Vägledarkalendariet 25 april 2019 Per Fermvik, undervisningsråd
Innehåll Presentation Skolans styrkedja Statistik kring gymnasiet. Trender, ej detaljer Förändringar i introduktionsprogrammen Läroplans- och författningsförändringar Aktuellt på skolverket, utredningar m.m Framtidsspaning Sida 2
Presentation Sida 3
Skolans styrkedja Sida 4
Skolans styrkedja Skollagen Riksdagen Förordningar Regeringen Läroplaner Regeringen Skolverket Föreskrifter Skolverket Sida 5
Skolans styrkedja Lagar och förordningar Läroplaner Timplaner Ämnesplaner: gymnasiegemensamma Examensmål Inriktningskurser Programgemensamma kurser Nationella program Programfördjupningen Ämnesplaner: yrkes-, vissa-, bilaga 4-ämnen Kunskapskrav Kommentarmaterial Allmänna råd M.fl. Sida 6
Skolans styrkedja Politiken Samhällsfostran Forskningen Personutveckling Styrdokument Arbete/studier Branscherna Regleringar Verksamheterna Sida 7
Statistik elevantal 400000 390000 380000 370000 360000 350000 340000 330000 320000 310000 300000 08/09 09/10 10/11 11/12 13/14 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 Sida 8
Statistik kring gymnasieprogrammen Samhällsvetenskap Ekonomi Naturvetenskap Teknik Estetiska El och energi Bygg och anläggning Fordon och transport Vård och omsorg Barn och fritid Handel och administration Naturbruk Hantverk Industritekniska Restaurang och livsmedel VVS och fastighet Hotell och turism International Baccalaureate Humanistiska Riksrekryterande utbildningar 0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000 Könsstereotypa val Vissa branscher agerar Problem? Kvinnor Män Sida 9
Statistik kring yrkesprogrammen 2011: Tre stora, sex mellan och tre små 2018: Fem stora, tre mellan och fyra små De stora blir större, de små blir mindre Sida 10
Statistik studieförberedande program 20% 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% Samhällsvetens kap; 0,167182737 Ekonomi; 0,141119846 Naturvetenskap ; 0,136170383 Teknik; 0,095323279 Estetiska; 0,060709129 Humanistiska; 0,005799775 2011: Två stora, tre mellan och ett litet 2018: Tre stora, två mellan och ett litet Ekonomi raketskjuter, Estetiska dalar Sida 11
Efter examen Fordons- och transport (2 495) Bygg- och anläggning (3 714) VVS- och fastighet (943) Vård- och omsorg (2 092) Industritekniska (1 390) El- och energi (3 743) Handels- och administration (1 907) Restaurang- och livsmedel (1 563) Barn- och fritids (2 005) Naturbruk (2 066) Hotell- och turism (915) Hantverk (1 997) 42 42 41 40 35 34 31 61 60 59 53 49 Ekonomi (8 428) Samhällsvetenskap (15 665) Teknik (6 024) Estetiska (6 502) Naturvetenskap (11 516) Humanistiska (745) International Baccaleurate (679) 5 19 18 13 13 31 26 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Etablerad ställning Osäker ställning Svag ställning Högskolestuderande Övriga studier Varken arbetar eller studerar Sida 12
Efter examen, stora skillnader Vilka yrken har eleverna året efter examen, exemplet NB Inriktning Djur Vårdbiträde (15%) Uppfödare och skötare av lantbrukets husdjur (8%) Restaurang-/köksbiträde (7%) Personliga assistenter (6%) Butikssäljare dagligvaror (5%) Sida 13
Efter examen, stora skillnader Vilka yrken har eleverna året efter examen, exemplet NB Inriktning Skog Förare av jordbruks- och skogsmaskiner (27%) Skogsarbetare (9%) Butikssäljare fackhandel (..) Anläggningsmaskinförare (..) Lager och terminalpersonal (..) Sida 14
