Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare

Relevanta dokument
Statistisk analys. Fortsatt många helårsstudenter Marginellt färre helårsstudenter 2011

Marie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7

Färre helårsstudenter i högskolan 2016

& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym

Fortsatt fler betalande studenter 2017

Lärosätenas årsredovisningar: Färre helårsstudenter trots pågående utbyggnad

Fler helårsstudenter 2015 första gången sedan 2010

Fler helårsstudenter 2015 första gången sedan 2010

Koncept. Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet och högskolor

Bilaga 1 Avräkning av helårsstudenter och helårsprestationer m.m.

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007

STATISTISK ANALYS 1(10) Sammanställning av lärosätenas årsredovisningar: Fortsatt färre studenter 2014

En uppföljning av studenters aktivitet på kurs

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

Rapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet

Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet

Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen

Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:

Hur många platser finns det i högskolan?

Välkommen till dialogmöte 11 november 2016

Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor

Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende universitet och högskolor

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Svensk författningssamling

Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018

Regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Regleringsbrev för budgetåret 2014 avseende universitet och högskolor

Uppföljning av studenters aktivitet på kurs

Riksrevisionens granskning av universitet och högskolor 2013/2014

Regleringsbrev för budgetåret 2019 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Introduktion till den svenska högskolan

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Onni Tengner

Årlig revision Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel

Bilaga 4. Enkät till lärosäten

Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor

Studenternas prestationsgrad fortsätter att öka

Lärosätenas indirekta kostnader

SVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING

Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna

Lärosätenas indirekta kostnader

Lärosätenas indirekta kostnader. SUHF-statistiken 2017

Skillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp

78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet

Lärosätenas indirekta kostnader

Statistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)

Tabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Fyra år med studieavgifter

Svensk författningssamling

Forskningsanslagen har inte ökat sedan 2004

EU och Högskolan i Halmstad. Thorsteinn Rögnvaldsson

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009

Manual till den ekonomiska mallen

Privata sektorn viktiga finansiärer av forskning och utbildning på forskarnivå vid svenska lärosäten

Svensk författningssamling

Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter

Statistisk analys. Antalet nybörjare i högskolan minskar

Ökade forskningsintäkter och fler doktorandnybörjare

Över nya examinerade under läsåret 2005/06

Universitet och högskolor Årsrapport 2014 Tabellbilaga

TABELLBILAGA. Universitet & högskolor

REMM resfria möten Ekotransport Per Schillander Trafikverket

Betänkandet Ett öppnare och enklare system för tillträde till högskoleutbildning på grundnivå (SOU 2017:20)

Promemorian Brett deltagande i högskoleutbildning

Redovisning av basårutbildningen våren 2005

Fortsatt hög andel av nybörjarna vid universitet och högskolor har studerat i kommunal vuxenutbildning (komvux)

Universitet och högskolor Årsrapport 2013 Tabellbilaga.

Remiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering (SOU 2018:3)

Kursutbud Lärarlyftet II

Rapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006

Manual till den ekonomiska mallen

Svensk författningssamling

Ekonomi och forskningsfinansiering

Färre nybörjare, men antalet utexaminerade lärare ökar

Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU

VERKSAMHET De övergripande målen för statliga universitets och högskolors verksamhet anges i högskolelagen(1992:1434).

Remiss av delbetänkandet Ökad trygghet för studerande som blir sjuka (SOU 2018:9)

Antalet examina ökar men för få är inriktade mot förskola

Utlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda

Medeltal: Median: 2148

Förbrukade och oförbrukade forskningsbidrag

Ekonomi och forskningsfinansiering 79

SCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET

Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.

Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"

Universitet&högskolor

Kvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn ,

Högskolekvalitet 2012

Det första året med ny utbildnings- och examensstruktur

Sammanfattning fördelningsunderlag för 2011 Medelcitering index

Arbetsgivarverket. Blekinge tekniska högskola. Brottsförebyggande rådet. Chalmers tekniska högskola AB. Datainspektionen.

