SJSK20 Kandidatuppsats inom omvårdnad, examensarbete 15 hp

Relevanta dokument
Sjuksköterskans profession och vetenskap, SJSF 17 Delkurs II, 7,5 hp

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad

Sjuksköterskans profession och vetenskap, SJSE 17 Delkurs II, 7,5 hp

Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits

Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng

Arbetsterapi C, Vetenskaplig metod, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods, Advanced Course, 22.5 Credits

Examinator Henrika Jormfeldt

Arbetsterapi, Vetenskaplig metod och examensarbete, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods and Degree Project, 22.

Kursplan. Kurskod VOB431 Dnr 9/ Beslutsdatum Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod

SJSD13, III Profession, etik och handledning 10 hp Studieguide fo r termin 3 (1 hp), ht 2018

Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp

Betygskriterier för Examensarbete, 15hp Franska C1/C3, Italienska C, Spanska C/C3

Röntgensjuksköterskans profession och vetenskap, RSJE 19 Delkurs II, 7,5 hp

Bedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad

MEVM07, Medicinsk vetenskap: Examensarbete, 30 högskolepoäng Master Thesis in Medical Sciences, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Medicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOL200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Medie- och kommunikationsvetenskap

Arbetsterapi C, 30 högskolepoäng Occupational Therapy, Advanced Course, 30 higher education credits

Kurskod: AT2013 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

Kurskod: OM2043 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kurskod: OM2043 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Viktig information till dig som ska skriva en uppsats!

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004

RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet

Medie- och kommunikationsvetenskap

Uppgift 1. Presentation i itslearning

STUDIEHANDLEDNING VT 2015

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

Kursbeskrivning för Självständigt arbete, 15 högskolepoäng, på Statistik III, GN 30 högskolepoäng, ST312G

Kursen är obligatorisk på sjätte terminen på kandidatprogrammet Ekonomi och samhälle.

Folkhälsovetenskap GR (C), 30 hp

STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Uppgift 1. Presentation i itslearning

Psykologi PC1508, kurs 8: Fördjupningsarbete i psykologi, 15 högskolepoäng Bachelor Thesis in Psychology

Kriminologi AV, Magisterkurs i kriminologi, 30 hp

GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2019.

LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Institutionen för individ och samhälle Kurskod PSK500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Kursutvärdering / Kursrapport

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Ekonomihögskolan

Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Studiehandledning. Omvårdnadsforskningens teori och metod II (21-40) 5 p

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

EMG:s väg till examensarbeten av mycket hög kvalitet

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

RHIK03, Religionshistoria: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng History of Religions: Level 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

LAGM01, Examensarbete, 30 högskolepoäng Graduate Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Studiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5

HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK

SOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

BUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Kursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp

SGEK03, Samhällsgeografi: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Human Geography: Bachelor Thesis, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Statsvetenskap GR (C), 30 hp

Vetenskaplig teori och metod Research Theories and Methodes

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator

ÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

GNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2018.

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg

Transkript:

SJSK20 Kandidatuppsats inom omvårdnad, examensarbete 15 hp Hösten 2017 Kursansvarig: Siv Wictorin Nilsson Examinator: Jimmie Kristensson 1

Introduktion Varmt välkommen! I den här kursen ska du skriva ett examensarbete inom omvårdnad. Arbetet består av en kandidatuppsats som du skriver tillsammans med en annan student. I kursen sker en ämnesfördjupning, både inom omvårdnad men också i forskningsprocessen. Under kursen ska du och din medförfattare insamla, bearbeta, analysera och sammanställa data. Ni ska också skriva uppsatsen, försvara den och granska andras uppsatser. Ni arbetar med uppsatsen under handledning. Efter halva kurstiden erbjuds ett arbetsseminarium där ni får tillfälle att diskutera ert arbete med examinator men där ni också ska granska och diskutera andra studenters arbeten. Uppsatsen examineras i slutet av kursen vid ett seminarium där ni både ska försvara er egen uppsats men också kritiskt granska någon annans uppsats. Under kursen ska ni också medverka i en samverkansdag. Kursen har ett provmoment: Kandidatuppsats 15 hp. För att bli godkänd på det momentet krävs att du uppfyllt flera delar: Du ska ha en godkänd kandidatuppsats som ska ha lämnats in för arkivering i pappersformat samt publicerats digitalt, ett godkänt respondentskap, ett godkänt opponentskap. Du ska också ha deltagit i två extra examinationsseminarier och en samverkansdag. Lycka till! 2

