Regiongemensam elevenkät 2017 Gamlestadsskolan LM åk2 Skolrapport
Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners grundskoleelever i årskurs 2. Utöver detta genomför kommuner i olika intervall enkät med elever i årskurserna 5 och 9 samt med gymnasieelever i årskurs 2. I årets undersökning är det Ale, Göteborg, Kungälv, Lerum, Mölndal och Partille som genomför undersökning i dessa årskurser. Genomsnittet som anges för GR är alltså ett snitt av dessa kommuners värde. Metod och redovisning Undersökningen har genomförts som en webbenkät. Varje elev har fått ett brev med en unik kod som ger tillgång till enkäten, och frågorna har därefter kunnat besvaras på lektionstid. Frågornas svarsalternativ är Stämmer helt och hållet, Stämmer delvis, Stämmer ganska dåligt, Stämmer inte alls samt Vet ej. Några olika typer av resultatvärden redovisas i rapporten. Svarsandelar andelen av alla som besvarat enkäten som valt respektive svarsalternativ Indexvärde ett frågevärde som beräknat på antal som valt respektive svarsalternativ, där det bästa svarsalternativet ges 100 poäng, det näst bästa 66,66, det näst sämsta ges 33,33 poäng och det sämsta ges 0 poäng. Poängen multipliceras med andelen som valt alternativet och delas sedan på totala antalet svar för att erhålla värdet. Genomsnittligt värde räknas också ut för en kategori genom att räkna ut genomsnittet av dess ingående frågor.
Beskrivning av frågeområden Nedan redovisas de frågeområden som används i redovisningen, och de frågor som ingår i varje områden Anpassning efter elevens behov Lärarna hjälper mig. Lärarna förklarar så att jag förstår. Argumentation och kritiskt tänkande Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig. Jag kan påverka vad vi gör i skolan. Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan. Grundläggande värden i skolan Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. Vi retar inte varandra. Skolmiljö Det finns bra saker att göra på rasterna. Skolans toaletter är bra. Skolmaten är god. Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. Stimulans Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. Studiero Det är lugn och ro i klassrummet. Trygghet Jag är trygg i skolan. Jag har vuxna att prata med i skolan. Jag trivs i skolan. Lärarna är snälla mot mig. Andra barn är snälla mot mig. Jag har kompisar att vara med på skolan. Veta vad som krävs Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. Fritidshem Jag trivs på fritids. Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Jag lär mig saker på fritids. Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?
Jämförelse frågeområden Nedan visas det sammanräknade värde per frågeområde för varje år. Resultat jämförs också med genomsnittsvärdet för stadsdelen, och för GR:s 13 medlemskommuner 2017. 2013 2014 2015 2016 2017 Östra Göteborg åk2 GR åk2 Trygghet 87 86 84 84 85 88 89 Delaktighet och inflytande 77 75 65 67 82 80 81 Skolmiljö 52 61 45 49 63 66 71 Anpassning efter elevens behov 84 91 85 90 91 92 90 Argumentation och kritiskt tänkande 84 84 88 Grundläggande värden i skolan 89 83 80 85 85 87 87 Stimulans 95 93 90 97 96 94 93 Studiero 62 59 38 49 70 57 56 Veta vad som krävs 84 90 78 73 74 85 85 Fritidshem 83 80 70 81 71 79 82 Helhet 81 80 76 75 81 80 83
