Medicinska fakulteten

Relevanta dokument
Manual: Rapporter v.3

MyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde

Medicinska fakulteten

Grupper; Gruppindelningar; Vanliga inställningar för modul

Inlämningsverktyget i Fronter för lärare

Manual: Test / Quiz v.1

Diskutera i Forum. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum

Inlämningsuppgift/Assignments och forum

Skapa en inlämningsuppgift 2. Inlämningstyper 3. Feedbacktyper 3. Inställningar för inlämning 4. Gruppinlämning inställningar 5. Meddelande 5.

Anonym inlämningsuppgift i itslearning

Lägg till aktiviteten enkät/feedback eller öppna den existerande enkäten (ex. färdiga kursutvärderingen i kursbottnen).

Medicinska fakulteten

Uppgifter. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum

Inlämningsverktyget i Fronter för lärare

Skapa och godkänna mål och delmål för din kurs

Bokningslista Examinator

Provverktyget i Fronter för lärare

Bokningslista Kurssekreterare/Kursansvarig

Snabbguide till Moodle

Meddelanden + övriga informationskanaler

Pingpong-guide. Pingpong-guide för administratörer i METIS-kurser

Moodle kom igå ng låthund

Vitsord och lärarnas feedback

Innehåll Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

Snabbguide till Moodle

LUVIT LMS Quick Guide Inlämningsuppgifter

Portföljfunktion i Studentportalen

Flexibel meny i Studentportalen

Bedömning och matriser

Kort om Moodle baskurs 1

Inlämning i Studentportalen

Thomas Pihl Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad

Moodle på Åsö för lärare

Lägg in ett schema i Lärknuten

Lathund GUL Lärare. Allmänt. Hur du presenterar Dig själv för kursdeltagarna. Hur du lägger upp din kontaktlista

Teknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser

Instruktion för ändringar i schemat samt att lägga till information som syns för studenterna.

Thomas Pihl Frontermanual för studerande vid Forum Ystad

Verktygen i Fronter, för lärare

3-veckorskontroll i itslearning

Manual Utbildningsmodulen

Uppgifter

Introduktion till itslearning

Publicera material i Blackboard

Frontermanual för Rektorsprogrammet

OBS! Lägg till planeringsområde

Blackboard Learn v. 9.1

Introduktion i Moodle 2

Bokningslista Handledare

Scio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz

Manual för administratörer av LearnLoop

Manual för Menys webbaserade kurser i Fronter

Laboration 4. Laboration 4, Formulärvalidering. Inledning. Observera. Mål. Genomförande

Manual om test. Innehåll. Telefon: Högskolan Dalarna. NGL-centrum. E-post:

Uppgifter i Blackboard 9

Blackboard Learn v. 9.1

Information till dig som distansstuderande på Komvux Folkuniversitetet

Förbereda resultatrapportering. Rapportera resultat. Attestera. resultat

Knappval, 3Växel administratör.

Manual. It s learning. Målgruppen: privata utförare inom Vård och Omsorg

Manual: Organisation/användare, utbildningsanordnare Mina sidor. Manual: Organisation/Användare Utbildningsanordnare 1(10)

Kommentar [k1]: Behöver vi kommentera det som finns till höger ovanför schematyp?

Användarhandledning pcskog Bmwin 2011

Forskare & Handledare. 1. Inloggning

Innehåll. Manus instruktionsfilm: Språkhantering. Introduktion

Publicera material i Learn

Lathund för MyMoodle Version 2.5, Augusti 2014

Rapportera avhandling/uppsats

Dokumentera studenter som inte är godkända på kursen

SÖKA FRAM KURSEN. Klicka på Kurs som finns under studiedokumentation.

WISEflow Guide för Administratör

Portfölj i Studentportalen

Diskussionsforum - Lärarmanual

Lathund för Stava Rex

Manual. It s learning. Målgruppen: externa utförare inom Vård och Omsorg

Tillåt nedladdning Hur du kan göra din media tillgänglig offline. Nedladdning via mobilapp 2

Lägg in ett schema i Lärknuten

Checklista för kursmall i Pingpong

Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift

Längst upp till vänster, ovanför själva menyn, står kurskoden för kursen.

Verktygen i Fronter, för lärare

Studieguide och användarhandbok för Moodle2

Medicinska fakulteten

Företagsinställningar.

Prov bör rättas och läggas in i Ladok inom tre arbetsveckor (två veckor innan omtentan) JO , dnr !