Kursinnehåll Kandidatuppsats, 15 hp Lärandemål Välja ut och relatera centrala begrepp och teorier inom huvudområdet till valt problemområde Välja ut och referera till relevant litteratur för såväl huvudområde som problemområde Formulera och motivera en välavgränsad vetenskaplig frågeställning för teoretisk eller empirisk studie Identifiera och välja akademiska publikationer inom huvudområdet samt bedöma deras relevans och akademiska tyngd i relation till vald frågeställning Presentera en välstrukturerad och språkligt väl utformad undersökning inom omvårdnad såväl skriftligt som muntligt Argumentera för forskningsetiska överväganden i relation till planerad datainsamling Läraktiviteter Litteratur Annells, M. (2006). Triangulation of qualitative approaches: hermeneutical phenomenology and grounded theory. Journal of Advanced Nursing 56(1), 55-61. Anthony, S., & Jack, S. (2009). Qualitative case study methodology in nursing research: an integrative review. Journal of Advanced Nursing 65(6), 1171-1181. Friberg F. (senaste upplagan). Dags för uppsats. Lund: Studentlitteratur. Charalambous, A., Papadopoulos, R., & Beadsmoore, A. (2008). Ricoeur s hermeneutic phenomenology: an implication for nursing research. Scandinavian Journal of Caring Sciences 22, 637-642. Forsberg, A., Persson, L-O., Nilsson, M., & Lennerling, A. (2012). The organtransplant symptom and wellbeing instrument-psychometric evaluation. The Open Nursing Journal 6, 30-40. Kjellström, S., & Fridlund, B. (2010). Status and trends of research ethics in Swedish nurses dissertations. Nursing Ethics 17, 383-392. Kristensson, J., & Ekwall, A. (2007). Psychometric properties of the consumer emergency care satisfaction scale. Tested on persons accompanying patients in emergency department. Journal of Nursing Care Quaterly 23; 3, 277-282. Kristensson, J. Handbok i uppsatsskrivande och forskningsmetodik: för studenter inom hälso-och vårdvetenskap. Stockholm: Natur och Kultur. 3

Olsen, D. (2003). Ethical considerations in international nursing research: a report from the international centre for nursing ethics. 10, 122-137. Schrems, B. (2013). Mind the gaps in ethical regulations of nursing research. Nursing Ethics 20, 336-347. Polit. DF., & Beck, CT. (senaste upplaga). Essentials of Nursing Reaearch Appraising Evidence for Nursing Practice. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins Segersten K. (senaste upplagan). Vårdforskningens begrepp. Lund: Studentlitteratur. Webb, C., & Kevern, J. (2001). Focus groups as a research method: a critique of some aspects of their use in nursing research. Journal of Advanced Nursing 33(6), 798-805. Wiklund Gustin, L & Bergbom, I. (Red). Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik. Lund: Studentlitteratur. Willman, A., Bahtsevani, C., Nilsson, R. & Sandström, B. (senaste upplagan). Evidensbaserad omvårdnad: En bro mellan forskning och klinisk verksamhet. Lund: Studentlitteratur. Föreläsningar Litteratursökning via databaser - att söka och skriva referenser med Ranka Steingrimsdottir, bibliotekarie Att skriva uppsats med Jimmie Kristensson, universitetslektor Vetenskapligt förhållningssätt med Jimmie Kristensson, universitetslektor Kvantitativ databearbetning -att bearbeta data i SPSS med Magnus Sandberg, universitetsadjunkt Individuell läraktivitet Genomförande av examensarbete. Läs litteraturen ovan och delta aktivt vid föreläsningar. Läraktivitet i grupp Precis som i kursen Sjuksköterskans profession och vetenskap, II bygger kursens praktiska moment på en bokningslista som är länkad till kurshemsidan. Ta kontakt med er handledare så fort som möjligt. Ni får information om vem som är er handledare i samband med kursintroduktionen. Tillsammans med handledaren kommer ni överens om handledningens upplägg och vilken tidsplan som gäller för de 10 veckor ni kommer att arbeta med kursen. Ni har möjlighet att gå en kortare kurs i referenshantering. Anmäl ert uppsatspar till ett av dessa tillfällen. Platserna är begränsade så först till kvarn gäller. Ni erbjuds också resurstillfällen i statistik. 4

