En kort omvärldsspaning

Relevanta dokument
Nyheter och satsningar i lärarutbildningen. Linnédialogen Susanne Liedberg

Aktuellt från lärarutbildningen. RUC-råd Susanne Liedberg

Samling för skolan Nationell strategi för kunskap och likvärdighet års skolkommission

(SOU 2018:17) U2018/01224/S

Kommittédirektiv. Ökad samverkan kring praktiknära forskning för stärkt vetenskaplig grund i skolväsendet. Dir. 2017:27

VAL II - Vidareutbildning av lärare

VAL II - Vidareutbildning av lärare

ULFförsöksverksamhet. - uppdrag

Framtidens lärarutbildning. Ann Öhman Sandberg

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Högskolan Dalarnas lärarutbildning söker partnerförskolor och partnerskolor

Uppdrag om att skapa fler vägar in i läraryrket

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Grundutbildning och kompetensutveckling i samverkan

lärare verksamma i kommunens skolor. Det är vad Södertörns högskola avser att skapa inom ramen för försöksverksamheten med övningsskolor.

Verksamhetsplan 2019 för Mälardalens kompetenscentrum för lärande (MKL) inom Samhällskontraktet

Välkommen till partnerområdesdag 18 april 2012

Högskolan Dalarnas lärarutbildning söker övningsförskolor och övningsskolor inom PUD-regionen

Förskollärarprogrammet LGFOD

Kompletterande lärarutbildning 2017/2018

Avsiktsförklaring gällande ULF-försöksverksamhet med praktiknära forskning i Skåneregionen

En skola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet vad krävs?

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng

VAL II - Vidareutbildning av lärare

UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP

2015 års Skolkommission Foto: Jessica Gow/Regeringskansliet. Utbildningsdepartementet 1

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2

Försöksverksamhet med praktiknära forskning i samverkan SUHF:s konferens om lärarutbildning 19 oktober

VFU-nyhetsbrev från Stockholms universitet, Nr 7 december 2012

Överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

FORSKA TILLSAMMANS samverkan för lärande och förbättring

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 2

Uppsala-noden inom ULF prövar en modell för fördelning av forskningsmedel

VILL DU BLI LÄRARE? Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning

Karriärvägar mm ifråga om lärare i skolväsendet, U 2012/4904/S

UtBiLDninGSPLan för Gäller från och med KOMPLEttERanDE Vt15 PEDaGOGiSK UtBiLDninG 90 hp LäRaRUtBiLDninGSnäMnDEn ORD ina R ie StUD ieg ån G

ULF försöksverksamhet. Elena Zukauskaite FoU Skola Kommunförbundet Skåne

Plan för utbildningsförvaltningens FoU-arbete

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete

Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning NLU

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Malmö högskola - försöksverksamhet med övningsskola och övningsförskola

FÖRSÖKSVERKSAMHET KRING PRAKTIKNÄRA FORSKNING

RUC-råd Kansliet för lärarutbildning

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

RAPPORT FÖR VAL

Utbildningsplan. Lärarutbildningsnämnden. Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen - VAL

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

Utbildningsplan för. 90 hp. Gäller från och med

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden.

FÖRSKOLLÄRAR- OCH GRUNDLÄRARUTBILDNING fr.o.m Förskola 210hp Veckor vfu. Fritidshem 180hp Veckor vfu. F hp Veckor vfu H H H F U F

Förskollärarprogrammet LGFOR

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Pedagogisk plan för Linnéuniversitetet

Förskollärarexamen. Förskola 210 hp Veckor vfu. Termin H H H U. H Ex. 1 Vft

RUC-råd. Kosta 11 maj

Förskollärarprogrammet LGFOD

210 hp. Gäller från och med

Försöksverksamhet med övningsförskolor i Göteborgs Stad per stadsdel

UTBILDNINGSPLAN för HT förskollärarprogrammet HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

Thomas Östholm. Utbildningsledare. Bilaga Anvisningar, Påbyggnadsutbildning till lärare 90 hp

Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot omvårdnad av personer med infektionssjukdomar 60 högskolepoäng

97 Utbud lärarutbildningen HT 12 VT 13

!"#$%&'()*+%)#,-./--,0")1$#)2$%+%#'),"-3,3/3,0"$%)

Välkommen. till lärarutbildningarna

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Hur ser mitt uppdrag ut?

