DET FYSISKA VÅLDETS ALLVAR OCH SAMTALETS BETYDELSE. Metoder för att föra brottmål på tal

Relevanta dokument
METODER FÖR ATT FÖRA BROTTMÅL PÅ TAL

IDENTIFIERAR VI BROTT SOM SKER I SKOLAN? Metoder för att föra brottmål på tal

MAN FÅR PRATA OM FAMILJEVÅLD VAD MENAS MED ATT FÅ HJÄLP? Metoder för att föra brottmål på tal

METODER FÖR ATT FÖRA BROTTMÅL PÅ TAL

IDENTIFIERING AV SEXUALBROTT OCH VIKTEN AV ATT SÖKA HJÄLP. Metoder för att föra brottmål på tal

BETYDELSEN AV FÖREBYGGANDE DISKUSSION OCH STÖDJANDET AV UNGA BROTTSOFFER TILL VÅRDNADSHAVARNA. Metoder för att föra brottmål på tal

METODER FÖR ATT FÖRA BROTTMÅL PÅ TAL

METODER FÖR ATT FÖRA BROTTMÅL PÅ TAL

BROTT SOM SKER PÅ NÄTET OCH VIKTEN AV ATT FÖRA DEM PÅ TAL. Metoder för att föra brottmål på tal

METODER FÖR ATT FÖRA BROTTMÅL PÅ TAL

METODER FÖR ATT TA UPP BROTT TILL DISKUSSION

INFORMATION OM BROTTSOFFERS RÄTTIGHETER

otrygg, kränkt eller hotad

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Att göra en polisanmälan vad händer sen?

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Lag och Rätt åk 7, samhällskunskap

HAR DU BLIVIT UTSATT FÖR SEXUALBROTT?

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

På Stockholmspolisens hatbrottssida hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

Förebyggande åtgärder som skolan kan göra för att förhindra mobbning

Handlingsplan mot hot och våld Hörby Yrkesgymnasium

Lag och rätt. Vecka 34-38

Trakasserier och kränkande särbehandling

Plan vid hot och våld Ådalsskolan

HANDLINGSPLAN MOT MOBBNING

Lyssna, stötta och slå larm!

Varningssignaler och råd

RIKTLINJER VID MISSTANKE OM FYSISK MISSHANDEL AV BARN OCH SEXUELLT UTNYTTJANDE

Riktlinjer för åtgärder vid våld eller hot om våld Antagen av kommunfullmäktige , 175. Reviderad av kommunstyrelsen , 187.

Särskilt sårbara grupper som juridisk utmaning

Våld i nära relation. Hur ser det ut? Vem, när och varför?

Till dig som har anmält ett brott

Allmänhetens erfarenheter och uppfattningar om kränkningsersättning till brottsoffer.

6. Rättegång: Under rättegången ska ska domstolen bestämma om den åtalade är skyldig eller oskyldig.

Bra att veta om sexuella övergrepp

Lag och rätt. Ett arbetsområde i samhällskunskap

Rektor ansvarar för att vid terminsstart informera samtlig personal om att ta del av dokumentet.

På Stockholmspolisens hatbrottssida se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

Våld mot äldre. Ett dolt samhällsproblem Omgivningen ser inte Syns inte i statistiken

Hur stödjer du barn med föräldrar i fängelse?

Att kartlägga våld och föra våld på tal

LÄSGUIDE till Boken Liten

Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN

Riktlinjer och vägledning för medie- och IT-etik

Lag och rätt. Varför begår man brott? Kostnader - ett exempel. Vägen från brott till straff.

Barnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott

Plan mot kränkande behandling likabehandlingsplan för IM Ungdomscentrum

Policy och handlingsplan vid våld och hot i Orust kommun

Handledning. Är fyra filmer om ungdomars utsatthet för brott i sin vardag. Filmerna handlar om Ida, Adam, Sofia och Martin.

Antagen av Socialnämnden , 35 Riktlinjer för arbetet med våldutsatta kvinnor och barn

Tystnadsplikt inom ungdomsverkstäder och uppsökande ungdomsarbete

Brottsprocess- information till UNGA brottsoffer

Statistik Redovisning av brottsofferstatistiken för alla Sveriges BOJ verksamhetsåret 2009

Statistik Redovisning av brottsofferstatistiken för alla Sveriges BOJ verksamhetsåret 2010

Brottsoffermyndigheten

Frågor och svar om sexuella övergrepp inom Svenska kyrkan

FÖRSTA HJÄLPEN VID ORO FÖR ETT BARN

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

HANDBOK OM GROOMING. Om sexuella övergrepp på internet

Du har rätt till ett liv fritt från våld!