Urkund När uppsatsen är klar ska den granskas i antiplagieringsverktyget Urkund. Det används för att skydda era uppgifter från att plagieras eftersom uppgifterna kommer att finnas kvar i Urkunds databaser i framtiden om ni tillåter det. Det gör också att ni kan känna er trygga i att inte något av materialet i era egna uppgifter är plagiat. Ni skickar kandidatuppsatsen (Word-dokument) som en bifogad fil till nedanstående adress med handledarens namn: handledarensförnamn.handledarensefternamn.lu@analys.urkund.se skriv SJSK20 i ärenderaden Resultaten kommer inom ett dygn att skickas till handledaren och svaret innehåller en procentsats som visar hur stor del av det skrivna som överensstämmer med annat material. Observera att en hög procentsats inte per automatik innebär plagiat utan kan bero på att den granskade texten innehåller citat eller liknande. Mer om Urkund finns att läsa på http://www.urkund.se Opponentskap och Respondentskap av kandidatuppsats Lärandemål Kritiskt och systematiskt granska och diskutera ett annat examensarbete inom omvårdnad Argumentera grundat för val och konsekvenser i eget examensarbete Värdera styrkor och svagheter i andras studier Läraktiviteter Litteratur Kristensson, J. Handbok i uppsatsskrivande och forskningsmetodik: för studenter inom hälso-och vårdvetenskap. Stockholm: Natur och Kultur. Olsen, D. (2003). Ethical considerations in international nursing research: a report from the international centre for nursing ethics. 10, 122-137. Polit. DF., & Beck, CT. (senaste upplaga). Essentials of Nursing Reaearch Appraising Evidence for Nursing Practice. Philadelphia: Lippinncott Williams & Wilkins Schrems, B. (2013). Mind the gaps in ethical regulations of nursing research. Nursing Ethics 20, 336-347. 5

Segersten K. (senaste upplagan). Vårdforskningens begrepp. Lund: Studentlitteratur. Wiklund Gustin, L & Bergbom, I. (Red). Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik. Lund: Studentlitteratur. Föreläsning Opponent- och respondentskap med Jimmie Kristensson, universitetslektor Individuell läraktivitet, obligatorisk Läs in dig på litteraturen ovan och delta aktivt vid seminarium. Tillsammans med medförfattare försvara egen kandidatuppsats samt opponera på en annan kandidatuppsats Delta aktivt vid ytterligare två examinationsseminarier förutom ditt eget examinationstillfälle. Läraktivitet i grupp Efter cirka halva kurstiden erbjuds ni ett arbetsseminarium. Er examinator medverkar vid seminariet och ni har då möjlighet att få ert arbete granskat och diskuterat. Arbetsseminariet fokuserar framför allt på metod- och resultatavsnitt. Och under seminariet tränas ni i såväl opponent- som respondentskap. Vid seminariet bör två till tre uppsatser vara uppe för diskussion. De har granskats av deltagarna före seminariet. Examinatorn ger kommentarer utifrån de bedömningskriterier som finns och ger också återkoppling på respondent och opponentskap. Er handledare medverkar vid seminariet om det finns möjlighet. Inför arbetsseminariet ska ni skicka ert material till gruppdeltagarna via e-post senast tre dagar före seminariet. Forum med tider för arbetsseminarier finns på kurshemsidan. Läs mer om opponent och respondentskap under examination. Examination Uppsatsen och respondent/opponentskap examineras samtidigt vid ett seminarium. Examinatorn har läst och bedömt arbetet innan seminariet och är den som leder examinationen. I samband med examinationen ska ni visa att ni, utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt, kan försvara och diskutera ert arbete. Ni ska också visa att ni kan diskutera och granska någon annans arbete. Den här typen av diskussion ingår alltid i bedömningen av en uppsats. Den som granskas kallas för respondent och den som granskar för opponent. Läs sidorna 46-47 i Kristenssons bok för mer information om hur en uppsatsexamination kan gå till. I korta drag har examinationen följande struktur: Examinatorn inleder med övergripande information. Det tar ungefär fem minuter. Först går ordet över till respondenterna som då har möjlighet att mycket kortfattat förtydliga eller korrigera eventuella småfel. Det tar också ungefär fem minuter. Därefter går ordet till opponenterna som under cirka fem minuter sammanfattar respondentens arbete. Sammanfattningen avslutas med att opponenterna frågar respondenten om de uppfattat arbetet korrekt. 6

