Här finns något för alla!



Relevanta dokument
1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n i me d le ms k o nt o r et.

Bröderna fara väl vilse ibland (epistel nr 35)

Åk 1-3. ZickZack-serien är. komplett! ZickZack finns nu från årskurs 1-6. Ett basläromedel i svenska och svenska som andraspråk

Fader Berg i hornet stöter (epistel nr 3)

LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Plockepinn - Skrivarverkstad B PDF ladda ner

Beredskapsavtal. Fastigo Fastighets, Sif, Ledarna, CF, Sv Arkitekter, SKTF. Giltigt från

VÄGBESKRIVNING: Från Örebro: Fra n E18 sva nger du av Kolba ck va stra, va g 252. Efter 8 km kommer. Markanplan.

Tryggt in i det okända Sagan som medel för språkutveckling

VA GBESKRIVNING PARKERING

NOVATHERM 4FR PROJEKTERINGSANVISNING BRANDISOLERING AV BÄRANDE STÅLKONSTRUKTIONER

Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning

Blåsen nu alla (epistel nr 25)

Adagio. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. & bb 4 4 œ. & bb. œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. & bb œ œ œ œ œ œ œ œ. & bb œ œ œ œ œ b D. q = 72. och nar. var 1ens.

R app o r t T A n a l y s a v f as t p r o v. Ut f ä r dad A le xa n d e r G i r on

jz j k k k k k k k kjz j k k j j k k k k j j

Vila vid denna källa (epistel nr 82)

ACK. Åk 4-6. Svenska och svenska som andraspråk. Lgr 11

Opp, Amaryllis (Fredmans sång nr 31)

Birger Sjöberg. Dansbanan. Arrangemang Christian Ljunggren SA T/B + Piano SATB MUSIC

Henke och bokstäverna som hoppar

o n k o k t k t fk t ej k t ek t k t o n k k k k k k jz

Fader Bergström, stäm upp och klinga (epistel nr 63)

ick ACK Åk 4-6 Svenska och svenska som andraspråk Lgr 11 Ledande läromedel

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

HANDLEDNING FÖR LÄRARE

Härlighetens väg procession 4. Hur kan jag tro 8. Vi vänder oss till dig Gud förbön 10. Gud, när du bjuder till bordet beredelse 13

Lyckas med läsförståelse Minto

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lokal studieplan för svenska.

Vila vid denna källa (epistel nr 82)

För länge sen hos Beethoven

Motion till LO-kongressen 2012 Allmän arbetsförsäkring

Registreringsprogram. kontrolluppgifter

CAMPUS. Campus. Duettgatan Klasmossen. Forest Hill. Universitetet. Klarinettgatan. Ö Gustavsbergsvägen. Kaprifolgatan Mor Märtas väg CENTRUM

Författare: Görel Hydén. Skrivarboken är en bok med hårda pärmar där eleverna kan skriva bokstäver, ord och egna texter.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarinstruktion digital diagnos Svenska åk 6. åk6. Lärarinstruktion Svenska

Utvecklingen av klövviltstammarna på Halleoch Hunneberg Ar be tet är be ställt av Sve as kog/na tu rup ple vel ser AB

Ur Höga visan. 4. Stycket är i grunden skrivet för enbart kör, men solister kan, om så önskas, sjunga valfria delar för att öka variationen.

tala är silver dela är guld

Tranor och grågäss runt Draven

Nr 1 Våren Foto: Håkan Nilsson

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vi på ung scen/o st a r mycket glada o ver att ni kommer och ser vår fo resta llning Jag vill ha lyckliga slut.

Motion - Erbjud gratis mensskydd till unga tjejer - inlämnad av V

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

Skyarna tjockna (epistel nr 21)

Älvåker Strandhagagatan Skogaholm Högforsgatan

F & 34 ø øl ø øl ø V. ø øl ø. &øl ø# øl ø øl ø ? F. &speg - lar Hår - ga - ber - get. ? ú ø ú ø ú ø. Hårga-Låten. som - mar - nat - ten, i

DIREKT SVENSKA. som ingår i serien Svenska Direkt: Komplett för åk 7-9! KOMPONENTER SVENSKA DIREKT-SERIEN. Svenska/Svenska som andraspråk åk 7 9

Digitalt basläromedel i matte åk 1-3

Tjejen på skolgården. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

13. DIKTÖRNS SÅNG. l l l l. a 2 2 ff f l. l l l l. a2 ff f l. l l l l. b 2 2f f f. k k k k k k k k

Libers Läsförståelse A åk 4-6

S a h l gr e n ska Un ive r s i t e t s sjukh u s e t. I T-vi s i o n och stra t eg i

Enhet / skola: Lindens skola i Lanna Åk: 2

INTE! Absolut. Gå in på. Innehåll. för liten...

