Regiongemensam elevenkät 2017 Lundenskolan åk2 Skolrapport
Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners grundskoleelever i årskurs 2. Utöver detta genomför kommuner i olika intervall enkät med elever i årskurserna 5 och 9 samt med gymnasieelever i årskurs 2. I årets undersökning är det Ale, Göteborg, Kungälv, Lerum, Mölndal och Partille som genomför undersökning i dessa årskurser. Genomsnittet som anges för GR är alltså ett snitt av dessa kommuners värde. Metod och redovisning Undersökningen har genomförts som en webbenkät. Varje elev har fått ett brev med en unik kod som ger tillgång till enkäten, och frågorna har därefter kunnat besvaras på lektionstid. Frågornas svarsalternativ är Stämmer helt och hållet, Stämmer delvis, Stämmer ganska dåligt, Stämmer inte alls samt Vet ej. Några olika typer av resultatvärden redovisas i rapporten. Svarsandelar andelen av alla som besvarat enkäten som valt respektive svarsalternativ Indexvärde ett frågevärde som beräknat på antal som valt respektive svarsalternativ, där det bästa svarsalternativet ges 100 poäng, det näst bästa 66,66, det näst sämsta ges 33,33 poäng och det sämsta ges 0 poäng. Poängen multipliceras med andelen som valt alternativet och delas sedan på totala antalet svar för att erhålla värdet. Genomsnittligt värde räknas också ut för en kategori genom att räkna ut genomsnittet av dess ingående frågor.
Beskrivning av frågeområden Nedan redovisas de frågeområden som används i redovisningen, och de frågor som ingår i varje områden Anpassning efter elevens behov Lärarna hjälper mig. Lärarna förklarar så att jag förstår. Argumentation och kritiskt tänkande Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig. Jag kan påverka vad vi gör i skolan. Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan. Grundläggande värden i skolan Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. Vi retar inte varandra. Skolmiljö Det finns bra saker att göra på rasterna. Skolans toaletter är bra. Skolmaten är god. Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. Stimulans Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. Studiero Det är lugn och ro i klassrummet. Trygghet Jag är trygg i skolan. Jag har vuxna att prata med i skolan. Jag trivs i skolan. Lärarna är snälla mot mig. Andra barn är snälla mot mig. Jag har kompisar att vara med på skolan. Veta vad som krävs Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. Fritidshem Jag trivs på fritids. Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Jag lär mig saker på fritids. Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?
Jämförelse frågeområden Nedan visas det sammanräknade värde per frågeområde för varje år. Resultat jämförs också med genomsnittsvärdet för stadsdelen, och för GR:s 13 medlemskommuner 2017. 2014 2015 2016 2017 Örgryte Härlanda åk2 GR åk2 Trygghet 84 88 80 85 89 89 Delaktighet och inflytande 76 78 66 68 77 81 Skolmiljö 56 56 58 62 70 71 Anpassning efter elevens behov 83 91 84 82 89 90 Argumentation och kritiskt tänkande 87 88 88 Grundläggande värden i skolan 83 86 81 82 87 87 Stimulans 87 94 88 87 91 93 Studiero 52 57 39 48 52 56 Veta vad som krävs 81 90 76 79 82 85 Fritidshem 78 85 77 77 80 82 Helhet 80 83 78 80 83 83
Jämförelse frågeområden 2017 Sammanräknat värde per frågeområde för skolan, samt för stadsdelen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2017. Trygghet GR åk2 Örgryte Härlanda åk2 Lundenskolan åk2 89 89 85 Delaktighet och inflytande 68 77 81 Skolmiljö 62 71 70 Anpassning efter elevens behov 82 90 89 Argumentation och kritiskt tänkande 88 88 87 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Jämförelse frågeområden 2017 Sammanräknat värde per frågeområde för skolan, samt för stadsdelen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2017. Grundläggande värden i skolan GR åk2 Örgryte Härlanda åk2 Lundenskolan åk2 82 87 87 Stimulans 87 93 91 Studiero 48 52 56 Veta vad som krävs 79 85 82 Fritidshem Helhet 82 80 77 83 83 80 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Jämförelse frågeområden per kön Nedan visas det sammanräknade värde per frågeområde uppdelat på kön. Som referens visas också genomsnittsvärdet för hela GR. Kön Pojke Flicka GR åk2 Trygghet 84 86 89 Delaktighet och inflytande 63 73 81 Skolmiljö 61 63 71 Anpassning efter elevens behov 78 87 90 Argumentation och kritiskt tänkande 82 93 88 Grundläggande värden i skolan 81 83 87 Stimulans 79 96 93 Studiero 47 48 56 Veta vad som krävs 74 84 85 Fritidshem 74 82 82 Helhet 78 81 83
