INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION TS1111 Teaterstudier, grundkurs, 30 högskolepoäng Theatre studies, Introductory course, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2012-09-14 och senast reviderad 2017-05-02 av Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2017-05-02, höstterminen 2017. Utbildningsområde: Humanistiskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion Inplacering Kursen ges på grundnivå som fristående kurs i Teaterstudier. Kursen kan ingå i följande program: 1) Kultur, kandidatprogram (H1KLT) Huvudområde Teaterstudier Fördjupning G1N, Grundnivå, endast gymnasiala förkunskapskrav Förkunskapskrav Grundläggande behörighet Lärandemål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse redogöra såväl muntligt som skriftligt för dramats och teaterns former och förändringar från forntid till nutid relatera teaterns former och idéinnehåll till andra konstnärliga, kulturella och samhälleliga företeelser
redogöra för komposition och iscensättning av dramatexter såväl historiskt och teoretiskt som metodiskt 2/ 5 Färdigheter och förmåga jämföra och analysera dramatexter och iscensättningar baserade på dessa texter analysera teaterföreställningar och andra scenkonstformer använda teatervetenskaplig teori och metod i analyser använda praktisk erfarenhet som grund för teoretisk reflektion Värderingsförmåga och förhållningssätt identifiera och diskutera genus och andra kulturella strukturer i teaterns former och idéinnehåll kritiskt granska och värdera dramatexter och uppsättningar i förhållande till genreoch stilförändringar och samhällsdebatten genom tiderna Innehåll Kursen behandlar huvudsakligen det västerländska dramats och teaterns former och förändringsprocesser, varvid samspelet mellan idéhistoriska strömningar, andra konstformer, kultur och samhälle uppmärksammas, liksom genusperspektiv och frågor rörande klass och etnicitet. I kursen tillhandahålls metoder för och övning i analys av drama, teaterföreställningar och performancekonst. Praktik och teori kombineras i undervisningen. Teaterbesök och diskussioner med teaterpraktiker i Göteborgsregionen är en central del av verksamheten. Kursen består av fyra delkurser. Delkurser 1. Drama- och föreställningsanalys (Drama and performance analysis), 7,5 hp Kursen ger en introduktion till konsten att läsa och tolka dramatexter såväl som scenkonstföreställningar. Studenten inhämtar kunskaper om centrala strukturella element i dramatik, övar förmågan att identifiera dessa i dramatexter och att kritiskt diskutera materialet muntligt och i skrift samt undersöker dramaturgi i kreativa gestaltande övningar. Ett antal teaterföreställningar besöks, varvid studenten övar förmågan att undersöka relationerna mellan teaterns olika uttrycksmedel och att kritiskt jämföra dramatexter med iscensättningar, men också att analysera icke textbundna scenkonstformer. Samtal med teaterpraktiker anordnas också för att ge studenten inblick i teaterns arbete. 2. Dramats och teaterns historia till ca 1880 (Drama and theatre history until approx. 1880), 7,5 hp Det västerländska dramats och teaterns historia behandlas i ett antal nedslag i
olika historiska epoker och geografiska områden. Dramaturgi, genre, scenteknik, rollframställning, uppsättningshistorik etc. studeras. Studenten övar förmågan att identifiera och kritiskt undersöka relationerna mellan ett antal dramatexters form och innehåll och teaterns organisering likväl som relationerna mellan teatern och andra konstarter och samhälleliga kontexter. Historieskrivning och kanoniseringsprocesser diskuteras. Kulturella strukturer såsom genus, klass och etnicitet undersöks i några av delkursens dramer. 3. Dramats och teaterns historia från ca 1880 till nutid (Drama and theatre history from approx 1880 to the present), 7,5 hp Det västerländska dramats och teaterns utveckling behandlas. Influenser från ickeeuropeisk teater uppmärksammas. Centrala dramatexter analyseras och deras förhållande till scenrum och samhälle fokuseras. Relationen mellan talteater och andra performativa genrer problematiseras. Delkursen inkluderar undersökning av modern svensk drama och teater. Studenten övar förmågan att identifiera och kritiskt granska kopplingar mellan moderna och traditionella performativa företeelser. 4. Teaterteorier i praktiken (Theatre theories in practice), 7,5 hp Under de föregående kurserna har en rad frågor beträffande dramatexternas och teaterteoriernas funktion på scenen diskuterats. Dessa frågor prövas nu genom praktiska gruppövningar på scengolvet. Som utgångspunkt används Stanislavskijs, Brechts och Grotowskis teorier och iscensättningsprinciper. Studenten övar i grupp förmågan att relatera teori till praktisk verksamhet och att identifiera skillnader och likheter mellan olika utgångspunkter för arbetet inom modern scenkonst. 3/ 5 Former för undervisning Kursens undervisning består av föreläsningar, seminarier, studiebesök, och workshops där praktiska teaterövningar ingår. Undervisningsspråk: svenska Former för bedömning Olika examinationsformer (skriftliga, muntliga och praktiskt laborativa) tillämpas beroende på delkursernas innehåll och uppläggning. Inlämningsuppgifter och tentamina är progressiva dvs. studenten förväntas förfina sin analysförmåga under kursens gång och kunna överföra förvärvade kunskaper från en delkurs till nästkommande.
