Digitalt lärande och programmering i klassrummet

Relevanta dokument
Digitalt lärande och programmering i klassrummet

Redigering av dokument - SaveToServer

Ipad i teknikundervisningen

KOM IGÅNG, UPPDRAG OCH KOMPONENTER

Vilken skillnad gör det var du placerar det? Prova båda.

Programmera i teknik - kreativa projekt med Arduino

Uppgifter teknik HT17 (uppdaterad v. 40)

Guide för kunder med Nordea e-legitimation

JavaScript Block Editor:

Biometria Violweb. Kom-igång-guide. Mars Sammanfattning Den här anvisningen är till för dig som ska börja använda dig av Biometrias tjänster.

Biometria Violweb. Kom-igång-guide. Januari Sammanfattning Den här anvisningen är till för dig som ska börja använda dig av Biometrias tjänster.

Micro:bit. Bruksanvisning. Innokas verkosto Petja Pyykkönen, Saimaan mediakeskus (Översättning Jens Lindholm)

Att programmera arduinon

Micro:bit. Börja skapa egna program

SNABBGUIDE VAD ÄR MICRO:BIT? HUR FUNGERAR DEN? KOMMA IGÅNG MED BLOCKPROGRAMMERING 10 OLIKA LEKTIONSFÖRSLAG.

MicroPython Ett textbaserad programmeringsspråk för Micro:bit

Instruktion för användande av Citrix MetaFrame

INSTALLATIONSGUIDE PC

ANVISNING Om det inte lyckas att logga in i Kelain på en Mac-dator Innehåll

Lärarhandledning. Felix börjar skolan

ANVISNING Om det inte lyckas att logga in i Kelain på en Windows-dator Innehåll

Fyrverkerier. Introduktion. Nivå. I det här projektet ska vi skapa ett fyrverkeri över en stad. Activity Checklist.

Introduktion till programmering SMD180. Föreläsning 2: Variabler, uttryck och satser

Användarhandledning Version 1.2

TiS 2017 Inkluderande koppelkodning. Tomas Jonsson Maria Adlerborn

Lär dig programmera! Prova på programmering med enkla exempel! Björn Regnell

Karlstads universitetsbibliotek

HD WIRELESS N OUTDOOR CLOUD CAMERA DCS-2330L INSTALLATIONSGUIDE

Sphero SPRK+ Appen som används är Sphero Edu. När appen öppnas kommer man till denna bild.

EW-7438RPn Air Quick Installation Guide

Kom igång med Micro:bit och JavaScript Blocks Editor. Framsida

Guide: Programmera Ryze Tello

POLAR WEBSYNC FÖR ANVÄNDARE AV POLARGOFIT.COM

Visma Proceedo. Att logga in - Manual. Version Version /

IT-körkort för språklärare. Modul 3: Ljud, del 1

1. Hur öppnar jag Polisens blanketter / formulär, trycksaker och annat som är i PDF-format?

Användarhandbok Mealman

SDC Violweb Kom-igång-guide. En instruktion för användare version 2.5 (mars 2016)

Extramaterial till Matematik Y

Passersystem VAKA 10

Hantering av Säkerhetskod för Telia E-legitimation

Föreläsning 3. Programmering, C och programmeringsmiljö

Extramaterial till Matematik Y

Mer information om RefWorks, andra referenshanteringsprogram och hur man refererar hittar du på Linköpings universitetsbiblioteks webbsidor.

Föreläsning 3. Programmering, C och programmeringsmiljö

TDP002 Imperativ programmering

Programmera från. bonushack. Måns Jonasson. Illustrationer: Jennifer Nystedt

Roboten. Sida 1 av 11

FlyBot. Copyright Sagitta Pedagog AB

Hämta via databaser Pröva några olika databaser. Se Hämta referenser från databaser.

