Regiongemensam elevenkät 2018

Relevanta dokument
Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät Lexbyskolan ÅK8. Skolrapport

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Transkript:

GR Grundsär GR-rapport

Om undersökningen Bakgrund En anpassad regiongemensam elevenkät i särskolan genomförs sedan 2017. Kommuner som deltagit i undersökningen var Ale, Göteborg, Härryda, Lerum och Partille. I undersökningen av gymnasiesärskolan deltog Alingsås och Göteborg. Genomsnittet som anges för GR är alltså ett snitt av dessa kommuners värde. Metod och redovisning Undersökningen har genomförts som en webbenkät. Varje elev har fått ett brev med en unik kod som ger tillgång till enkäten, och frågorna har därefter kunnat besvaras på lektionstid. Eleven kunde välja om han eller hon ville ha symbolstöd till sin enkät eller inte. Resultaten redovisas grupperade i frågeområden, utifrån den gruppering de har i enkäten. För frågeområden och frågor redovisas också ett värde ett frågevärde som beräknat på antal som valt respektive svarsalternativ. Ett Ja ger 100 poäng, ett Ibland ger 50 poäng och ett Nej ger 0 poäng. Poängen multipliceras med andelen som valt alternativet och delas sedan på totala antalet svar för att erhålla indexvärdet. Genomsnittligt indexvärde räknas också ut för en kategori genom att räkna ut genomsnittet av dess ingående frågor. Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Beskrivning av frågeområden Nedan redovisas de frågeområden som används i redovisningen, och de frågor som ingår i varje område Trivsel och trygghet Trivs du i skolan? Har du vuxna att prata med i skolan när du behöver det? Känner du dig trygg i skolan? Delaktighet och inflytande Får du vara med och planera ditt arbete? Miljön i skolan Är klassrummen bra? Finns det bra saker som ni kan göra på rasterna? Är skolans toaletter bra? Är det lugn och ro i klassrummet? Maten i skolan Är det lugn och ro där du äter? Är maten i skolan god? Kunskap och lärande Förklarar personalen så att du förstår? Är det roligt att lära sig nya saker? Bemötandet i skolan Bemöter de andra eleverna dig på rätt sätt? Bemöter personalen dig på rätt sätt? Taxi/skolskjuts Bemöter chaufförerna dig på ett bra sätt? Fritids Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på fritids? Trivs du på fritids?