Jämförelse frågeområden 2017 Sammanräknat värde per frågeområde för skolan, samt för stadsdelen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2017. Trygghet GR åk2 Östra Göteborg åk2 Gamlestadsskolan LM åk2 89 88 85 Delaktighet och inflytande 81 80 82 Skolmiljö 66 63 71 Anpassning efter elevens behov 90 92 91 Argumentation och kritiskt tänkande 88 84 84 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Jämförelse frågeområden 2017 Sammanräknat värde per frågeområde för skolan, samt för stadsdelen och bland GR:s 13 medlemskommuner 2017. Grundläggande värden i skolan GR åk2 Östra Göteborg åk2 Gamlestadsskolan LM åk2 87 87 85 Stimulans 93 94 96 Studiero 56 57 70 Veta vad som krävs 74 85 85 Fritidshem Helhet 71 82 79 83 80 81 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Jämförelse frågeområden per kön Nedan visas det sammanräknade värde per frågeområde uppdelat på kön. Som referens visas också genomsnittsvärdet för hela GR. Kön Pojke Flicka GR åk2 Trygghet 85 85 89 Delaktighet och inflytande 81 82 81 Skolmiljö 59 66 71 Anpassning efter elevens behov 88 93 90 Argumentation och kritiskt tänkande 82 86 88 Grundläggande värden i skolan 83 87 87 Stimulans 97 95 93 Studiero 62 76 56 Veta vad som krävs 72 75 85 Fritidshem 68 74 82 Helhet 77 84 83
Jämförelse - Trivsel och trygghet Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Jag är trygg i skolan Jag har vuxna att prata med i skolan Jag trivs i skolan 67% 29% 50% 35% 13% 67% 27% 89 88 88 78 83 88 86 89 86
Jämförelse - Delaktighet och inflytande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Lärarna lyssnar på mig Jag kan påverka vad vi gör i skolan Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 71% 23% 6% 52% 25% 6% 15% 38% 33% 6% 6% 17% 88 81 89 81 51 77 74 74
Jämförelse - Skolmiljö Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Det är lugn och ro i klassrummet Det finns bra saker att göra på rasterna Skolans toaletter är bra Skolmaten är god 35% 42% 15% 6% 60% 27% 8% 27% 15% 35% 19% 38% 29% 25% 70 49 57 83 87 84 51 28 48 68 59 71
Jämförelse - Kunskap och lärande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Lärarna hjälper mig Lärarna förklarar så att jag förstår Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan 90% 8% 73% 25% 71% 29% 44% 23% 13% 6% 15% 23% 29% 17% 27% 96 97 94 91 89 93 90 91 90 74 73 85 50 23 60
Jämförelse - Bemötande Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Lärarna är snälla mot mig Andra barn är snälla mot mig Vi retar inte varandra Jag har kompisar att vara med på skolan Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. 79% 17% 83% 15% 46% 35% 15% 50% 31% 15% 73% 21% 58% 25% 10% 6% 93 93 94 95 87 93 76 73 78 77 77 79 88 92 84 84
Jämförelse - Fritidshem Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. helt och hållet ganska bra Stämmer ganska dåligt inte alls Vet ej 2017 2016 Ref Östra Jag trivs på fritids Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Jag lär mig saker på fritids. 69% 20% 9% 31% 34% 11% 6% 17% 43% 17% 9% 17% 14% 29% 29% 23% 14% 6% 87 96 90 70 75 81 67 72 71 59 74
Jämförelse - Helhetsbedömning Nedan redovisas andelen som valt respektive svarsalternativ. Indexvärde för respektive fråga beräknas och jämförs med förra årets värde. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver värdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Värde 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Vet ej Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 40% 6% 19% 10% 8% 8% 6% 2017 2016 Ref Östra 81 75 80
Jämförelse frågeområden klasser Sammanräknat värde per frågeområde för GR, kommunen, stadsdelen, skolan och per klass 2017 Trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Anpassning efter elevens behov Argumentation och kritiskt tänkande GR åk2 89 81 71 90 88 Göteborg åk2 89 80 69 90 87 Östra Göteborg åk2 88 80 66 92 84 Gamlestadsskolan LM åk2 85 82 63 91 84 1-4E 100 67 92 83 100 2A 91 86 63 95 93 2B 78 77 62 86 73
Jämförelse frågeområden klasser Sammanräknat värde per frågeområde för GR, kommunen, stadsdelen, skolan och per klass 2017 Grundläggande värden i skolan Stimulans Studiero Veta vad som krävs Fritidshem GR åk2 87 93 56 85 82 83 Göteborg åk2 86 93 57 84 82 82 Östra Göteborg åk2 87 94 57 85 79 80 Gamlestadsskolan LM åk2 85 96 70 74 71 81 1-4E 83 100 0 100 78 2A 93 100 75 82 76 87 2B 75 91 67 63 66 74 Helhet
