1 1) När skriver man de och när skriver man dom eller dem? Subjekt Jag Du Han/hon Den/det Vi Ni De Objekt Mig Dig Honom/Henne Den/Det Oss Er Dom/Dem Stryk över dom och skriv de på rätt ställen. Tänk på att det blir lättare om du byter ut dom med något annat subjekt till exempel Vi. Vi tvättar/de tvättar. Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång. Vi gömde dom i skåpet. Hon gav dom en bulle.
2 Dom ville inte göra läxan. Dom slutade efter lunch. Dom bjöd dom på godis. Dom blev glada. Vad söta hundvalpar! Kan jag få en av dom? Jag brukar hälsa på dom varje sommar. Dom blir alltid arga när dom inte får det som dom vill. Dom cyklade till affären.
3 Han bakade bullar till dom. Dom hade bestämt att dom skulle träffas efter skolan. 2) BIFF-regeln (bisats, inte före finit verb). I en bisats hamnar ordet inte före det finita verbet. En bisats kan inte ensam bilda en mening. Bisatser används för att få flyt och variation i en text. För att se vad som ett verb är ett finit verb kan du sätta jag framför. Om du inte kan sätta jag framför är verbet infinit. Vi måste springa Anna skulle vilja sova (Jag måste, Jag springa) (Jag skulle, Jag vilja, Jag sova) Det finns bara ett finit verb i en sats. Ser du två finita verb så är det två satser som sitter ihop. Det är kallt och vinden viner (två huvudsatser som sitter ihop med ett och. En huvudsats kan ensam bilda en mening: Det är kallt. Vinden viner.) En bisats måste sitta ihop med en huvudsats för att man ska få lov att sätta punkt. För att se skillnaden mellan bisats och huvudsats kan man använda BIFF-regeln: inte ska hamna före det finita verbet.
4 Lektionen hade börjat (ordet hade är det finita verbet för du kan säga jag hade men inte jag börjat ) Lektionen hade inte börjat (ordet inte hamnar efter det finita verbet vilket innebär att satsen är en huvudsats och kan bilda en egen mening). När Lisa kom till klassrummet (ordet kom är ett finit verb för du kan säga jag kom ) När Lisa inte kom till klassrummet (ordet inte hamnar före det finita verbet vilket innebär att satsen är en bisats som inte kan bilda en egen mening). En bisats kan komma både före och efter en huvudsats. Kommatecken känns onödigt att använda om bisatsen kommer efter huvudsatsen. Om bisatsen kommer före huvudsatsen är det mer naturligt att använda komma. Lektionen hade börjat när Lisa kom till klassrummet. När Lisa kom till klassrummet, hade lektionen börjat.
5 Nu övar vi på olika meningar. 1) Sätt en ring runt de finita verben 2) Använd BIFF-regeln och dra ett streck under den sats som är en bisats. 3) Sätt kommatecken om bisatsen kommer före huvudsatsen De lyssnade på vad han hade att säga. Jag funderade över när du kan komma till festen. Lisa höll med om att de skulle resa bort. Lisa funderar över vad hon ska ha till middag. När hon hade kommit gick vi hem. De undrade hur hon hade kommit dit. Bengt grät när hans katt blev överkörd. Lisa gillade presenten som hon fick av sin mamma. Han fick vänta länge eftersom bussen var försenad. Fastän Lisa var sjuk gick hon till skolan. Blommorna dog eftersom ingen hade vattnat dom.
6 Eftersom ingen hade vattnat dom dog blommorna. Om vädret blir bra på lördag reser jag till Lund. Han gav henne en kram för att hon skulle bli gladare. Bebisen skrek så att alla vaknade. Om jag vinner pengar kan vi resa till Indien. Vi kan åka till skogen imorgon ifall vädret är fint. Eftersom Lisa var i Spanien ordnade vi festen själva. Hundvalpen var snäll men den tuggade sönder alla våra skor. Eftersom han var dödstrött efter matchen somnade han tidigt. När solen skiner är jag som lyckligast. heta och kallas är verb). (Glöm inte att alla former av vara, bli,
7 Bisatser använder man för att skapa flyt och variation i en text. Bäst variation får man om man kan växla mellan enkla huvudsatser och mer komplicerade meningar med bisatser. Jag hämtade hunden. Den var trött Jag hämtade hunden som var trött. Vi åkte till ishallen. Där åkte vi skridskor hela kvällen. Vi åkte till ishallen, där vi åkte skridskor hela kvällen. Nu ska du hitta på egna meningar där det också ska ingå en bisats. Vanliga bisatsinledare är: medan, när, var, vart, varifrån, hur, varför, att, eftersom, därför att, så att, trots att, fastän, om, även om, ifall, innan, förrän, som, tills. Skriv fem meningar: 1. 2. 3. 4. 5.