Utbildning och. 16 universitetsforskning

Högskolekvalitet 2012

Färre nybörjare på lärarutbildningen hösten 2007

Ekonomi och forskningsfinansiering

Transkript:

Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2011-03-08 2011/2 Regnr: 63-17-2011 Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare Studentantalet har fortsatt att öka och år 2010 fanns det drygt 315 000 helårsstudenter inom högskolan. Det är 15 500 fler än det tidigare rekordåret 2009, då utvecklingen vände efter en period med förhållandevis lågt studentantal. En tillfällig utökning av takbeloppen 2010 2011 samt outnyttjat takbelopp från tidigare år gör att de flesta lärosätena kan få ersättning för hela studentvolymen. Det framgår av universitetens och högskolornas årsredovisningar. Flertalet lärosäten redovisar positiva ekonomiska resultat. Årets samlade kapitalförändring var ett överskott om 2,8 miljarder kronor större än någonsin tidigare. Inför 2011 står därmed lärosätena med ekonomiska balanser om närmare tio miljarder kronor sammanlagt. Fler studenter i högskolan än någonsin tidigare Efter det tidigare rekordåret 2009 fortsatte antalet helårsstudenter att öka vid nästan alla lärosäten under 2010 och sammantaget ökade volymen med 15 500 helårsstudenter, eller fem procent. Denna analys omfattar de statliga lärosätena samt Chalmers tekniska högskola och Högskolan i Jönköping, dvs. den absoluta merparten av svensk högskoleutbildning. Totalt var antalet helårsstudenter vid dessa 37 lärosäten drygt 315 000 år 2010, vilket är nytt rekord. Mest ökade studentantalet vid Mittuniversitetet, Linnéuniversitetet, Södertörns högskola, Linköpings universitet, Göteborgs universitet och Stockholms universitet. Vid dessa sex lärosäten ökade antalet med över tusen helårsstudenter. Den största ökningen både antalsmässigt och relativt sett hade Mittuniversitetet, där antalet helårsstudenter under 2010 ökade med 1 530, eller 20 procent. Det är andra året i rad som studentvolymen ökat kraftigt och det innebär att antalet helårsstudenter vid Mittuniversitetet har ökat med 40 procent på bara två år. Även om ökningarna inte är lika stora i absoluta tal har studentantalet relativt sett ökat kraftigt även vid Örebro universitet, Högskolan i Gävle, Högskolan Kristianstad samt Försvarshögskolan. Vid dessa fyra lärosäten har antalet helårsstudenter ökat med tio procent eller mer.

