Regiongemensam elevenkät 2017 Sandeklevsskolan 1 åk2 Skolrapport
Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners grundskoleelever i årskurs 2. Utöver detta genomför kommuner i olika intervall enkät med elever i årskurserna 5 och 9 samt med gymnasieelever i årskurs 2. I årets undersökning är det Ale, Göteborg, Kungälv, Lerum, Mölndal och Partille som genomför undersökning i dessa årskurser. Genomsnittet som anges för GR är alltså ett snitt av dessa kommuners värde. Metod och redovisning Undersökningen har genomförts som en webbenkät. Varje elev har fått ett brev med en unik kod som ger tillgång till enkäten, och frågorna har därefter kunnat besvaras på lektionstid. Frågornas svarsalternativ är Stämmer helt och hållet, Stämmer delvis, Stämmer ganska dåligt, Stämmer inte alls samt Vet ej. Några olika typer av resultatvärden redovisas i rapporten. Svarsandelar andelen av alla som besvarat enkäten som valt respektive svarsalternativ Indexvärde ett frågevärde som beräknat på antal som valt respektive svarsalternativ, där det bästa svarsalternativet ges 100 poäng, det näst bästa 66,66, det näst sämsta ges 33,33 poäng och det sämsta ges 0 poäng. Poängen multipliceras med andelen som valt alternativet och delas sedan på totala antalet svar för att erhålla värdet. Genomsnittligt värde räknas också ut för en kategori genom att räkna ut genomsnittet av dess ingående frågor.
Beskrivning av frågeområden Nedan redovisas de frågeområden som används i redovisningen, och de frågor som ingår i varje områden Anpassning efter elevens behov Lärarna hjälper mig. Lärarna förklarar så att jag förstår. Argumentation och kritiskt tänkande Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig. Jag kan påverka vad vi gör i skolan. Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan. Grundläggande värden i skolan Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. Vi retar inte varandra. Skolmiljö Det finns bra saker att göra på rasterna. Skolans toaletter är bra. Skolmaten är god. Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. Stimulans Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. Studiero Det är lugn och ro i klassrummet. Trygghet Jag är trygg i skolan. Jag har vuxna att prata med i skolan. Jag trivs i skolan. Lärarna är snälla mot mig. Andra barn är snälla mot mig. Jag har kompisar att vara med på skolan. Veta vad som krävs Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. Fritidshem Jag trivs på fritids. Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Jag lär mig saker på fritids. Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?
Jämförelse frågeområden Nedan visas det sammanräknade värde per frågeområde för varje år. Resultat jämförs också med genomsnittsvärdet för stadsdelen, och för GR:s 13 medlemskommuner 2017. 2013 2014 2015 2016 2017 Östra Göteborg åk2 GR åk2 Trygghet 73 88 79 86 96 88 89 Delaktighet och inflytande 70 78 74 78 83 80 81 Skolmiljö 62 61 60 75 65 66 71 Anpassning efter elevens behov 89 90 83 96 99 92 90 Argumentation och kritiskt tänkande 88 84 88 Grundläggande värden i skolan 74 88 69 90 94 87 87 Stimulans 93 93 89 97 96 94 93 Studiero 48 56 37 70 68 57 56 Veta vad som krävs 83 91 81 93 93 85 85 Fritidshem 76 71 71 83 90 79 82 Helhet 62 85 72 85 92 80 83
Jämförelse frågeområden 2017 Sammanräknat värde per frågeområde för skolan, samt för stadsdelen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2017. Trygghet GR åk2 Östra Göteborg åk2 Sandeklevsskolan 1 åk2 89 88 96 Delaktighet och inflytande 81 80 83 Skolmiljö 66 65 71 Anpassning efter elevens behov 90 92 99 Argumentation och kritiskt tänkande 88 84 88 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Jämförelse frågeområden 2017 Sammanräknat värde per frågeområde för skolan, samt för stadsdelen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2017. Grundläggande värden i skolan GR åk2 Östra Göteborg åk2 Sandeklevsskolan 1 åk2 87 87 94 Stimulans 93 94 96 Studiero 56 57 68 Veta vad som krävs 85 85 93 Fritidshem Helhet 82 79 83 80 90 92 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Jämförelse frågeområden per kön Nedan visas det sammanräknade värde per frågeområde uppdelat på kön. Som referens visas också genomsnittsvärdet för hela GR. Kön Pojke Flicka GR åk2 Trygghet 98 93 89 Delaktighet och inflytande 83 83 81 Skolmiljö 65 66 71 Anpassning efter elevens behov 98 100 90 Argumentation och kritiskt tänkande 86 91 88 Grundläggande värden i skolan 95 92 87 Stimulans 95 97 93 Studiero 67 70 56 Veta vad som krävs 90 97 85 Fritidshem 92 89 82 Helhet 96 87 83
