KBU PARKLEK TOTALRAPPORT

Relevanta dokument
KBU Grundskolan Åk Totalrapport

KBU Grundskolan Åk Ilandaskolan

KBU Grundskolan Åk Totalrapport

KBU Grundskolan Åk Totalrapport

KBU Grundskolan Åk Totalrapport

KBU Gymnasiet åk 1 TOTALRAPPORT

KBU Grundskolan Fritids Åk Totalrapport

KBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan

KBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan

SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE

KBU Gymnasiet Totalrapport

KBU Förskolan Totalrapport

KBU Gymnasiet 2016 Totalrapport

KBU Förskolan Mjölnartorpets förskola

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser gymnasieskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.

KBU Förskolan Gruvlyckans förskola

KBU Förskolan Förskolan August

KBU Förskolan 2017 Totalrapport

KBU Gymnasiet Totalrapport

KBU Gymnasiet 2017 Praktiska gymnasiet

KBU Förskolan Hagaborgs förskola

KBU Gymnasiet Fria Läroverken

KBU Gymnasiet 2016 Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad

KBU Gymnasiet 2017 Totalrapport

Kundundersökning inom handikappomsorgen, Karlstads kommun 2012 Kundundersökning

Arbetsmarknads- och socialförvaltningens KBU resultat 2015

Kontaktperson på Karlstads kommun är Pia Adenmark, utvecklingsledare på Vård- och omsorgsförvaltningen.

KBU Gymnasiet 2016 Klara gymnasium Karlstad

KBU Gymnasiet 2016 Thoren Business School

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.

Kontaktperson på Karlstads kommun är Pia Adenmark, utvecklingsledare på Vård- och omsorgsförvaltningen.

Nöjdhet hos brukare med Arvika kommun som assistentanordnare 1. Jag som fyller i enkäten är:

KBU Gymnasiet 2016 IT-Gymnasiet Karlstad

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.

Undersökningen är genomförd våren 2014.

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2013

Regiongemensam elevenkät 2017

BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN. Ärende nr 1

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Kontaktperson på Karlstads kommun är Pia Adenmark, utvecklingsledare på Vård- och omsorgsförvaltningen.

Regiongemensam elevenkät 2017

KBU Grundskolan Fritids Åk Friskolan Stellatus

Regiongemensam elevenkät 2017

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun.

1 Jag är en 1 / 21. Enkät till elever i fritidshem Svarade: 48 Hoppade över: 0 50,00% 24. Flicka 50,00% 24. Pojke TOTALT 48. Flicka.

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

KBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Systematiskt kvalitetsarbete

KBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Enkät till elever på Prästavångsskolans fritidshem våren Jag är en. Svarade: 107 Hoppade över: 0 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

KBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus

Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2014

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

KBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Medelvärde 4,2 4,2 4,1 4,0 4,0 4,0 3,9 3,9 3,9 3,9 3,9 3,8 3,1 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Enkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten Anmälan av rapport

Regiongemensam elevenkät 2017

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö

Regiongemensam elevenkät 2016

Transkript:

KBU PARKLEK 2014 TOTALRAPPORT

SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP Målgruppen är barn och ungdomar som vistas på parklekarna i Karlstad.

BAKGRUND GENOMFÖRANDE Under perioden 16 juni-4 juli samt 12-18 augusti 2014 genomfördes en webbaserad undersökning. Barn och ungdomar som befunnit sig på parklekarna i Karlstad har fått erbjudande om att svara på enkäten. Det har funnits en datainsamlare på plats på respektive parklek som har fyllt i barnens svar direkt i ett webbaserat formulär. Attityd har skött bearbetning av svar samt resultatframtagning.

BAKGRUNDSVARIABLER Totalt Flicka Pojke Flicka % Pojke % Rud 63 22 41 35% 65% Orrleken 67 25 42 37% 63% Våxnäs 69 34 35 49% 51% Kronoparken 46 21 25 46% 54% Totalt 245 102 143 42% 58%

BAKGRUNDSVARIABLER Ålder 6-8 år 19% 23% 29% 9-10 år 29% 33% 36% 11-12 år 25% 29% 32% 13-14 år 1 13% 17% 15-16 år 2% 3% 1 2 3 4 Totalt Pojke Flicka

BAKGRUNDSVARIABLER Ålder 6-8 år 13% 23% 25% 23% 35% 9-10 år 27% 33% 33% 35% 39% 11-12 år 2 23% 29% 33% 37% 13-14 år 7% 13% 17% 14% 11% 15-16 år 2% 3% 3% 1 2 3 4 5 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

BAKGRUNDSVARIABLER Vem brukar du besöka parkleken med? Jag brukar gå själv 5 56% 42% Jag går tillsammans med kompisar 76% 75% 76% Jag går tillsammans med skolan/fritids 9% 13% 5% Jag går tillsammans med min familj 37% 31% 45% 2 4 6 8 10 Totalt Pojke Flicka