Skadestånd och Brottsskadeersättning

Kan vi inte bara mysa?

BARN SOM BROTTSOFFER. Information till föräldrar vars barn har blivit offer för ett vålds- eller sexualbrott

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Rutiner vid polisanmälningar

2 Ordningen för utfärdande av rättsintyg

Visste du detta om alkohol och cannabis? I samverkan med Länsstyrelsen och länets kommuner

Hot och våld i arbetsmiljön

Polisstyrelsen Anvisning ID (6) /2013/4355. Medling vid brott. 1. Allmänt

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för. Förskolan Skattkammaren

DÅ BARN I KRIS BLIR FAMILJEHEM I KRIS - behov av krishjälp under familjehemsplaceringen

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

BROTT I NÄRA RELATIONER. Illustration: Anders Worm

Barns utsatthet på nätet ny lagstiftning mot vuxnas kontakter med barn i sexuella syften

Barn och medier. En lättläst broschyr

Ge barnet en god uppväxt Nej till allt våld!

Plan för att skydda studerande mot våld, mobbning och trakasserier

Policy: mot sexuella trakasserier

Statistik Jourernas inlämning Sedan det nya gemensamma statistiksystemet infördes 2005 har mellan jourer lämnat

Projektbeskrivning Skyddsnät

HANDLINGSPLAN MOT HOT OCH VÅLD FÖRSKOLEVERKSAMHET, SKOLBARNOMSORGEN SAMT GRUND- OCH SÄRSKOLA

Likabehandlingsplan Saxnäs skola

Jag. om brott, stöd och hjälp. INFORMATION FRÅN BROTTSOFFERMYNDIGHETEN

Beakta våldet vid. säkerhetsplaneringen

Förkortad och förenklad version

LIKABEHANDLINGSPLAN SJÖSTIERNANS FÖRSKOLA

FRAMSTÄLLNING OM UPPTAGNING I HJÄLPSYSTEMET FÖR OFFER FÖR MÄNNISKOHANDEL

Vad som kan vara ett brott hänger alltså nära samman med hur samhället utvecklas. Det uppkommer nya brott, som inte kunde finnas för länge sedan.

Jämställdhetsutskottet

Stoppa mäns våld mot kvinnor

Intervjuguide. Partnervåld. Underlag för bedömning av risk för framtida partnervåld (SARA:SV) P. R. Kropp, S. D. Hart & H. Belfrage.

Brottsutvecklingen. KORTA FAKTA OM I SVERIGE

Elevernas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lärarhandledning och diskussionsunderlag för elever

Om nätmobbning 2 av 2. Lektionen handlar om kränkningar och trakasserier på nätet. Om nätmobbning 2 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim

Brottsoffers behov och jourernas möjligheter. Kerstin Svensson och Lotta Jägervi Socialhögskolan, Lunds Universitet

Fortsättning.. Forskning visar också att en uppväxt i fattiga bostadsområden, med hög arbetslöshet och låga inkomster ökar risken för kriminalitet.

4:E JÄMSTÄLLDHETSMÅLET - MÄNS VÅLD MOT KVINNOR SKA UPPHÖRA KERSTIN KRISTENSEN

Transkript:

DET FYSISKA VÅLDETS ALLVAR OCH SAMTALETS BETYDELSE Metoder för att föra brottmål på tal Brottsofferjouren 2018

Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse Metoder för att föra brottmål på tal Verksamheten stöds av: Brottsofferjouren 2018 Brottsofferjouren 2018 2

INNEHÅLLSFÖRTECKNING Förord... 4 Viktigt före start... 6 Brottsofferjouren (RIKU)... 7 Fysiskt våld och samtalets betydelse... 8 PowerPoint-presentationen... 9 Diskussionsfrågor... 12 Frågesport... 14 Svaren på frågesporten... 17 Bibliografi... 19 BILAGA 1. Brev till vårdnadshavarna RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 3

