Forskningsanknytning av vårdutbildningarna, en utmaning

Relevanta dokument
Pedagogisk samverkan vid 12 geriatriska kliniker i Stockholms län. Svensk sjuksköterskeförening och Karolinska Institutets VFU-konferens

Sammanställning Återrapportering Dnr: 1-618/2016 och kvalitetsplan Sid: 1 / 7

Verksamhetslogik i praktiken

VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl

Forskande och undervisande personal

Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård

Dnr 193/ Anvisningar. till Anställningsordningen för lärare och forskare vid Karolinska Institutet. Giltig från

Ett medicinskt universitet. Testamentesgåvor till Karolinska Institutet

Sammanställning av diskussioner om forskningsbas

Växjö universitet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Propositionen En akademi i tiden (Prop. 2009/10:149) som riksdagen beslutade om den 15 juni 2010 innebär ökad frihet och självbestämmande

Dnr: / Sid: 1 / 5. Pedagogisk profil. för Biomedicinska analytikerprogrammet

KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.

Dnr: <Dnr> Sid: 1 / 5. Pedagogisk policy. för Biomedicinsk analytikerprogrammet

Rektor Högskolan i Gävle Gävle. Maud Quist BESLUT Reg.nr

Institutionen för kulturvetenskaper

Forskning som specialist eller ST-läkare i allmänmedicin. Varför behövs du? Och hur gör du?

Örebro universitet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Uppsala universitet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Linköpings universitet 2015

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Specialistsjuksköterska i Äldreomsorgen 23 november Kompetensutveckling till specialistsjuksköterskor i Stockholms stad

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet anestesisjukvård 2AN13

Rekryteringsbehov under åren för Institutionen för Medicinska Vetenskaper Svar på anmodan från , MEDFARM 2018/806

Utbildningsplan för sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng. Bachelor Programme in Nursing, 180 credits

Ansökan om magisterexamensrätt med ämnesdjup i omvårdnad vid Röda Korsets Högskola

Ansökan om magisterexamensrätt med ämnesdjup i omvårdnad vid Sophiahemmet Högskola

Avtal om att inrätta ett medicintekniskt centrum med Karolinska Institutet och Kungliga Tekniska högskolan

Bilaga 14 Hakon Leffler Patrik Medstrand Joakim Esbjörnsson Viveka Schaar Sofia Andersson Anders Nelsson 2006

Anställningsordning för lärare vid Karolinska Institutet

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård

Forskningsstrategi Norra Stockholms psykiatri

Akademiska sjukhusets kompetensmodell

Beslut om tillstånd att utfärda sjukgymnastexamen

Utvärderingsrapport medicinsk vetenskap

Personalstrategisk plan för Ekonomihögskolan vid Lunds universitet

Dnr: <Dnr> Sid: 1 / 6. Pedagogisk profil. för Biomedicinsk analytikerprogrammet

Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå fortsätter att öka

Frågor till forskningsledarna om kvalitet i forskning

Rättsmedicinalverkets forskningspolicy

Rundabordssamtal om vårdvetenskapens framtid i Stockholm. Strategiska forskningsområdet vårdvetenskap

Modell för verksamhetsförlagd utbildning ur utbildningens och arbetsplatsens perspektiv

Enkäter om Kompetens och utbildning

Anställningsordning för lärare vid Karolinska Institutet

Antalet personal i högskolan fortsätter att öka. Den forskande och undervisande personalen. Samtliga anställda

Sjuksköterskeutbildning, 180 hp

Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter att öka

Kompetensförsörjning vid den medicinska fakulteten

UMEÅ UNIVERSITET. Institutionen för medicinsk biovetenskap. Verksamhetsberättelse 2011

Mycket hög kvalitet av utbildning i sjukgymnastik vid Umeå universitet

Anhållan om inrättande av kinesiska som huvudområde

Linköpings universitet 2016

Handlingsplan för kompetensutveckling av huvudhandledare och handledare inom vårdutbildningarna

Sjukgymnastik. vid Institutionen för Samhällsmedicin och Rehabilitering. Verksamhetsplan 2010

Högskoleverkets granskning av magisterexamen i arbetsrätt och logopedi, jurist- och logopedexamen, våren 2012

Umeå universitet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Landstingsstyrelsens arbetsutskott Landstingsstyrelsen. Inrättande av akademisk vårdcentral i Dalarna

SASAN, Masterprogram i socialantropologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Social Anthropology, 120 credits

KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016

Framtidens specialistsjuksköterska ny roll, nya möjligheter (SOU 2018:77)

Karolinska institutet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Utbildningsplan för arbetsterapeututbildningen 120 poäng

Forskningsbokslut 2014

FORSKNINGSSTRATEGISK PLAN INSTITUTIONEN FÖR HÄLSOVETENSKAPER VID LUNDS UNIVERSITET

Stockholms läns landsting i (i)

Andelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat

Basdata. Programkod Programmets namn Omfattning Gäller från

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

Andelen forskande och undervisande personal ökar i högskolan

Forskningsmeritering en orsak till tidsbegränsade anställningar

Hur förenar vi klinisk erfarenhetsbaserad kunskap och skicklighet med forskningsbaserad kunskap - och vice versa?

