KURSLITTERATUR FÖR GYMNASIESKOLA OCH VUXENUTBILDNING 2008 VÅRD & OMSORG Nyheter och boktips!
Omvårdnad från Aj! till Oj! Här har vi samlat vårt sortiment av läromedel inom vård och omsorg. Vår idé är att täcka in Omvårdnadsprogrammet med en sammanhängande serie kursböcker. NY UPPLAGA! För att ge dig som lärare möjlighet att stötta och hjälpa dina elever har vi på Liber tagit fram studiehandledningar som kan laddas ner direkt på www.liber.se. Studiehandledningarna följer författarnas upplägg av boken och kan vara ett komplement till undervisningen. De kan också användas av elever som önskar läsa delar av kursen på egen hand för att sedan tentera. Jag hoppas att du hittar ett läromedel som passar just dig och din undervisning. Har du några frågor är du alltid välkommen att kontakta oss! Nytt och uppdaterat om coaching, handledarroller och lärarstilar Vad, när och hur ska jag förstå och hantera de vardagsnära problem som uppstår i stunden, om inte jag inte får tid för reflektion och betraktelse? Med exempel, reflektion och diskussion slussas läsaren genom spännande områden inom handledning. Handledning ger ett utifrånperspektiv för förståelse och hantering av de olika exempel, former och uttryckssätt som är nödvändiga vid professionell yrkesutövning inom vård och omsorg. Innehållet kan enkelt kopplas till egna erfarenheter. Läsaren hittar lätt i bokens faktainnehåll och i varje kapitel presenteras de centrala begreppen. Den nya upplagan innehåller bl.a. nyskrivna texter om coachning, handledarrollen och lärstilar. Rune Johansson, Lars Skärgren Handledning ISBN 978-91-47-08262-9 160 sid 2 uppl/2007 Samarbete för effektivare akutvård Marie Carlsson Förlagschef Sjukvård beskriver hur räddningstjänsten och polisen samarbetar med sjukvården och på vilket sätt landstingen förbereder sig för att omhändertagandet ska bli så snabbt och effektivt som möjligt. Boken behandlar traumapatienter och vad man kan göra för dessa personer utan tillgång till sjukvårdens alla hjälpmedel. Genom patientberättelser får läsaren följa olika situationer och skador både utanför sjukhuset och från olycksplatsen till sjukhusets akutmottagning. Sjukvård beskriver kortfattat akuta tillstånd som inte räknas som trauma, t.ex. luftvägsstopp, centrala bröstsmärtor och cirkulationsstillestånd, förgiftningar, epileptiska anfall, mag-tarmkanalens akuta åkommor, sår och sårbehandling samt bränn- och kylskador. Boken tar även upp begreppet att vårda vårdarna: vikten av att få prata om sina egna känslor, allt som väcks när man tar hand om svårt sjuka människor. Läsaren får också följa några undersköterskors arbete i akutsjukvården och på operationsavdelningen. Gabriella Bergman Ebbersten, Gunvor Jonsson, Monica Rådestad Sjukvård ISBN 978-91-47-06905-7 320 sid 1 uppl/2004
Lättillgängliga baskunskaper i vård och omsorg Med olika kunskapsområden som bas, ger Medicinsk Grundkurs en lättillgänglig förståelse för de olika medicinska sambanden. Genom att integrera anatomi, fysiologi, sjukdomslära och farmakologi poängteras värdet av att se helheten. För att förstå hur sjukdom och skador inverkar på kroppen, måste man veta hur den fungerar normalt. Då kan man lättare uppfatta olika signaler på ohälsa och sjukdom och veta hur man ska agera i olika vårdsituationer. Kunskaper om mikroorganismernas levnadssätt och spridningsvägar ökar förståelsen för vikten av hygieniska rutiner m.m. Två kapitel behandlar första hjälpen och samhällets sätt att organisera insatser vid katastrof och krig. Boken innehåller även ett avsnitt om sjukvårdens och medicinens historia. Medicinsk Grundkurs vänder sig i första hand till elever och studerande på gymnasieskolans Omvårdnadsprogram men kan även vara lämplig vid Kvalificerade Yrkesutbildningar eller korta yrkesutbildningar inom högskolan med vårdinriktning. Boken