INNEHÅLL OCH BEGREPP I DEN PERSONLIGA UTVECKLINGSPLANEN FÖR KUNNANDET ( ) 9 1 mom. i förordningen 673/2017. Begrepp och förklaringar

Relevanta dokument
Lagstiftning om utbildning som ordnas på arbetsplatsen

Mer specifik kompetens genom samarbete med arbetslivet

ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER FÖR LAGEN OM YRKESUTBILDNING (531/2017) OCH TILLHÖRANDE FÖRORDNING

Uppgifter som ska antecknas i betyg och bilagor i yrkesutbildning och handledande utbildning

Lag. om yrkesutbildning. 1 kap. Allmänna bestämmelser. Tillämpningsområde

REFORMORDLISTA FÖR YRKESUTBILDNINGEN

Statsrådets förordning

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV

STARTENKÄT Enkäten görs senast inom en månad från det att den personliga utvecklingsplanen för kunnandet har godkänts.

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

Reformen av yrkesutbildningen Informationspaket för handledare

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN

Yrkesutbildningsreformen

Yrkesutbildningsreformen

Yrkeskompetens för förare, anvisningar för verksamheten fr.o.m Timo Repo överingenjör

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH

RP 260/2018 rd. I denna proposition föreslås ändringar i lagen om nationella studie- och examensregister samt lagen om yrkesutbildning.

Läroplan för den grundläggande yrkesutbildningen

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen

GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent

UTBILDNINGSSTYRELSEN BILAGA 1 1 (15) Yrkesinriktade grundexamina

ARBETSPLATSHANDLEDARUTBILDNING

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN

Uppgifterna om studieprestationer och examina förs in i den nationella informationsresursen KOSKI

FÖRESKRIFT 47/011/2000 UPPGÖRANDET AV PERSONLIGA STUDIEPROGRAM 2000

Lagen om yrkesutbildning L 531/2017

Statsrådets förordning

STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET

ARBETSLIVETS ROLL I YRKESUTBILDNINGEN CAROLA BRYGGMAN

NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET

IFYLLNINGSANVISNINGAR FÖR BLANKETTER GÄLLANDE AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMEN

Lagring av uppgifter om utbildningsanordnare i informationsresursen KOSKI

ARBETSPLATSHANDLEDAR- och BEDÖMARUTBILDNING

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION

Betyg. Anvisningar för upprättande och utfärdande av betyg för grundexamen med yrkesinriktning samt betygsmodeller. Utbildnings- och kulturavdelningen

Utbildningsstyrelsen Edita Prima Oy. Helsingfors ISBN (häft.) ISBN (pdf)

Beslut Undervisnings- och kulturministeriets förslag , OKM/76/531/2017 och Fria Kristliga Folkhögskolan i Vasas svaromål 11.8.

Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna

BILAGA TILL EXAMENSBETYG (*)

2) gemensamma studier som är nödvändiga för förvärvande och kompletterande av yrkesskickligheten,

Carola Bryggman

UTVÄRDERINGSOMRÅDEN OCH UTVÄRDERINGSKRITERIER FÖR PEER REVIEW INOM YRKESUTBILDNINGEN

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om yrkesutbildning och av vissa lagar som har samband med den

UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV

Handbok för erkännande av kunnande för läroplansbaserad grundexamen

1(10) Ändring av 23 i lagen om ordnande av social- och hälsovård. Lagstiftning. Lagen om ordnande av social- och hälsovård

ANSÖKAN. Datum. Utbildningsanordnarens namn Adress: Kontaktperson: Telefon: E-post:

Specialyrkesexamen i företagsledning

Lag. om ändring av lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet

RP 57/2018 rd PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA Studiestig för elitidrott

SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016

Vad önskar arbetslivet? Undervisnings- och kulturministeriet

Förordning om yrkesutbildade personer inom socialvården

4 BEDÖMNING AV DE STUDERANDE

AIPAL. - en jämförelse mellan studerande som går läroavtalsutbildning och studerande som går utbildning som är statsandelsfinasierad (närvårdare)

Partnerskapsträff i Vasa Vuxenutbildningsservice & läroavtalsverksamhet

Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna

Kompetensbaserad utbildningrevidering av grunderna för yrkesinriktade grundexamina och övriga föreskrifter. Helena Öhman undervisningsråd

Fristående examina. Påvisa ditt kunnande flexibelt och individuellt i en fristående examen

Val av nya studerande

UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013

KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I DE YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA. Föreskrift 27/011/2015

Registeransvarig. registret. 3 Registrets namn. 4 Syfte med hantering av personuppgifter

FÖRESKRIFT 12/011/2006. Grunder för fristående examen

Utbildningsanordnaren ska se till att uppgifterna om läroavtalens giltighetstid är upp daterade på registreringsdagen.