NÄRVARANDE. Lärarrepresentanter

Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden

Pedagogisk portfölj. Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset

ANALYS AV ÅRSREDOVISNINGAR 2016

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

1 Forskar ST 2019 utlysning av medel

Bilaga IMHIP 10/6.5 IMH:s synpunkter på autonomiutredning Nedanstående synpunkter har inhämtats genom dialog med styrelse och ledningsråd inom IMH. Di

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård

STRATEGISKA PRIORITERINGAR UNDER PERIODEN VID FAKULTETEN HÄLSA OCH SAMHÄLLE

Ledarskap och organisationsutveckling 2

Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning

Linköpings universitet 2018

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet kirurgisk vård 2KV13

Masterprogram i folkhälsovetenskap

Från student till docent

SASOL, Masterprogram i rättssociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology of Law, 120 credits

UFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet

Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR

Del 4. Läkarprogrammets styrning och ledning Fakulteten för Medicin och Hälsa... 37

Del 4. Läkarprogrammets styrning och ledning Fakulteten för Medicin och Hälsa... 37

Mål och strategier. Vetenskapsområdet för humaniora och samhällsvetenskap. Fastställd av områdesnämnden för humaniora och samhällsvetenskap

Utbildningsplan för logopedprogrammet

Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet

FORSKNINGSSTRATEGISK PLAN INSTITUTIONEN FÖR HÄLSOVETENSKAPER VID LUNDS UNIVERSITET

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterske- och specialistsjuksköterskeprogrammen

Uppdragsutbildning 2016

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng

Verksamhetsplan. Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Transkript:

Forskningsanknytning av vårdutbildningarna, en utmaning Maria Eriksdotter Prefekt, Professor i geriatrik Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle Karolinska Institutet Överläkare Tema Åldrande, Karolinska universitetssjukhuset maria.eriksdotter@ki.se

Ranking av omvårdnadsforskning 2018 2017 KI inom omvårdnad 1. University of Pennsylvanaia 2. University of Toronto 3. Johns Hopkins universit 4. University of Manchester 5. Kings College KI inom omvårdnad KI inom omvårdnad 44. Lund university 51-100, Göteborg, Linköping, Uppsala universitet Top 11 i världen Top 3 i Europa Top 1 i Sverige Rankingsinstitutet QS World University Rankings, UK 850 universitet i världen inom olika ämnesområden, 2016 första gången i nursing Forskning inom fysioterapi och arbetsterapi ingår ännu ej i rankingen Maria Eriksdotter 9 maj 2018 2

Utbildning på NVS o o o NVS ansvarar för arbetsterapi-, fysioterapi- och sjuksköterske-programmen samt 11 specialistsjuksköterskeprogram samt utbildar läkarstudenter i allmänmedicin och geriatrik. Institutionen ger även uppdragsutbildning, bland annat magisterutbildningar i demensvård, och ett stort antal fristående kurser Över 1 600 helårsstudenter. Foto: Selma Wolofsky Maria Namn Eriksdotter Efternamn 9 maj 2018 3

Vad menas egentligen med forskningsanknuten utbildning? I: Studenterna involveras i pågående forskning. Studenterna får i såväl teoretiska som praktiska sammanhang kännedom om pågående forskning och att det finns möjlighet att vara delaktig i denna under utbildningen. II: Undervisningen är baserad på forskning i undervisning och lärande Studenterna ges möjlighet att förvärva kunskap, färdighet och förmåga att problematisera teoretiska och empiriska iakttagelser, analysera, kritiskt värdera och implementera ny kunskap i sin framtida yrkesutövning. Maria Eriksdotter 9 maj 2018 4

