Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Relevanta dokument
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. Kursplan för miljösociologi VT-10, 6 högskolepoäng (Environmental Sociology, 6 ECTS)

Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN

Delkursplan för kvantitativ analys, 4.5 hp, GN (Quantitative Analysis, FC, 4.5. ECTS)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål /

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Kursplan för Makt och social skiktning VT 09, 6 högskolepoäng. (Power and Social Stratification 6 ECTS)

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT Innehåll. 2. Lärandemål

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Studiehandledning. Utbildning och arbetsmarknad i förändring, 7, 5 hp VT 2015 Kursansvariga: Christian Lundahl

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18

Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Klassisk Sociologisk Teori, 7,5 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013

Sociologisk analys, Sociologi III, 7,5 hp GN. Del II: Kvalitativ del (3 hp)

SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) ( ) Sociologi I, VT 2009

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Teori, 9 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp)

Teori, 9 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Teori, 9 hp, Sociologi II

Teori, 9 hp, Sociologi II

Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs

Förväntade studieresultat Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:

Kursplan för kurs på grundnivå

Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Master VT 12 Psykologiska institutionen. OBS! Vissa ändringar i schemat kan uppkomma. Korrigerat 23/3

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Teori, 9 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

Sociologiska Institutionen. Stockholms Universitet. Delkursplan till specialkursen. Samhällsproblem (6 hp)

SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Sociologisk analys, Sociologi III, VT 2015 Kvalitativ del (3 hp)

Uppdaterad

Kursens livsloppsperspektiv syftar till att öka förståelsen kring hur ohälsa förs över generationer och hur ohälsa ackumuleras över livet.

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15

Internationell politik, 7.5 hp

Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng

Ekonomisk sociologi 6 hp.

Kursplan för kurs på grundnivå

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Teori, 9 hp, Sociologi II

Arbetsordning för kursen Arbetsvetenskaplig introduktion ht 2012

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng

LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Studiehandledning. Delkursens huvudsakliga innehåll. Delkursens innehåll och upplägg. Innehåll. Förväntade studieresultat.

Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 2 Etik (7,5 hp)

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2011 Statistiska institutionen Bertil Wegmann

Sociologiska Institutionen. Stockholms Universitet. Delkursplan till specialkursen. Samhällsproblem (7.5 hp) Sociologi I&II. HT18 (6/12 to 20/01)

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Momentansvarig Doktorand Sebastian Sirén (SS), F838,

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Examensarbete, 15 hp. Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller vt 2019.

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Studiehandbok 1FE196 Introduktion till ekonomistyrning, 7,5

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Transkript:

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, filosofie doktor Rum: B848 Telefonnummer: 08-16 11 43 Mottagningstid: Onsdagar 10-12 (under den pågående delkursen, därefter enligt överenskommelse) E-post: thomas.floren@sociology.su.se Seminarielärare Hanna Sofia Johansson (hanna.johansson@sociology.su.se) Rum B844 Mottagningstid: enligt överenskommelse Telefonnummer: 08-16 31 86 Pär Bendz (par.bendz@sociology.su.se) Rum B986 Mottagningstid: enligt överenskommelse Telefonnummer: 08-16 31 17 1

Information Vid behov kontaktar du i första hand din seminarielärare via mejl eller under besökstider. Studenterna uppmanas att med jämna mellanrum logga in på utbildningsportalen MONDO där fortlöpande information om kursen och alla eventuella ändringar läggs ut. Schema vt11 Dag Tid Lokal Grupp Innehåll Lärare 17/1 14-16 C6 Helgrupp Introduktion till terminen Liljeros 18/1 13-15 G-salen Helgrupp Föreläsning Florén 20/1 9-11 B307 Grupp 1 Seminarium 1 Bendz 20/1 9-11 B315 Grupp 2 Seminarium 1 Johansson 20/1 9-11 F487 Grupp 3 Seminarium 1 Florén 20/1 12-14 B307 Grupp 4 Seminarium 1 Bendz 20/1 12-14 B315 Grupp 5 Seminarium 1 Johansson 20/1 12-14 F487 Grupp 6 Seminarium 1 Florén 20/1 14-16 B307 Grupp 7 Seminarium 1 Bendz 20/1 14-16 B315 Grupp 8 Seminarium 1 Johansson 25/1 Senast 16:00 Alla Inlämning av essä (senast!) 27/1 9-11 D307 Grupp 1 Redovisningsseminarium Bendz 27/1 9-11 D315 Grupp 2 Redovisningsseminarium Johansson 27/1 9-11 F487 Grupp 3 Redovisningsseminarium Florén 27/1 12-14 B307 Grupp 4 Redovisningsseminarium Bendz 27/1 12-14 B315 Grupp 5 Redovisningsseminarium Johansson 27/1 12-14 F487 Grupp 6 Redovisningsseminarium Florén 27/1 14-16 B307 Grupp 7 Redovisningsseminarium Bendz 27/1 14-16 B315 Grupp 8 Redovisningsseminarium Johansson 28/1 Senast16.00 Alla Inlämning av hemtenta! 12/3 Tid meddelas senare Ugglevikssalen Salskrivning (omtenta) Delkursens upplägg och innehåll Undervisningen ges i form av en föreläsning och två seminarier. a) Föreläsning I den första delen av föreläsningen introducerar Thomas Florén momentets syfte, upplägg, och innehåll. Den andra delen av föreläsningen ägnas åt Bauman och May, Att tänka sociologiskt. 2