LUVIT LMS Quick Guide Att använda LUVIT Reports

Logga in med ditt användarnamn och lösenord

Sammanfattning av Moodle-visning med Erika Lindqvist och Christina Soldan, den , Anderstorpsskolan

Uppgifter i Blackboard 9

MANUAL. FÖR ADMINISTRATION AV e TRUCK

Anmälan till Automationsingenjör

Bädda in spellista Publicera spellistor i Mymoodle eller på webbsida

Dokumentnamn lathund_skapa_projektgrupp. 1. Skapa projektgrupp utifrån hur många projekt grupper du vill ha i aktiviteten

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

Lathund för SpellRight

Manual till nyckeltalshemsidan

Checklista för kursmall i Pingpong

Arbetsrutin för anonym tentamen- och betygsrapportering Salstentamen bokade via elektroniska tentamensystemet

Moodle STUDENTMANUAL

Kom igång med Köra Bil/MC/Moped

Transkript:

XXX Medicinska fakulteten Moodle v 2.8. Manual Resultatstyrd åtkomst Spårning av fullföljande (Activity Completion) och villkor v.3

Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Kursrummet... 4 3 Aktivitet 1... 5 4 Aktivitet 2... 8 Bilder Bild 2-1 Kursens inställningar... 4 Bild 2-2 Aktivera Spårning av fullföljande... 4 Bild 3-1 Fullföljande av aktivitet... 5 Bild 3-2 Betyg... 5 Bild 3-3 Kategorier och komponenter... 6 Bild 3-4 Redigera uppgiften... 6 Bild 3-5 Visa mer (Show more)... 6 Bild 3-6 Betyg som krävs för godkänt... 7 Bild 3-7 Studentvy... 7 Bild 4-1 Redigera aktivitet 2... 8 Bild 4-2 Begränsa tillgänglighet... 8 Bild 4-3 Studentvy Aktivitet 2 är inte tillgänglig... 8 Bild 4-4 Student har klarat Aktivitet 1... 8 Bild 4-5 Aktivitet 2 visas för studenten... 8 2

1 Inledning Jag vill sätta ett villkor att studenterna ska fått godkänt på t.ex. en inlämningsuppgift innan de ska kunna se t.ex. nästa sektion eller ett dokument. Hur gör jag? Här visar vi hur du kan sätta villkor för att studenterna ska komma vidare och öppna upp nya delar av kursen. Beroende på hur studenten klarat föregående delar kan du med hjälp av denna funktion göra så att progressionen i kursen följer den enskilda studentens takt och kunskap. 3

2 Kursrummet För att kunna sätta villkoret att studenten klarat ett visst tidigare moment måste Spårning av fullföljande (Activity Completion) vara påslaget i kursrummet. Det gör du under Inställningar Redigera kursinställningar Bild 2-1 Kursens inställningar Spårning av fullföljande Bild 2-2 Aktivera Spårning av fullföljande Varning: När du har aktiverat Spårning av fullföljande i kursrummet kommer automatiskt alla nya aktiviteter och resurser du lägger till att få "kursdeltagare kan själva markera aktiviteten som fullförd". Var försiktig när du lägger till nya aktiviteter och resurser och se till att du har önskad Spårning av fullföljande inställning innan du sparar. 4

3 Aktivitet 1 På aktiviteten som du är beroende av fyller du i vad som gäller under Redigera inställningar Fullföljande av aktivitet Bild 3-1 Fullföljande av aktivitet Om den aktivitet som villkoret är beroende av, ska vara beroende av ett godkänt betyg måste du ha markerat på uppgiften vad som ska beräknas som godkänt. Eftersom Moodle inte kan räkna på våra vanligt förekommande betygsbenämningar som t.ex. godkänt och icke godkänt måste du omvandla dessa till siffror. Gå till: Inställningar Betyg Bild 3-2 Betyg 5

Kategorier och komponenter Bild 3-3 Kategorier och komponenter Leta upp uppgiften Klicka på redigera Bild 3-4 Redigera uppgiften Du kan behöva öppna sidan mer (se bild 1-6). Bild 3-5 Visa mer (Show more) Observera! Du kan använda aktiviteten Inlämningsuppgift utan att studenterna ska lämna in något. I så fall markerar du bara ur alla rutor under Inlämningstyper när du skapar uppgiften. 6

Fyll i siffran vid Betyg som krävs för godkänt, se exempel nedan Observera att om du använder en skala kontrollera hur många betyg som ingår. Ett exempel: OMV-skalan innehåller Icke godkänd och Godkänd Minimibetyg: 1 (alltid det första betyget när skalan skapas) Maxbetyg: 2 (skalan innehåller ju bara två betyg och det högsta blir då 2) Betyg som krävs för godkänt: 2 (Denna siffra ifylles inte per automatik utan du behöver gå in och fylla i vilken som gäller för att studenten ska komma vidare (Bild 3-6). Bild 3-6 Betyg som krävs för godkänt För studenten ser det ut så här, en ruta har visat sig vid inlämningen: Bild 3-7 Studentvy 7

4 Aktivitet 2 På Aktiviteten eller Resursen du vill dölja går du till Redigera Bild 4-1 Redigera aktivitet 2 Begränsa tillgänglighet Bild 4-2 Begränsa tillgänglighet För studenten ser det ut så här: Bild 4-3 Studentvy Aktivitet 2 är inte tillgänglig När studenten har klarat uppgiften kommer rutan att bli grönmarkerad Bild 4-4 Student har klarat Aktivitet 1 Resursen eller Aktiviteten du dolt visas nu för studenten. Bild 4-5 Aktivitet 2 visas för studenten För mer information om Fullföljande av aktivitet se i Manualen Moodle Rapporter 8