Endast ett fåtal lärosäten redovisar färre helårsstudenter 2010 än föregående år. I de flesta fallen handlar det om en anpassning av studentvolymen till tillgängliga medel, men vid Karolinska institutet exempelvis, är underprestationen enligt årsredovisningen en effekt av att de under tre terminer haft indraget examenstillstånd för sjuksköterskeexamen. 20,7 miljarder kronor i takbelopp 2010 utfall: 21 miljarder Lärosätena erhåller ersättning från staten för sina studenter (helårsstudenter) och deras avklarade poäng (helårsprestationer). Takbeloppet anger den maximala ersättningen för respektive lärosäte. För 2010 var universitetens och högskolornas samlade takbelopp 20,7 miljarder kronor. Det samlade värdet av antalet helårsstudenter och helårsprestationer 2010 var 21 miljarder kronor, alltså lite över de samlade takbeloppen. Lärosätena har möjlighet att spara upp till tio procent av outnyttjat takbelopp över åren (anslagssparande). Efter flera år med lägre utbildningsvolymer än takbeloppen medgav hade många lärosäten fortfarande vid ingången av 2010 anslagssparande. De har nu använt anslagssparande från tidigare år och får ersättning för helårsstudenter och helårsprestationer som inte ryms inom årets takbelopp. Det innebär att deras anslagintäkter blir högre än årets takbelopp. Vid utgången av 2010 fanns fortfarande knappt 920 miljoner kronor kvar i outnyttjat takbelopp, dvs. anslagssparande. 210 miljoner kronor återgår till statskassan Uppsala universitet, Stockholms universitet, Karolinska institutet, Luleå tekniska universitet, Mälardalens högskola, Högskolan i Skövde samt Teaterhögskolan utnyttjade inte hela sina takbelopp 2010. Dessa lärosäten, förutom Karolinska institutet och Teaterhögskolan, hade redan inför 2010 uppnått maximalt anslagssparande (tio procent av takbeloppen) och får inte spara mera. Karolinska institutet har i och med 2010 års utfall uppnått maximalt anslagssparande. Sammantaget innebär detta att 210 miljoner kronor outnyttjat takbelopp återgår till statskassan. Takbeloppen utökas tillfälligt 2010 2011 med 700 miljoner kronor För perioden 2010 2011 har riksdagen beslutat att tillföra lärosätena extra medel motsvarande 10 000 helårsstudenter för att möta den ökade efterfrågan från studenterna. Lärosätena har alltså haft möjlighet att ta emot och få ersättning för fler studenter år 2010 än tidigare. Ökningen innebär att takbeloppen tillfälligt ökas med närmare 700 miljoner kronor vid 20 av de lärosäten som omfattas av denna analys (prop. 2009/10:1, tabell 4.2). Flera av de lärosäten som fick del av satsningen hade emellertid outnyttjat takbelopp sedan tidigare och hade kunnat ta emot och få ersättning för fler studenter utan att ytterligare resurser tillförts. Nu skjuts i stället deras utnyttjande av anslagssparandet på framtiden. Vi kan nu konstatera att den tillfälliga utökningen av takbeloppet har använts vid de flesta lärosätena. Undantag är Stockholms universitet, Karolinska institutet och Högskolan i 2(4)

Skövde, vars utbildningsvolym underskrider deras ordinarie takbelopp. Dessa lärosäten har alltså inte använt utökningen överhuvudtaget. Uppsala universitet som fick den största ökningen har avräknat mindre än hälften av utökningen. För Uppsala universitet, Stockholms universitet och Högskolan i Skövde innebär 2010 års utfall att en betydande del av den tillfälliga utökningen återgår till statskassan. Totala kostnaden 2010: 54,1 miljarder kronor För 2010 var universitetens och högskolornas totala kostnader för utbildning och forskning 54,1 miljarder kronor. I löpande priser är det fem procent mer än 2009, men med hänsyn tagen till kostnadsutvecklingen rör det sig om en eller ett par procents ökning. Överskotten växer ekonomiskt resultat 2010: 2,8 miljarder kronor Under 2010 fortsatte lärosätenas forskningsintäkter att öka, bl.a. genom att flera universitet tilldelades medel för strategiska forskningsområden, samtidigt som regeringens pris- och löneomräkning var förhållandevis hög (drygt tre procent). Detta i kombination med tillfälligt utökade takbelopp och att flera lärosäten använt anslagssparande från tidigare år och fått ersättning för överproduktion har inneburit ekonomiska överskott för de flesta lärosäten. Alla lärosäten utom fem redovisar positiva resultat, som i de flesta fallen är fem procent eller mer av kostnadsomsättningen. Det innebär ett sammantaget rekordstort ekonomiskt resultat om 2,8 miljarder kronor för 2010. Resultatet fördelas förhållandevis jämnt mellan de två områdena utbildning på grundnivå och avancerad nivå respektive forskning och utbildning på forskarnivå. De största universiteten, utom Sveriges lantbruksuniversitet, redovisar överskott om mer än 100 miljoner kronor vardera, i de flesta fallen oing 200 miljoner kronor. Även i relation till omsättningen är de betydande, runt fem procent eller mer. Lunds universitet redovisar för andra året i rad det i särklass största överskottet, drygt 400 miljoner kronor. Det innebär att Lunds universitet inför 2011 har en ingående balans om drygt 1,6 miljarder kronor. Enligt deras årsredovisning ska en miljard av dessa användas de närmaste åren för fortsatt utbyggnad av forskning och undervisning enligt utarbetade planer. De flesta lärosätena redovisar förhållandevis stora ekonomiska överskott 2010. Enligt flera årsredovisningar pågår personalrekryteringar och satsningar på forskning, men det finns viss eftersläpning i förhållande till de ökade intäkterna. I relation till kostnadsomsättningen är överskotten störst vid Högskolan Dalarna, Högskolan i Gävle samt Örebro universitet över 10 procent. Högskolan i Gävle kommenterar överskottet med att de medvetet har hållit nere kostnaderna för att kunna möta minskade intäkter i framtiden. Mindre underskott vid fem lärosäten Fem högskolor redovisar negativa resultat. För Gymnastik- och idrottshögskolan, Högskolan i Skövde, Konstfack samt Kungl. Musikhögskolan är underskotten relativt små i förhållande 3(4)

