HOPP FÖR DIG DAGSPROGRAMMET FRÅN TRAMPOLIN

Relevanta dokument
Utematte och kamratövningar

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

AKTIVITETSPAKET. Hej!

Den magiska dörren. Elsa hallén

Thomas i Elvsted Kap 3.

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

Övning: Dilemmafrågor

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Marios äventyr. Kapitel 1

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Övning 1: Vad är självkänsla?

Kattens Janssons månadsbrev

Inledning. Övning 1: Frågestund

PM för barngymnastik i SGA 4-8 år

Pedagogik & Metodik Verktygslåda. Uppvärmningslekar: Senast uppdaterad

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

Strömsholms skolas Lilla likabehandlingsplan

MATERIAL TILL EFTERARBETE MED BARN

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

Kung Midas (kort version)

Kapitel 3. Publicerat med tillstånd Tufft spel Text Magnus Ljunggren Bild Mats Vänehem Bonnier Carlsen 2013

Pedagogiskt material till föreställningen

Bonusmaterial Hej Kompis!

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Ett hopp för stallet VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1. Lärarmaterial

Märkestavla Upptäckare Termin: 1

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor:

6b presenterar. Tänk om...

Anna Siverbo 5B Ht-15

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Ti m S a ll y o c h C ill a fr å n

Lekar. Namnlekar. Lekens namn Stå i en ring

Mata fåglar. Mata fåglar. Studiehandledning till. Mata. fåglar. Niklas Aronsson SOF. En studiehandledning från Studiefrämjandet

Den magiska dörren. Kapitel 1 Hej. Jag vaknar av att mamma skriker: - Benny dags att gå upp!

Räkna med Rutiga Familjen

kapitel 4 en annan värld

Huvud, axlar, knä och tå: daglig läsning vecka 3

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

BARNENS MÅNADSBREV februari 2010

Mer demokrati! För demokrati är inte bara viktigt, det gör allt så mycket roligare också.

Mer demokrati! För demokrati är inte bara viktigt, det gör allt så mycket roligare också.

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Informationsbrev februari 2016

Grupparbete L ÄR ARHANDLEDNING TRO, HOPP & KÄRLEK. Sjömanstatueringar.

Delad tro delat Ansvar

Tema NW Kan saker betyda något? Om att berätta med hjälp av saker

Klara Färdiga Gå! De tre första samlingarna.

Sinnesfrid: Synvillor

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist

Den förlorade sonen:

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Kapitel 2 Brevet Nästa dag gick Lisa och jag ner i källaren igen. Då såg vi ett brev. Lisa öppnade brevet. På brevet stod det: Hej, vi bor i ett

För att använda sifferkrypto använder man en rektangel om 5 gånger 6 bokstäver.

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Olika talesätt, liknelser och uttryck

Men ingen svarar. Han är inte här, säger Maja. Vi går ut och kollar.

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Fler övningar och lekar för ökad vattenvana

Isak är en tjuv Nypon förlag

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

ina är 9 år och går på Svettpärlan. Hennes bästa vän r Maja. Maja är också 9år och går också på vettpärlan. Hörde du ljudet? Vad menar du?

Bokstäver. Myrstackens kvalitetsarbete. Hällevadsholms förskola

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Gympalätts egen tidning Hösten 2009

Vad håller vi på med?

Äventyret i Sjölandia HT 12- VT 13

BARNDANS. Marta Vassegård

Bubblorna på Fårö Texter

Sociala berättelser 1

Gubben i stubben (Rim) Batmansången Honkey tonky

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

21 dec Hej! God jul och Gott Nytt År till er alla. Yvonne Haldrup Förskolechef

Bo år slutar Fsk.Södra

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

SKRÄCK I FÖRRÅDET Jørn Jensen

Välkommen till fritids

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

I Guds hus får jag vara. Ögonstenar. I Guds hus vill jag vara, i Guds hus vill jag bo. Jag kan inte förklara, jag kan bara tro.


FSB:S UNGDOMSLEDARKURS I PARGAS Samarbetsövningar och lekar

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

12 roliga rastlekar. från skolor i Halland

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

Start för Mattestigen. Promenera till Vindskyddet

Kardinal Synd Umeå - Inspelningsinstruktioner -

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Transkript:

HOPP FÖR DIG DAGSPROGRAMMET FRÅN TRAMPOLIN

HOPP FÖR DIG Lägerorientering. Syfte och mål I förberedelserna för denna aktivitet har vi arbetat utifrån följande målspår: Existens Självinsikt och självkänsla Ta hand om sin kropp Kritiskt tänkande Vi har försökt att skapa en aktivitet där deltagarna patrullvis får lära känna mer om sig själva, sina patrullkamrater, lägerområdet. De får även knyta kontakter med andra patruller.