Jämförelse - Trivsel och trygghet Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Jag är trygg i skolan Jag har vuxna att prata med i skolan Jag trivs i skolan 92% 8% 96% 92% 8% 97 90 88 99 86 88 97 87 86
Jämförelse - Delaktighet och inflytande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Lärarna lyssnar på mig Jag kan påverka vad vi gör i skolan Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 88% 12% 24% 60% 12% 32% 52% 12% 96 89 89 74 67 77 77 74
Jämförelse - Skolmiljö Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Det är lugn och ro i klassrummet Det finns bra saker att göra på rasterna Skolans toaletter är bra Skolmaten är god 20% 64% 16% 68% 32% 8% 16% 56% 20% 44% 44% 8% 68 70 57 89 91 84 37 47 48 76 82 71
Jämförelse - Kunskap och lärande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Lärarna hjälper mig Lärarna förklarar så att jag förstår Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan 88% 12% 100% 92% 8% 80% 20% 32% 24% 32% 12% 96 97 94 100 94 93 97 97 90 93 93 85 59 80 60
Jämförelse - Bemötande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Lärarna är snälla mot mig Andra barn är snälla mot mig Vi retar inte varandra Jag har kompisar att vara med på skolan Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. 100% 100% 68% 28% 68% 28% 88% 12% 68% 28% 100 99 94 100 93 93 88 75 78 88 81 79 96 92 88 84
Jämförelse - Fritidshem Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Jag trivs på fritids Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Jag lär mig saker på fritids. 92% 8% 46% 54% 85% 15% 77% 15% 8% 95 94 90 82 72 81 95 83 71 90 74
Jämförelse - Helhetsbedömning Nedan redovisas andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Värde 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Vet ej Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 56% 24% 16% 2017 2016 Ref Östra 92 85 80
Jämförelse frågeområden klasser Sammanräknat värde per frågeområde för GR, kommunen, stadsdelen, skolan och per klass 2017 Trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Anpassning efter elevens behov Argumentation och kritiskt tänkande GR åk2 89 81 71 90 88 Göteborg åk2 89 80 69 90 87 Östra Göteborg åk2 88 80 66 92 84 Sandeklevsskolan 1 åk2 96 83 65 99 88 2A 96 83 65 99 88
Jämförelse frågeområden klasser Sammanräknat värde per frågeområde för GR, kommunen, stadsdelen, skolan och per klass 2017 Grundläggande värden i skolan Stimulans Studiero Veta vad som krävs Fritidshem GR åk2 87 93 56 85 82 83 Göteborg åk2 86 93 57 84 82 82 Östra Göteborg åk2 87 94 57 85 79 80 Sandeklevsskolan 1 åk2 94 96 68 93 90 92 2A 94 96 68 93 90 92 Helhet
BEVARA Frågevärde Prioriteringsmatris 97 87 77 67 57 47 D1 K4 B4 F4 B3 M1 K5 K3 F1 F3 D3 M4 M2 B5 D2 T1 T3 K1 37 M3 0,30 0,10 0,10 0,30 0,50 0,70 BEVAKA Samband F2 VÅRDA T2 PRIORITERA PRIORITERA (D2) Jag kan påverka vad vi gör i skolan (M2) Det finns bra saker att göra på rasterna (M4) Skolmaten är god (F2) Jag kan påverka vad vi gör på fritids. (B5) Vi retar inte varandra (D3) Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan VÅRDA (T1) Jag är trygg i skolan (T2) Jag har vuxna att prata med i skolan (T3) Jag trivs i skolan (K1) Det är roligt att lära sig nya saker i skolan (F3) Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. BEVARA (D1) Lärarna lyssnar på mig (K3) Lärarna förklarar så att jag förstår (F1) Jag trivs på fritids (B4) Jag har kompisar att vara med på skolan BEVAKA (M1) Det är lugn och ro i klassrummet (M3) Skolans toaletter är bra (K4) Lärarna berättar hur det går för mig i skolan (B3) Andra barn är snälla mot mig (K5) Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan (F4) Jag lär mig saker på fritids. Prioriteringsmatrisen visar hur starkt samband varje fråga har med den helhetsbedömning man gör av skolan. Utifrån styrkan på sambandet och frågans medelvärde sorteras frågorna in i fyrfältaren, där tex. kvadranten för Prioritera innehåller de frågor som har det starkaste sambandet med helhetsbedömning och de lägsta värdena.