kan med fördel användas som uppslagsbok och stöd i arbetet då man behöver aktualisera sina kunskaper. Asta Bengtsson, Elsie Setterberg Medicinsk Grundkurs ISBN 978-91-47-08032-8 456 sid 4 uppl/2006 NY UPPLAGA! Redskap för utveckling, ifrågasättning och kunskapssökning Vårdpedagogik handlar om lärande inom vård och omsorg; att se människan, vad hon är, vad hon bör vara och vad hon kan utvecklas till. Med lärandet skapas möjligheter till ett professionellt förhållningssätt och till att finna nya lösningar på olika vårdnadssituationer. Innehållet i denna nya upplaga av Vårdpedagogik är fokuserat på olika pedagogiska situationer relaterade till omvårdnad. Den svenska folkhälsan från historia till förebyggande åtgärder Folkhälsokunskap börjar med historik och redogörelse för våra vanligaste folksjukdomar och deras bakomliggande orsaker. Vidare tas strategier, teorier och metoder för förebyggande insatser upp. De lagar och restriktioner som begränsar och förstärker arbetet beskrivs. Boken innehåller även epidemiologi och datakällor som är relevanta för folkhälsoarbete och de typer av utvärdering som används. Folkhälsokunskap nämner olika modeller för praktiskt arbete liksom användning av Internet i arbetet samt hur man kan förebygga ohälsa på olika nivåer. Heltäckande lärobok i omvårdnad, som också passar till referensbok Omvårdnad är uppdelad i fyra delar: grundläggande och allmänna omvårdnadsproblem, behandlingar och undersökningar samt vanliga sjukdomstillstånd. Den belyser vikten av helhetssyn inom omvårdnad men tar även upp lagstiftning och dokumentation. Bokens syfte är att ge fördjupade kunskaper i omvårdnad, där eleven ges möjlighet att aktivt reflektera och värdera kunskap. Den utgår från VIPS sökord för omvårdnadsstatus, såsom smärta, elimination etc. Genom beskrivning av olika hälsotillstånd som påverkar den aktuella omvårdnaden finns fallbeskrivningar och instuderingsfrågor som utgår från de vanligaste sjukdomstillstånden. Rune Johansson, Lars Skärgren Vårdpedagogik ISBN 978-91-47-01770-6 128 sid 2 uppl/2008 Lev. vecka 28 Gunilla Bjärås, Lena Kanström Folkhälsokunskap ISBN 978-91-47-05534-0 160 sid 1 uppl/2000 Catarina Isgren, Susanne Lyckander, Berit Strömberg Omvårdnad ISBN 978-91-47-05720-7 272 sid 1 uppl/2003
Omarbetad och anpassad till dagens vårdutbildningar Denna nya upplaga beskriver bland annat olika psykiska störningar, rehabilitering och omvårdnad samt personlighetsutveckling, kommunikation och kriser. Psykiatrireformen och lagstiftning som berör den psykiatriska vården tas upp. Texten innehåller många exempel och tips på skönlitteratur. Psykiatrins ABC är lämplig i alla utbildningar där man behöver grundläggande kunskaper i psykiatri, men är främst avsedd för Omvårdnadsprogrammets valbara kurs i psykiatri på gymnasieskolan och i vuxenutbildningen. Den är lämplig som facklitteratur för såväl personal på vårdcentral, psykiatrisk vårdavdelning och gruppboende, som äldreboende och hospice. Den kan också rekommenderas som repetitionsbok vid högre utbildningar. Barbro Blume, Inga-Lisa Sigling Psykiatrins ABC ISBN 978-91-47-08277-3 224 sid 3 uppl/2008 NY UPPLAGA! Kursbok i grundläggande psykologi på gymnasienivå Psykologi A för vård och omsorg är skriven utifrån ett humanistiskt perspektiv som löper som en röd tråd genom innehållet. De olika kapitlen knyts samman genom fallbeskrivningar och frågor kring människosyn, kunskapssyn och samhällssyn. Därigenom stimulerar texten till diskussioner kring hur psykologiska teorier och etiska frågor kan tillämpas både i enskilda fall inom vården såväl som i livet i stort. Ger breda kunskaper i socialpsykiatri och social omsorg Socialpsykiatri tar upp en mängd områden: Historik, lagstiftning, kommunens och landstingets ansvar och samverkan. Vad är psykiska funktionshinder? Vad innebär