Förord Du håller Brottsofferjourens (RIKU) materialpaket Metoder för att föra brottmål på tal i din hand. Materialet är lämpligt att användas av alla vuxna som arbetar med unga. I skolorna kan materialet exempelvis användas under lektioner i hälsokunskap, samhällslära eller på klassföreståndarens lektioner. Materialpaketen kan även användas på församlingarnas konfirmationsläger eller på andra tillställningar för unga. Med hjälp av materialpaketen kan man till exempel hålla olika kvällsaktiviteter med olika teman på ungdomsgårdarna. Innan du börjar ska du läsa den viktiga delen Viktigt innan du börjar på sidan 6. Det finns sammanlagt sju materialpaket med olika teman: Vad är våld i sällskapsrelationen? Reflektion gällande identifieringen av de egna gränserna Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse Identifiering av sexualbrott och vikten av att söka hjälp Man får prata om familjevåld Vad menas med att få hjälp? Identifierar vi brott som sker i skolan? Brott som sker på nätet och vikten av att föra dem på tal Ett eget materialpaket har riktats till de ungas vårdnadshavare: Betydelsen av förebyggande diskussion och stödjandet av unga brottsoffer till vårdnadshavarna Alla materialpaket fungerar som egna helheter men du kan även gå igenom alla ämnesområden om du vill. Syftet med materialet är att väcka de ungas medvetenhet inom de olika ämnesområdena och varför det är viktigt att vara medveten om det här. Det är viktigt att sätta ord på fenomenet åt de unga och på så sätt förebygga fenomenen samt göra det möjligt att söka hjälp. I alla materialpaket ingår även en video om Brottsprocessen som öppnar upp Finlands brottsprocess och dess gång. Videon berättar även hur Brottsofferjouren kan hjälpa. Om du använder dior är Brottsprocessen-videon kopplad till den här helheten. I annat fall kan man titta på videon före eller efter diskussionen eller frågesporten. Det är bra att berätta åt de unga om videon som riktar sig till vårdnadshavarna, Föräldrarna som stöd för det unga brottsoffret. Videon finns på Brottsofferjourens YouTube-kanal på adressen www.youtube.com/rikosuhripaivystys. Genom att skrolla neråt på framsidan hittar man "Unga som brottsoffer" där man kan välja video. Som bilaga till materialet finns ett brev till vårdnadshavarna som man vid behov antingen kan skriva ut eller skicka elektroniskt. Syftet med brevet är att göra det möjligt att fortsätta diskussionen hemma hos den unga. Brottsofferjouren 2018 4

Genomgången av materialpaketet inleds alltid med att titta på en video kopplat till ämnet. Videorna finns på YouTube-kanalen Rikosuhripäivystys www.youtube.com/rikosuhripaivystys. Videon i detta materialpaket är Uskallatko sinä puhua väkivallasta?. Videon har svensk text. Klicka här för att få svensk text Materialpaketen innehåller olika alternativ för genomgången av ämnena. Välj de alternativ som passar dig och gruppen bäst. Frågorna till frågesporten är också tillgängliga elektroniskt på framsidan till www.riku.fi/nuoret. PowerPoint -> syftet är att definiera fenomen och öka kunskapen i ämnet Diskussion -> syftet är att väcka den unga att själv fundera på fenomenet samt uppmuntra att lyfta fram egna åsikter Frågesport -> ett annorlunda sätt att lära sig, väcka diskussion och ge kunskap om fenomenet Alternativt kan man inleda genomgången av materialet på förhand genom att ge de unga i uppgift att titta på videorna i materialpaketet. Dessa alternativ kan fritt kombineras och tillämpas så de passar den egna gruppen. Diskussionsfrågorna kan man till exempel ta fram under PowerPoint-presentationen. Frågesporterna kan man till exempel använda enskilt eftersom det i svaren finns information om fenomenet. RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 5