till omsättningen. Enligt årsredovisningen för Högskolan i Skövde beror deras underskott delvis på en planerad satsning för att utveckla högskolans forskningsprofiler. Underskottet för Dans och Cirkushögskolan är större i förhållande till omsättningen, men enligt årsredovisningen är det resultat av en planenlig förbrukning av det balanserade kapitalet. Samtliga underskott täcks mer än väl av balanserat kapital. Balanserad kapitalförändring: närmare tio miljarder kronor Ekonomiska över- eller underskott från tidigare år redovisas som balanserad kapitalförändring i balansräkningen. Vid ingången av 2010 var lärosätenas samlade ekonomiska balanser sju miljarder kronor. I och med 2010 års resultat ökar nu balanserna till 9,8 miljarder kronor, vilket är 18 procent av den totala omsättningen. Inför år 2011 har flera lärosäten ekonomiska balanser motsvarande en fjärdedel av omsättningen. De oförbrukade forskningsbidragen fortsätter att öka Under flera år har inflödet av medel från externa forskningsfinansiärer varit större än lärosätena har förbrukat. Denna trend fortsatte under 2010. Lärosätenas sammantagna oförbrukade bidrag är nu 14,4 miljarder kronor, jämfört med 12,8 miljarder kronor år 2009 (löpande pris). Dessa medel är bundna till att användas för de forskningsprojekt de är avsedda att finansiera och kan inte disponeras fritt av lärosätena. 4(4)

