GRUNDSKOLANS SENARE ÅR/GYMNASIET (ÄMNESLÄRARE) Göteborgsakademiker 200 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
. Alumners etablering inom relevant yrkesområde Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Nuvarande sysselsättning Förvärvsarbetande, heltid 78 79 79 Förvärvsarbetande, deltid 5 5 3 Arbetslös 5 Studerande 2 Arbetsmarknadspolitiska åtgärder 0 0 Annat procent 2 0 20 0 60 80 00 Kommentar: Totalt: 98 respondenter med yrkesexamen lärarexamen, grundskolans senare år/gymnasieskolan (33), lärarexamen grundskolans senare år (5), grundskollärarexamen 9 (3), lärarexamen gymnasieskolan (5), gymnasielärarexamen (2), musiklärare (25) eller slöjdlärare (). SYSMIS: 5. Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland heltids förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 77 2 69 Ι 6 6 Ι 8 Varken eller 6 7 0 Ingen alls/låg utsträckning 23 3 Ι 6 Ι 5 0 20 0 60 80 00 Kommentar: Totalt: 382 respondenter. SYSMIS:. Endast heltidsanställda! Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5 gradig skala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland deltids förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 8 8 67 Ι 5 63 Ι 7 Varken eller 0 9 Ingen alls/låg utsträckning 3 Ι 8 Ι 0 20 0 60 80 00 Kommentar: Totalt: 75 respondenter. SYSMIS:. Endast deltidsanställa! Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5 gradig skala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Anställningsform Tillsvidareanställning 9 90 87 Vikariat om mer än 6 månader 3 Vikariat om mindre än 6 månader 2 Provanställning 0 0 Allmän visstidsanställning om mer än 6 månader 2 5 Allmän visstidsanställning om mindre än 6 månader Timanställning 0 procent 0 20 0 60 80 00 Kommentar: Totalt: 57 respondenter. SYSMIS: 5. Icke förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland tillsvidareanställdaheltids förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 78 2 70 Ι 6 6 Ι 8 Varken eller 5 7 0 Ingen alls/låg utsträckning 33 Ι 6 Ι 5 0 20 0 60 80 00 Kommentar: Totalt: 35 respondenter. SYSMIS:. (Endast tillsvidareanställda heltids förvärvsarbetande ingår i basen.) Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5 gradisskala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
2. Bedömning av studierna i relation till arbetet Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Förväntade kunskaper i det nuvarande arbetet Arbeta i team/samarbeta med andra Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom arbetsmarknaden Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Identifiera och analysera etiska problem Göra muntliga presentationer Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Göra skriftliga presentationer Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Tänka kritiskt Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Kommunicera på engelska 9 3 38 53 59 9 53 37 39 50 36 9 3 72 73 78 67 73 87 8 28 26 2 28 32 29 30 30 30 9 procent 25 9 7 7 Ι 2 78 Ι 6 69 Ι 5 57 Ι 27 56 Ι 30 56 Ι 22 8 Ι 32 8 Ι 30 67 Ι 80 Ι 2 30 Ι 28 53 Ι 23 3 Ι 27 3 Ι 26 50 Ι 27 28 Ι 23 5 Ι 9 8 Ι 0 72 Ι 23 72 Ι 9 6 Ι 7 52 Ι 29 56 Ι 29 5 Ι 25 50 Ι 28 5 Ι 29 39 Ι 22 9 Ι 22 2 Ι 2 38 Ι 25 22 Ι 2 33 Ι 22 26 Ι 23 9 Ι 8 7 Ι 6 Ι 8 0 0 20 30 0 50 60 70 80 90 00 Kommentar: Totalt: 57 respondenter. SYSMIS: 5. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [ och 5] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Nöjd med färdighetsträningen i studierna Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom det område som min utbildning var inriktad emot Tänka kritiskt Arbeta i team/samarbeta med andra Göra skriftliga presentationer Göra muntliga presentationer Identifiera och analysera etiska problem Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Kommunicera på engelska Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper 3 8 27 2 3 32 22 6 7 5 20 20 6 3 8 6 22 2 38 37 37 36 5 3 37 9 30 25 25 3 6 39 8 procent 3 Ι 8 23 Ι 0 33 Ι 3 32 Ι 6 Ι 5 38 Ι 37 29 Ι 2 6 Ι 38 5 Ι 36 3 Ι 27 22 Ι 39 9 Ι 38 7 Ι 3 6 Ι 38 3 Ι 7 3 Ι 3 8 Ι 26 9 Ι 22 32 Ι 8 26 Ι 0 Ι 0 36 Ι 3 22 Ι 9 37 Ι 39 27 Ι 2 20 Ι 36 Ι 35 5 Ι 32 2 Ι 39 2 Ι 3 6 Ι 3 Ι 3 3 Ι 20 Ι 3 7 Ι 25 0 Ι 23 0 0 20 30 0 50 60 70 80 90 00 Kommentar: Totalt: 98 respondenter. SYSMIS: 7 00. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [ och 5] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07
Bedömning av färdighetsträning i utbildningen vs kunskapskrav i arbetet Bedömning av färdighetsträning i grundutbildningen Mycket nöjd 5 3 2 Analysera internationella frågor Identifiera och analysera etiska problem Kommunicera på engelska Analysera ur ett mångfaldsperspektiv Argumentera och övertyga Göra skriftliga presentationer Organisera arbetsgrupper Utvärdera verksamhet Använda IT för information/ kommunikation Göra muntliga presentationer Tänka kritiskt Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom området Arbeta i team/samarbeta Handleda/ instruera/ utbilda Självständigt lösa problem Förklara för icke-specialister Planera verksamhet Mycket missnöjd 2 3 5 Inte alls Grad av förväntad kunskap i arbetet I mycket hög utsträckning Avdelningen för analys och utvärdering 20-2-07