Forskningsanknuten utbildning III. Huvudområdet och utbildningens innehåll är förankrade i vetenskapliga metoder och i uppdaterade forskningsresultat. Vid lärosätet bedrivs aktiv forskning inom aktuellt huvudområde. UTMANING: Det sker aktiv forskning inom samtliga programs huvudområden dvs. arbetsterapi, fysioterapi, omvårdnad och medicin men utbildningarnas forskningsanknytning till andra forskningsfält såsom folkhälsa, epidemiologi, experimentell biologisk forskning samt medicinsk pedagogik behöver stärkas. Maria Eriksdotter 9 maj 2018 5

UTMANING: Hur gör vi det på bästa sätt? 1. Utbildningen utgår från evidens och forskningsbaserad kunskap studenter läser och diskuterar utgående från forskningsartiklar 2. Föreläsare på utbildningen föreläser om sin forskning 3. Studenter besöker forskningsmiljöer 4. Examensarbeten kan utgöra mindre delar i forskningsprojekt 5. Studenterna uppmuntras att ta del av det utbud av föreläsningar, disputationer som ständigt sker på KI Maria Eriksdotter 9 maj 2018 6

Röster från studenter: Student termin 6 fysioterapiprogrammet: Som klinisk fysio tycker jag att man alltid måste vara på jakt efter ny kunskap. Ett av basvärdena i vårat yrke är att man måste hålla sig uppdaterad på dagens forskning och behandlingsmetoder.. Student termin 6 arbetsterapiprogrammet: "Vi gör en litteraturstudie åt två forskare i en forskargrupp. Det känns bra, och är intressant för oss och ökar våra kunskaper inom ämnet." Maria Eriksdotter 9 maj 2018 7

Forskningsanknuten utbildning IV: Lärarna är forskningsaktiva och har ett vetenskapligt förhållningsätt som förmedlas med adekvata pedagogiska metoder. De som undervisar eller handleder KIs studenter, såväl inom basvetenskaplig som verksamhetsintegrerad utbildning, är verksamma i en forskargrupp eller annan aktiv forskningsmiljö. UTMANING: Hur forskningsverksamma är lärarna? Hur undervisningsverksamma är lärarna? Majoriteten av lärarna vid KI är disputerade-men forskningsaktiviteten varierar Samtliga adjunkter, lektorer och professorer i vårdvetenskap vid NVS undervisar Maria Eriksdotter 9 maj 2018 8

Lärare i vårdvetenskap på NVS Område Nivå Antal kurser/år Antal stud/år Arbets terapi Grund Avanc 58/ 210 stud/år Prof Lektor/ Förenad/ Adjungerad Adjunkt/ Adjungerad adjunkt 4 8/0/0 8/6 14 Doktorand Fysioterapi Grund Avanc 50/ 760 stud/ år 4 8/4/2 20/9 20 Omvårdnad Grund Avanc 180/ 1400 Stud/ år 2 20/1/0 48/52 22 Maria Eriksdotter 9 maj 2018 9

Kompetens Allt svårare att rekrytera akademiskt kompetenta lärare inom vårdvetenskap till KI UTMANING Lärosätena konkurrerar med varandra Olika krav för samma tjänster vid olika lärosäten + olika lönelägen Maria Eriksdotter 9 maj 2018 10

Öronmärk medlen till forskningsanknytning Forskningsanknytningsmedlen kopplade till HÅPEN Forskningsanknytningsmedlen används à Till adjunkter och lektorer för 10-20% forskningstid à Forskningsanknytningsmedlen används även till mer övergripande aktiviteter och satsningar Samtliga aktiviteter och satsningar bör utvärderas/återrapporteras på ett strukturerat sätt Maria Eriksdotter 9 maj 2018 11

Hur stärka forskningsanknytningen? Se till att flera disputerar inom vårdvetenskapliga discipliner à Stärka forskarskolan i vårdvetenskap inte lägga ner den à Skapa en klinisk forskarskola i vårdvetenskap i samverkan med SLLà Landstinget SLL; SLSO, kommunerna: delfinansiera doktorandutbildning i vårdvetenskap? utlysa i samverkan med KI? Öka akademisk kompetens i vården och klinisk kompetens på KI à Möjliggöra flera förenade anställningar med KI och vården à Möjliggöra att de med kliniska anställningar och hög kompetens inom vårdvetenskap kan adjungeras som lektorer, professorer à Kompetensstege för sjuksköterskor i SLL bra-men samverkan med KI måste ökas Stimulera anslagsgivare att öronmärka medel för vårdforskning Använd forskningsanknytningsmedlen till lärare, till utbildningsaktiviteter som kopplar ihop forskning och utbildning Öka meriteringsvärdet för utbildning Att undervisa är en självklar del av att vara anställd vid eller adjungerad till KI Maria Eriksdotter 9 maj 2018 12