VILKEN ÄR KRYDDAN Här framför er finns ett antal med burkar. Ni ska nu i patrullen försöka lista ut vad som finns i burkarna enbart genom att lukta. Blunda eller ta era mitellor som ögonbindel. Ta sedan av locket och lukta på innehållet. Tala inte om vad ni tror att det är förrän alla i patrullen fått lukta. HUR LÅNGT ÄR REPET? Här framför er ligger ett rep utlagd. Ni ska nu tillsammans i patrullen ta reda på hur långt repet är. MEN ni får inte röra/flytta på repet eller använda er av linjal/måttband/tumstock etc. När ni kommit fram till ett beslut går ni till en funktionär och talar om vad ni tror och får reda på den exakta längden.

VAD SKA DET BLI? Här gäller det att lyssna på vad kompisen säger. Alla utom en i patrullen får var sitt papper och penna. Den som inte fått något papper får ett annat papper som hen inte får lov att visa för sina kompisar. På detta papper finns något uppritat. Hen ska nu få sina patrullkompisar att rita en likadan bild på sina papper genom att berätta vad de ska rita. Men hen får inte berätta vad hen har på sin bild utan måste beskriva hur de ska måla. Ex. Mitt på pappret ska ni rita en cirkel som är ca 7 cm i diametern. Från cirkeln går det 10 stycken 5 cm långa streck med ungefär 2 cm mellanrum. När instruktionen är färdig får man visa upp hur man uppfattade instruktionen och jämföra med originalbilden. MS RÖJ Här framför er har ni ett minfält. Ni ska försöka att röja fältet utan att någon mina utlöses. Det gäller att vända på brickorna, och med hjälp av ledtrådarna som finns under, lista ut var minorna ligger. Blank bricka = ingen mina runtomkring 1 = brickan gränsar till 1 mina 2 = brickan gränsar till 2 minor 3 = brickan gränsar till 3 minor Lägg ut markörer på de brickor som ni räknar ut att minorna ligger under.

HEMLIGA LÅDAN I dessa lådor finns det olika saker liggandes. Ni ska nu en i taget sticka in era händer i lådan och försöka lista ut vad det är för sak ni känner på. När man har känt efter går man och viskar till sin ledare vad det är och låter nästa person i patrullen få känna. Ledaren har en lista över sakerna som finns i lådorna. Vill ni göra det svårare sätter ni tidsbegränsning på hur länge man får lov att känna på saken i lådan. KIMS LEK Här kommer ni att under en viss tid få lov att titta på ett antal bilder. När tiden är ute täcks bilderna för och ni ska för er ledare tala om vilka bilder ni har sett. Ledaren har fått ett facit där det står vilka bilder som finns. Ni kan själva bestämma vilken svårighetsgrad ni vill ha genom att ha kort eller lång tid på er när ni tittar på bilderna

PUSSEL Här gäller det att så snabbt som möjligt lägga pusslet. Ni kan välja mellan olika sätt att genomföra uppgiften på. En person lägger bitarna efter de andras instruktioner. Alla hjälps åt men man måste ha en av sina händer bakom ryggen. Ni hjälps alla åt men lägger pusslet under total tystnad. KALLE KAOS På detta bytorg är det 60 lappar uppsatta. På varje lapp står en siffra ( 1-60 ) och ett ord. Ni kommer att få en burk med en tärning i och er ledare ett papper med facit och olika uppdrag. Leken börjar med att någon i patrullen slår tärningen i burken. Ni tittar vad det blev ( ex en 4 ) då ska hela patrullen springa ut på torget och leta reda på lappen som nummer 4 står på. När någon av er hittat den, läser hen ordet ( och kommer ihåg det ) skriker ut ert lockrop och springer tillbaka till er ledare. När hela patrullen är samlad talar ni om ordet som stod på lappen för er ledare som på sitt papper ser om det är rätt. Stämmer ordet kommer ni att få ett uppdrag att genomföra i patrullen. När uppdraget är utfört är det dags att slå med tärningen igen. Den siffra ni nu får ( ex 5 ) lägger ni till er förra ( ex 4 ) och 5+4=9. Alltså ska ni nu ut på torget och leta efter lapp nummer 9, hitta lappen, komma ihåg ordet, skrika ut ert lockrop, samlas hos er ledare, tala om ordet, få ett nytt uppdrag, göra uppdraget, slå med tärningen, plussa på nya siffran och så ut och leta igen. När ni kommit till talet 60 och gjort sista uppdraget är leken slut. Förberedelser innan leken startar Ni ska i patrullen komma på ett lockrop som ni använder när ni hittat rätt lapp och ska återsamlas hos er ledare.