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

FÖRSÖKSVERKSAMHET KRING PRAKTIKNÄRA FORSKNING

Den verksamhetsförlagda utbildningen i ämneslärarprogrammet

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Försöksverksamhet med övningsförskolor i Göteborgs Stad per stadsdel

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15

Handbok för VFU-handledare vid CPU, aktuell läsåret 18/19

Särskild lärarutbildning (SÄL) - lärare för undervisning i yrkesämnen - under åren Ersätter: 2006:15 Bilagor:

Aktuella skolfrågor. Kjell Hedwall. avdelningschef skolutvecklingsavdelningen

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

PARTNERDAG 6 APRIL VFU i lärarutbildningens reviderade struktur från antagning ht 2018

#skoldigiplan. Nationell handlingsplan för digitalisering av skolväsendet. Annika Agélii Genlott

TANNBERGSSKOLAN ÖVNINGSSKOLA FÖR LÄRARSTUDENTER

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits

En försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor

Transkript:

En kort omvärldsspaning Kunskap i samverkan för samhällets utmaningar och stärkt konkurrenskraft (prop. 2016/17:50) Rådande och ökande lärarbrist hur används lärare; framväxt av nya funktioner i skolan Ett nytt styrningslandskap för svensk skola? Regionala skolmyndigheter? Forska tillsammans, SOU 2018:19 Lärosäten och huvudmän: inom ramen för undervisande personals arbetsuppgifter skapa utrymme för samverkan kring såväl praktiknära forskning som lärar- och förskollärarutbildningar. Med undervisningsskicklighet i centrum ett ramverk för lärares och skolledares professionella utveckling, SOU 2018:17

Förslag till professionsprogram för förskollärare/lärare och rektorer REKTOR Befattningsutbildning MERITERAD REKTOR (6-8 år; kompetensutveckling)

ULF = nationell försöksverksamhet som genomförs på uppdrag av regeringen mellan år 2017 och 2021. Den ska utveckla och pröva hållbara samverkansmodeller mellan akademi och skola vad gäller forskning, skolverksamhet och lärarutbildning. ALF = Avtal om läkarutbildning och forskning mellan staten och sju landsting, som anger förutsättningarna för utbildning och forskning som genomförs i samverkan mellan universitet och hälso- och sjukvården.

Utveckla modeller för förstärkt FoUkapacitet/organisation hos huvudman (med lärosäte) Ta fram modeller för finansiering av (praktiknära) forskningsprojekt Skapa modeller för stärkt vetenskapligt förhållningssätt hos förskollärare/lärare/skolledare Skapa modeller/system som utifrån huvudmannens prioritering och professionens frågor förädla och utveckla forskningsfrågor? Initiera och driva modeller för övriga professionsutvecklings initiativ som ryms inom ULF Utveckla modeller för lärarstudenters delaktighet som en brygga mellan lärosäte och huvudman t.ex. uppsatser, VFU, osv.

Kunskapsmiljö som integrerar utbildning, forskning och samverkan för att möta samhällsutmaningar: Utbildning i förändring Utbildning Verksamhetsintegrerad lärarutbildning Programråd Professionsprogram (?) Samverkan Regionalt utvecklingscentrum Nätverk Samordningsgrupp Mötesplatser regionen Forskning Forskningsplattformen RAPS ULF praktiknära skolforskning

Aktuellt från lärarutbildningen behörighetsgivande utbildningar i samverkan Linnédialogen 2019-02-06

1. Förskollärarprogrammet för pedagogiskt verksamma i förskolan, 150 hp, start ht 2019 Utbildningen omfattar ett år kortare utbildning än ordinarie program räknat i poäng (150/210 hp) Lika lång utbildning som ordinarie räknat i tid: 3,5 år (kombination arbete/studier) Förkunskapskrav: fem års arbete i förskolan (100 %) efter 1998 då läroplan för förskolan infördes, varav minst två år sammanhängande Yrkeserfarenheten valideras och tillgodoräknas (60 hp).

forts, Förskollärarprogrammet för pedagogiskt verksamma i förskolan Ansökningsperioden öppnar inom kort: 15 februari - 15 mars Viktigt att skicka in tjänstgöringsintyg som styrker behörigheten Besked om antagning förväntas ges i maj Distansutbildning om 75 % Obligatoriska campusträffar max två dagar/varannan vecka (undervisning kan också ske online) VFU får göras i hemkommunen men inte på egen arbetsplats

forts, Förskollärarprogrammet för pedagogiskt verksamma i förskolan Programmets syfte Utbildningens syfte är att studenten med utgångspunkt i praktisk erfarenhet av förskoleverksamhet, genom teoretiska och verksamhetsförlagda studier, ska utveckla de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som krävs för förskollärarprofessionen för att förverkliga förskolans mål samt medverka till utveckling av verksamheten.

2. Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) nystart ht 19 Flexibel förordning som medger olika lösningar. Lärosätenas utmaning: kvalitet och genomströmning Kräver akademiska ämnesstudier som förkunskapskrav Leder till ämneslärarexamen för årskurs 7-9 eller gymnasieskolan Snabbväg heltidsstudier tre terminer (90 hp) VFU på hemmaplan (men inte egen arbetsplats) 1. Nya kurser: mer ämnesdidaktik, betyg och bedömning samt digitala verktyg 2. Individanpassning

3. Verksamhetsintegrering i Grundlärarprogrammet Försöksverksamhet med övningsskolor i Kalmar upphör som statligt projekt 2019-06-30. Formen: studenter knyts till särskilda övningsskolor två dagar varannan vecka genom hela utbildningen. VFU på vanligt sätt. Nämnden beslutat att utreda former för en gemensam grundlärarutbildning med variant av verksamhetsintegrering, d v s studenters aktiva närvaro i skolverksamheten under utbildningen utöver VFU Beslut under våren inför 2020