Ny kompetens genom läroavtal

LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING

Arbetslivs- och framtidsorienterad yrkesutbildning i Finland

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom husteknik. Rörmontör. Fastställda av Yrkesteam Husteknik Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Beslut Undervisnings- och kulturministeriets förslag , OKM/75/531/2017 och Kvarnen samkommuns svaromål

UTBILDNINGSANORDNARENS MÖJLIGHETER ATT INGRIPA VID OLÄMPLIGHET FÖR STUDIER

YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34

Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna

KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I YRKES- OCH SPECIALYRKESEXAMINA. Föreskrift 28/011/2015

BETYGSMODELLER 2015 YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA OCH HANDLEDANDE UTBILDNINGAR

Specialsakkunnig Bodil Regårdh

Begäran om utlåtande , Diarienr: UKM/41/010/2017

BETYG ÖVER FRISTÅENDE EXAMINA, UTBILDNING SOM FÖRBEREDER FÖR FRISTÅENDE EXAMINA OCH LÄROAVTALSUTBILDNING

Förfrågans uppgifter ges via internet. Inloggningsadressen till webbsidorna finns på samlingslistan som sänts i anslutning till denna förfrågan.

Vad är erkännande av kunnande? Handbok för examinanden

Centrala principer och mål för studerandevården samt utarbetandet av

A. Utbildningsanordnarens ansökan för anordnare av och utbildningscentrum för grundläggande yrkeskompetens för lastbils- och bussförare.

IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar Carola Helle

Ändring av tillståndet att ordna yrkesinriktade examina och yrkesutbildning

Handledningsplan för studerande med särskilda behov

HANDBOK OM FRISTÅENDE EXAMINA 2015

BEDÖMNINGSGUIDE Grundläggande yrkesutbildning Fristående examina. Guider och handböcker 2015:6

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan

En analys av AIPAL jämförelserapport för Yrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdomar

GRUNDERNA FÖR BEDÖMNINGEN AV DE STUDERANDE VID UTBILDNING SOM FÖRBEREDER INVANDRARE FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING

OPEN DAY SAMARBETE MED ARBETSLIVET

Ansökan till utbildningar efter grundläggande utbildning våren och sommaren 2019

INTRODUKTION FÖR BEDÖMARE

Anvisning för plan för anordnandet av fristående examina

Kompetenskarta för arbetsplatshandledare

HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN

Transkript:

INNEHÅLL OCH BEGREPP I DEN PERSONLIGA UTVECKLINGSPLANEN FÖR KUNNANDET (6.2.2018) 9 1 mom. i förordningen 673/2017 I den studerandes personliga utvecklingsplan för kunnandet ska utbildningsanordnaren föra in åtminstone följande uppgifter: Fält (minimiuppgifter) I vilket skede förs uppgifterna in? Begrepp och förklaringar Begreppen definieras inte separat om det redan finns en definition av begreppet i undervisnings- och utbildningsordlistan OKSA eller i reformordlistan. Den studerandes person- och kontaktuppgifter Efternamn Förnamn Tilltalsnamn (Personbeteckning) Studerandenummer Adress Postadress Hemkommun E-post Telefonnummer Vårdnadshavare 1 förnamn efternamn e-postadress telefonnummer Vårdnadshavare 2 förnamn efternamn e-postadress telefonnummer första gången

Den studerandes grundutbildning högsta avlagda examen Uppgifter om utarbetande, godkännande och uppdatering av den personliga utvecklingsplanen Planen har utarbetats av förnamn efternamn roll organisation Planen har uppdaterats av (när de uppgifter som förutsätts i förordningen uppdateras) förnamn efternamn roll organisation Planen har ursprungligen godkänts av förnamn efternamn roll organisation Den uppdaterade planen har godkänts av (när de uppgifter som förutsätts i förordningen uppdateras) förnamn efternamn roll organisation Startdatum för den studerandes studierätt Planerat slutdatum för utbildningen Datum för när planen ursprungligen har godkänts Datum för när planen har uppdaterats (i sådana fall då uppgifter som förutsätts i förordningen Alltid när den personliga utvecklingsplanen för kunnandet utarbetas eller ändras