det att vara psykiskt funktionshindrad? Här behandlas även individuella insatser och daglig verksamhet, mötet med den enskilda människan samt behandling och metoder i psykiatrisk verksamhet och kompletterande stöd och verksamhet. Boken är lämplig som kurslitteratur i Social omsorg och Socialpsykiatri på gymnasienivå, samt som introducerande litteratur på högskolenivå. Vård och omsorg i dagens mångkulturella Sverige Etik och livsfrågor vill hjälpa studerande att bli medvetna om vad det innebär att vara vårdare i dagens mångkulturella samhälle. Det inledande avsnittet Teori ger kunskap om vilka behov vårdtagare med olika religiös bakgrund kan ha. Vidare presenteras olika människosyner, etik, relationer och synsätt på djur och natur med hjälp av exempel. Avsnittet Arenor - områden - visar på hemvårdens, sjukhusets, gruppboendets och hospicets speciella verksamheter. Även här underlättas inlärningen av exempelpersoner. Boken avslutas med Test. Detta korta avsnitt innehåller en beslutsplan som kan användas när man försöker lösa etiska problem inom vård och omsorg. Till de olika kapitlen finns uppgifter som låter de studerande fundera och diskutera. Britt-Inger Olsson, Kurt Olsson Psykologi A för vård och omsorg ISBN 978-91-47-05583-8 240 sid 1 uppl/2001 Inga-Lisa Sigling Socialpsykiatri ISBN 978-91-47-04893-9 160 sid 1 uppl/2001 Carl E Olivestam, Håkan Thorsén Etik och livsfrågor i vård och omsorg ISBN 978-91-47-05394-0 152 sid 1 uppl/2000
Utmaningen och glädjen att arbeta med utvecklingsstörda och funktionshindrade Den här boken vill förmedla hur kul, spännande och utmanande det kan vara att arbeta med stöd, service och vård till personer med funktionshinder. Att arbeta med vård, stöd och service till personer med funktionshinder kräver ett professionellt förhållningssätt. Man behöver både teoretiska kunskaper kring funktionshindret och kännedom om gällande lagstiftning. Dessutom måste man kunna se sina egna värderingar och förstå den roll man har som pedagog, ledare och omvårdare. Det krävs att man har en empatisk förmåga så att man kan leva sig in i huvudpersonens situation. Utvecklingsstörning/funktionshinder är skriven för den valbara kursen med samma namn på Omvårdnadsprogrammet. Lena Söderman, Mårten Nordlund Utvecklingsstörning/ funktionshinder ISBN 978-91-47-07131-9 240 sid 1 uppl/2006 Kulturella möten inom social omsorg Människan socialt och kulturellt behandlar frågor kring kulturmönster, kulturmöten och invandrare, bland annat vad som i olika kulturer betraktas som kvinnligt, manligt, sjukt och friskt. Begrepp som etnocentrism och rasism diskuteras, liksom flyktingsituationen i Sverige och övriga världen. Boken innehåller rikligt med exempel och diskussionsfrågor som stimulerar till en aktiv debatt i undervisningen. Denna bok är tänkt som kursbok för Social omsorg, men passar även som refenslitteratur för ämnet Individ och samhälle. Att arbeta med social omsorg i vårt moderna samhälle Vad är social omsorg? Vem behöver social omsorg? Vad finns det för lagar och regler? Den här boken reder ut begreppen. Social omsorg beskriver omsorgens historia, verksamhet och lagstiftning. Dessutom diskuteras etik och människosyn, samt vikten av social samvaro, vila och näringsriktig kost. Boken tar upp olika grupper som är berörda av omsorgen, bl.a. människor med sociala problem, funktionshinder och demenssjukdomar samt barn som far illa, ungdomar i riskzonen och äldre som behöver hjälp. Behandlingsarbetet en viktig del inom socialt arbete Vad är socialt behandlingsarbete? Vad är sociala problem? Hur hanterar man dessa? I denna bok får du svaren. Socialt behandlingsarbete är en del av socialt arbete en individuellt eller familjeinriktad insats för personer med sociala problem. Boken tar bland annat upp olika behandlingsmetoder, arbets- och förhållningssätt, kriminalvård och kommunikation. Socialt behandlingsarbete är skriven för den valbara kursen med samma namn på Omvårdnadsprogrammet. Anne Charlotte Ringquist Människan socialt och kulturellt ISBN 978-91-47-07809-7 192 sid 3 uppl/2005 Elisabeth Karlström Social omsorg ISBN 978-91-47-07799-1 160 sid 1 uppl/2005 Elisabeth Karlström Socialt behandlingsarbete ISBN 978-91-47-06986-6 128 sid 1 uppl/2005
