Två svenskämnenvarför. Lena Sjöqvist Anna Österlund



Relevanta dokument
Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Antal elever... 2 Bil 1 Antal elever per skola... 2 Bil 2 Antal elever per årskurs den kommunala skolan... 3 Nyckeltal: Andelen elever i åk 3 i den

Enheten för förskole- och grundskolestatistik 19 april (14) Dnr 2016:1320 Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2016/17

Statens skolverks författningssamling

Terminsbetyg i årskurs 6, våren 2016

Betyg i årskurs 6, vårterminen 2018

Beslut om att undervisning i svenska som andraspråk upphör

Kommunens läsmål åk 2

Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2015/16

Flerspråkiga och nyanlända barn i Skellefteå kommun

Elever med godkänt provbetyg per ämnesprov åk 9 Skola: Sjöängsskolan Läsår: Årskurs: 9 Pojkar

Pedagogisk bedömning inför beslut om elev har rätt att läsa enligt grundsärskolans kursplaner i specialskolan

Verksamhetsrapport Valla skola

Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2018/19. Dokumentdatum: Diarienummer: 2018:1562

Svensk författningssamling

Stadieindelad timplan från höstterminen 2018

Grundsärskolan är till för ditt barn

En beskrivning av terminsbetygen våren 2013 i grundskolans

Beslut för förskoleklass och grundskola

Grundsärskolan är till för ditt barn

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Lyrfågelskolan

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer HT16

Riktlinjer gällande integration i förskolan och skolan. Barn- och ungdomsnämnden Dnr Gäller fr.o.m

Beslut för förskoleklass och grundskola

Skolverkets kartläggningsmaterial. för bedömning av nyanlända elevers kunskaper

Del ur Lgr 11: kursplan i modersmål i grundskolan

Beslut för förskoleklass och grundskola

BARN- OCH UTBILDNING Uppföljning internkontrollplan

Beslut för förskoleklass och grundskola

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Redovisning av uppdrag om att ta fram en stadieindelad timplan för grundsärskolan, specialskolan och sameskolan (U2017/01874/S) (2 bilagor)

Grundsärskolan är till för ditt barn

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019

Speciallärare INFORMATIONSMATERIAL

Beslut för Hovsjöskolan

Förslag till åtgärder

Nyheter Pedagogiska institutionen, Umeå universitet 1. Gunilla Näsström Pedagogiska institutionen

Läget för lärarlegitimationer 2014

Beslut för förskoleklass och grundskola

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Skolspråk. Vardagsspråk och skolspråk. Vilka är eleverna? Kommunikativ språkförmåga. Ord och begrepp SKL /15/2013

Duvboskolan; förskoleklass samt åk 1-5

Stödmaterial för samverkan kring studiehandledning på modersmålet i grund- och gymnasieskolan

Beslut för Grimsåsskolan

Beslut för förskoleklass och grundskola

Örskolan; förskoleklass samt åk 1-5

Örskolan; förskoleklass samt åk 1-4

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

En stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor

SFI. Kvalitetsanalys 16/17

Kvalitetsanalys 15/16. Ljungbackens fritidshem

Grundsärskolan. Särskolans rikskonferens Kristina Dahlberg, Anna Löfström Undervisningsråd För- och grundskoleenheten

Skolverkets arbete med skolans digitalisering

Ökning/minskning från året innan ÅK9. Meritvärden VT åk Ökning/minskning från året innan ÅK8. Meritvärden VT åk8. Meritvärden VT åk 7

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Kommunala anvisningar för modersmålsundervisning inom grundskolans åk 1 9 i Sigtuna kommun

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

Skola: Norråsaskolan Rektor: Erik Thor

Beslut för förskoleklass och grundskola

Ljungbackens fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Kronan

Skolans digitalisering styrdokumentsändringar SETT Syd 2018

PM Elever och personal i grundskolan (inkl förskoleklass) läsåret 2017/2018

Slutbetyg i grundskolan, våren 2015

Betyg 2015/16. Statistisk analys för Sjöängsskolans betygsresultat årskurs 9 Sammanställning, analys och vidare arbete Anneli Jöesaar