Delkurs 1: I samband med den första delkursen bedöms studentens förståelse för grundläggande dramaturgiska strukturer och färdigheter genom en kombination av skriftliga inlämningar i grupp och individuellt samt genom aktivt deltagande vid seminarier. Delkurs 2: Studentens förmåga att kritiskt granska och kontextualisera äldre dramatexter bedöms efter delkurs två genom inlämning av en individuell skriftlig tentamen där studenten bl.a. förväntas inkludera dramaturgiska kunskaper inhämtade under delkurs 1. Delkursen bedöms också i form av aktivt deltagande i ett antal seminarier samt andra muntliga redovisningsformer. Delkurs 3: Bedömningen av studentens förståelse för det moderna dramats och den moderna teaterns mångsidiga uttrycksformer görs genom en individuell skriftlig tentamen. Delkursen bedöms också genom aktivt deltagande i iscensättningsövningar och inlämning av en skriftlig inlämningsuppgift samt aktivt deltagande i ett antal seminarier samt andra muntliga redovisningsformer. Delkurs 4: I denna delkurs bedöms studentens förvärvade kunskaper dels genom praktiskt deltagande i övningar, dels genom individuella skriftliga inlämningar i vilka relationen mellan de teoretiska grunderna och praktiska arbetsmoment diskuteras. I de fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar bör studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt i kursens tidigare uppläggning. Betyg På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För betyget Godkänd i delkurserna krävs aktivt deltagande i delkursens samtliga seminarier och praktiska moment samt godkända inlämningsuppgifter och muntliga redovisningar. För betyget Väl Godkänd krävs därutöver att studenten på ett synnerligen produktivt och kritiskt reflekterande sätt har visat kunskaper och färdigheter samt bidragit till det gemensamma lärandet såväl skriftligt som muntligt i kursens olika moment och redovisningsformer. För betyget Väl Godkänd på hel kurs krävs betyget Väl Godkänd på minst två av kursens delkurser samt minst Godkänd på de två övriga. Betyget Godkänd kan inte ändras till Underkänd på students begäran. Student som godkänts på en tentamen får inte delta i en ny examination för högre betyg. Hen har inte heller rätt att återkalla en inlämnad tentamen och på så vis undvika att betygsättas. Examinator har möjlighet att begära kompletteringar av tentamen för betyget Godkänd. Kompletteringsuppgift skall delgivas studenten skriftligt och utdelas inom av läraren utsatt tid. För student som underkänts ges möjlighet till förnyad examination, vid upp 4/ 5
till fem tillfällen. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionens studierektor i ämnet och ska vara skriftlig. 5/ 5 Kursvärdering Institutionen ansvarar för att kursvärdering systematiskt och regelbundet utförs och sammanställs i enlighet med styrdokument för kursvärdering vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion (www.lir.gu.se/om-oss/styrdokument). Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde kursvärderingen och till de studenter som ska påbörja kursen. Övrigt En betydande del av kurslitteraturen är på engelska.