Regiongemensam elevenkät 2018

Relevanta dokument
Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät Lexbyskolan ÅK8. Skolrapport

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Transkript:

Göteborg Gysär Kommunrapport Gysär

Om undersökningen Bakgrund En anpassad regiongemensam elevenkät i särskolan genomförs sedan 2017. Kommuner som deltagit i undersökningen var Ale, Göteborg, Härryda, Lerum och Partille. I undersökningen av gymnasiesärskolan deltog Alingsås och Göteborg. Genomsnittet som anges för GR är alltså ett snitt av dessa kommuners värde. Metod och redovisning Undersökningen har genomförts som en webbenkät. Varje elev har fått ett brev med en unik kod som ger tillgång till enkäten, och frågorna har därefter kunnat besvaras på lektionstid. Eleven kunde välja om han eller hon ville ha symbolstöd till sin enkät eller inte. Resultaten redovisas grupperade i frågeområden, utifrån den gruppering de har i enkäten. För frågeområden och frågor redovisas också ett värde ett frågevärde som beräknat på antal som valt respektive svarsalternativ. Ett Ja ger 100 poäng, ett Ibland ger 50 poäng och ett Nej ger 0 poäng. Poängen multipliceras med andelen som valt alternativet och delas sedan på totala antalet svar för att erhålla indexvärdet. Genomsnittligt indexvärde räknas också ut för en kategori genom att räkna ut genomsnittet av dess ingående frågor.

Beskrivning av frågeområden Nedan redovisas de frågeområden som används i redovisningen, och de frågor som ingår i varje område Trivsel och trygghet Trivs du i skolan? Har du vuxna att prata med i skolan när du behöver det? Känner du dig trygg i skolan? Delaktighet och inflytande Har ni klassråd i din skola? Får du prata med din rektor när du behöver? Får du vara med och planera ditt arbete? Lyssnar personalen på dig? Miljön i skolan Är klassrummen bra? Finns det bra saker som ni kan göra på rasterna? Är skolans toaletter bra? Är det lugn och ro i klassrummet? Maten i skolan Är det lugn och ro där du äter? Är det trivsamt där du äter? Är maten i skolan god? Kunskap och lärande Berättar personalen hur det går för dig i skolan? Förklarar personalen så att du förstår? Får du hjälp av personalen när du behöver det? Är det roligt att lära sig nya saker? Bemötandet i skolan Är det någon som retar någon annan på grund av vem man är eller hur man ser ut? Bemöter de andra eleverna dig på rätt sätt? Bemöter personalen dig på rätt sätt? Pratar ni om hur man ska vara mot varandra? Taxi/skolskjuts Bemöter chaufförerna dig på ett bra sätt? Fritids Får du den hjälp du behöver på fritids? Finns det platser du kan gå till om du vill ha lugn och ro? Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på fritids? Trivs du på fritids?

Jämförelse frågeområden Nedan visas det sammanräknade värdet per frågeområde för Göteborg Gysär de senaste åren som enkäten genomförts. För beskrivning av vilka frågor som ingår i varje område se rapportens tredje sida. 2018 2017 Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande 82 83 80 80 Miljön i skolan 66 70 Maten i skolan 62 62 Kunskap och lärande 85 85 Bemötandet i skolan Taxi/skolskjuts 79 77 79 76 Fritids 93 91 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Jämförelse frågeområden 2018 Sammanräknat värde per frågeområde för Göteborg Gysär 2018. För beskrivning av vilka frågor som ingår i varje område se rapportens tredje sida. GR Göteborg Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande 83 82 81 80 Miljön i skolan 72 70 Maten i skolan 62 62 Kunskap och lärande 86 85 Bemötandet i skolan Taxi/skolskjuts 80 79 79 84 Fritids 93 93 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Frågeområden per kön värde per frågeområde uppdelat på respondenters kön. Värdet jämförs med genomsnittet för Göteborg Gysär. Göteborg Kön kille tjej Trivsel och trygghet 82 85 78 Delaktighet och inflytande 80 85 74 Miljön i skolan 70 75 64 Maten i skolan 62 68 56 Kunskap och lärande 85 90 80 Bemötandet i skolan 79 82 75 Taxi/skolskjuts 79 78 81 Fritids 93 95