1) den examen eller handledande utbildning eller övrig yrkesutbildning som avses i 8 i lagen om yrkesutbildning som avläggs, de examens- eller utbildningsgrunder som iakttas, det eventuella kompetensområde som avläggs samt de examenseller utbildningsdelar som avläggs 2) uppgifter om de ar, delområden av gemensamma ar eller övriga studier som en behörig myndighet bedömt och intygat och som utbildningsanordnaren inkluderat i den studerandes examen utgående från erkännande av den uppdateras) Uppgifter om den examen eller utbildning som ska avläggas Examens- eller utbildningsgrundernas diarienummer Namn på examen Kompetensområdets namn (kod) Examensdelens namn (kod) Namn på delområde (kod) av en gemensam Helhet som är mindre än en = krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet (kod) Namn på handledande utbildning (kod) Utbildningsdelens namn (kod) i handledande utbildning Namn på utbildning som förbereder för yrkesuppgift Beskrivning av utbildning som förbereder för yrkesuppgift Omfattning och längd på utbildning som förbereder för yrkesuppgift Namn på utbildning som fördjupar eller kompletterar yrkeskompetensen Beskrivning av utbildning som fördjupar eller kompletterar yrkeskompetensen Omfattning och längd på utbildning som fördjupar eller kompletterar yrkeskompetensen Namn på (kod), som inkluderas i den studerandes examen direkt utgående från erkännande av kunnande Namn på delområde (kod) av en gemensam, som inkluderas i den studerandes examen direkt utgående från erkännande av kunnande Diarienummer för examensgrunderna för en examen första gången första gången per Beskrivning av utbildning = kortfattad redogörelse för utbildningens innehåll Omfattning av utbildning = attribut som beskriver den kompetens- eller arbetsmängd som krävs för att avlägga utbildningen t.ex. i form av kurser, studiepoäng eller kompetenspoäng Längd på utbildning = attribut som beskriver utbildningens längd i tid t.ex. i timmar, dagar, veckor, månader eller år

studerandes kunnande 3) uppgifter om de ar, delområden av gemensamma ar eller övriga studier som en behörig myndighet bedömt och intygat och som utbildningsanordnaren sänt till utnämnda bedömare av kunnandet för erkännande av kunnandet som avlagts tidigare Namn på examen (kod) som avlagts tidigare Namn på kompetensområde (kod) som avlagts tidigare Namn på (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på delområde av en gemensam (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Beskrivning av utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Omfattning och längd på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Namn på den behöriga myndighet som intygat kunnandet Datum för avläggandet (gäller samtliga punkter ovan) Namn på (kod) som erkännandet av kunnandet anknyter till Namn på delområde av en gemensam (kod) som erkännandet av kunnandet hänför sig till Diarienummer för examensgrunder för en examen som avlagts tidigare Namn på examen (kod) som avlagts tidigare Namn på kompetensområde (kod) som avlagts tidigare Namn på (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på delområde av en gemensam (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska första gången per

erkännas Beskrivning av utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Omfattning och längd på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Namn på den behöriga myndighet som intygat kunnandet Datum för avläggandet (gäller samtliga punkter ovan) 4) annat kunnande som den studerande förvärvat och påvisat tidigare än sådant som ingår i 2 och 3 punkten och som hänför sig till den examen eller handledande utbildning som avläggs Bedömare 1 förnamn efternamn roll organisation Bedömare 2 förnamn efternamn roll organisation Sänts för bedömning, datum Namn på den (kod) som hänför sig till det kunnande som förvärvats tidigare Namn på det delområde av en gemensam som hänför sig till det kunnande som förvärvats tidigare Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som hänför sig till det kunnande som förvärvats tidigare första gången per examens- eller utbildningsdel Namn på annat kunnande som förvärvats tidigare Beskrivning av annat kunnande som förvärvats tidigare

5) eventuella avvikelser från kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet enligt 66 i lagen om yrkesutbildning 6) behovet av examensutbildning och förvärvande av annan nödvändig yrkesskicklighet 7) den studerandes eventuella behov av handledning och stöd enligt 48 i lagen om yrkesutbildning 8) innehållet i det särskilda stöd som enligt 64 i lagen om yrkesutbildning eventuellt ska erbjudas den studerande 9) sådana studier som stöder studiefärdigheterna som avses i 63 i lagen om yrkesutbildning som ordnas för den studerande vid behov Dokument eller andra utredningar som gäller intygandet av annat kunnande som förvärvats tidigare Namn på den (kod) som ska avläggas Krav på yrkesskicklighet för den (kod) som avvikelsen gäller, dvs. som den studerande inte avlägger Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Det delområde (kod) av den gemensamma en eller de mål för kunnandet för delområdet (kod) som avvikelsen gäller, dvs. som den studerande inte avlägger Resultat av processen för att identifiera och erkänna kunnande Ja/Nej Stödåtgärdens namn Beskrivning av stödåtgärden Handledningsformer Samarbetspartner Beskrivning av behovet av särskilt stöd Olika former av särskilt stöd som ges under den tid då examen eller handledande utbildning avläggs pedagogiskt stöd undervisnings- och studiearrangemang Start- och slutdatum för särskilt stöd Samarbetspartner Namn på de studier som stöder studiefärdigheterna Beskrivning av de studier som stöder studiefärdigheterna Längd i dagar för de studier som stöder studiefärdigheterna Tidpunkt för de studier som stöder studiefärdigheterna första gången per första gången första gången Vid behov innan studierna inleds eller innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås Vid behov innan de studier som stöder studiefärdigheterna inleds Beskrivning av de studier som stöder studiefärdigheterna = kortfattad redogörelse för innehållet i de studier som stöder studiefärdigheterna Längd i dagar för de studier som stöder studiefärdigheterna = antal dagar då