Grundbok om äldrevård i hemmet Personalen inom den kommunala vården och omsorgen ska medverka till god hälso- och sjukvård för äldre i deras hem. Innehållet i Hemsjukvård stimulerar vårdstuderande till överblickar, reflektioner och kunskapsfördjupning kring hemsjukvård. Innehållet har sin utgångspunkt i svenska förhållanden och är inriktad mot grundläggande kunskaper. Förutom en inledande introduktion och historisk tillbakablick, beskrivs de organisatoriska förutsättningarna. Omvårdnad vid vanliga situationer och sjukdomstillstånd tas upp, liksom frågor kring bemötande och etik. Boken innehåller faktaavsnitt och fallbeskrivningar. I varje kapitel finns studieuppgifter, oftast i anslutning till de lokala förutsättningarna eller egna erfarenheter. De olika kapitlen kan användas i den ordning man önskar. Baskunskaper om barns och ungas utveckling och vanliga sjukdomstillstånd Barn- och ungdomssjukvård innehåller två delar: Del 1 innefattar kapitel som ger basala kunskaper i barnets normala psykiska och sociala utveckling och uppfödning. Den tar även upp etiska frågeställningar och kulturella skillnader samt diskuterar barns och föräldrars behov i hälso- och sjukvården. Del 2 består av 18 kapitel med de vanligaste sjukdomstillstånden hos barn och tonåringar i bokstavsordning. Tanken är att de olika kapitlen ska kunna användas i den ordning man önskar, som en handbok. Denna del innehåller ett stort antal fallbeskrivningar. Både del 1 och del 2 innehåller studie- och diskussionsuppgifter. Ökar förståelsen för alternativ medicin Syftet med Alternativmedicin är att öka kunskapen om den alternativmedicinska vårdformen, hur den ser på människan som en helhet och hur man utifrån varje enskild patient utarbetar en individbaserad behandling. Boken ger en presentation av de större alternativmedicinska behandlingsmetoderna. Boken syftar även till att bygga broar mellan den etablerade vården och den alternativa medicinen. Alternativmedicin omfattar naturmedicinsk filosofi och historia, definition på alternativ medicinsk terapi och diagnos kontra den etablerade vården, homeopati, kost, kosttillskott, manuella terapier, traditionell kinesisk medicin, zonterapi, örtterapi, alternativa diagnosformer samt lagstiftning och utbredning. Catharina Lindencrona Hemsjukvård ISBN 978-91-47-05993-5 192 sid 1 uppl/2003 Inger Hallström m.fl. Barn- och ungdomssjukvård ISBN 978-91-47-05793-1 240 sid 1 uppl/2003 Susanne Nordling Alternativmedicin ISBN 978-91-47-05533-3 160 sid 1 uppl/2001
Med vårdtagarens behov, förutsättningar och vilja i centrum Vårdtagaren i centrum! I ett väl utfört habiliteringsarbete finns alltid vårdtagaren i centrum. Vårdtagarens självbestämmande är en förutsättning för ett lyckat habiliteringsarbete. Samtidigt ska du som professionell vårdgivare inte vara rädd för att utmana personen att ta ytterligare ett steg framåt i sin utveckling. Med andra ord ska du tillsammans med vårdtagaren tänja på målen utan att ta för stort steg vid varje tillfälle. Varje ny färdighet vårdtagaren når och bibehåller är ju ökad livskvalitet! Med rehabilitering vill man ge vårdtagaren möjlighet till att få tillbaka sin bästa möjliga funktionsförmåga, till exempel efter en olycka, sjukdom eller liknande. Sjukgymnastik, vila, arbetsterapi, psykoterapi eller arbetsträning är olika exempel på rehabilitering. Till skillnad från rehabilitering, riktar sig habilitering