till lärosäten RiR 2018:35 Myndighetsreformen då UHR och UKÄ inrättades intentioner och måluppfyllelse RIKSREVISIONEN 1

BILAGA 4. ENKÄT TILL LÄROSÄTEN Enkät till lärosätena Redogörelse för frågor och svar i enkäten Enkäten skickades till samtliga lärosäten; universitet, högskolor, konstnärliga högskolor samt övriga enskilda utbildningsanordnare i augusti 2018 (se längst bak i denna bilaga för en lista över de lärosäten som ingår i de olika grupperna). Svaren har i redovisningen grupperats i två kategorier; universitet och högskolor samt övriga lärosäten. Övriga lärosäten inkluderar kategorierna konstnärliga högskolor och övriga enskilda utbildningsanordnare. Alla tabeller nedan är frekvenstabeller, som anger antal svar för respektive svarsalternativ. Fråga 1 Namn på ert lärosäte (fritextsvar). Antal respondenter: 45 Fråga 2 Hur säkra är ni på vilken myndighet, UHR respektive UKÄ, som ansvarar för följande frågor? Aldrig säkra Alltid säkra Analys och uppföljning av högskolornas verksamhet Universitet och högskolor 0 1 2 6 20 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 6 9 0 16 Antagningsfrågor Universitet och högskolor 0 0 1 2 26 0 29 Övriga lärosäten 0 0 2 3 11 0 16 Antagningsstatistik Universitet och högskolor 0 1 3 5 20 0 29 Övriga lärosäten 0 0 2 4 10 0 16 Bedömning av utländsk utbildning Universitet och högskolor 0 0 0 2 27 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 2 12 1 16 Främjande av lika rättigheter och möjligheter inom högre utbildning Universitet och högskolor 1 2 10 5 10 1 29 Övriga lärosäten 1 1 2 6 5 1 16 Högskoleprovet Universitet och högskolor 0 0 0 1 28 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 0 13 2 16 2 RIKSREVISIONEN

BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Aldrig säkra Alltid säkra Information till sökanden och studenter Universitet och högskolor 0 0 3 5 21 0 29 Övriga lärosäten 0 1 0 3 11 1 16 Internationellt samarbete och mobilitet Universitet och högskolor 0 0 3 4 22 0 29 Övriga lärosäten 0 2 1 2 10 1 16 Kvalitetsgranskningar av lärosäten och utbildningar Universitet och högskolor 0 0 0 0 29 0 29 Övriga lärosäten 0 0 0 1 14 1 16 Statistik om högskolan Universitet och högskolor 0 1 7 5 16 0 29 Övriga lärosäten 0 1 1 3 10 1 16 Tillsyn Universitet och högskolor 0 0 1 0 28 0 29 Övriga lärosäten 0 0 0 1 14 1 16 Fråga 3 Hur upplever ni att samarbetet mellan UHR och UKÄ fungerar? (Fritextsvar) Antal respondenter: 41 RIKSREVISIONEN 3

BILAGA 4. ENKÄT TILL LÄROSÄTEN Universitets- och högskolerådet (UHR) UHR är en statlig myndighet med ett brett uppdrag inom utbildningsområdet. I uppdraget ingår bland annat att samordna antagningen till högskolan, förmedla internationella utbyten, ge stöd och information inför högskolestudier, förvalta ITsystem åt utbildningssektorn samt att arbeta för en breddad rekrytering. Vilken är er uppfattning om följande påstående avseende olika delar av UHR:s verksamhet? (avser fråga 4 10) Fråga 4 Antagning till högre utbildning. Till exempel samordning av antagningen, förvaltning av betygsdatabasen Beda och granskning av dokument och registrering av meriter. UHR genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 0 2 11 15 1 29 Övriga lärosäten 0 0 1 6 4 5 16 UHR genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 0 0 5 23 1 29 Övriga lärosäten 0 0 1 5 5 5 16 UHR genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 0 1 10 17 1 29 Övriga lärosäten 0 0 0 6 5 5 16 Universitet och högskolor 1 0 0 3 25 0 29 Övriga lärosäten 2 2 0 3 7 2 16 4 RIKSREVISIONEN

BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Fråga 5 Information om högre utbildning. Bland annat via antagning.se och studera.nu. UHR genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 0 3 12 13 1 29 Övriga lärosäten 0 0 2 8 4 2 16 UHR genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 0 1 6 21 1 29 Övriga lärosäten 0 0 2 6 6 2 16 UHR genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 0 3 11 15 0 29 Övriga lärosäten 0 0 3 6 3 4 16 Universitet och högskolor 0 1 0 5 23 0 29 Övriga lärosäten 1 0 4 3 6 2 16 Fråga 6 Högskoleprovet. UHR ansvarar bland annat för att ta fram högskoleprovet och genomföra provet utomlands. UHR genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 0 4 7 16 2 29 Övriga lärosäten 0 1 0 3 1 11 16 UHR genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 0 0 8 17 4 29 Övriga lärosäten 0 0 0 3 3 10 16 UHR genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 1 0 4 8 15 1 29 Övriga lärosäten 0 0 1 3 2 10 16 Universitet och högskolor 0 1 0 3 24 1 29 Övriga lärosäten 2 3 0 2 3 6 16 RIKSREVISIONEN 5

BILAGA 4. ENKÄT TILL LÄROSÄTEN Fråga 7 Bedömning av utländsk utbildning. Bland annat bedömning av hur utländska utbildningar på gymnasial och eftergymnasial nivå motsvarar svenska utbildningar. UHR genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 1 4 8 15 1 29 Övriga lärosäten 0 0 1 4 7 4 16 UHR genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 0 2 3 21 3 29 Övriga lärosäten 0 0 0 3 7 6 16 UHR genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 0 2 8 18 1 29 Övriga lärosäten 0 0 0 6 6 4 16 Universitet och högskolor 1 0 1 1 26 0 29 Övriga lärosäten 0 2 1 0 9 4 16 Fråga 8 Förvaltning av IT-system. UHR ansvarar bland annat för förvaltning av antagningssystemet NyA och betygsdatabasen Beda. UHR genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 0 10 9 9 1 29 Övriga lärosäten 0 0 1 3 4 8 16 UHR genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 1 3 9 13 3 29 Övriga lärosäten 0 0 1 1 4 10 16 UHR genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 1 6 12 9 1 29 Övriga lärosäten 0 0 1 2 5 8 16 Universitet och högskolor 1 0 0 2 25 1 29 Övriga lärosäten 2 0 1 1 6 6 16 6 RIKSREVISIONEN

BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Fråga 9 Internationellt samarbete och mobilitet. Bland annat som svenskt programkontor för program som finansieras av EU-kommissionen, Sida och Nordiska ministerrådet. Exempelvis program som Erasmus och Minor Field Studies. UHR genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 2 8 10 9 0 29 Övriga lärosäten 0 1 1 3 7 4 16 UHR genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 0 2 9 16 2 29 Övriga lärosäten 0 1 0 2 9 4 16 UHR genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 1 4 12 12 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 3 8 4 16 Universitet och högskolor 0 0 0 7 22 0 29 Övriga lärosäten 1 1 3 1 8 2 16 Fråga 10 Breddad rekrytering och andra främjande uppgifter. Bland annat samordning av och stöd till lärosätenas arbete med bedömning av reell kompetens. UHR genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 2 6 9 4 5 3 29 Övriga lärosäten 0 0 5 3 2 6 16 UHR genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 1 0 5 6 10 7 29 Övriga lärosäten 0 0 3 4 3 6 16 UHR genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 1 1 6 9 6 6 29 Övriga lärosäten 0 0 4 3 3 6 16 Universitet och högskolor 1 0 1 3 22 2 29 Övriga lärosäten 0 3 1 5 4 3 16 RIKSREVISIONEN 7

BILAGA 4. ENKÄT TILL LÄROSÄTEN Fråga 11 Har ni några övriga synpunkter avseende UHR:s verksamhet? (Fritextsvar) Antal respondenter: 28 Fråga 12 I vilken utsträckning upplever ni att ni har inflytande över UHR:s verksamhet? I mycket liten utsträckning I mycket stor utsträckning Universitet och högskolor 4 8 11 6 0 29 Övriga lärosäten 2 6 6 2 0 16 Fråga 13 Upplever ni att UHR är lyhört för era synpunkter och önskemål? I mycket liten utsträckning I mycket stor utsträckning Universitet och högskolor 1 2 15 7 4 29 Övriga lärosäten 1 4 4 7 0 16 Fråga 14 Vilka är enligt er UHR:s tre viktigaste uppgifter? (Fritextsvar) Antal respondenter: 37 Fråga 15 Vilken är lärosätets samlade bedömning av hur kontakterna med UHR fungerar? Vad fungerar bra och vad kan fungera bättre? (Fritextsvar) Antal respondenter: 40 Fråga 16 Är UHR ett stöd för er i ert arbete med att utveckla verksamheten? På vilket sätt? (Fritextsvar) Antal respondenter: 40 8 RIKSREVISIONEN

BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Fråga 17 Vilken är er uppfattning om följande påståenden? UHR:s analyser och rapporter behandlar ämnen som är angelägna för vår verksamhet Universitet och högskolor 1 0 5 13 10 0 29 Övriga lärosäten 0 2 3 6 3 2 16 UHR:s analyser och rapporter håller överlag en hög kvalitet Universitet och högskolor 0 1 6 13 9 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 9 4 2 16 Slutsatserna i UHR:s analyser och rapporter är relevanta för vår verksamhet Universitet och högskolor 1 0 5 14 9 0 29 Övriga lärosäten 0 2 5 5 2 2 16 Vi använder oss av UHR:s analyser och rapporter för att utveckla vår verksamhet Universitet och högskolor 1 2 9 12 4 1 29 Övriga lärosäten 3 2 7 2 2 0 16 Fråga 18 Finns det något uppdrag, som UHR inte har idag, som ni skulle vilja att myndigheten får? (Fritextsvar) Antal respondenter: 27 RIKSREVISIONEN 9

BILAGA 4. ENKÄT TILL LÄROSÄTEN Universitetskanslersämbetet (UKÄ) UKÄ är en statlig myndighet som har uppdrag huvudsakligen inom tre områden; att granska kvaliteten i högre utbildning och forskning, att följa upp och analysera utvecklingen i den svenska högskolan samt att utöva juridisk tillsyn över alla universitet och högskolor. Vilken är er uppfattning om följande påstående avseende olika delar av UKÄ:s verksamhet? (avser fråga 19 22) Fråga 19 Kvalitetssäkring av högre utbildning och examenstillstånd. UKÄ ansvarar för kvalitetssäkring av högskolornas verksamhet och lärosäten ansöker om examenstillstånd hos UKÄ. UKÄ genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 0 6 11 12 0 29 Övriga lärosäten 0 1 3 7 5 0 16 UKÄ genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 1 2 11 14 1 29 Övriga lärosäten 1 1 3 5 6 0 16 UKÄ genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 0 3 10 16 0 29 Övriga lärosäten 0 0 3 6 7 0 16 Universitet och högskolor 0 2 1 3 23 0 29 Övriga lärosäten 0 0 0 6 10 0 16 10 RIKSREVISIONEN

BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Fråga 20 Studenträtt och tillsyn. UKÄ granskar att lärosäten följer tillämpliga regler för verksamheten bland annat genom att hantera handläggning av anmälningar från enskilda om brister och lärosätestillsyn. UKÄ genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 0 2 11 16 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 3 7 5 16 UKÄ genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 0 0 8 19 2 29 Övriga lärosäten 0 0 1 3 7 5 16 UKÄ genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 0 0 11 18 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 2 8 5 16 Universitet och högskolor 0 1 1 6 21 0 29 Övriga lärosäten 0 1 1 6 4 4 16 Fråga 21 Statistik om högskolan. UKÄ ansvarar för den officiella statistiken inom högskoleväsendet och publicerar bland annat statistiska meddelanden. UKÄ genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 1 2 5 21 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 6 8 1 16 UKÄ genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 0 1 5 22 1 29 Övriga lärosäten 0 0 0 3 12 1 16 UKÄ genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 0 2 9 18 0 29 Övriga lärosäten 0 0 1 3 11 1 16 Universitet och högskolor 0 0 1 7 21 0 29 Övriga lärosäten 0 0 2 8 6 0 16 RIKSREVISIONEN 11