Jämförelse - Trivsel och trygghet Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Örgryte Jag är trygg i skolan Jag har vuxna att prata med i skolan Jag trivs i skolan 62% 29% 8% 54% 29% 8% 6% 63% 25% 5% 5% 85 79 89 78 75 84 84 77 89
Jämförelse - Delaktighet och inflytande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Örgryte Lärarna lyssnar på mig Jag kan påverka vad vi gör i skolan Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 51% 25% 8% 8% 9% 29% 45% 8% 15% 28% 26% 17% 11% 18% 77 78 87 63 53 72 62 71
Jämförelse - Skolmiljö Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Örgryte Det är lugn och ro i klassrummet Det finns bra saker att göra på rasterna Skolans toaletter är bra Skolmaten är god 14% 35% 31% 20% 66% 18% 6% 6% 14% 38% 42% 25% 48% 20% 8% 48 39 52 83 77 87 26 42 48 63 47 72
Jämförelse - Kunskap och lärande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Örgryte Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Lärarna hjälper mig Lärarna förklarar så att jag förstår Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan 71% 20% 5% 62% 31% 5% 51% 38% 6% 52% 26% 17% 5% 46% 35% 12% 6% 87 88 91 85 81 90 80 86 88 79 76 82 74 68 74
Jämförelse - Bemötande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Örgryte Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Lärarna är snälla mot mig Andra barn är snälla mot mig Vi retar inte varandra Jag har kompisar att vara med på skolan Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. 74% 17% 5% 75% 15% 5% 55% 35% 5% 49% 29% 9% 9% 86% 9% 66% 18% 5% 8% 90 90 92 89 87 93 81 80 83 74 71 81 95 94 87 88
Jämförelse - Fritidshem Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Örgryte Jag trivs på fritids Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Jag lär mig saker på fritids. 81% 18% 46% 40% 7% 58% 18% 12% 11% 35% 32% 18% 16% 94 88 94 79 68 79 75 74 74 62 73
Jämförelse - Helhetsbedömning Nedan redovisas andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Värde 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Vet ej Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 37% 9% 23% 6% 5% 8% 5% 6% 2017 2016 Ref Örgryte 80 78 83
Jämförelse frågeområden klasser Sammanräknat värde per frågeområde för GR, kommunen, stadsdelen, skolan och per klass 2017 Trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Anpassning efter elevens behov Argumentation och kritiskt tänkande GR åk2 89 81 71 90 88 Göteborg åk2 89 80 69 90 87 Örgryte Härlanda åk2 89 77 70 89 88 Lundenskolan åk2 85 68 62 82 87 2A 78 58 55 77 82 2B 96 85 70 94 98 2C 81 57 59 75 78
Jämförelse frågeområden klasser Sammanräknat värde per frågeområde för GR, kommunen, stadsdelen, skolan och per klass 2017 Grundläggande värden i skolan Stimulans Studiero Veta vad som krävs Fritidshem GR åk2 87 93 56 85 82 83 Göteborg åk2 86 93 57 84 82 82 Örgryte Härlanda åk2 87 91 52 82 80 83 Lundenskolan åk2 82 87 48 79 77 80 2A 75 80 38 68 70 68 2B 96 100 70 86 88 94 2C 74 79 33 81 72 75 Helhet
BEVARA Frågevärde Prioriteringsmatris 86 76 66 56 46 36 B3 B4 F1 B1 K1 M2 F2 K3 F4 K5 B5 D3 M1 K2 T1 T3 F3 K4 T2 D1 26 M3 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50 0,60 Samband PRIORITERA BEVAKA D2 VÅRDA M4 B2 PRIORITERA (T2) Jag har vuxna att prata med i skolan (D1) Lärarna lyssnar på mig (D2) Jag kan påverka vad vi gör i skolan (M1) Det är lugn och ro i klassrummet (M4) Skolmaten är god (K4) Lärarna berättar hur det går för mig i skolan (F3) Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. VÅRDA (T1) Jag är trygg i skolan (T3) Jag trivs i skolan (M2) Det finns bra saker att göra på rasterna (K2) Lärarna hjälper mig (B2) Lärarna är snälla mot mig BEVARA (K1) Det är roligt att lära sig nya saker i skolan (K3) Lärarna förklarar så att jag förstår (B1) Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra (B3) Andra barn är snälla mot mig (F1) Jag trivs på fritids (F2) Jag kan påverka vad vi gör på fritids. (B4) Jag har kompisar att vara med på skolan BEVAKA (M3) Skolans toaletter är bra (B5) Vi retar inte varandra (D3) Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan (K5) Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan (F4) Jag lär mig saker på fritids. Prioriteringsmatrisen visar hur starkt samband varje fråga har med den helhetsbedömning man gör av skolan. Utifrån styrkan på sambandet och frågans medelvärde sorteras frågorna in i fyrfältaren, där tex. kvadranten för Prioritera innehåller de frågor som har det starkaste sambandet med helhetsbedömning och de lägsta värdena.