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Trivsel och trygghet Jag är trygg i skolan Stämmer helt och hållet 92% 23 100% 82% Stämmer delvis 8% 2 0% 18% Jag har vuxna att prata med i skolan Stämmer helt och hållet 96% 24 100% 91% Stämmer delvis 4% 1 0% 9% Jag trivs i skolan Stämmer helt och hållet 92% 23 100% 82% Stämmer delvis 8% 2 0% 18%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig Stämmer helt och hållet 88% 22 86% 91% Stämmer delvis 12% 3 14% 9% Jag kan påverka vad vi gör i skolan Stämmer helt och hållet 24% 6 21% 27% Stämmer delvis 60% 15 64% 55% Stämmer ganska dåligt 4% 1 0% 9% Vet ej 12% 3 14% 9% Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan Stämmer helt och hållet 32% 8 36% 27% Stämmer delvis 52% 13 43% 64% Stämmer ganska dåligt 4% 1 7% 0% Vet ej 12% 3 14% 9%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmiljö Det är lugn och ro i klassrummet Stämmer helt och hållet 20% 5 21% 18% Stämmer delvis 64% 16 57% 73% Stämmer ganska dåligt 16% 4 21% 9% Det finns bra saker att göra på rasterna Stämmer helt och hållet 68% 17 71% 64% Stämmer delvis 32% 8 29% 36% Skolans toaletter är bra Stämmer helt och hållet 8% 2 14% 0% Stämmer delvis 16% 4 7% 27% Stämmer ganska dåligt 56% 14 57% 55% Stämmer inte alls 20% 5 21% 18%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmiljö Skolmaten är god Stämmer helt och hållet 44% 11 43% 45% Stämmer delvis 44% 11 50% 36% Stämmer ganska dåligt 8% 2 0% 18% Stämmer inte alls 4% 1 7% 0% Kunskap och lärande Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Stämmer helt och hållet 88% 22 86% 91% Stämmer delvis 12% 3 14% 9% Lärarna hjälper mig Stämmer helt och hållet 100% 25 100% 100% Stämmer delvis 0% 0 0% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Kunskap och lärande Lärarna förklarar så att jag förstår Stämmer helt och hållet 92% 23 86% 100% Stämmer delvis 8% 2 14% 0% Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Stämmer helt och hållet 80% 20 71% 91% Stämmer delvis 20% 5 29% 9% Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan Stämmer helt och hållet 32% 8 36% 27% Stämmer delvis 24% 6 14% 36% Stämmer ganska dåligt 32% 8 29% 36% Stämmer inte alls 12% 3 21% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Bemötande Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Stämmer helt och hållet 100% 25 100% 100% Stämmer delvis 0% 0 0% 0% Lärarna är snälla mot mig Stämmer helt och hållet 100% 25 100% 100% Stämmer delvis 0% 0 0% 0% Andra barn är snälla mot mig Stämmer helt och hållet 68% 17 79% 55% Stämmer delvis 28% 7 21% 36% Stämmer ganska dåligt 4% 1 0% 9%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Bemötande Vi retar inte varandra Stämmer helt och hållet 68% 17 71% 64% Stämmer delvis 28% 7 29% 27% Stämmer ganska dåligt 4% 1 0% 9% Jag har kompisar att vara med på skolan Stämmer helt och hållet 88% 22 93% 82% Stämmer delvis 12% 3 7% 18% Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Stämmer helt och hållet 68% 17 64% 73% Stämmer delvis 28% 7 29% 27% Stämmer ganska dåligt 4% 1 7% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Går du på fritids? Ja 52% 13 43% 64% Nej 48% 12 57% 36% Fritidshem Jag trivs på fritids Stämmer helt och hållet 92% 12 100% 86% Stämmer delvis 0% 0 0% 0% Stämmer ganska dåligt 8% 1 0% 14% Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Stämmer helt och hållet 46% 6 50% 43% Stämmer delvis 54% 7 50% 57%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Fritidshem Jag lär mig saker på fritids. Stämmer helt och hållet 77% 10 67% 86% Stämmer delvis 15% 2 33% 0% Stämmer ganska dåligt 8% 1 0% 14% Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Stämmer helt och hållet 85% 11 83% 86% Stämmer delvis 15% 2 17% 14%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 10 56% 14 71% 36% 9 24% 6 21% 27% 8 16% 4 7% 27% 7 0% 0 0% 0% 6 4% 1 0% 9% 5 0% 0 0% 0% 4 0% 0 0% 0% 3 0% 0 0% 0% 2 0% 0 0% 0% 1 0% 0 0% 0%