den studerande har haft studier som stöder studiefärdigheterna (jfr. regeln för att räkna studerandeår) Tidpunkt för de studier som stöder studiefärdigheterna = hur de studier som stöder studiefärdigheterna har förlagts under kalenderåret uttryckt som enskilda datum eller som en tidpunkt mellan olika datum, så att det framgår hur studierna framskrider 10) tidpunkterna för och innehållet i yrkesproven, yrkesprovsmiljöerna samt anordnaren av yrkesprov, om det är någon annan utbildningsanordnare 11) motsvarande uppgifter om övrigt påvisande av kunnandet samt i fråga om studerande som får särskilt stöd sådan anpassning av bedömningen av kunnandet och individuell bedömning av kunnandet som avses i 64 2 mom. i lagen om yrkesutbildning Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ingår i yrkesprovet för den som avläggs Namn på anordnaren av yrkesprov (utbildningsanordnarens namn och kod) Namn på yrkesprovsmiljön Beskrivning av yrkesprovsmiljön Tidpunkt för yrkesprovet Yrkesprovets innehåll krav på yrkesskicklighet (kod) för den yrkesinriktade som ska avläggas mål för kunnandet (kod) för det delområde av en gemensam som ska avläggas Övrigt påvisande av kunnandet Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Namn på den som anordnar påvisandet av kunnandet (utbildningsanordnarens namn och kod) Namn på miljön för påvisandet av kunnandet I god tid före yrkesprovet per Innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås per I god tid före det övriga påvisandet av kunnandet per examens- eller utbildningsdel I den personliga utvecklingsplanen för kunnandet för de studerande som avlägger Namn på yrkesprovsmiljön = den organisation där yrkesprovet ges Beskrivning av yrkesprovsmiljön = kortfattad redogörelse för vilken typ av yrkesprovsmiljö det är fråga om. Beskriv miljön i korthet, t.ex. blomsteraffär, reservdelsaffär, yrkesläroanstalt, simulator.

12) bedömarna av kunnandet som avses i 54 i lagen om yrkesutbildning 13) karriärplanen som görs upp för den studerande Tidpunkt för påvisandet av kunnandet Innehåll i påvisandet av kunnandet mål för kunnandet (kod) Anpassning av bedömningen av kunnandet Namn på den (kod) som ska anpassas Krav på yrkesskicklighet (kod) enligt vilket kriterierna för bedömningen anpassas Kriterier för individuell bedömning (1 5) Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska anpassas Mål för kunnandet (kod) enligt vilket kriterierna för bedömningen anpassas Kriterier för individuell bedömning (1 5) Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Bedömare 1 förnamn efternamn roll organisation Bedömare 2 förnamn efternamn roll organisation Den studerandes mål Plan för att övergå till fortsatta studier Plan för att övergå till arbetslivet Plan för att avancera i karriären Plan för att fortsätta studierna om studierna avbryts handledande utbildning och för de studerande som avlägger yrkesinriktad grundexamen (vid behov) Före yrkesprovet och det övriga påvisandet av kunnandet per examenseller utbildningsdel Från inledningen av utbildningen fram tills examen avlagts OBS! Två bedömare som utbildningsanordnaren utser ska tillsammans utföra bedömningen av kunnandet i fråga om yrkesinriktade ar och separat för varje besluta om bedömningen. Bedömningen av kunnandet i fråga om utbildningsdelar i handledande utbildning samt gemensamma ar och deras delområden utförs och beslut om bedömningen fattas av en lärare eller av särskilda skäl någon annan företrädare för utbildningsanordnaren. Se närmare: lag 531/2017, 54. Den studerandes mål kan vara t.ex. att bli företagare, att fördjupa yrkeskompetensen, att övergå till fortsatta studier eller att få ett visst yrke. Målet påverkar planeringen av