Molnplattform. Version 1.0. Användarhandbok

Föreläsning 2 Programmeringsteknik DD1310. Programmering. Programspråk

64 för BBC micro:bit. :GAME Varning: TM. Kortets layout:

Programmera ett övergångsställe

Instruktion till vårdnadshavare såhär kommer du igång med Päikky

Instruktioner för Jingle Palette

Användarmanual för webbapplikationen Fejjan för alla. Manualens version:1.0. Datum: 5 februari 2014

Viktiga begrepp. Algoritm. Array. Binärkod. Blockprogrammering. Bugg / fel och felsökning. Dataspel. Dator

Rapport Digitala Projekt EITF11 Grupp 4 Axel Sundberg, Jakob Wennerström Gille Handledare: Bertil Lindvall

Aktivitetsbank. Matematikundervisning med digitala verktyg II, åk 1-3. Maria Johansson, Ulrica Dahlberg

Användarguide för anslutning till MCSS

Air Sync Användarguide

Här hittar du ett exempel på ritprogrammet:

Beställnings- och installationsguide av Dubbelskydd

Extern åtkomst till Sociala system

AVR 5. Styrning av trafikljus. Digitala system 15 p

Användarhandledning. edwise Webbläsarinställningar

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och C DD1316. Mikael Djurfeldt

Import av referenser till Mendeley

Lektion 1: Möt Robo! Områden: Robotteknik, ingenjörsteknik mekanisk design

!"#$%&'$()"*$(++ $%,"-%#-.$/" Ledare

Import från databaser till Mendeley

Hur du installerar och konfigurerar Adobe Media Live Encoder för HD-sändning

Visma Proceedo. Att logga in - Manual. Version 1.3 /

Visma Proceedo. Att logga in - Manual. Version 1.4. Version 1.4 /

Säkerhetsinställningar, websolen. Innehåll

Platser för att skriva och testa kod online. Workshop om programmering i matematikkurser, version 0.7 senast sparat

LICENSAKTIVERINGSGUIDE. Design Collaboration Suite

Skapa spelet Bug-race i Scratch

Import av referenser till Mendeley

Övningar i 2D2050. Per-Anders Staav (kallas Pa) Epost: eller

Kortfattad instruktion för installation och användning av streckodsapplikationer

Micro:bit och servomotorer

Planering av ett större program, del 2 - for och listor. Linda Mannila

L-Advantage Solutions AB. WinMore Systems Hippo PC & MAC Start

LUVIT LMS Quick Guide LUVIT Composer

Allt du behöver veta Föräldrar i

Installationsinstruktion med rekommenderade inställningar Extern Uppkoppling med OTP och SITHS-kort mot Landstinget Västmanland

v. 42 Python HT17 En introduktion Oscar Bergqvist

INLOGGNING 1 (6) Det finns två sätt att logga in i Privera: Med engångslösenord till mobiltelefon Med engångslösenord till e-post

Biometria Violweb. Installation kundportalaccess - för IT-administratörer. Mars 2019

Programmering i C++ En manual för kursen Datavetenskaplig introduktionskurs 5p

Kort om World Wide Web (webben)

Vi börjar med en penna som ritar när du drar runt den på Scenen.

PROJEKT LJUD. KOPIERINGSUNDERLAG Martin Blom Skavnes, Staffan Melin och Natur & Kultur Programmera i teknik ISBN

Användarguide för anslutning till Treserva och TES Användarguide för anslutning till Treserva och TES

Labb i Datorsystemteknik och programvaruteknik Programmering av kalkylator i Visual Basic

Motorvärmarsystem. Användarmanual Ver 3.0

Inledning. Att bli medlem

Transkript:

Stockholm 2018-02-14 14 februari 2018 Digitalt lärande och programmering i klassrummet Programmera i Python med micro:bit