Viktigt före start 1. Berätta för unga före starten att en del kan komma att tänka på egna upplevelser. Dessa erfarenheter delas inte i gruppen. Fastän det skulle uppstå en förtrolig stämning i gruppen, betona för de unga, att detta inte är ett ställe att dela egna upplevelser. Den unga kan senare ångra att hen delat sina egna erfarenheter. Materialets syfte är att presentera fenomen och hjälpa unga känna igen dessa. Ingen ska behöva känna att saken tagits upp på grund av hens egna erfarenheter. 2. Gå i början genom de ställen dit den unga vid behov kan ta kontakt. Kunde du vara en trygg vuxen som kunde förmedla hjälp? Exempel på möjliga ställen: En vuxen som den unga upplever som trygg (målsmän, mor- och farföräldrar, granne, kompisens målsman, handledare för hobbyverksamhet) Skolans anställda (en lärare som upplevs som trygg, hälsovårdare, kurator, skolpsykolog eller skolans ungdomsarbetare) Kommunen socialtjänster (ungdomsarbete, barnskydd) Hälsovård (kommunens hälsovårdstjänster, terapitjänster, ungdomspsykiatriska polikliniken) Brottsofferjouren (serviceställe, RIKUchat, Hjälpande telefonen) Församlingen (ungdomsarbetare, diakoner, präster) Skyddshem (skyddshem för unga) Om en ungdom kommer för att prata med dig efteråt kan det hända att hen behöver uppmuntras att prata om saken. Rädsla för vad som händer sedan kan vara ett hinder att söka hjälp. Ställ en direkt fråga, om du misstänker att den unga blivit offer för brott och säkra att den unga är i trygghet. Betona, att ansvaret för det skedda inte är den ungas. Kom ihåg din egen plikt att göra en polisanmälan och till barnskyddet i vissa situationer. Brottsofferjouren 2018 6

Brottsofferjouren (RIKU) Brottsofferjouren (RIKU) erbjuder stöd, handledning och vägledning i brottsärenden för brottsoffer, deras närmaste samt vittnen i brottmål. Dessutom hänvisar RIKU vid behov till övriga tjänster såsom krishjälp. Brottsofferjouren har utöver centralkontoret 7 regionkontor och cirka 30 serviceställen kring landet. RIKU kan kontaktas via telefon eller internet. Det är även möjligt att avtala om en personlig tid vid närmaste serviceställe. Kontakt kan även tas anonymt. RIKU erbjuder dessa tjänster RIKUchat, där man kan fråga om sådant som gäller brottsoffer Sidor för unga, där man hittar information RIKUs hjälpande telefon Juristens telefonrådgivning med tips och vägledning till lagenliga rättigheter Stödpersonsverksamhet via serviceställe Ytterligare information om tjänsterna på adressen www.riku.fi/nuoret Med hopp om tankeväckande stunder kring materialet! RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 7

Fysiskt våld och samtalets betydelse Det är allra vanligast att man både begår brott och har större benägenhet att utsättas för brott då man är ung. Unga råkar oftare ut för våldsbrott än vuxna. Våld som riktas mot unga begås till största delen av andra unga. De vanligaste brotten som riktas mot unga är stöld, förstöring av egendom samt utsättande för hot och mobbning. Pojkar blir oftare utsatta för hot och våld på offentliga platser än flickor, till exempel i köpcenter, kollektivtrafiken eller i parker och på gator. Offret blir ofta utsatt för våld av en okänd eller halvbekant gärningsman. Alla våldsbrott kommer inte till polisens kännedom. (Danielsson & Kääriäinen 2015. 8 10, Näsi & Tanskanen 2016. 199 217.) Det finns många slags fysiskt våld. Det kan till exempel bestå av knuffar, sparkar, slag, rivande i håret eller förhindrande av rörelse. Ingen form av fysiskt våld är acceptabelt. Bland de unga förekommer gatuvåld på skolvägen och på fritiden på offentliga platser. Att bli utsatt för våld orsakar förutom fysiska skador och smärta dessutom otrygghet och rädsla. Det är viktigt för våldsoffer att få stöd och trygghet av närstående. Våldsoffer behöver även råd och anvisningar för hur ärendet vid behov ska föras fram, till exempel i samband med en brottsanmälan. Unga förstår inte alltid att de blivit utsatta för brott och de känner nödvändigtvis inte alltid till sina rättigheter eller hur de ska söka hjälp. Brottsofferjouren 2018 8

PowerPoint-presentationen PowerPoint-presentationen baseras på fakta om ämnet och fenomenet. Presentationen kan användas tillsammans med övriga alternativ eller enskilt. I PowerPoint-diorna specificeras fenomenet, berättas varför det är viktigt att söka hjälp och hur ingripa i situationen samt hur man kan söka hjälp. Diorna innehåller tilläggsinformation för presentatören, med vilken presentationen och diskussionen kan preciseras. I slutet på diapresentationen kan en brottsprocessvideo ses och vid behov kan en diskussion om den föras. RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 9