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Trivsel och trygghet Jag är trygg i skolan Stämmer helt och hållet 62% 40 68% 55% Stämmer delvis 29% 19 24% 35% Stämmer ganska dåligt 8% 5 9% 6% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 2% 1 0% 3% Jag har vuxna att prata med i skolan Stämmer helt och hållet 54% 35 35% 74% Stämmer delvis 29% 19 38% 19% Stämmer ganska dåligt 8% 5 15% 0% Stämmer inte alls 6% 4 6% 6% Vet ej 3% 2 6% 0% Jag trivs i skolan Stämmer helt och hållet 63% 41 71% 55% Stämmer delvis 25% 16 15% 35% Stämmer ganska dåligt 5% 3 9% 0% Stämmer inte alls 5% 3 3% 6% Vet ej 3% 2 3% 3%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig Stämmer helt och hållet 51% 33 41% 61% Stämmer delvis 25% 16 26% 23% Stämmer ganska dåligt 8% 5 12% 3% Stämmer inte alls 8% 5 9% 6% Vet ej 9% 6 12% 6% Jag kan påverka vad vi gör i skolan Stämmer helt och hållet 29% 19 26% 32% Stämmer delvis 45% 29 35% 55% Stämmer ganska dåligt 8% 5 15% 0% Stämmer inte alls 15% 10 21% 10% Vet ej 3% 2 3% 3% Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan Stämmer helt och hållet 28% 18 29% 26% Stämmer delvis 26% 17 21% 32% Stämmer ganska dåligt 17% 11 21% 13% Stämmer inte alls 11% 7 12% 10% Vet ej 18% 12 18% 19%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmiljö Det är lugn och ro i klassrummet Stämmer helt och hållet 14% 9 15% 13% Stämmer delvis 35% 23 32% 39% Stämmer ganska dåligt 31% 20 32% 29% Stämmer inte alls 20% 13 21% 19% Vet ej 0% 0 0% 0% Det finns bra saker att göra på rasterna Stämmer helt och hållet 66% 43 68% 65% Stämmer delvis 18% 12 18% 19% Stämmer ganska dåligt 6% 4 9% 3% Stämmer inte alls 6% 4 3% 10% Vet ej 3% 2 3% 3% Skolans toaletter är bra Stämmer helt och hållet 3% 2 0% 6% Stämmer delvis 14% 9 18% 10% Stämmer ganska dåligt 38% 25 26% 52% Stämmer inte alls 42% 27 56% 26% Vet ej 3% 2 0% 6%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmiljö Skolmaten är god Stämmer helt och hållet 25% 16 29% 19% Stämmer delvis 48% 31 44% 52% Stämmer ganska dåligt 20% 13 18% 23% Stämmer inte alls 8% 5 9% 6% Vet ej 0% 0 0% 0% Kunskap och lärande Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Stämmer helt och hållet 71% 46 59% 84% Stämmer delvis 20% 13 26% 13% Stämmer ganska dåligt 5% 3 9% 0% Stämmer inte alls 3% 2 6% 0% Vet ej 2% 1 0% 3% Lärarna hjälper mig Stämmer helt och hållet 62% 40 53% 71% Stämmer delvis 31% 20 41% 19% Stämmer ganska dåligt 5% 3 3% 6% Stämmer inte alls 2% 1 3% 0% Vet ej 2% 1 0% 3%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Kunskap och lärande Lärarna förklarar så att jag förstår Stämmer helt och hållet 51% 33 44% 58% Stämmer delvis 38% 25 38% 39% Stämmer ganska dåligt 6% 4 9% 3% Stämmer inte alls 3% 2 6% 0% Vet ej 2% 1 3% 0% Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Stämmer