Introduktion I förra lektionen gick vi igenom grunderna i hur man programmerar en micro:bit med blockprogrammering. Vi tittade på ett antal exempel för att lära oss en del av vad en micro:bit kan göra och gjorde sedan några steg-för-steg-övningar. Nu går vi vidare och bekantar oss med textbaserad programmering i språket Python. TIll en början jobbar vi med micro:bitens egna resurser för att efter en stund koppla extern utrustning till micro:biten. Varför Python? Python är ett av de mest populära programspråken, det är enkelt att lära sig, det finns oerhört mycket resurser och färdiga lösningar för Python. Dessutom har Skolverket valt att satsa på Python. Gränssnitt Du hittar editorn genom att klicka på Let s Code->Let s Code (Python), eller genom att gå direkt till http://python.microbit.org/. Editorn är renare och mer avskalad än den motsvarande för block som vi tittade på under förra lektionen. Download Laddar hem.hex-filen till datorn. Save Sparar ditt projekt som ett Pythonskript.

Load Laddar in ett projekt i editorn. Man kan ladda in både Pythonfiler eller.hex-filer. Snippets Snippets är i detta fall kort programkod som är vanligt förekommande. Klicka på och läs förklaringen. Testa! Det kan vara väldigt användbart!?s Hjälpsidor. Tyvärr är dessa sidor inte up-to-date. Vi rekommenderar att använda http://microbit.org/guide/python/ istället som ger mer information. Grundläggande övningar De övningar vi presenterar nedan är inspirerade av några av de grundläggande övningar som finns (detaljerat) beskrivna på sidan 1 http://microbit-micropython.readthedocs.io/en/latest/tutorials/hello.html. Hello world! Ett klassiskt första program när man testar ett nytt programspråk är att skriva ut Hello, World!. Skriv in följande program och kör det på en micro:bit. from microbit import * display.scroll( "Hello, World!" ) Den första raden måste alltid vara med när man programmerar en micro:bit med Python. Den läser in de resurser som krävs för att man ska kunna styra en micro:bit med instruktioner i Python. Den andra raden anropar en metod för att skriva ut text på displayen. Om ni tycker det skulle vara roligare att skriva något annat än "Hello, World!" så är det ju naturligtvis bara att ändra i koden. 1 Det är sannolikt enklare att söka på microbit tutorial för att snabbt hitta websidan än att skriva in hela adressen för hand.

Visa en symbol på displayen Det finns en lång lista på färdiga symboler att använda: http://microbit-micropython.readthedocs.io/en/latest/tutorials/images.html Visa en figur som är glad: display.show(image.happy) Glöm inte första raden i koden (se förra övningen)! Alternera mellan två bilder i en loop 2 Vänta i 2 sekunder mellan bilderna. Eftersom vi vill att micro:biten ska fungera på detta vis för alltid skriver vi in koden i en while-loop. from microbit import * while True: display.show(image.happy) sleep(2000) display.show(image.heart) Vad är det som är fel med denna kod? Rätta till felet! Kommentarer while-loopen kör programkod som finns i kodblocket så länge villkoret True är sant. Eftersom True alltid är sant, så kommer loopen alltid att köras. Ett kodblock är ett antal rader med kod som hänger ihop (i detta fall koden i loopen). I Python markeras detta genom att kodblockets rader börjar inskjutna (4 mellanslag). Glad gubbe om knapp A trycks in Vi vill nu låta micro:biten känna efter om någon trycker in knapp A. Om knapp A är intryckt så visar vi en glad gubbe, annars visar vi en sur gubbe. 2 2000 millisekunder = 2 sekunder

from microbit import * while True : if button_a.is_pressed(): display.show(image.happy) else : display.show(image.sad) Kommentarer if-satsen visar en glad gubbe om villkoret är sant. I detta fall ger frågan button_a.is_pressed() ett svar som är antingen sant eller falskt. Alternativ och överkurs Testa att skriv villkoret som button_a.is_pressed()== 1. Blir det någon skillnad? Varför/varför inte? lägg till ytterligare ett villkor. Om B är intryckt: visa ett hjärta. Detta gör man genom att lägga till ytterligare ett fall. Lägg till följande på rätt ställe i koden (precis ovanför else: ). elif button_b.is_pressed(): display.show(image.heart)

