Anteckningar 22 augusti. Mötet. Emfatisk omskrivning

Relevanta dokument
23 juli B2- extraintensiv

Svenska från början 3

En anställande person - person som jobbar nu med att anställa=chef?

Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Boken Arg är en kort bok. Det är som en bilderbok för vuxna. Berättelsen handlar om en känsla. Känslan är ilska.

Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6

Berättelsen om Molly Victoria von Bubbelgum

MONSTRET. Av: Stina Boström

Förord KERSTIN BALLARDINI

Anteckningar 20 augusti. Högtider

Ellie och Jonas lär sig om eld

En bättre värld LÄSFÖRSTÅELSE WILLIAM KOWALSKI ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Publicerat med tillstånd Hjälp! Jag gjorde illa Linn Text Jo Salmson Bild Veronica Isaksson Bonnier Carlsen 2012

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Välkommen att träna skriva!

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Annie & Pernilla. Made by: Hossai Jeddi

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Palleböcker 1 2 Facit

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN


Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

AD/HD självskattningsskala för flickor

ALEXANDRA BIZI. Flabelino. och flickan som inte ville sova. Illustrationer av Katalin Szegedi. Översatt av Carolin Nilsson

Idag Prata om hur ni mår Ordförråd Ljudsymbolik PAUS ÖB 3, Repetition satsadverb på olika platser

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Veckobrev v4-6. Konjunktioner och Satsadverbial också

Bildkartor till förebyggande utbildning om våld.

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Inplaceringstest A1/A2

Kurs B Motsvarande i CEFR A1/A2 (Gemensam europeisk referensram för språk)

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet.

Sida 1 Presentation Sida 2-8 Förstå andras känslor Sida 9-17 Redo att lära Sida Leka med andra

Publicerat med tillstånd Blink Blink med stjärnan Text Ingrid Olsson Gilla böcker 2012

Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 4 Friluftsdagen. En berättelse från Skellefteå

Fråga 1. Vuxen. Barn. Vilket telefonnummer ska du ringa om du behöver hjälp av brandkår, polis eller ambulans? Vad är det första du ska berätta när du

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Magiska dörren. av Sara Pavlova

- Hörde du ljudet Vilda? viskade Filippa. - Nej, Filippa? - Tyst, sa en mörk röst helt plötsligt. Vi kollade båda upp och där så stod Fredrik - VÅR

Lektion 4. Repetition: Få/många=man kan räkna Barn Hundar Flickor. lite/mycket=man kan inte räkna Socker vatten läsk

1. Ordföljd i huvudsatser allmänt

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Julafton är den tjugofjärde (24:e) december.

SMS till Sofie. Teckenbilaga med text

Dagboken Mini. Av Lillia

Den magiska dörren. Författare Deni saeed

Nu går vi vägen som leder till Vinterhäxan Isa. Vi har alla saker med oss, tavlan med sovramsan, sovpåsarna, kvasten och tandborsten.

lampor Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk.

Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke

och även en brandfilt. För mindre brand så kan man lägga brandfilten över och kväva branden. - Men det är bara rekommendationer.

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

Rödluvan Med bilder av Mati Lepp

In kommer en ledsen varg. Berättaren frågar varför han är ledsen och vargen berättar om sina tappade tänder

Lektion 4, måndagen den 16 september, Svenska för internationella studenter, kurs 1

Författare: Anton Söderström

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

ELFTE K A P I T L E T OM VAD SOM H A N D E UTE I S K O G E N MEDAN B R U M M E L M A N SATT I N S T A N G D I VISTHUSBODEN

Med livet som insats ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

som ger mig en ensam känsla. Fast ibland så känns det som att Strunta i det.

Innehll. 1. Ett missförstånd Moa En arg tjej Har du något emot mig? En hemlighet är som ditt blod...

Lärarmaterial. Klara och grisen. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Hans Peterson

Barnboksförlaget Nimmi Östergatan 4b Simrishamn nimmi.se. Copyright texter Mi Tyler 2014 Copyright bilder Malin Ahlin 2014

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Till dig som just fått barn. När barnet skriker se

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

Aktivering 6.1. Frukter och grönsaker. Vi lär oss vad olika frukter och grönsaker heter på svenska.

NYANS FILM EN UPPSTIGNING Ett kortfilmsmanus av Marcus Berguv. Tredje versionen. Kontakt:

Fotbolls VM Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn

Valet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Den magiska dörren. Kasper Lindström

tacksamma för att det finns någon som bryr sig om dem för att deras liv är lika mycket värda som andras. Hjälp

Vägledning till Berättelser med prepositioner

1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.

Var inte rädd LÄSFÖRSTÅELSE BRITT ENGDAL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Kvällen har kommit och Wilma ligger i sin säng och tittar upp i taket. Hon släcker sänglampan och gäspar stort och länge. Wilma är trött.