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt

Elevens digitala kompetens Nationell strategi och reviderad läroplan. E-post: Telefon:

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Del ur Lgr 11: kursplan i svenska som andraspråk i grundskolan

Skolans digitalisering styrdokumentsförändringar. Christian Magnusson Undervisningsråd, avdelningen för läroplaner

Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott

Pedagogens/pedagogers bedömning

Råda skola. Lokalbehovsutredning Tage Nordvist

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

PM - Elever och personal i grundskolan. Läsåret 2018/2019

Tjänsteskrivelse Betygsresultat HT-14

Krashens monitormodell

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Ängskolan; förskoleklass och åk 1-9

Betyg 2016/17. Statistisk analys för Sjöängsskolans betygsresultat årskurs 9 Sammanställning, analys och vidare arbete Anneli Jöesaar

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Överlämnande till Gymnasiesärskolan

Handlingsplan För mottagande och utbildning av nyanlända elever på Domarringens skola

Nationella it-strategier styrdokumentsförändringar. Olof Andersson, Christian Magnusson

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Att använda sig av medier

Läsa-skriva-räkna-garantin i praktiken. utifrån nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov, från förskoleklass till årskurs 3

Pedagogisk bedömning inför ansökan om prövning av mottagande i grundsärskola

Inriktning Kommun Kommunkod

Grankotten fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

RIKTLINJER FÖR MOTTAGANDE OCH INTRODUKTION AV NYANLÄNDA ELEVER I SKOLAN

Villerkulla fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Den skriftliga individuella utvecklingsplanen

PM Betyg och stöd från årskurs 6 till 9. Dokumentdatum: Dnr: 2017:690 0 (16)

Transkript:

Två svenskämnenvarför så lika? Lena Sjöqvist Anna Österlund

En fråga vi måste ställa oss Svenska som andraspråk, varför så svårt att definiera? Universitetsämnet Ämnet i kursplanerna i Lgr 11 och Lgy 11 Ämnet i olika verksamheter?

Perspektiv vi vill lyfta Historik Styrdokument och undervisning Andraspråkselever Lärares kompetens

Ämnets framväxt i grundskolan Lgr 80 Lpo 94, svenska som andraspråk eget ämne - 95 Lgr 11

Hur ser regleringen runt ämnet ut? Kap.10 Skollagen Ämnen 4 Undervisningen ska omfatta följande ämnen: bild, engelska, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, matematik, musik, naturorienterande ämnen: biologi, fysik och kemi, samhällsorienterande ämnen: geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap, slöjd, svenska eller svenska som andraspråk, och teknik.

Hur ser regleringen runt ämnet ut? Kap. 5, Skolförordningen Kap.10 Skollagen Finns det några regler Vilka kring elever hur behöver denna skolor får organisera undervisning? undervisningen? Hur länge ska en Hur kan rektor elev göra följa det? kursplanen i svenska som andraspråk? Svenska som Ämnen andraspråk 4 Undervisningen ska omfatta följande ämnen: 14 Undervisning bild, i svenska som andraspråk ska, om det behövs, engelska, anordnas för 1. elever som hem- har ett och annat konsumentkunskap, språk än svenska som modersmål, idrott och hälsa, 2. elever som matematik, har svenska som modersmål och som har tagits musik, in från skolor i utlandet, och 3. invandrarelever naturorienterande som har svenska ämnen: som biologi, fysik och huvudsakligt kemi, umgängesspråk med en vårdnadshavare. samhällsorienterande ämnen: geografi, historia, Rektorn beslutar religionskunskap om undervisning och i svenska som andraspråk samhällskunskap, för en elev. 15 Undervisning slöjd, i svenska som andraspråk ersätter undervisning svenska eller i svenska. som andraspråk, och teknik.