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Trivsel och trygghet 2017 2018 Ref GR Trivs du i skolan? 64% 25% 8% 80 79 81 Har du vuxna att prata med när du behöver? 70% 22% 86 83 84 Känner du dig trygg i skolan? 70% 23% 83 84 84 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Delaktighet och inflytande 2017 2018 Ref GR Har ni kklassråd i din skola? 74% 14% 89 86 85 Får du prata med rektor när du behöver? 66% 11% 10% 13% 79 82 84 Får du vara med och planera ditt arbete? 54% 28% 7% 10% 74 76 76 Lyssnar personalen på dig? 61% 26% 9% 78 77 79 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Miljön i skolan 2017 2018 Ref GR Är klassrummen bra? 65% 25% 7% 78 79 81 Finns det bra saker ni kan göra på rasterna? 57% 20% 15% 8% 64 73 75 Är skolans toaletter bra? 33% 42% 20% 58 57 58 Är det lugn och ro i klassrummet? 46% 46% 7% 63 70 73 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Maten i skolan 2017 2018 Ref GR Är det lugn och ro där du äter? 35% 42% 17% 58 60 59 Är det trivsamt där du äter? 51% 27% 13% 8% 71 71 70 Är maten i skolan god? 26% 55% 13% 56 57 59 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Kunskap och lärande 2017 2018 Ref GR Berättar personalen hur det går för dig i skolan? 59% 19% 14% 8% 75 74 77 Förklarar personalen så att du förstår? 72% 22% 86 85 86 Får du hjälp av personalen när du behöver? 81% 13% 88 88 90 Är det roligt att lära sig nya saker? 84% 12% 90 92 92 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Bemötandet i skolan Är det någon som retar någon annan på grund av vem man är eller hur man ser ut? (OMVÄND) 36% 29% 15% 20% 2017 2018 Ref GR 62 63 65 Bemöter de andra eleverna dig på rätt sätt? 57% 26% 11% 77 79 80 Bemöter personalen dig på rätt sätt? 75% 16% 84 86 88 Pratar ni om hur ni ska vara mot varandra? 72% 21% 83 85 86 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Taxi/skolskjuts 2017 2018 Ref GR Bemöter chaufförerna dig på ett bra sätt? 58% 32% 6% 76 79 84 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Resultat per fråga Nedan redovisas för varje del av enkäten dess ingående frågor, och andelen som valt respektive svarsalternativ. värde för respektive fråga beräknas och jämförs ett år bakåt. Ett referensvärde (Ref) anges som beskriver indexvärdet på den ovanliggande nivån som resultatet jämförs med. Fritids 2017 2018 Ref GR Får du den hjälp du behöver på fritids? 85% 15% 92 92 94 Finns det platser du kan gå till om du vill ha lugn och ro? Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på fritids? 92% 8% 69% 23% 8% 100 96 91 75 88 88 Trivs du på fritids? 92% 8% 100 96 97 Positiva Neutrala Negativa Vet ej