Brottsofferjouren 2018 10

RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 11

Diskussionsfrågor Då ni har sett videon Uskallatko sinä puhua väkivallasta (Vågar du prata om våld)? kan ni diskutera ämnet på basis av olika frågor. Personen som leder diskussionen kan själv beroende på gruppen välja om diskussionen sker i små grupper eller med hela gruppen. Videon berättar om det så kallade gatuvåldet som är en våldsform som särskilt män råkar ut för. Att bli utsatt för gatuvåld är ofta något man inte talar om och rädslan som detta orsakar hamnar ofta i skymundan. Det är viktigt att ventilera tillsammans med hela gruppen så att alla känner till all fakta. Faktabaserade svarsförslag finns under frågorna. Frågorna kan ges till gruppen innan de ser filmen eller så kan ämnet diskuteras på basis av frågorna efter filmen. a. Vad innebär gatuvåld? Hur kan det undvikas? Med gatuvåld menas våld som sker på en offentlig plats. Ofta är det fråga om våld mellan personer som inte känner varandra sedan tidigare eller våld som uppstår i grupp på grund av meningsskiljaktigheter. Även uppgörelser mellan ungdomsgäng är gatuvåld. Trygghetskänslan kan ökas kvällstid genom att hålla sig på upplysta och livliga platser samt genom att undvika misstänksamma platser. Det är bra att undvika drogpåverkade människor som beter sig aggressivt. Eget drogmissbruk och aggressivt beteende skapar risksituationer. b. Identifierar du situationer som kan leda till våld och kan du lämna situationen om det ännu är möjligt? Skulle du kunna be om hjälp av utomstående? Det är viktigt att kunna identifiera olika situationer som kan leda till våld. Om man lägger märke till en våldsam situation är det bra att vid behov ringa nödnumret 112. Du kan utsätta dig själv för fara om du går emellan. Fysiskt våld kan starta med en liten handling, såsom en knuff. Situationen kan även omfattas av mentalt våld, såsom skymfande och hot, både före, under och efteråt. Mentalt våld är svårt att koppla till endast ett tillfälle. Det väldigt ofta en del av situationen. Det är bra att lära sig identifiera de signaler och känslor hos sig själv som föregår det egna våldsamma beteendet. Det är bra att fästa uppmärksamhet vid den egna kroppens funktioner och det egna beteendet. Det är bra att kunna hantera den egna andningen och agerandet samt att tala lugnt. Det är också bra att ta distans till människorna som befinner sig i situationen och avlägsna sig från platsen. Användning av droger kan inverka på uppkomsten av våldsamma situationer och det är bra att granska den egna droganvändningen. Det kan kännas svårt att avlägsna sig och de andra som befinner sig i situationen kan tolka det som en svaghet. Man ska inte bry sig i de här känslorna utan modigt undvika aggressiva situationer. Man kan själv säga att man inte vill att situationen ska leda till våld. Det är också bra att be om hjälp om man inte kan ta sig ur situationen ordentligt eller inte vet vad man kan göra. En utomstående kan vid behov ringa nödnumret och be om hjälp till platsen. Brottsofferjouren 2018 12

c. Varför är det viktigt att prata om händelsen ifall man blir offer för gatuvåld? Varför kan det vara svårt att prata om det? Att falla offer för våld kan orsaka många fysiska och psykiska symptom, såsom rädsla, olika smärttillstånd, magbesvär, nervositet, irritation och depression eller asocialt beteende. Andra kan reagera med sk. undvikande metod, dvs. man rör sig inte längre på området där misshandeln skedde. Alla symptom är normala och det är bra att prata om det med en trygg vuxen för att underlätta symptomen. Våldsupplevelser kränker de personliga gränserna. Det kan kännas onödigt eller obetydligt att söka hjälp men våld påverkar den utsatta personen på många sätt. Pojkar och män omfattas ofta av föreställningen att de klarar sig varmed det kan kännas svårt att söka hjälp. Det är gammaldags att tänka så. Den som söker hjälp har möjlighet att få information och råd. Om man inte gör en brottsanmälan över händelsen kan det vara svårt att utnyttja sina egna rättigheter. Offer kan ha möjlighet till ersättningar oberoende om polisen får tag på gärningsmannen eller ej. Om brottsanmälan har gjorts är det möjligt att ansöka om ersättningar från Statskontoret, till exempel för läkarkostnader och vård. Alla symptom som våldet förorsakar blir inte alltid synliga med detsamma. För vissa kan upplevelsen stiga upp till ytan igen, till exempel i samband med en ny livskris. Att prata om det underlättar bördan och symptomen. Att berätta och dela upplevelsen med en annan person behöver nödvändigtvis inte innebära terapi utan det kan hjälpa att bara prata med en närstående. d. Det fysiska våldets allvar ett slag kan vara för mycket I allvarliga situationer ska man vara i direkt kontakt med 112 och be att polisen kommer på plats. Via polisen kan parterna även få hjälp och vägledning i ärendet. Då man i vredesmod slår någon annan kan man aldrig veta hur det går. Ett slag kan vara för mycket och förorsaka bestående skador eller till och med leda till döden. Våld kan orsaka många olika följder för offren, såsom psykiska och fysiska symptom, till exempel en känsla av otrygghet och ångest samt eventuellt hat och hämndlystnad. Offren kan även råka ut för andra följder såsom sociala eller ekonomiska. Tilliten till människor kan försvagas som en följd av våldet. Fysiska skador, såsom blåmärken och blessyrer är mer synliga skador som kan orsaka ekonomiska följder i form av exempelvis hälsovårdskostnader. RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 13