Först ut är Spegla språket åk 7. Uppgifter i spegla språket. Tips! Nytt läromedel för högstadiet. Svenska och svenska som andraspråk åk 7 9

Hör och härma. Röda boken lite lättare. Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk. Unni Brandeby

Arbetsområden för Freja och Frigg

27. NATURLJUD. o k k o k k k. p k k k kz k k o k k k k k k n k k k. k o k. a f4 Fredrik: kk k. k dk. a f4 4 j. k n. k n k k. k n k n k n.

Abdi och bokhunden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Livet i Bokstavslandet Lärarhandledning åk 2

Tranors nyttjande av en tranbetesåker vid Draven i Jönköpings län

GOSPEL PÅ SVENSKA 2. Innehåll

HANDLEDNING FÖR LÄRARE

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

R app o r t T A n a l y s a v f as t p r o v. Ut f ä r dad P e r S a mu el s s on

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

Observationspunkter, lärarmatris

Hade jag sextusende daler (sång nr 14)

RÖDA TRÅDEN SVENSKA F-KLASS ÅK

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Elever i gymnasieåldern, Språkintroduktionsprogrammet. Höga språkliga och kognitiva krav. Elever med mycket olika förutsättningar och behov

Älvåker Strandhagagatan Skogaholm Högforsgatan

Instruktion fo r genomga ng av barnets sja lvva rdering

Enhet / skola: Lindens skola i Lanna Åk: 1

Ser ni äng -en? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ Ó. Œ œ. œ œ œ œ œ F. œ œ Œ œ. & Œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ œ œ. & œ œ œ œ.

Tre julvisor. för blandad kör SATB. I kärlekens tid. SATB a cappella, piano ad lib. œ œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. J œ. bar lju bar. nen set.

Star ta Pro/ENG I NE ER

Nyhet! Basläromedel för FK åk 3. läsresan. Ett undervisningslyft för dig, läs- och skrivglädje för dina elever!

Lässtrategier för att förstå och tolka texter, samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Köp hela häftet på (16 sidor)

Om beteendeanalyser: Analysmodeller. Raimo Lappalainen Professor i klinisk psykologi och psykoterapi Psykologiska institutionen Jyväskylä universitet

Älgstammens ålderssammansättning i Sydöstra Värmlands viltvårdsområde

Junior- och ungdomsta vlingar

P R E SE N T E R A R BO K A E T T E N K E LT B O K N I N G SSY ST E M F Ö R A L L A

Till Dig. Innehåll. Blåeld musik kärleksverser tonsatta av Lasse Dahlberg. Allt, allt jag ägde...

Den döda flickans docka

Genrer och texttyper

Förankring i läroplanen. Innehåll. I arbetsområdet kommer eleven att ges förutsättningar att utveckla förmågan att:

HC-2. All män na data Hyg ros tat. Drift- och montageinstruktion [Dok id: mi-292se_150522] HC-2, Digital hygrostat.

Läsa. Eleven kan läsa skönlitteratur och

Alings ås Sven Jo nas son Ste fan By dén

Skolans organisation och värdegrund. Fil dr Ann S Pihlgren Stockholms universitet

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Selma Lagerlöf. Kort om. Ett livfyllt av sagor. Lärarhandledning: Författad av Helen Persson/Marit Lundgren