BEVARA Frågevärde Prioriteringsmatris 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 BEVAKA K1 B4 B5 B2 M2 T2 K2 B1 D1 K3 T3 T1 D2 B3 M1 K4 D3 K5 M3 0,10 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50 0,60 Samband F3 F1 F4 M4 VÅRDA F2 PRIORITERA PRIORITERA (M1) Det är lugn och ro i klassrummet (M3) Skolans toaletter är bra (M4) Skolmaten är god (K4) Lärarna berättar hur det går för mig i skolan (B3) Andra barn är snälla mot mig (F2) Jag kan påverka vad vi gör på fritids. (F3) Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. (D3) Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan (F4) Jag lär mig saker på fritids. VÅRDA (T1) Jag är trygg i skolan (D2) Jag kan påverka vad vi gör i skolan (F1) Jag trivs på fritids BEVARA (T3) Jag trivs i skolan (D1) Lärarna lyssnar på mig (M2) Det finns bra saker att göra på rasterna (K1) Det är roligt att lära sig nya saker i skolan (K2) Lärarna hjälper mig (K3) Lärarna förklarar så att jag förstår (B1) Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra (B2) Lärarna är snälla mot mig (B4) Jag har kompisar att vara med på skolan BEVAKA (T2) Jag har vuxna att prata med i skolan (B5) Vi retar inte varandra (K5) Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan Prioriteringsmatrisen visar hur starkt samband varje fråga har med den helhetsbedömning man gör av skolan. Utifrån styrkan på sambandet och frågans medelvärde sorteras frågorna in i fyrfältaren, där tex. kvadranten för Prioritera innehåller de frågor som har det starkaste sambandet med helhetsbedömning och de lägsta värdena.
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Trivsel och trygghet Jag är trygg i skolan Stämmer helt och hållet 67% 32 70% 64% Stämmer delvis 29% 14 30% 28% Stämmer ganska dåligt 2% 1 0% 4% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 2% 1 0% 4% Jag har vuxna att prata med i skolan Stämmer helt och hållet 50% 24 39% 60% Stämmer delvis 35% 17 43% 28% Stämmer ganska dåligt 13% 6 13% 12% Stämmer inte alls 2% 1 4% 0% Vet ej 0% 0 0% 0% Jag trivs i skolan Stämmer helt och hållet 67% 32 65% 68% Stämmer delvis 27% 13 30% 24% Stämmer ganska dåligt 4% 2 0% 8% Stämmer inte alls 2% 1 4% 0% Vet ej 0% 0 0% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Delaktighet och inflytande Lärarna lyssnar på mig Stämmer helt och hållet 71% 34 70% 72% Stämmer delvis 23% 11 22% 24% Stämmer ganska dåligt 6% 3 9% 4% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 0% 0 0% 0% Jag kan påverka vad vi gör i skolan Stämmer helt och hållet 52% 25 57% 48% Stämmer delvis 25% 12 26% 24% Stämmer ganska dåligt 2% 1 4% 0% Stämmer inte alls 6% 3 4% 8% Vet ej 15% 7 9% 20% Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan Stämmer helt och hållet 38% 18 43% 32% Stämmer delvis 33% 16 35% 32% Stämmer ganska dåligt 6% 3 13% 0% Stämmer inte alls 6% 3 4% 8% Vet ej 17% 8 4% 28%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmiljö Det är lugn och ro i klassrummet Stämmer helt och hållet 35% 17 26% 44% Stämmer delvis 42% 20 48% 36% Stämmer ganska dåligt 15% 7 13% 16% Stämmer inte alls 6% 3 13% 0% Vet ej 2% 1 0% 4% Det finns bra saker att göra på rasterna Stämmer helt och hållet 60% 29 65% 56% Stämmer delvis 27% 13 22% 32% Stämmer ganska dåligt 8% 4 9% 8% Stämmer inte alls 2% 1 4% 0% Vet ej 2% 1 0% 4% Skolans toaletter är bra Stämmer helt och hållet 27% 13 22% 32% Stämmer delvis 15% 7 22% 8% Stämmer ganska dåligt 35% 17 22% 48% Stämmer inte alls 19% 9 30% 8% Vet ej 4% 2 4% 4%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Skolmiljö Skolmaten är god Stämmer helt och hållet 38% 18 30% 44% Stämmer