BILAGA 4. ENKÄT TILL LÄROSÄTEN Fråga 22 Analys och uppföljning. Bland annat genom avrapportering av specifika regeringsuppdrag, exempelvis samordning av uppföljning och utvärdering samt utvärderingen av lärosätenas arbete med att främja en hållbar utveckling. NOTERA: Frågan redovisas inte i granskningsrapporten och undantas från de underlag som Riksrevisionen har använt i granskningen. Anledningen är att de exempel som gavs i frågan till lärosätena delvis ingår i UKÄ:s kvalitetssäkringsuppdrag (fråga 19). UKÄ genomför uppdraget med hög kompetens Universitet och högskolor 0 3 5 13 8 0 29 Övriga lärosäten 0 3 2 6 5 0 16 UKÄ genomför uppdraget med objektivitet Universitet och högskolor 0 2 6 12 8 1 29 Övriga lärosäten 0 2 3 4 6 1 16 UKÄ genomför uppdraget med noggrannhet Universitet och högskolor 0 1 7 11 10 0 29 Övriga lärosäten 0 3 2 6 5 0 16 Universitet och högskolor 0 0 2 9 18 0 29 Övriga lärosäten 1 1 3 5 6 0 16 Fråga 23 Har ni några övriga synpunkter avseende UKÄ:s verksamhet? (Fritextsvar) Antal respondenter: 31 Fråga 24 Vilka är enligt er UKÄ:s tre viktigaste uppgifter? (Fritextsvar) Antal respondenter: 40 Fråga 25 Vilken är lärosätets samlade bedömning av hur kontakterna med UKÄ fungerar? Vad fungerar bra och vad kan fungera bättre? (Fritextsvar) Antal respondenter: 41 Fråga 26 Är UKÄ ett stöd för er i ert arbete med att utveckla verksamheten? På vilket sätt? (Fritextsvar) Antal respondenter: 39 12 RIKSREVISIONEN

BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Fråga 27 Vilken är er uppfattning om följande påståenden? UKÄ:s analyser och rapporter behandlar ämnen som är angelägna för vår verksamhet Universitet och högskolor 0 0 1 9 19 0 29 Övriga lärosäten 0 1 3 4 8 0 16 UKÄ:s analyser och rapporter håller överlag en hög kvalitet Universitet och högskolor 0 0 1 15 13 0 29 Övriga lärosäten 0 1 2 4 7 2 16 Slutsatserna i UKÄ:s analyser och rapporter är relevanta för vår verksamhet Universitet och högskolor 0 0 1 8 8 0 29 Övriga lärosäten 0 1 2 10 3 0 16 Vi använder oss av UKÄ:s analyser och rapporter för att utveckla vår verksamhet Universitet och högskolor 0 0 3 11 15 0 29 Övriga lärosäten 0 2 2 6 6 0 16 Fråga 28 Finns det något uppdrag, som UKÄ inte har idag, som ni skulle vilja att myndigheten får? (Fritextsvar) Antal respondenter: 24 Fråga 29 Hur ändamålsenlig anser ni att den nuvarande myndighetsstrukturen på högskoleområdet är (med avseende på hur UHR:s och UKÄ:s uppdrag är fördelade)? (Fritextsvar) Antal respondenter: 33 RIKSREVISIONEN 13

BILAGA 4. ENKÄT TILL LÄROSÄTEN Indelning av lärosäten Indelningen av lärosäten följer den indelning som görs i UKÄ:s årsrapport, se Universitetskanslersämbetet, Universitet och högskolor. Årsrapport 2018. antal utskick: 48. antal svar: 45. Svarsfrekvens: 94 %. Universitet Högskolor Konstnärliga högskolor Övriga enskilda utbildningsanordnare Svarsfrekvens: 100 % Svarsfrekvens: 92 % Svarsfrekvens: 100 % Svarsfrekvens: 85 % Chalmers tekniska högskola (enskild) Blekinge tekniska högskola Beckmans designhögskola (enskild) Ericastiftelsen Göteborgs universitet Försvarshögskolan Konstfack Ersta Sköndal Bräcke högskola Handelshögskolan i Stockholm (enskild) Gymnastik- och idrottshögskolan Kungl. Konsthögskolan Karlstads universitet Högskolan i Dalarna Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Karolinska institutet Högskolan Borås Stockholms konstnärliga högskola Kungl. Tekniska Högskolan Högskolan i Gävle Evidens AB Gammelkroppa skogsskola Johannelunds teologiska högskola Newmaninstitutet Linköpings universitet Högskolan i Halmstad Röda Korsets högskola Linnéuniversitetet Högskolan i Skövde Skandinaviens akademi för psykoterapiutveckling Luleå tekniska universitet Högskolan i Väst Sophiahemmet högskola Lunds universitet Högskolan Kristianstad Stockholms Musikpedagogiska institut Malmö universitet Mälardalens högskola Svenska institutet för kognitiv psykoterapi Mittuniversitetet Stiftelsen Högskolan i Jönköping (enskild) Teologiska Högskolan, Stockholm Stockholms universitet Södertörns högskola Örebro teologiska högskola Sveriges Lantbruksuniversitet Umeå universitet Uppsala universitet Örebro universitet 14 RIKSREVISIONEN