Jämförelse frågeområden Nedan visas det sammanräknade värdet per frågeområde för GR Grundsär de senaste åren som enkäten genomförts. För beskrivning av vilka frågor som ingår i varje område se rapportens tredje sida. 2018 2017 Trivsel och trygghet 90 87 Delaktighet och inflytande 70 68 Miljön i skolan 80 77 Maten i skolan 72 70 Kunskap och lärande Bemötandet i skolan 83 85 85 87 Taxi/skolskjuts 94 94 Fritids 84 83 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Frågeområden per kön värde per frågeområde uppdelat på respondenters kön. Värdet jämförs med genomsnittet för GR Grundsär. GR Kön kille tjej Trivsel och trygghet 90 89 92 Delaktighet och inflytande 70 67 76 Miljön i skolan 80 80 80 Maten i skolan 72 72 70 Kunskap och lärande 83 83 83 Bemötandet i skolan 85 82 91 Taxi/skolskjuts 94 94 94 Fritids 84 86 82 Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Känner du dig trygg i skolan? 77% 14% 8% 90 86 Har du vuxna i skolan att prata med när du behöver? 80% 11% 8% 92 87 Trivs du i skolan? 77% 12% 6% 88 88 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Får du vara med och planera ditt arbete? 44% 29% 10% 17% 70 68 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Är det lugn och ro i klassrummet? 54% 29% 8% 9% 76 70 Finns det bra saker ni kan göra på rasterna? 72% 17% 7% 86 84 Är skolans toaletter bra? 50% 25% 17% 8% 68 70 Är klassrummen bra? 78% 13% 88 86 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Är maten i skolan god? 65% 24% 82 77 Är det lugn och ro där du äter? 42% 32% 20% 6% 62 63 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Är det roligt att lära sig nya saker? 63% 23% 10% 83 85 Förklarar personalen så att du förstår? 62% 17% 15% 84 84 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Bemöter personalen dig på rätt sätt? 78% 13% 89 92 Bemöter dom andra eleverna dig på rätt sätt? 65% 25% 82 82 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Bemöter chaufförerna dig på ett bra sätt? 84% 9% 6% 94 94 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. 2018 2017 Trivs du på fritids? 71% 12% 7% 11% 86 92 Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på fritids? 47% 21% 29% 81 72 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Känner du dig trygg i skolan? Ja 77% 102 75% 80% Ibland 14% 18 14% 12% Nej 2% 3 1% 4% Vet inte 8% 10 10% 4% Har du vuxna i skolan att prata med när du behöver? Ja 80% 106 75% 88% Ibland 11% 15 14% 6% Nej 2% 2 1% 2% Vet inte 8% 10 10% 4% Trivs du i skolan? Ja 77% 102 75% 80% Ibland 12% 16 11% 14% Nej 5% 7 7% 2% Vet inte 6% 8 7% 4% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Får du vara med och planera ditt arbete? Ja 44% 58 41% 48% Ibland 29% 39 30% 28% Nej 10% 13 12% 6% Vet inte 17% 23 17% 18% Är det lugn och ro i klassrummet? Ja 54% 72 48% 64% Ibland 29% 39 35% 20% Nej 8% 10 7% 8% Vet inte 9% 12 10% 8% Finns det bra saker ni kan göra på rasterna? Ja 72% 96 75% 68% Ibland 17% 22 14% 20% Nej 5% 6 4% 6% Vet inte 7% 9 7% 6% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Är skolans toaletter bra? Ja 50% 67 47% 56% Ganska 25% 33 29% 18% Nej 17% 22 17% 16% Vet inte 8% 11 7% 10% Är klassrummen bra? Ja 78% 104 80% 76% Ganska 13% 17 13% 12% Nej 5% 7 2% 10% Vet inte 4% 5 5% 2% Är maten i skolan god? Ja 65% 87 66% 64% Ibland 24% 32 25% 22% Nej 5% 7 2% 10% Vet inte 5% 7 6% 4% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Är det lugn och ro där du äter? Ja 42% 56 42% 42% Ibland 32% 42 34% 28% Nej 20% 27 20% 20% Vet inte 6% 8 4% 10% Är det roligt att lära sig nya saker? Ja 63% 84 60% 68% Ibland 23% 30 25% 18% Nej 5% 6 2% 8% Vet inte 10% 13 12% 6% Förklarar personalen så att du förstår? Ja 62% 83 61% 64% Ibland 17% 23 20% 12% Nej 5% 7 4% 8% Vet inte 15% 20 14% 16% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Bemöter personalen dig på rätt sätt? Ja 78% 104 75% 84% Ibland 13% 17 16% 8% Nej 5% 6 5% 4% Vet inte 5% 6 5% 4% Bemöter dom andra eleverna dig på rätt sätt? Ja 65% 87 58% 78% Ibland 25% 33 33% 12% Nej 5% 6 5% 4% Vet inte 5% 7 5% 6% Har du skolskjuts? Ja 59% 79 53% 70% Nej 41% 54 47% 30% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Bemöter chaufförerna dig på ett bra sätt? Ja 84% 66 82% 86% Ibland 9% 7 11% 6% Nej 1% 1 0% 3% Vet inte 6% 5 7% 6% Går du på fritids? Ja 57% 76 58% 56% Nej 43% 57 42% 44% Trivs du på fritids? Ja 71% 54 71% 71% Ibland 12% 9 15% 7% Nej 7% 5 4% 11% Vet inte 11% 8 10% 11% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på fritids? Ja 47% 36 42% 57% Ibland 21% 16 21% 21% Nej 3% 2 0% 7% Vet inte 29% 22 38% 14% Kön kille 62% 83 100% 0% tjej 38% 50 0% 100% Resultat visas inte för enheter och grupper med färre än sju svar.