delvis 29% 14 26% 32% Stämmer ganska dåligt 25% 12 26% 24% Stämmer inte alls 4% 2 9% 0% Vet ej 4% 2 9% 0% Kunskap och lärande Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Stämmer helt och hållet 90% 43 91% 88% Stämmer delvis 8% 4 9% 8% Stämmer ganska dåligt 2% 1 0% 4% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 0% 0 0% 0% Lärarna hjälper mig Stämmer helt och hållet 73% 35 57% 88% Stämmer delvis 25% 12 39% 12% Stämmer ganska dåligt 0% 0 0% 0% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 2% 1 4% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Kunskap och lärande Lärarna förklarar så att jag förstår Stämmer helt och hållet 71% 34 70% 72% Stämmer delvis 29% 14 30% 28% Stämmer ganska dåligt 0% 0 0% 0% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 0% 0 0% 0% Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Stämmer helt och hållet 44% 21 35% 52% Stämmer delvis 23% 11 26% 20% Stämmer ganska dåligt 13% 6 13% 12% Stämmer inte alls 6% 3 4% 8% Vet ej 15% 7 22% 8% Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan Stämmer helt och hållet 23% 11 30% 16% Stämmer delvis 29% 14 13% 44% Stämmer ganska dåligt 17% 8 17% 16% Stämmer inte alls 27% 13 35% 20% Vet ej 4% 2 4% 4%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Bemötande Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Stämmer helt och hållet 79% 38 78% 80% Stämmer delvis 17% 8 17% 16% Stämmer ganska dåligt 2% 1 0% 4% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 2% 1 4% 0% Lärarna är snälla mot mig Stämmer helt och hållet 83% 40 78% 88% Stämmer delvis 15% 7 17% 12% Stämmer ganska dåligt 0% 0 0% 0% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 2% 1 4% 0% Andra barn är snälla mot mig Stämmer helt och hållet 46% 22 48% 44% Stämmer delvis 35% 17 39% 32% Stämmer ganska dåligt 15% 7 9% 20% Stämmer inte alls 2% 1 0% 4% Vet ej 2% 1 4% 0%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Bemötande Vi retar inte varandra Stämmer helt och hållet 50% 24 48% 52% Stämmer delvis 31% 15 26% 36% Stämmer ganska dåligt 15% 7 22% 8% Stämmer inte alls 2% 1 4% 0% Vet ej 2% 1 0% 4% Jag har kompisar att vara med på skolan Stämmer helt och hållet 73% 35 74% 72% Stämmer delvis 21% 10 22% 20% Stämmer ganska dåligt 4% 2 4% 4% Stämmer inte alls 2% 1 0% 4% Vet ej 0% 0 0% 0% Jag får säga vad jag tycker i olika frågor. Stämmer helt och hållet 58% 28 48% 68% Stämmer delvis 25% 12 43% 8% Stämmer ganska dåligt 10% 5 4% 16% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 6% 3 4% 8%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Går du på fritids? Ja 73% 35 78% 68% Nej 27% 13 22% 32% Fritidshem Jag trivs på fritids Stämmer helt och hållet 69% 24 72% 65% Stämmer delvis 20% 7 17% 24% Stämmer ganska dåligt 9% 3 6% 12% Stämmer inte alls 0% 0 0% 0% Vet ej 3% 1 6% 0% Jag kan påverka vad vi gör på fritids. Stämmer helt och hållet 31% 11 33% 29% Stämmer delvis 34% 12 28% 41% Stämmer ganska dåligt 11% 4 11% 12% Stämmer inte alls 6% 2 11% 0% Vet ej 17% 6 17% 18%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Fritidshem Jag lär mig saker på fritids. Stämmer helt och hållet 29% 10 17% 41% Stämmer delvis 29% 10 28% 29% Stämmer ganska dåligt 23% 8 22% 24% Stämmer inte alls 14% 5 22% 6% Vet ej 6% 2 11% 0% Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. Stämmer helt och hållet 43% 15 39% 47% Stämmer delvis 17% 6 17% 18% Stämmer ganska dåligt 9% 3 11% 6% Stämmer inte alls 17% 6 17% 18% Vet ej 14% 5 17% 12%
Tabell frekvens per fråga Total Kön Procent Antal Pojke Flicka Helhet Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 10 40% 19 30% 48% 9 6% 3 0% 12% 8 19% 9 26% 12% 7 10% 5 13% 8% 6 8% 4 13% 4% 5 8% 4 9% 8% 4 2% 1 0% 4% 3 0% 0 0% 0% 2 0% 0 0% 0% 1 0% 0 0% 0% Vet ej 6% 3 9% 4%