Elever födda i Sverige 15 år Årskurs 7-9 Årskurs 4-6 Årskurs 1-3 Förskoleklass Förskola 5 år Thomas & Collier, Cummins Tid för att lära ett skolspråk 5-10 år

Jämförelse svenska som andraspråk och svenska Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Genom undervisningen Undervisningen ska Undervisningen eleverna ges ska möjlighet ge ska ge eleverna att eleverna utveckla rika rika sina möjligheter möjligheter kunskaper att kommunicera på svenska om att svenska kommunicera språket, på dess utifrån sin kunskapsnivå, svenska normer, uppbyggnad, utifrån sin uttal, utan att ställa för tidiga krav kunskapsnivå, ord och begrepp samt utan om att hur på språklig korrekthet ställa språkbruk för varierar tidiga krav beroende på språklig korrekthet. på sociala sammanhang och medier Svenska Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier.

Jämförelse svenska som andraspråk och svenska Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Genom undervisningen ska Undervisningen eleverna ges samman- möjlighet ska ge att fattningsvis eleverna utveckla rika sina ges möjligheter kunskaper förutsättningar att utveckla om att svenska kommunicera språket, på dess sin förmåga att svenska normer, uppbyggnad, utifrån sin uttal, kunskapsnivå, ord och begrepp samt utan om att hur välja och använda ställa språkbruk för varierar tidiga krav beroende på språkliga strategier, språklig korrekthet. på sociala sammanhang och medier Svenska Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier.

Jämförelse svenska som andraspråk och svenska Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet Undervisningen ska ge att eleverna utveckla rika sina möjligheter kunskaper om att svenska kommunicera språket, på dess svenska normer, uppbyggnad, utifrån sin uttal, kunskapsnivå, ord och begrepp samt utan om att hur ställa språkbruk för varierar tidiga krav beroende på språklig korrekthet. på sociala sammanhang och medier. Svenska Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier.

Undervisningen Kursplan formulera sig och kommunicera i tal och skrift, När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår. Syfte Centralt innehåll Kunskapskrav Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd

Forskning Styrdokument Förordningar Lagtext Få lärare med sva- kompetens Få sva - lärare som resurs i arbetslag, på skolan Professionell handledning i språkutveckling eller exkludering Förordningstexter och styrdokument implementeras inte

Svenska och svenska som andraspråk - likvärdiga och lika läs- och skrivutveckling, skönlitteratur och olika språkfokus

Yllan

Språkbruk det centrala innehållet Årskurs 1-3 Vardagliga ords betydelseomfång och kategorisering i jämförelse med elevens modersmål HUNDRASTPLATS

Språkbruk det centrala innehållet Årskurs 4-6 Ord och begrepp i skolans ämnen och i vardagsspråk. Synonymer och motssatsord. Lösspringande hundar (nominalfras/grupp)

play dough- den får inte vara för lös den måste vara ganska hård lös i magen - hård i magen lös deg - fast deg lösa hundar - kopplade hundar löst kopplade partier i regeringsbildningen - motsats?

Ordförklaringar får aldrig vara lösryckta ur sitt sammanhang. CC BY-SA 2.0 by glen.dahlman

Språkbruk det centrala innehållet Årskurs 7-9 Ordbildning Upplockningstvång (nominalisering)

Behörighetsregler Poänggränser vid komplettering för utökad behörighet Årskurs 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9 15 hp 30 hp 45 hp

Önskelista Att förvaltning och skolledare är drivande kompetensutveckling ges till all personal kompetensutvecklingsinsatser följs upp språkutvecklare + handledning finns på skolan rapporter och ny forskning får spridning

Språkets betydelse för lärande i alla ämnen Få syn på språket Greppa språket Studiedagspaketet för gymnasiet http://www.skolverket.se/forskola-ochskola/gymnasieutbildning/informationsmaterial/utvecklingspaket/sprak-ialla-amnen