Frågesport Den här frågesporten består av frågor gällande våld och brottsprocessen. Frågesporten kan hållas i små grupper eller enskilt. Det är bra att gå igenom de rätta svaren tillsammans med hela gruppen. Frågorna till frågesporten finns också tillgängliga elektroniskt på framsidan till www.riku.fi/nuoret. 1) Vem kan falla offer för fysiskt våld? a. Vem som helst b. Endast personer som begår brott c. Endast personer som utsätts för brottslingar 2) Är det tillåtet att slå en kompis om hen är irriterande? a. Nej, man får aldrig slå någon b. Ja, för ingen får irritera andra c. Endast om det inte är andra personer på plats 3) Vilken gärningsman som begår våld mot ungdomar kommer oftast till polisens kännedom? a. Annan ungdom som begår våld b. Vuxen som begår våld c. Ingen, ungdomar upplever inte våld 4) Vad innebär gatuvåld? a. Våld som sker på offentlig plats b. Demonstration som sker på offentlig plats c. Flash mob som sker på offentlig plats 5) Till vem kan man berätta om man blivit utsatt för våld? a. Inte till någon, det är hemligt b. Till vilken pålitlig person eller polis som helst c. Till en kompis, det lönar sig inte att berätta åt andra 6) Är våld som sker på offentlig plats och som i allmänhet riktas mot unga pojkar sådant våld som kommer till polisens kännedom? a. Ja, det är det vanligaste brottet riktat mot unga pojkar som polisen får kännedom om. b. Kanske, polisens statistik är konfidentiell c. Nej, eftersom unga pojkar inte utsätts för brott 7) Om polisen kommer till brottsplatsen, hur agerar du? a. Du springer undan b. Du stannar kvar och berättar vad som hänt trots att du bara är ögonvittne c. Du gömmer dig 8) Vad betyder skadestånd i ett brottmål? a. En penningsumma eller annan kompensation som gärningsmannen ersätter till offret för att täcka skadan hen orsakat b. Böter som gärningsmannen betalar åt staten c. Avgift som endast betalas om man gjort något olyckligt i misstag Brottsofferjouren 2018 14

9) Kan upplevelsen av våld inverka på framtida val i livet? a. Nej, upplevelsen inverkar inte på framtida val b. Ja, obehandlade ärenden kan undermedvetet inverka på egna handlingar och beslut c. Kanske, om man har varit svag 10) Kan man hota med våld om man inte verkställer det? a. Självklart, annars får man inte sin vilja igenom b. Nej, det är olagligt att hota c. Ja, om det är fråga om en tvist 11) Om man blir utsatt för misshandel, hur ska man agera? a. Gömma sig under täcket och undvika människor b. Fortsätta livet som om inget hade hänt c. Besöka läkare, berätta om det som skett åt någon och göra en brottsanmälan 12) Vem tar emot brottsanmälan? a. Polisen b. Polisstationens städare c. Polisstationens vaktmästare 13) Kan man försvara sig fysiskt om någon anfaller? a. Nej, man måste stå stilla b. Ja, att försvara sig i nödvärn är tillåtet på särskilda grunder c. Kanske, om den som anfaller ger lov 14) Kan man göra en brottsanmälan trots att man inte känner till gärningsmannen? a. Ja, det är polisens uppgift att reda ut gärningsmannens identitet b. Nej, polisen undersöker inte om det inte finns ett foto på gärningsmannen c. Nej, polisen har annat som brådskar 15) Vad är en brottsprocess? a. Brottsanmälan, förundersökning, åtalsprövning, rättegång samt straff b. En process som startar med planeringen av ett brott ända fram tills brottet begås c. Fasttagningsprocessen av brottslingar 16) Kan brottsanmälan göras på en gärningsman under 15 år? a. Nej, eftersom det straffrättsliga ansvaret börjar först vid 15 års ålder b. Nej, men för föräldrarnas del c. Ja, eftersom en person under 15 år är ersättningsskyldig för sina brott RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 15