eller den studerande får handledning på nytt utbildningens innehåll och genomförande samt den studerandes individuella val. 9 2 eller 3 mom. i förordningen 673/2017 Fält I vilket skede förs uppgifterna in? Begrepp Den studerande deltar i examensutbildning eller annat förvärvande av nödvändigt kunnande i enlighet med det behov som konstaterats i 6 punkten. 1) mål, innehåll, undervisning och övriga sätt att förvärva kunnande och tidpunkter för examensutbildning eller förvärvande av annat nödvändigt kunnande 2) de åtgärder som behövs i fråga om det särskilda stöd som enligt 1 mom. 8 punkten ges under Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Namn på den handledande utbildning (kod) som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Mål för förvärvande av kunnande Innehåll för förvärvande av kunnande Undervisning som behövs Övriga sätt att förvärva kunnande Tidpunkt för förvärvande av kunnande Namn (och kod) på den som anordnar examensutbildning eller annat förvärvande av nödvändigt kunnande, om denna är en annan än den utbildningsanordnare som antagit den studerande Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas För studerande som konstaterats sakna kunnande När utbildningen inleds eller genast efter att behovet av att förvärva examensutbildning eller övrigt kunnande har noterats Per examens- eller utbildningsdel När utbildningen inleds eller genast efter att behovet av särskilt stöd Tidpunkt för förvärvande av kunnande = hur förvärvandet av kunnande har förlagts under kalenderåret uttryckt som enskilda datum eller som en tidpunkt mellan olika datum, så att det framgår hur studierna framskrider OBS! Förutsätter ett separat beslut om särskilt stöd

examensutbildningen eller det övriga förvärvandet av kunnande 1) den studerandes ansvariga arbetsplatshandledare och den lärare som utbildningsanordnaren utsett eller av grundad anledning en annan företrädare för utbildningsanordnaren 2) förutom den arbetsplatshandledare och den lärare eller övriga företrädare för utbildningsanordnaren som avses i 1 punkten även den företrädare för utbildningsanordnaren som ordnat läroavtalsutbildning, om Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Olika former av särskilt stöd för att avlägga den ifrågavarande examens- eller utbildningsdelen under utbildningens gång pedagogiskt stöd undervisnings- och studiearrangemang Start- och slutdatum för det särskilda stödet i den ifrågavarande examens- eller utbildningsdelen Ansvarig arbetsplatshandledare förnamn efternamn roll organisation Företrädare för utbildningsanordnaren förnamn efternamn roll organisation Övriga personer som deltar i handledningen (förutom den ansvariga arbetsplatshandledaren och företrädaren för utbildningsanordnaren, särskilt vid utbildning som ordnas på en arbetsplats) förnamn efternamn roll organisation Företrädare för den utbildningsanordnare som ordnat läroavtalsutbildning förnamn efternamn roll organisation uppmärksammats Per examens- eller utbildningsdel Innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås Innan läroavtal ingås

examen ordnats som läroavtalsutbildning enligt 27 1 mom. i lagen om yrkesutbildning 3) de centrala arbetsuppgifter som utförs på arbetsplatsen för att förvärva det kunnande som krävs enligt examensgrunderna och den personliga utvecklingsplanen för kunnandet 4) tidpunkten för förvärvande av kunnande som ordnas på en arbetsplats genom utbildning som grundar sig på utbildningsavtal 5) tidpunkten för förvärvande av kunnande i andra lärmiljöer som utbildningsanordnaren anvisat och förvärvande av kunnande som ordnas på en arbetsplats i läroavtalsutbildning Namn på den (kod) som ska avläggas De centrala arbetsuppgifterna som hänför sig till den som ska avläggas Namn på den handledande utbildning (kod) som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas De viktigaste arbetsuppgifterna som hänför sig till den utbildningsdel i handledande utbildning som ska avläggas Namn på den övriga yrkesutbildning som ska avläggas De centrala arbetsuppgifterna som hänför sig till den övriga yrkesutbildning som ska avläggas Tidpunkt för den utbildning som ordnas på en arbetsplats Tidpunkt för den utbildning som ordnas på en arbetsplats Tidpunkt för förvärvande av kunnande i andra lärmiljöer Innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås per (eller del av utbildning gällande utbildning som grundar sig på utbildningsavtal) Innan utbildningsavtal ingås per Innan läroavtal ingås per OBS! Handledande utbildning kan inte ordnas som läroavtalsutbildning. Tidpunkt för utbildningen = hur utbildningen har förlagts under kalenderåret uttryckt som enskilda datum eller som en tidpunkt mellan olika datum, så att det framgår hur studierna framskrider