Koppla in en lysdiod och få den att blinka I denna övning vill vi styra en lysdiod. För att kunna göra det måste vi koppla in en del extra utrustning. Koppla ihop micro:biten med en adapter som gör att vi lättare kan komma åt alla pinnar (kontakter): Alla kontakter på micro:biten går inte att använda3, men följande kontakter är fritt fram att använda: Man kan använda fler kontakter än de som är anvisade i figuren, men vissa av de tillgängliga kontakterna fungerar bara i vissa situationer. De som är anvisade ska fungera utan problem! 3

Vidare kommer vi att koppla en lysdiod till micro:biten via ett par kablar och en s.k. kopplingsbräda. Kopplingsbrädan gör det enkelt att koppla in komponenter: Figuren ovan visar hur de små hålen i kopplingsbrädan är sammankopplade. De röda strecken markerar alltså hålen som är i elektrisk kontakt med varandra. I figuren ovan ser vi hur en lysdiod ser ut uppifrån samt från sidan och nedanför även dess symbol. Koppla den platta sidan av en lysdiod (med det kortare benet) till jord (GROUND) och den andra sidan till en valfri pinne på micro:biten (t.ex. P 0). Skriv ett program och låt lysdioden blinka! from microbit import * # här nedan har vi en loop som blinkar en lysdiod while true: pin0.write_digital(1) sleep(1000)

pin0.write_digital(0) sleep(1000) Notera även att man kan kommentera i sin kod. Allting efter # ignoreras av Python. Programmera ett trafikljus Koppla in en röd, en gul samt en grön lysdiod och programmera ett litet trafikljus på din kopplingsbräda. Om knapp A trycks in slår trafikljuset för bilar om från grönt till rött. 1. Bestäm sekvensen för knappen och trafikljuset (papper och penna rekommenderas). 2. Skriv motsvarande Pythonkod (se exempel nedan). 3. Testa och felsök Här nedan visas ett förenklat exempel. För att göra det överskådligt tittar vi på endast en grön och en röd lysdiod för att visa principerna. Den gröna lysdioden sitter i detta fall på pin 0, den röda sitter på pin 2. from microbit import * while True : if button_a.is_pressed(): pin0.write_digital(0) pin1.write_digital(1) sleep(5000) pin0.write_digital(1) pin1.write_digital(0) else : pin0.write_digital(1) # släck grönt # tänd rött # tänd grönt # släck rött När ni programmerar er variant av trafikljuset: lägg till en gul lysdiod! Om ni blir klara: lägg till ett trafikljus för gångare och slutligen även för cyklister.

Resurser MicroPython guide: http://microbit.org/guide/python/ Begränsningar micro:bit använder sig av MicroPython vilket är en avskalad variant av Python. Allt som är möjligt i Python är inte möjligt i MicroPython. Att programmera Python i en micro:bit är roligt men om man gör stora projekt kommer man att sakna felmeddelanden (som inte i dagsläget finns i editorn). Vi rekommenderar kortare program. Systemkrav 4 Det är rekommenderat att använda följande : Windows Windows 7, Windows 8, Windows 8.1, eller Windows 10 med någon av: Mac 5 Internet Explorer 11 (fast helst inte, se länk i fotnot ) Microsoft Edge Google Chrome REKOMMENDERAS! Mozilla Firefox OS X 10.9 Mavericks, OS X 10.10 Yosemite, OS X 10.11 El Capitan, or macos 10.12 Sierra: Safari (funkar, men är inte att föredra då den laddar hem filer med fil namn som manuellt måste döpas om innan de kan flyttas till micro:biten). Google Chrome Mozilla Firefox 4 https://makecode.microbit.org/browsers 5 Söder ej Internet Explorer 9 och Internet Explorer 11 enligt denna länk: https://support.microbit.org/support/solutions/articles/19000013991-which-browsers-work-with-the-coding-edi tors