17) Vad skiljer rån från stöld? a. Vid rån säger man "det här är ett rån" b. Vid rån stjäl man egendom av ett värde på över 200 euro c. Vid rån används våld eller hot om våld 18) Vad kostar det att göra en brottsanmälan? a. Det kostar ingenting att göra en brottsanmälan b. Det kostar 10 euro att göra en brottsanmälan c. Avgiften för brottsanmälan beror på anmälarens inkomst 19) Är offret för gatuvåld tvungen att möta gärningsmannen i rätten? a. I princip ja, men det är möjligt att be om arrangemang för att undvika ögonkontakt b. Ja, men endast på fredagar c. Nej, den åtalade är aldrig på plats 20) Kan offret få skadestånd om gärningsmannen förblir okänd? a. Ja, skadestånd kan ansökas från Statskontoret b. Nej, man kan inte få skadestånd om gärningsmannen är okänd c. Ja, man kan ansöka om ersättningar från banken Brottsofferjouren 2018 16

Svaren på frågesporten 1) A, Vem som helst kan falla offer för våld, men med den egna kompiskretsen och sina egna handlingar kan man inverka på risken. 2) A, Trots att någon irriterar dig är det inte tillåtet att slå. Det är viktigt att komma ihåg att ett enda slag kan vara farligt. Det är bra att identifiera de egna gränserna och avlägsna sig från situationen innan den blir våldsam. 3) A, Våld som unga utsätts för begås ofta av andra unga. 4) A, Gatuvåld är våld som sker på gatan, i parker eller annan offentlig plats. Även buss, tåg, metro eller köpcenter är offentliga platser. I gatuvåld är det vanligtvis fråga om oplanerat våld mellan parter som inte känner varandra sedan tidigare. Ofta är alkohol eller andra droger på ett eller annat sätt inblandade i händelsen. 5) B, Man kan berätta åt vilken pålitlig vuxen som helst om brottet som begåtts. Man kan be en kompis komma med som hjälp. 6) A, Så gott som alla har påträffat eller sett gatuvåld, åtminstone som åskådare från sidan. Gatuvåld förekommer på ungdomars skolväg och annars på fritiden då man hänger tillsammans på offentliga platser. 7) B, Det är viktigt att stanna kvar på plats och berätta allt man känner till om händelsen åt polisen. 8) A, Brottsoffret kan ansöka om skadestånd för men eller skada av gärningsmannen. En person under 15 år är även skadeståndsskyldig för orsakade skador och detta kommer man överens om till exempel genom medling. 9) B, Våldsupplevelser kan på lång sikt inverka på offrets val och egna handlingar i livet. Upplevelsen kan till exempel hindra offret från att ansöka till önskad skola eller inverka på koncentrationsförmågan. 10) B, Det är alltid fel att hota och skrämma. Olika gester och blickar kan till exempel vara hotfulla. 11) C, Om man blir misshandlad är det viktigt att besöka läkare, få ett läkarintyg och göra en brottsanmälan. Det är viktigt att man inte lämnas ensam med upplevelsen. Det är bra att berätta om det som skett åt någon. 12) A, Polisen tar emot brottsanmälan. 13) B, Det är tillåtet att försvara sig i nödvärn upp till en viss gräns. I nödvärn beaktas bland annat kvaliteten, farligheten och överraskningsgraden gällande anfallet. Situationen bedöms som helhet och enligt situation. 14) A, Det kan man. Det är polisens uppgift att ta reda på gärningsmannens identitet. Trots att man inte får tag på gärningsmannen har offret ändå möjlighet till ersättningar och behövlig hjälp. Försäkringsbolag kan även i vissa fall kräva att brottsanmälan har gjorts. RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 17