UPPDRAG TILL KALLE KAOS 1. HATT Säg ett ord som rimmar på hus 2. KATT Sjung en sång om en katt 3. SKATT Visa hur ni skulle se ut om ni vann en miljon 4. HÄST Säg medlemmarna i familjen häst ( hingst, sto, föl ) 5. PRÄST Lek ringleken Prästens lilla kråka 6. VÄST Ropa ert patrullrop 7. RÅTTA Ni har tur. Lägg till 8 på nästa slag 8. POTTA Ropa BAJAMAJA BAJAMAJA USCH USCH USCH 9. NAMN Ställ er i bokstavsordning efter förnamn 10. STÅ Hela patrullen ska stå med 5 ben och 3 händer i marken 11. SITTA Ni ska sitta still i 2 minuter 12. TUR Lägg till 3 på nästa slag 13. SIFFRA Säg tre mattetal där svaret blir 25 14. ÅLDER Lägg ihop åldern på patrulldeltagarna 15. DO RE MI Sjung en sång 16. SKRATT Skratta hysteriskt i 1 minut 17. ASTRID Vad heter Pippi Långstrumps vänner, häst och apa? ( Tommy, Annika, Lilla Gubben och Herr Nilsson ) 18. BOK Lägg ihop bokstäverna i era förnamn och gör samma antal jämfotahopp 19. KRAM Ge er ledare en kram 20. FIKA Bjud in en annan patrull på fika under spontantid 21. VISSLA Vissla nationalsången 22. DANS Gör wopa gangam style dansen 23. GÅTA Vad är det som blir blötare och blötare ju mer man torkar? (Trasan) 24. CHANS Slår ni en femma nästa gång kan ni hoppa fram till nr 34 25. JESUS I vilken stad föddes Jesus? ( Betlehem ) 26. SNÖVIT Vad heter de 7 dvärgarna i sagan om Snövit?( Kloker, Trötter, Butter, Toker, Prosit, Glader, Blyger ) 27. ALFA Rabbla upp alfabetet från A till Ö 28. SCOUT Säg två punkter ur scoutlagen 29. ICA Nämn 20 saker man kan hitta i en ICA butik 30. HURRA Slå med tärningarna en gång till 31. FLÄTA Gör en fläta på någon 32. BIL Säg 3 olika bilmärken 33. STÄDER Säg städer som börjar på A, K, M och S 34. HUNDRA Sjung en sång med en siffra i texten 35. RÄKNA Räkna på engelska till 10 36. RÖD Lek leken 1-2- 3 rött ljus

37. KÄRRA Alla i patrullen ska gå skottkärra minst 5 meter 38. DUBBEL Slå ett extra slag 39. HJÄLP Be någon från en annan patrull slå ert nästa slag 40. HOPP Slå med tärningen och se hur många minuter ni ska hoppa på ett ben 41. LEJON I boken Bröderna Lejonhjärta behöver man ett lösenord för att ta sig in i Törnrosdalen. Vilket? ( All makt åt Tengil vår befriare ) 42. BAMSE Vad heter Bamses fru? ( Brummelisa ) 43. ÅR Vilka är våra fyra årstider? ( vår,sommar, höst, vinter ) 44. FÅR Sjung Bä bä vita lamm högt tillsammans 45. FÄRG Vilken färg får man om man blandar rött och gult? ( orange ) 46. VISKA Lek viskleken. 47. FEM Slå med tärningen tills ni fått en fyra 48. KNUT Gör leken knuten 49. MAGE Gör 15 situps var 50. YR Alla i patrullen ska springa 4 varv runt ledaren utan att röra han/henne 51. FOT Räkna ihop era skostorlekar 52. RUNT Alla ska göra 2 kullerbyttor var 53. ELEFANT Sjung en sång som börjar på bokstaven E 54. TJUGO Hoppa 20 hopp baklänges 55. GRIS Spring som hästar men låt som grisar 56. TRE Ställ er så att ni formar en triangel 57. HEJA Ropa heja minst 7 gånger till de andra patrullerna som är här 58. BARR Vilket träd har längst barr? ( tall ) 59. UGGLA Vad heter Harry Potters uggla? ( Hedvig ) 60. KLAR Ropa Kalle Kaos 3 gånger

DISKUSSIONS FRÅGOR Hur kan du bli en bättre kompis? Hur kan du hjälpa andra att må bra? Vilka positiva omdömen skulle du vilja höra om dig? Det finns olika sätt att fatta beslut på. Impulsivt, avvakta och se hur andra gör, göra det som är lättast, låta andra bestämma. Vilket använder du mest? Vad skulle du vilja göra om du bara vågade? Vilka ingår i din familj? Har du en annan roll hemma än i skolan? Vilken? Vill du ändra på den? Hur viktigt är det med utseende? Kan du ge ett exempel på en oskriven lag? Med vilka 3 ord skulle du vilja beskriva dig själv? Hur känns det när man får höra något positivt om sig själv? Är det ok att alltid säga vad man tycker och tänker? Vad skulle du verkligen vilja bli riktigt bra på? När vill du helst vara ensam? Vilken känsla brukar stanna kvar längst i kroppen? Vilka 5 personer skulle du vilja ha med dig till en öde ö? Vilka orättvisor upprör dig mest? Varför? Om du fick en superkraft, vad skulle det vara? Vad bör man tänka på för att lyssna bra på sina kompisar? Hur kan man se på en människa hur han/hon känner sig? Hur förändras din egen åsikt om många kompisar tycker annorlunda än du? Finns det saker som man inte ska berätta för en kompis? Vad? Drömmer killar och tjejer om samma saker? Hur viktiga är dina kompisar för dig? Vilka är de viktigaste egenskaperna hos en vän?