helt och hållet 52% 34 41% 65% Stämmer delvis 26% 17 32% 19% Stämmer ganska dåligt 17% 11 21% 13% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 5% 3 6% 3% Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan Stämmer helt och hållet 46% 30 47% 45% Stämmer delvis 35% 23 32% 39% Stämmer ganska dåligt 12% 8 15% 10% Stämmer inte alls 6% 4 6% 6% Vet ej 0% 0 0% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Bemötande Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Stämmer helt och hållet 74% 48 74% 74% Stämmer delvis 17% 11 21% 13% Stämmer ganska dåligt 3% 2 6% 0% Stämmer inte alls 2% 1 0% 3% Vet ej 5% 3 0% 10% Lärarna är snälla mot mig Stämmer helt och hållet 75% 49 68% 84% Stämmer delvis 15% 10 21% 10% Stämmer ganska dåligt 5% 3 6% 3% Stämmer inte alls 3% 2 3% 3% Vet ej 2% 1 3% 0% Andra barn är snälla mot mig Stämmer helt och hållet 55% 36 59% 52% Stämmer delvis 35% 23 26% 45% Stämmer ganska dåligt 3% 2 6% 0% Stämmer inte alls 5% 3 6% 3% Vet ej 2% 1 3% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Bemötande Vi retar inte varandra Stämmer helt och hållet 49% 32 50% 48% Stämmer delvis 29% 19 24% 35% Stämmer ganska dåligt 9% 6 15% 3% Stämmer inte alls 9% 6 9% 10% Vet ej 3% 2 3% 3% Jag har kompisar att vara med på skolan Stämmer helt och hållet 86% 56 91% 81% Stämmer delvis 9% 6 9% 10% Stämmer ganska dåligt 0% 0 0% 0% Stämmer inte alls 2% 1 0% 3% Vet ej 3% 2 0% 6% Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Stämmer helt och hållet 66% 43 65% 68% Stämmer delvis 18% 12 18% 19% Stämmer ganska dåligt 5% 3 9% 0% Stämmer inte alls 3% 2 6% 0% Vet ej 8% 5 3% 13%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Går du på fritids? Ja 88% 57 88% 87% Nej 12% 8 12% 13% Fritidshem Jag trivs på fritids Stämmer helt och hållet 81% 46 80% 81% Stämmer delvis 18% 10 20% 15% Stämmer ganska dåligt 0% 0 0% 0% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 2% 1 0% 4% Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Stämmer helt och hållet 46% 26 37% 56% Stämmer delvis 40% 23 47% 33% Stämmer ganska dåligt 4% 2 0% 7% Stämmer inte alls 4% 2 7% 0% Vet ej 7% 4 10% 4%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Fritidshem Jag lär mig saker på fritids. Stämmer helt och hållet 35% 20 37% 33% Stämmer delvis 32% 18 23% 41% Stämmer ganska dåligt 18% 10 10% 26% Stämmer inte alls 16% 9 30% 0% Vet ej 0% 0 0% 0% Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Stämmer helt och hållet 58% 33 57% 59% Stämmer delvis 18% 10 13% 22% Stämmer ganska dåligt 12% 7 7% 19% Stämmer inte alls 11% 6 20% 0% Vet ej 2% 1 3% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 10 37% 24 38% 35% 9 9% 6 6% 13% 8 23% 15 21% 26% 7 6% 4 6% 6% 6 5% 3 6% 3% 5 8% 5 9% 6% 4 5% 3 3% 6% 3 0% 0 0% 0% 2 0% 0 0% 0% 1 2% 1 3% 0% Vet ej 6% 4 9% 3%