Introduktionsprogrammens syfte nås inte Drygt 50 % av eleverna som började 2011 hade efter fem år inte övergått till ett nationellt program Omkring 12% har avbrutit sina studier. Huvuddelen av dessa kom från språkintroduktion Ca 18% av eleverna hade efter fem år en gymnasieexamen Regeringen gör bedömningen att programmens kvalitet och struktur behöver förbättras Sida 15
Förändrade introduktionsprogram Preparandutbildningen tas bort Programinriktat individuellt val görs om till programinriktat val Minsta garanterade undervisningstid om 23 h/v införs Eleven ges rätt att fullfölja utbildningen enligt plan vid byte av utbildningsanordnare eller huvudman Nyanlända elevers kunskaper ska bedömas när de tas emot på språkintroduktion Sida 16
Läroplans- och författningsförändringar Överlämning vid skolbyte Mentor Sedan 1 juli 2018 är skolan är skyldig att lämna över de uppgifter som behövs för att underlätta övergången för eleven när denne byter skola eller skolform. Vilka uppgifter? Sekretess? Vårdnadshavare säger nej? Skolchef Sedan 1 juli 2018 skall huvudmannen ha utsett en skolchef. Ny funktion? Säkerställa att författningskraven efterlevs + systematiska kvalitetsarbetet Från 1 juli 2019 måste alla elever ska ha en mentor som ska följa elevens kunskapsutveckling och studiesituation i dess helhet. Nya krav? Kompetens? Trygghet och studiero Från 1 juli 2019 förtydligande i läroplanen. Ökat ansvar läggs på eleven vad gäller hänsyn, eget lärande och ansträngning. Ökat ansvar på rektor ansvarar för att miljön präglas av trygghet och studiero. Sida 17
Aktuellt på Skolverket, utredningar m.m. Dimensioneringsutredningen: SYV-utredningen: Planering och dimensionering av gymnasial utbildning. Elevens fria val/arbetsmarknadens behov? Överetablering/Underetablering? Statlig styrning/regionalt samarbete? Förbättrad vägledning. Framtidsval obligatoriskt moment i grundskolan. Klämma in karriärvägledning i Sh på gy och gysär. IM? Ämnesbetygsutredningen: Utreda och föreslå en modell för hur ämnesbetyg kan införas i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. Dokumentation vid ej godkänt betyg. Komvux? Yrkeskurser som inte bygger på varandra i samma ämne? Lärarbehörigheter på ämnesnivå? Sida 18
Aktuellt på Skolverket, utredningar m.m. Januariöverenskommelsen Nya referensskolor Ingen del har ännu blivit uppdrag till Skolverket. Treårsperiod, 80-tal gymnasieskolor Revidering av ämnesplaner Skolverket förbättrar ämnesplaner i engelska, moderna språk och matematik, samt alla kursplaner i grundskolan. Några yrkesämnen görs om på prov, bla aktivieteter och värdskap. 203 NBelever 2017/18 Förslag på yrkesutgångar görs om Moderniseras till namn och innehåll. Ca 50 försvinner.. Effekt? Sida 19
Framtidsspaning Programuppdraget Förändringar i FT, HV, RL, HU, NB. Regeringsbeslut sannolikt inom några veckor. Därefter skapa nya kurser, remiss, beslut och implementering. Start hösten 2020? Läroplanen Plottriga små tillägg, jämlikhet, trygghet, sex och samlevnad det senaste året, i stället för helhetsgrepp. På sikt en ny? Ämnesplaner Nya rutiner för ämnen som skrivs nu. Revideringsarbete inlett men inte på bredd i befintliga kurser. Kommer det? Ämnesbetyg? Ordningsbetyg? När leder små förändringar till en ny reform? Sida 20
Tack! Per Fermvik per.fermvik@skolverket.se Anmäl dig till Skolverkets nyhetsbrev https://www.skolverket.se/om-oss/publikationer-ochnyhetsbrev/prenumerera-pa-skolverkets-nyhetsbrev Sida 21
www.skolverket.se