till personer med livslånga funktionsnedsättningar, exempelvis av förmågan att se, höra, röra sig, förstå, uppfatta omvärlden eller relatera till andra människor. Det kan handla om medfödda funktionsnedsättningar som t.ex. utvecklingsstörning eller om förvärvade funktionsnedsättningar, som hjärnskador efter olyckor eller sjukdomar. Rune Johansson, Lars Skärgren Rehabilitering/habilitering ISBN 978-91-47-07951-3 224 sid 1 uppl/2006 Grundläggande om rehabiliteringens möjligheter Rehabiliteringsprocessen klargörs med utgångspunkt i några grundläggande modeller för rehabilitering. Viktiga begrepp förklaras och rehabiliteringens mål och medel diskuteras. I boken tar författarna upp olika funktions- och aktivitetshinder och vad de kan få för konsekvenser för den enskilde vårdtagaren. Patientens aktiva roll i rehabiliteringen betonas och exempel ges på hur rehabiliteringsteamet kan stödja och möjliggöra för patienten att övervinna hinder för en gynnsam rehabilitering. Bokens syfte är att väcka liv i ett rehabiliterings- tänkande, som kan riva hinder och skapa möjligheter. Beskriver det normala åldrandet fysiologiskt, psykologiskt och socialt Samtidigt som befolkningen ökar åldras den också. Den grupp som står för den kraftigaste ökningen är de s.k. äldre äldre: de personer som är 80 år och däröver. Det är under denna fas i livet som man i större utsträckning kan iaktta att åldersförändringar och olika sjukdomar blir vanligare. Följaktligen är det de mycket gamla som har det största vårdbehovet. Boken beskriver även orsak, symtom, behandling och omvårdnad vid normalt förekommande sjukdomar hos den äldre människan. Ett stort avsnitt berör demenssjukdomar, som betraktas som 2000- talets stora folksjukdom. Geriatrik tar också upp olika sätt att kommunicera med svårt sjuka äldre personer. Anhörigas roll inom äldreomsorgen och deras behov av stöd betonas. Om att vårda och lindra i livets slutskede Lindrande vård är en valbar kurs vars syfte är att på vetenskaplig grund förbättra vården för döende och underlätta för deras familjer när bot inte längre är möjlig. Vården ska tillgodose patientens psykiska, fysiska, sociala och andliga behov. I denna bok skriver sju författare om att bota, lindra och trösta, om krisen, etiken och sorgen och om de olika vårdformer som finns. Man tar här upp symtomkontrollens betydelse, hur man lämnar svåra besked samt lindrande vård vid andra sjukdomar än cancer. Boken riktar sig till olika kategorier studerande både på ungdomsgymnasiet och i vuxenutbildningar, men också till allmänheten. Anhöriga som befinner sig i en svår situation får här hjälp att finna nya sätt att bemöta döendes olika behov. Anita Holm, Marie Jansson Rehabilitering ISBN 978-91-47-05620-0 208 sid 2 uppl/2002 Wallis Jansson, Britt Almberg Geriatrik ISBN 978-91-47-05855-6 272 sid 1 uppl/2002 Inger Fridegren, Susanne Lyckander Palliativ vård ISBN 978-91-47-05535-7 160 sid 1 uppl/2001
Håll dig uppdaterad med Libers nyhetsbrev Gå in på www.liber.se och anmäl dig som prenumerant, så får du information om nyutkomna läromedel, inbjudan till seminarier och andra evenemang. Inlästa läromedel De flesta av våra böcker finns inlästa för elever med läsoch skrivsvårigheter. Beställs hos Inläsningstjänst AB, tel 08-556 115 50, www.inlasningstjanst.se. Libers representanter Du kan alltid vända dig till våra kunniga representanter när du vill ha mer informationom våra produkter, erbjudanden eller vill diskutera inköp. Hans Karlsson Tel 0705-12 94 76 Fax 016-14 94 30 hans.karlsson@liber.se Bernt Wermée Tel 0705-30 39 48 Fax 019-25 70 05 bernt.wermee@liber.se R0830-075 Beställ läromedel Vill du göra en beställning på läromedel kontakta gärna Liber Kundservice. LIBER 162 89 Stockholm Tel: 08-690 93 30 Fax: 08-690 93 01/02 E-post: kundservice.liber@liber.se www.liber.se