BAKGRUNDSVARIABLER Vem brukar du besöka parkleken med? Jag brukar gå själv 28% 5 48% 48% 7 Jag går tillsammans med kompisar 76% 73% 75% 67% 84% Jag går tillsammans med skolan/fritids 9% 5% 4% 9% 19% Jag går tillsammans med min familj 37% 32% 37% 28% 59% 2 4 6 8 10 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

BAKGRUNDSVARIABLER Hur ofta brukar du besöka parkleken? Det är första gången jag är här 1% Varje dag (mån-fre) 19% 2 17% Någon/flera gånger varje vecka 6 55% 67% Någon gång i månaden 18% 21% 14% Några gånger per år 3% 3% 3% 2 4 6 8 Totalt Pojke Flicka

BAKGRUNDSVARIABLER Hur ofta brukar du besöka parkleken? Det är första gången jag är här 2% Varje dag (mån-fre) 19% 14% 22% 12% 3 Någon/flera gånger varje vecka 6 62% 6 59% 57% Någon gång i månaden Några gånger per år 9% 3% 3% 7% 2% 18% 21% 18% 22% 2 4 6 8 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (1/2) Spelar lagsport, fotboll, king, utebandy 43% 6 73% Är i byggleken 28% 4 48% Spelar spel inomhus 36% 38% 33% Cyklar 3 3 29% Pysslar och målar 9% 22% 41% Djur 11% 2 32% 2 4 6 8 10 Totalt Pojke Flicka

BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (2/2) Vattenlek 13% 1 17% Bad 7% 13% 17% Läser 4% 3% 5% Miljöexperiment 1% 3% Gruppverksamhet 1% 1% 2% Annat 13% 1 19% 2 4 6 8 10 Totalt Pojke Flicka

BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (1/2) Spelar lagsport, fotboll, king, utebandy 26% 6 68% 66% 71% Är i byggleken 22% 27% 4 43% 78% Spelar spel inomhus 15% 36% 31% 38% 54% Cyklar 3 24% 25% 29% 46% Pysslar och målar 4% 22% 25% 27% 28% Djur 2 22% 24% 41% 2 4 6 8 10 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (1/2) Vattenlek 7% 7% 13% 13% 23% Bad 3% 3% 13% 42% Läser 4% 6% 6% 2% Miljöexperiment 1% 3% 2% Gruppverksamhet 1% 2% 1% 2% Annat 5% 13% 18% 13% 2 2 4 6 8 10 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

KBU PARKLEK 2014 RESULTAT TOTALNIVÅ SAMT PER PARKLEK

INDEXVÄRDE Sammanslaget medelvärde av de två koncerngemensamma frågorna samt de nio förvaltningsgemensamma frågorna i undersökningen. 4,3 4,3 4,3 4,2 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

BEMÖTANDE & HELHETSINTRYCK 4,8 Bemötande 4,8 4,8 4,8 Helhetsintryck 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

KBU PARKLEK 2014 MEDELVÄRDEN

FRÅGOR OM PARKLEKEN (1/2) Jag trivs på parkleken Jag känner mig trygg på parkleken Personalen på parkleken är snäll och trevlig Jag får hjälp av personalen med det jag inte klarar själv Personalen tror på att jag kan olika saker 4,2 4,2 4,2 3,9 4,0 3,8 Jag tycker att personalen är hjälpsam Det finns alltid personal att prata med på parkleken 4,4 4,3 4,3 4,4 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Pojke Flicka

FRÅGOR OM PARKLEKEN (2/2) Personalen är påhittig och kommer på roliga saker för mig att göra Jag kan vara med och bestämma vad jag ska göra på parkleken 3,8 3,7 3,8 3,6 3,6 3,7 Jag vet vad jag kan göra på parkleken Jag vet vad jag får göra på parkleken 4,4 Det finns många roliga saker att göra inomhus 3,8 3,7 3,9 Det finns många roliga saker att göra utomhus 4,4 Det är rent och snyggt på parkleken 4,1 4,1 4,1 Jag är som helhet nöjd med parkleken 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Pojke Flicka

FRÅGOR OM PARKLEKEN (1/2) Jag trivs på parkleken Jag känner mig trygg på parkleken Personalen på parkleken är snäll och trevlig Jag får hjälp av personalen med det jag inte klarar själv Personalen tror på att jag kan olika saker Jag tycker att personalen är hjälpsam Det finns alltid personal att prata med på parkleken 4,9 4,8 4,8 4,8 4,2 4,1 4,2 4,0 4,4 3,9 3,8 3,8 3,7 4,3 4,3 4,2 4,2 4,4 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

FRÅGOR OM PARKLEKEN (2/2) Personalen är påhittig och kommer på roliga saker för mig att göra Jag kan vara med och bestämma vad jag ska göra på parkleken Jag vet vad jag kan göra på parkleken Jag vet vad jag får göra på parkleken Det finns många roliga saker att göra inomhus Det finns många roliga saker att göra utomhus Det är rent och snyggt på parkleken Jag är som helhet nöjd med parkleken 3,8 3,8 3,5 3,7 4,1 3,6 3,6 3,4 3,6 4,1 4,4 4,4 3,8 3,8 3,6 3,9 3,8 4,4 4,8 4,1 4,3 4,1 3,7 4,3 4,8 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken

KBU PARKLEK 2014 ANALYS

ANALYS Positiva betyg för parklekarna Bemötande och helhetsintryck får mycket höga värden! Bemötande: Helhetsintryck: Bra totalindex: 4,3 Små skillnader mellan parklekarna Lägsta värdena i undersökningen (om än höga) Personalen tror på att jag kan olika saker 3,9 Personalen är påhittig och kommer på roliga saker för mig att göra 3,8 Jag kan vara med och bestämma vad jag ska göra på parkleken 3,6 Det finns många roliga saker att göra inomhus 3,8

ANALYS Besöksstrukturen skiljer sig åt på parklekarna Undersökningen visar på att fördelningen mellan flickor och pojkar per parklek skiljer sig åt. Det är t ex färre flickor på Rud och på Orrleken, jämfört med på Våxnäs och på Kronoparken. Överensstämmer besöksstrukturen i undersökningen med den faktiska? Om fördelningen skiljer sig åt: Hur kommer det sig? Vad påverkar besöksstrukturen per parklek? Ser vi till fördelning utifrån ålder kan vi konstatera att det i åldersgrupperna 6 8 år och 13 14 år är fler flickor än pojkar, och att det är fler pojkar än flickor i åldrarna 9 12 år. Hur kommer det sig att andelen pojkar är lägre i åldern 6 8 år? Varför har de inte hittat till parklekarna? Vi kan också se i resultatet att parkleken på Rud har färre barn i åldern 6 8 år och att Våxnäs och Kronoparken tappar barn i åldern 11 12 år. Vad beror dessa åldersmässiga skillnader på mellan parklekarna?

ANALYS Aktiviteterna skiljer sig åt på parklekarna Förutsättningarna skiljer sig åt för parklekarna och det påverkar såklart vilka aktiviteter som barnen ägnar sig åt. Barn på Våxnäs parklek har vattenlek i större utsträckning än Orrleken och Kronoparken. På Orrleken badar man i större utsträckning än andra, då det finns en badplats i anslutning till parkleken. Barnen på Kronoparkens parklek skiljer sig då de inte spelar spel inomhus, pysslar och målar eller spelar lagsport i lika stor utsträckning som övriga parklekar. På Kronoparken tar de i stället hand om djur och är mer i byggleken än övriga. Vilken betydelse har dessa skillnader mellan parklekarna? Finns det behov av att harmonisera utbudet mellan parklekarna och i så fall varför? Hur utvecklas utbudet på respektive parklek? Vem eller vilka är med och påverkar utbudet? Som vi sett tidigare så visar resultatet att fördelningen mellan flickor och pojkar varierar per parklek. Hur mycket påverkar utbudet denna fördelning?

ANALYS Pojkar ägnar sig mer åt utomhusaktiviteter Pojkar anser i större utsträckning att det finns roliga saker att göra utomhus. Detta märks också i frågan om vad de brukar göra på parklekarna; pojkar ägnar sig mer än flickor åt utomhussport som t.ex. fotboll och bandy. De är också ute och badar mer än flickorna. Flickor å andra sidan, pysslar och målar mer än pojkarna vilket i större mån är en inomhusaktivitet. Hur arbetar parklekarna med att bryta könsrollerna? Hur fördelar sig personalen på de olika aktiviteterna? Hur uppmuntras pojkar och flickor att göra olika saker? Vem bjuder in till aktiviteten? Hur bjuds barnen in till aktiviteten? Vad vill barnen göra? Vill de testa andra aktiviteter?

ANALYS Kronoparken är en populär parklek för alla åldrar Det finns en tendens till att Kronoparken har något yngre besökare på parkleken, jämfört med övriga parklekar. Barn på Kronoparkens parklek säger också i större utsträckning att de besöker parkleken tillsammans med familjen, vilket skulle kunna indikera att yngre syskon följer med äldre barn till parkleken eller att hela familjen går till parkleken tillsammans. På Kronoparken trivs barnen i större utsträckning än barn på andra parklekar. På Kronoparken känner barnen också att de har personalens förtroende, personalen tror på att de klarar olika saker.

ANALYS De yngre barnen får mer stöd än de äldre De äldre barnen (12-16 år) anser inte i lika hög grad som de yngre att de får hjälp med det de inte klarar av själv. De tycker inte heller att personalen är påhittig och kommer på saker för dem att göra, i lika hög grad som de yngre barnen tycker. Får de äldre barnen inte tillräckligt med hjälp och stöd för att de är äldre och anses kunna klara sig själva eller är det begränsat med resurser och då går yngre barn före? De yngre barnen är mer nöjda än de äldre med parkleken. Vad beror dessa resultat på? Vad är resultatet en signal på? Vad skulle en satsning på de äldre barnen betyda?