15) A, Brottsprocess innebär hur behandlingen av brottmålet framskrider ända från brottsanmälan till polisens förundersökning och därifrån till åtalsprövning, eventuell rättegång och straff. 16) C, En person under 15 år är skyldig att ersätta skador hen orsakat. En gärningsman under 15 år får en anmärkning i informationssystemet för polisärenden vilket inte är detsamma som brottsregisteranteckningar. 17) C, Att med våld eller hot om våld inkräkta på en kompis eller någon annan okänd persons egendom är ett allvarligt brott. Strafflagen definierar det som rån. 18) A, Det kostar ingenting att göra en brottsanmälan. 19) A, Enligt standard ska offret möta gärningsmannen i rätten men det är möjligt att be om arrangemang för att undvika ögonkontakt till exempel med en skärm. Sammanträdets ordförande fattar det slutgiltiga beslutet. 20) A, I vissa fall kan skadestånd även ansökas från statskontoret, till exempel då man inte får tag på gärningsmannen. Statens ersättning kommer dock i andra hand. Ersättning förutsätter att offret har krävt ersättningar. Brottsofferjouren 2018 18

Bibliografi Danielsson Petri & Kääriäinen Juha. 2015. Suomalaiset väkivallan ja omaisuusrikosten kohteena 2015 - Kansallisen rikosuhritutkimuksen tuloksia. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti. Helsingin yliopisto. PDF-dokumentti. https://helda.helsinki.fi Ei päivitystietoja. Luettu 2.11.2016. Hintikka, Satu. 2011. Uhrin traumaattinen kriisi. Teoksessa Kjällman Petra (toim.) Rikoksen uhrin käsikirja. Juva: PS-kustannus Kjällman, Petra. 2011. Katuväkivalta. Teoksessa Kjällman Petra (toim.) Rikoksen uhrin käsikirja. Juva: PSkustannus Näsi M. 2016. Nuorten rikoskäyttäytyminen ja uhrikokemukset 2016. Katsauksia 18/2016. Helsingin yliopisto Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti. PDF-dokumentti. www.helsinki.fi /krimo Näsi, Matti & Tanskanen, Maiju 2016. Nuorisorikollisuus. Teoksessa Katsauksia 14/2016 Rikollisuustilanne 2015. Rikollisuuskehitys tilastojen ja tutkimusten valossa. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti. Helsingin yliopisto. PDF-dokumentti. https://helda.helsinki.fi Ei päivitystietoja. Luettu 21.12.2016 World Health Organization 2014. Global status report on violence prevention 2014. PDF-dokumentti. http://www.who.int Ei päivitystietoja. Luettu 7.11.2016 RIKU Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse 19

BILAGA 1. Brev till vårdnadshavarna Hej, Tillsammans med de unga har vi på basis av Brottsofferjourens (RIKU) material gått igenom olika våldsfenomen med olika teman. Materialpaketet Metoder för att föra brottmål på tal innefattar sju paket med olika teman av vilka vi har gått igenom ett. Videorna i materialpaketen finns på Brottsofferjourens YouTube-kanal https://www.youtube.com/user/rikosuhripaivystys. Materialpaketen är: Vad är våld i sällskapsrelationen? Reflektion gällande identifieringen av de egna gränserna Det fysiska våldets allvar och samtalets betydelse Identifiering av sexualbrott och vikten av att söka hjälp Man får prata om familjevåld Vad menas med att få hjälp? Identifierar vi brott som sker i skolan? Brott som sker på nätet och vikten av att föra dem på tal Betydelsen av förebyggande diskussion och stödjandet av unga brottsoffer till vårdnadshavarna Gällande allmänbildningen är det viktigt att vara medveten om ovannämnda ämnen. Det är bra att i förebyggande syfte diskutera med de unga. Materialpaketen sätter ord på dessa svåra ämnen. En genomgång av fenomenen underlättar identifieringen av brottmålen och minskar onödig känsla av skam i samband med fenomenen. Det är bra att den unga vet att man vid behov kan diskutera dessa svåra saker även hemma. Det finns en finskspråkig video riktad till vårdnadshavarna (Vanhemmat nuoren rikoksen uhrin tukena). Videon finns på adressen https://www.youtube.com/user/rikosuhripaivystys under rubriken Nuoret rikoksen uhrit. Videon har svensk text.