Ekonomiskt resultat samt grundutbildningsvolym 2010 enligt lärosätenas årsredovisningar Lärosäte Grundnivå och avancerad nivå Antal helårsstudenter Lärosätet totalt Balanserad Takbelopp Utfall total ersättning Utfall % av takbelopp 2009 2010 förändring Resultat 2010 kapitalförändring * Totala kostnader Universitet Uppsala universitet 1 385,2 1 342,4 97% 21 967 22 695 3% 222,5 749,8 4 840,2 Lunds universitet 1 736,0 1 860,2 107% 27 453 28 223 3% 405,1 1 221,0 5 989,8 Göteborgs universitet 1 761,1 1 815,3 103% 25 605 26 714 4% 231,9 520,6 4 933,2 Stockholms universitet 1 594,9 1 486,7 93% 28 632 29 725 4% 220,8 464,8 3 891,9 Umeå universitet 1 189,8 1 225,6 103% 16 703 17 302 4% 126,0 473,7 3 514,3 Linköpings universitet 1 293,0 1 338,2 104% 17 743 18 857 6% 177,3 486,5 3 024,6 Karolinska institutet ** 619,4 551,4 89% 5 594 5 523-1% 254,5 690,5 4 994,2 Kungl. Tekniska högskolan 1 079,3 1 126,0 104% 13 344 14 073 5% 193,7 292,0 3 286,2 Chalmers tekniska högskola 792,1 823,0 104% 9 664 9 441-2% 120,8 314,8 2 680,6 Luleå tekniska universitet 602,2 557,5 93% 6 622 7 041 6% 111,8 151,6 1 316,2 Sveriges lantbruksuniversitet -- -- -- 3 793 3 987 5% 32,4 387,8 2 788,0 Karlstads universitet 594,7 612,3 103% 8 168 8 716 7% 45,7 66,7 959,4 Mittuniversitetet 521,0 587,4 113% 7 820 9 350 20% 79,5 149,9 861,2 Linnéuniversitetet 945,6 977,3 103% 14 235 15 575 9% 40,0 97,4 1 495,3 Örebro universitet 662,4 680,3 103% 9 179 10 143 11% 99,1 107,5 979,0 Högskolor Blekinge tekniska högskola 302,4 311,9 103% 3 964 4 235 7% -0,03 22,0 484,0 Högskolan i Jönköping 535,0 551,0 103% 8 415 8 762 4% 41,6 33,6 752,9 Malmö högskola 810,2 806,6 100% 11 917 12 581 6% 75,7 117,6 1 123,4 Mälardalens högskola 590,7 563,7 95% 7 495 8 042 7% 51,3 31,3 774,1 Försvarshögskolan -- -- -- 465 546 17% 35,6 56,0 549,6 Gymnastik- o idrottshögskolan 51,3 53,7 105% 438 401-8% -2,5 27,8 102,9 Högskolan i Borås *** 447,6 472,0 105% 6 507 6 553 1% 17,3 79,1 558,1 Högskolan Dalarna 435,3 434,1 100% 7 380 7 256-2% 66,4 85,7 524,0 Högskolan på Gotland 136,7 145,1 106% 2 535 2 441-4% 4,1 9,7 195,3 Högskolan i Gävle 411,6 426,7 104% 5 884 6 473 10% 57,7 76,7 510,2 Högskolan i Halmstad 368,4 404,3 110% 5 797 6 078 5% 18,3 34,6 473,0 Högskolan Kristianstad 343,9 352,7 103% 4 952 5 500 11% 25,2 49,5 417,9 Högskolan i Skövde 319,2 302,3 95% 4 381 4 475 2% -6,7 45,6 409,8 Högskolan Väst 341,2 344,8 101% 4 827 5 134 6% 25,3 14,0 420,7 Södertörns högskola 373,1 377,7 101% 6 277 7 457 19% 11,6 18,1 659,4 Konstnärliga högskolor Dans och Cirkushögskolan 48,1 49,4 103% 154 151-2% -6,2 21,3 69,4 Dramatiska institutet 81,8 85,6 105% 156 165 6% 2,5 6,6 101,4 Konstfack 129,1 132,6 103% 609 616 1% -3,3 33,6 156,5 Kungl. Konsthögskolan 58,4 59,4 102% 215 210-2% 3,3 12,8 64,3 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm 111,7 120,7 108% 639 668 5% -7,2 46,2 168,0 Operahögskolan i Stockholm 17,2 17,1 99% 39 37-4% 1,3 2,7 23,2 Teaterhögskolan i Stockholm 28,4 27,1 95% 70 65-7% 1,3-1,1 39,3 Totalt 20 717,8 21 021,9 101% 299 638 315 211 5% 2 773,7 6 998,0 54 131,5 *) Balanserad kapitalförändring exklusive årets kapitalförändring **) Inkl. tilläggsanslag 6,2 miljoner kronor enligt 2:56 ap. 10 ***) Inkl. tilläggsanslag 7 miljoner kronor enligt anslag 2:54, ap. 22 Sveriges lantbruksuniversitet och Försvarshögskolan har inget takbelopp.