Därefter startar opponenterna själva oppositionen som utgör merparten av seminariet (ca 25 minuter). Oppositionen ska vara ett vetenskapligt samtal mellan opponent och respondent. Det är opponenten som styr samtalet och det ska vara baserat på en kritisk granskning av arbetet utifrån forskningsprocessens olika steg. Det handlar alltså om att diskutera bland annat: a) syfte/frågeställning/forskningsproblem/problemformulering b) bakgrundens relevans c) anknytning till teori d) metod e) adekvata källor f) analys av material g) resultat R/T frågeställning h) tolkningar R/T resultat i) slutsatser R/T resultat j) Helhetsintryck: Är uppsatsen välskriven? Finns det en röd tråd? Oppositionen ska vara baserad på en kritisk granskning men samtalet ska hållas i en angenäm andra och med en trevlig ton. Tänk på att det är respondenten som har huvudrollen och oppositionen ger möjlighet till diskussion, förtydliganden och förklaringar. När oppositionen är avslutad så lämnar examinatorn ordet till eventuella åhörare som får möjlighet att ställa frågor. Därefter ger examinatorn sina synpunkter muntligt och skriftligt. Examinatorn noterar vilka studenter som närvarar vid seminariet för att sedan boka av dem i anmälningslistan Bedömning, bedömningskriterier och publicering av uppsatsen Betygsskalan omfattar Underkänd och Godkänd. Du hittar bedömningskriterier för examensarbete samt för opponent/respondentskap på kursens hemsida. Alla angivna kriterier ska vara godkända för att du ska bli godkänd. Examinatorn skriver kommentar om vad som behöver kompletteras/åtgärdas för att uppnå betyget godkänd. Uppsatsen är underkänd till alla kriterier är godkända. Efter examination har du 14 dagar på dig att komplettera. Därefter noteras betyget. För att bli godkänd ska du ha uppnått: Godkänd kandidatuppsats Godkänt respondentskap Godkänt opponentskap Deltagit i två extra examinationsseminarier Deltagit i samverkansdag Ett (1) exemplar av godkänd kandidatuppsats i pappersformat ska ha lämnas in för arkivering till utbildningsadministratör Anna Olofsson Franzoia inför Ladok-registrering. Godkänd uppsats ska vara uppladdad på Uppsatsforum på kurshemsidan i moodle. För att publicera uppsatsen gör du så här: 7

1. Kontrollera ii kursens Bokningslista att uppsatsen är godkänd. Du har möjlighet att själv kontrollera noteringen av dina betyg genom att klicka på ditt eget namn i Bokningslistan. 2. Ladda upp den godkända uppsatsen (Pdf-format) i Uppsatsforum på kurshemsidan. Ange samtliga författares namn samt HK-17. Kontrollera att den uppladdade filen går att öppna! 3. Lunds universitet har beslutat att alla uppsatser/artiklar ska läggas in i Lund University Publications (LUP). Det är ditt ansvar att uppsatsen publiceras i LUP. Uppladdning i LUP: Var god se Lathund på kurshemsidan och följ instruktionerna. Observera: Uppsatsen ska laddas upp i LUP i fulltext. Undantag: Om du avser att publicera din uppsats i en tidskrift eller om uppsatsen är ett beställningsarbete, kan du välja, i samråd med handledaren, att endast registrera uppsatsen med dess abstract och keywords. Skriv i Message om uppsatsen inte ska visas i fulltext. Interprofessionellt lärande Under kursen så kommer det att anordnas en samverkansdag för blivande arbetsterapeuter, logopeder, läkare, psykologer, röntgensjuksköterskor, fysioterapeuter, sjuksköterskor, och socionomer. Den handlar om teamarbete och om de olika professionernas yrkesroller och ansvarsområden. Syftet är att: - öka förståelsen för de olika professionernas yrkeskompetens och ansvarsområden - öka medvetenheten om hur olika professionella kompetenser kompletterar varandra - träna sig i att tillsammans bygga upp ett effektivt lagarbete med patienten i centrum - öka medvetenheten kring förhållningssätt och etiska dilemman Individuell läraktivitet, obligatorisk Läraktiviteter Under samverkansdagen, som är obligatorisk, sker föreläsning samt diskussion i grupper. Grupperna är sammansatta av studenter från de olika professionerna. Varje student deltar under en av samverkansdagarna enligt separat lista. Du hittar praktisk information i ett separat informationsblad. Examination Denna obligatoriska läraktivitet ingår i provmoment som i kursplanen benämns Kandidatuppsats i omvårdnad, 15 hp. Vid frånvaro ska återtag av utbildningsmomentet ske, enligt överenskommelse med samordningsansvariga. Återtaget ska ske i efterhand. 8