Var inte rädd LÄSFÖRSTÅELSE BRITT ENGDAL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Joel är död Lärarmaterial

Kapitel 4 - Naturens häftigaste NATURENS HÄFTIGASTE

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Boris flyttar in ULF SINDT

Anne Frank Ett liv ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIAN HOEFNAGEL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lärarmaterial. Klara, ny i klassen. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Transkript:

Anteckningar 22 augusti Kontorstrivsel Emfatisk omskrivning 10.05-10.15 PAUS Trasigt Klaga 11.15-12.15 LUNCH Intransitiva verb Pessimist eller optimist Lär av pessimisterna 13.25-13.35 PAUS Referat Repetition ord Mötet Punkt ett på dagordningen är Ska vi göra som så att? Ska vi ta ett beslut/besluta att Låt oss återgå till bullarna Varsågod Marianne. Kan vi inte? Ska vi inte? Tiden rinner iväg Kan vi inte hålla oss till Ska vi rösta? Alla som vill räcker upp handen! Nej, jag vill ha sluten omröstning. skjuta fram elevdemokratin gick för långt Emfatisk omskrivning Vem har ätit upp min bulle? Vem är det som har ätit upp min bulle? Emfas/fokus på vem. Vad är det som någon har ätit upp? Varför är det någon som har ätit upp min bulle? Sånt man borde veta:

Vad var/är det du heter nu igen? Vad heter du? 1. Ställ frågor om sånt du borde veta. 2. Gör övning C, s.139 i ÖB (ni behöver inte skriva) 10.17-10.27 Trasigt trasigt - fungerar inte gå sönder sluta fungera/bli trasigt ur funktion (toaletter) musen laga padda ipad surfplatta lösenordet göra en back-up back-uppa kan jag hjälpa dig med något? Har du tappat den. släppa utan vilja = tappa stänger av sig hela tiden ta in telefonen och titta på den jag har varit rädd om Var rädd om dig! ta hand om Vad är det som har hänt? lånetelefon kvitto garanti låna låna ut trång jag får inte på mig jeansen finns det någon möjlighet att du har gått upp i vikt? fläck öppet köp bytesrätt 11.15-12.15 LUNCH

Intransitiva verb Transitivt verb: tar (direkt) objekt Jag lånar pengar. Jag biter dig. Jag pratar. Jag pratar strunt. Intransitiva verb: Tar inte objekt. Kan aldrig ta objekt. Vi pratas vid. Vi träffas. Vi träffas på stan. adverbial var? när? hur? vi hörs. Jag sover. Jag söver min hund hos veterinären. (sover har blivit transitivt) vokaländelse blir transitivt +s blir intransitivt ex. bits + n intransitivt ex. bleknar. Tröjan bleknar. Jag bleker tröjan. Fastnar. Min väska fastnade i dörren. (intransitivt) fäster. Jag fäster tavlan på väggen. (transitivt) drunknar. En man gick igenom isen och drunknade. (intransitivt) dränker. En man dränkte sin katt. Jag dränker mina sorger i öl och vin. (transitivt) retas Fäller (trans) De fällde bomber i Syrien igår. Faller (intr) Bomber faller i Syrien.

Kallnar (intr) Ölen har kallnat i kylskåpet. Kyler (trans) Jag kyler min öl med flytande kväve. Bits (intr) Getingar bits när de är arga. Biter (trans) Det var tråkigt att ormen hade bitit barnet Sover (intr) Somnar (intr, process) Jag somnar tidigt. söver (trans) Läkaren sövde mig i tre timmar. Retas (intr) lite mer generellt. Barn brukar retas. Retar (trans) Brodern retade sin syster. slockna (intr) Elden slocknar inte så snabbt. släcka (trans) Du måste släcka levande ljus innan du lägger dig. ligger (intr) passivt, position Pengarna ligger på bordet. lägger (trans) aktivt, destination Jag lägger pengar på bordet. står (intr) Vid stod i kö hela kvällen. ställer (trans) Jag måste ställa vasen i fönstret. brinna (intr) Lucias hår brann eftersom hon inte kunde vara stilla. bränna (trans) I malmö har några tonåringar bränt bilar. luras (intransitivt)

Tyvärr lurades de på marknaden. Jag luras. Man borde inte luras om man är ordentligt. lurar (trans.) De lurade mig på marknaden. Jag lurade honom. Jag blev lurad på marknaden. April, april din dumma sill. Jag kan lura dig vart jag vill. Pessimist eller optimist Läs Murphys lagar. Har ni några egna exempel på gånger då det har stämt? 10.20-10.30 PAUS Lär av pessimisterna till skillnad från defensiva pessimister är vanliga pessimister i motsats till defensiva pessimister Läxa: ÖB 1, s.138-139 (emfatisk omskrivning) ÖB 3, s.143 (byta, förändra, växla, ändra) ÖB 5, s.145 (verb och substantiv) ÖB 6, s.147 (repetition, nog, väl, ju) ÖB 7, s.147 (repetition presens perfekt om framtid) ÖB 8, s.148 (repetition När/Vem/vad/Var/vart/hur som helst) ÖB 9, s.148 (jämförelser: olika/annorlunda).