Transkript:

förs tå anvä nd Här finns något för alla! a ven får ar be följe r et t u ka n or den. ar bete t ateg i vk st GÖR EL H YD É yck ad A i g ate str ledtrådar uttr N I Skriv arvk sig i h får e ur ma rna för n skriv djupa Här läg tex t av gs gru olika nden slag. en ha för hu ndlin r man g i en bygg bät up mitt nde slu p text me t, hur olika d börja är ind typ elade n, av fak tex inled av t ning, slutn inneh ing sa åll mt hu instru and r man e skriv besk rivan Arbe de tet ka texte n påbö r. rjas i Skriv arvk A. Skriva vkst r ad GÖRE L HY DÉ (2362-5) t rä be beskriva förklara skri va N boken åttonde ie. 8 är den örståelses ckepinns läsf igång Plo kommit att av tio i en som hos gar i kt srr sien utmanin slutet av g nya cklas. I ing textens sin läsn ågan utve tåelse för skrivförm god förs läs- flyt läses text skap. typ som bud olika text innehåll an fansi. tem innehåll intressen giftna vardag, Varje bok n upp till ens vt i sie knyt an r successi n text öka Mängde ttels, nde. utmana text, bä t, både blir m poetiska faktex r en bild lätr Lös 8 läse rna und I Läs & binar tratione text kom Illus. Utifrån text som förklarande texten. ken på nde nyfi d. en beskriva han n r på ege n gör läsninge en uppgifte lös sida: bild på vår hem a finns kn böc e Facit till ldning.s omautbi www.san (2349-6) ROSS NSEN ANNA HA

Nya inspirande arbetsböck i svenska Skrivar vk A DÉN GÖ RE L HY Sva rätt sva lätt 1 2 Skrivarvk A För åk 2 3 () I Skrivarvk A får na bygga upp skriva text av olika slag. Här läggs grunden för: lara skriva k för bä t Skr vkivar hur man bygg upp en handling i en bätnde text början, mitt slut hur olika typ av faktext är indelade inledning, innehåll avslutning hur man skriv instruande beskrivande text. GÖR EL H YD ÉN beskri va förklara skri va rät be I Sva rätt sva lätt lär sig na sva vanligt förekommande. Varje uppslag behandlar tio som na får läsa sedan skriva i variande övningar. Häftena passar även för undvisning i svenska som andraspråk specialundvisning. a beskriv För åk 2 3 (56 sidor) Förfatre: Görel Hydén Förfatre: irgit Forsell, Karolina Wills vka A Ordvk A För åk 2 4 (56 sidor) förstå na a lär sig använd A om att I Ordvk gen ända nya rådar. anv ledt tegi får arbe en olika stra som 6 r hålle följ ett slag inne uppslag Varje upp r några en. Efte. en nu kan olika sätt r om på l som visa arbetet nskapite repetitio n fortsät na seda tegi stra sina d kan örråd, I Ordvks sitt f ktur. utveckla stru att upplägg samma utifrån för det, DÉ N GÖ RE L HY led I Ordvk A får na arbe : Förfatre: Görel Hydén uttryck stra tegie r vks GÖ R EL (3276-4) H YDÉ N uttryc k d ledtrådar gi uttryck som of används i vardagen strategi ledtrådar för att lära sig betydelsen av ett anl uttryck. d ar e at str trå

som utgår från det centrala innehållet i Lgr 11! Träna bokstäv För åk 1 () Träna bokstäv presentar varje boksv i alfabetisk ning. Elevna lär sig känna igen boksvens utseende, ljud namn samt att forma den. De får också pröva att skriva enkla där den aktuella boksven ingår. Träna meningar För åk 1 2 () Träna meningar presentar bokstävna i alfabetisk ning. Varje boksv tränas i ett sammanhang där den of förekomm i, namn korre text. Elevna får bland annat skriva enkla meningar bildstöd, läsa korre text svara på frågor. Förfatre: Camilla Hörlin

Plocka som du vill bland böckna individualisa arbetet för dina örja läsa Loppanböckna Träna läsförståelse Undfundig nybörjarläsning tillhörande läsförståelsefrågor. Dessa böck passar utmärkt som hemläxor! För åk 2 3 () Träna läsförståelse innehåll bätnde text sakprosatext tillhörande läsförståelseövningar. Till vissa övningar går svaren att hit i texten men till andra krävs det att na kan läsa mellan radna dra egna slutsats. Dessutom finns övningar som får na att tänka vidare relata till sina egna farenhet. örja läsa För åk 1 (16 sidor) Sien örja läsa består av 8 titlar passar utmärkt för som precis har kommit igång sin läsning. Textna är undfundiga bildna humoristiska. Förfatre: Jørn Jensen, Grete Sonne Förfatre: Mikael Ekström Loppanböckna Mikael Ekström För åk 1 2 (24 sidor) Loppanböckna handlar om en flicka som vill lära sig rida råkar ut för olika äventyr. Sien passar dem som vill börja läsa något längre text. Förs boken Förfatre: Jørn Jensen