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Känner du dig trygg i skolan? Ja 70% 94 75% 64% Ibland 23% 31 18% 30% Nej 4% 5 4% 3% Vet inte 3% 4 3% 3% Har du vuxna i skolan att prata med när du behöver? Ja 70% 94 75% 64% Ibland 22% 30 19% 26% Nej 6% 8 4% 8% Vet inte 1% 2 1% 2% Trivs du i skolan? Ja 64% 86 70% 57% Ibland 25% 33 18% 33% Nej 8% 11 8% 8% Vet inte 3% 4 4% 2%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Lyssnar personalen på dig? Ja 61% 82 70% 51% Ibland 26% 35 23% 30% Nej 9% 12 4% 15% Vet inte 4% 5 3% 5% Får du vara med och planera ditt arbete? Ja 54% 73 62% 46% Ibland 28% 37 23% 33% Nej 7% 10 7% 8% Vet inte 10% 14 8% 13% Får du prata med rektor när du behöver? Ja 66% 88 75% 54% Ibland 11% 15 11% 11% Nej 10% 13 5% 15% Vet inte 13% 18 8% 20%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Har ni klassråd i din skola? Ja 74% 99 78% 69% Ibland 14% 19 11% 18% Nej 6% 8 4% 8% Vet inte 6% 8 7% 5% Är det lugn och ro i klassrummet? Ja 46% 62 48% 44% Ibland 46% 62 44% 49% Nej 7% 9 7% 7% Vet inte 1% 1 1% 0% Finns det bra saker ni kan göra på rasterna? Ja 57% 76 64% 48% Ibland 20% 27 18% 23% Nej 15% 20 12% 18% Vet inte 8% 11 5% 11%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Är skolans toaletter bra? Ja 33% 44 40% 25% Ganska 42% 56 40% 44% Nej 20% 27 15% 26% Vet inte 5% 7 5% 5% Är klassrummen bra? Ja 65% 87 77% 51% Ganska 25% 34 18% 34% Nej 7% 10 4% 11% Vet inte 2% 3 1% 3% Är maten i skolan god? Ja 26% 35 32% 20% Ibland 55% 74 49% 62% Nej 13% 18 14% 13% Vet inte 5% 7 5% 5%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Är det trivsamt där du äter? Ja 51% 69 59% 43% Ibland 27% 36 23% 31% Nej 13% 18 11% 16% Vet inte 8% 11 7% 10% Är det lugn och ro där du äter? Ja 35% 47 44% 25% Ibland 42% 56 41% 43% Nej 17% 23 10% 26% Vet inte 6% 8 5% 7% Är det roligt att lära sig nya saker? Ja 84% 113 85% 84% Ibland 12% 16 12% 11% Nej 1% 2 0% 3% Vet inte 2% 3 3% 2%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Får du hjälp av personalen när du behöver? Ja 81% 108 88% 72% Ibland 13% 17 10% 16% Nej 5% 7 1% 10% Vet inte 1% 2 1% 2% Förklarar personalen så att du förstår? Ja 72% 97 77% 67% Ibland 22% 30 19% 26% Nej 4% 5 3% 5% Vet inte 1% 2 1% 2% Berättar personalen hur det går för dig i skolan? Ja 59% 79 67% 49% Ibland 19% 25 14% 25% Nej 14% 19 8% 21% Vet inte 8% 11 11% 5%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Pratar ni om hur ni ska vara mot varandra? Ja 72% 96 73% 70% Ibland 21% 28 19% 23% Nej 4% 6 4% 5% Vet inte 3% 4 4% 2% Bemöter personalen dig på rätt sätt? Ja 75% 100 79% 69% Ibland 16% 22 12% 21% Nej 5% 7 3% 8% Vet inte 4% 5 5% 2% Bemöter dom andra eleverna dig på rätt sätt? Ja 57% 76 62% 51% Ibland 26% 35 19% 34% Nej 6% 8 5% 7% Vet inte 11% 15 14% 8%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Är det någon som retar någon annan på grund av vem man är eller hur man ser ut? ("Nej"=Positiv. "Ja"=Negativ.) Ja 15% 20 12% 18% Ibland 29% 39 30% 28% Nej 36% 48 37% 34% Vet inte 20% 27 21% 20% Har du skolskjuts? Ja 23% 31 23% 23% Nej 77% 103 77% 77% Bemöter chaufförerna dig på ett bra sätt? Ja 58% 18 59% 57% Ibland 32% 10 29% 36% Nej 3% 1 6% 0% Vet inte 6% 2 6% 7%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Går du på fritids? Ja 10% 13 11% 8% Nej 90% 121 89% 92% Trivs du på fritids? Ja 92% 12 100% Ibland 8% 1 0% Nej 0% 0 0% Vet inte 0% 0 0% Får du vara med och bestämma vad ni ska göra på fritids? Ja 69% 9 75% Ibland 23% 3 13% Nej 0% 0 0% Vet inte 8% 1 13%

Frekvenstabeller Total Kön Procent Antal kille tjej Finns det platser du kan gå till om du vill ha lugn och ro? Ja 92% 12 88% Ibland 8% 1 13% Nej 0% 0 0% Vet inte 0% 0 0% Får du den hjälp du behöver på fritids? Ja 85% 11 88% Ibland 15% 2 13% Nej 0% 0 0% Vet inte 0% 0 0% Kön kille 54% 73 100% 0% tjej 46% 61 0% 100%