2 RO ANNA HAN SS SEN ROSS NSEN ANNA HA ROSS ROSS 1 För åk 1 3 () är en sie läsförståelseböck som na vna kan arbe självständigt som utvecklar das förmåga att förstå textinnehåll. Sien omfatr 10 titlar ökande progression genom sien. Förfatre: Helena ross, Anna Hansen 62 9 7891 2849 30 8 av tio i Ploc är den åttonde boken kepinns läsförståels es OSS NA R HELE EN HANS ANNA srr hos ie. en som sin läsning g kommit nya utm igång läs- aningar skrivförm i kt ågan utve läses texte att cklas. I slute r flyt t av sie god innehåll n förståelse buds kap. för texte ns Varje bok innehålle r teman knyt an olika till e texttyp ns vardag, Mängden som intressen ROSS text ökar fan successiv blir m si. t i sien utmanand uppg e. iftna I 8 läs e text som n poetiska kombine text, bä rar beskrivan ttels, bild de förkl faktexte arande. läsningen r, Illustrati gör onna unde både en nyfik bild rlätr en på texte lös e n uppgift n. Utifrån text på egen Facit till hand. böckna finns på www.san vår hem omautbil sida: dning.se boken 8 är den åttonde lsesie. av tio i Plockepinns läsförståe ROSS en som kommit igång srr hos att utmaningar i kt sin läsning g nya av sien utvecklas. I slutethel ENA RO läs- skrivförmågan textens SS god förståelse för läses text flyt ANNA HAN SEN innehåll budskap. olika texttyp som Varje bok innehåll teman intressen fansi. knyt an till ens vardag, i sien uppgiftna Mängden text ökar successivt blir m utmanande. poetiska text, bättels, I 8 läs en både bild faktext, text som kombinar. Illustrationna undlätr beskrivande förklarande text nyfiken på texten. Utifrån läsningen gör en på egen hand. bild lös en uppgift på vår hemsida: Facit till böckna finns.se www.sanomautbildning (2349-6) (2349-6) Plockepinnsien väx nyhetna lansas successivt. Prenuma på vårt nyhetsbrev så är du säk på att du alltid är informad. Anmäl dig via: www.sanomautbildning.se/nyhetsbrev ROSS

eställ! öckna beställ du enklast snabbast via vår hemsida: www.sanomautbildning.se Plockepinn Ord & egrepp 523-3276-4 Ordvk A 523-3655-7 Ordvk Plockepinn Skriva 523-2349-6 Skrivarvk A 523-2362-5 Skrivarvk Plockepinn Alfabetet 523-1653-5 Träna bokstäv 57:- 523-2149-2 Träna meningar 57:- A I Ord Plockepinn Sva 523-1651-1 Sva rätt sva lätt 1 523-1652-8 Sva rätt sva lätt 2 vk A lä anvä r sig nda olik nya a st na rate geno gi m at Varje ledt upps råda lag r. inne på ol hålle ika r 6 or repe sätt d so titio. Efte m nska r nå pite gra l som I Ord up psla vk visa g r om ka att ut en nu n el ev veck för de na se la si t, ut tt or dan ifrån dför fort sam sätt råd, ma uppl sina ägg st ra stru ktur. Plockepinn Läsförståelse 523-1297-1 1 523-1298-8 2 523-1299-5 3 523-1300-8 4 523-1301-5 5 523-1302-2 6 523-1303-9 7 523-1304-6 8 523-1305-3 9 523-1306-0 10 523-2492-9 Träna läsförståelse Förs boken 523-1877-5 Träna läsförståelse Andra boken 523-1895-9 örja läsa Paket 1 (4 titlar) 16 sidor 152:- 523-1896-6 örja läsa Paket 2 (4 titlar) 16 sidor 152:- 523-2058-7 Loppanböckna Paket (4 titlar) 24 sidor 210:- info@sanomautbildning.se www.sanomautbildning.se tel. 08-587 642 10 (3276-4)