b) Seminarier Studenterna delas in i åtta seminariegrupper. Varje student tillhör den grupp som han/hon valde (eller blev tilldelad) när studenten registrerades på institutionen. Studenter kan endast byta grupp i undantagsfall och enligt överenskommelse med seminarieläraren. Introduktionsmomentet omfattar två obligatoriska seminarier. Det första seminariet syftar främst till att förbereda och initiera arbetet med essäuppgifterna. Alla kommer att delas in i arbetsgrupper och ska efter seminariet ha en god uppfattning om vad ni ska skriva om och hur arbetet skall ske. Vid det andra seminariet redovisas de inlämnade essäuppgifterna gruppvis och en grupp per essä kommer att utses för opposition. Närmare information om arbetssättet, upplägget och kommer att presenteras av er seminarielärare vid första seminarietillfället. Förberedelse inför kursen Läs kurslitteraturen! (Att tänka sociologiskt) För att underlätta arbetet med essäerna är det viktigt att alla har läst kurslitteraturen, framför allt inför det första seminarietillfället. Förväntade studieresultat Efter avslutad delkurs förväntas studenten ha: - förvärvat grundläggande kunskaper om vad som utmärker sociologin som ett vetenskapligt ämne, - förvärvat grundläggande kunskaper om hur relevanta sociologiska frågeställningar kan formuleras och besvaras, - förvärvat grundläggande förmåga att skriva en akademisk text. Betyg & examination På kursen ges endast betygen underkänd eller godkänd. För att bli godkänd krävs: 1) Närvaro vid både seminarietillfällena. Om man inte kunnat delta vid ett eller båda seminarierna ska man besvara en eller två kompletteringsfrågor vilka finns i slutet av delkursplanen. Besvara en fråga om du missat ett seminarium (du väljer själv vilken); besvara båda frågorna om du har missat båda seminarierna. Skriv max 1 sida per fråga och lämna in till din seminarielärare. 3

2) Alla ska ha lämnat in en godkänd essäuppgift. Essän skrivs gruppvis och om den inte är godkänd krävs komplettering tills den motsvarar de kravs som ställs. Om man av någon anledning inte kan delta i grupparbetet med essän ska man omgående ta kontakta med ansvarig seminarielärare. Din grupps uppgift är att skriva en essä där delkursens övergripande tema att tänka sociologiskt tillämpas på en rad tidningsartiklar om aktuella samhällsfrågor. Det centrala för denna uppgift är att genom övning lära sig hur en sociologiskt relevant frågeställning kan formuleras och diskuteras i relation till den lästa litteraturen. Det är inget krav att ni skall nå fram till ett tillfredsställande svar på frågeställningen (även om ni bör försöka). Ett krav är dock att ni i er text knyter an till Bauman & Mays resonemang och på ett korrekt sätt förhåller er till de skrivregler som följer det akademiska skrivandet (se häftet Akademiskt skrivande på MONDO). 3) Alla ska lämna in en hemtentamen som görs individuellt. Frågorna till hemtentamen finns på sista sidan i denna delkursplan. Ni kan börja arbeta med er hemtenta när vi vill men den måste vara inlämnad senast kl 16:00 fredagen den 28/1. Närmare information om inlämning av hemtentamen kommer att ges av din seminarielärare vid det första seminarietillfället. Det är viktigt att ni försöker formulera era svar med egna ord, det vill säga att svaren inte får innehålla avskrivningar av kurslitteraturen. Om ni använder er av citat i svaren är det viktigt att detta framgår på ett tydligt sätt. (se kompendiet Akademiskt Skrivande) På hemtentamen ges följande betyg: 6 till 9 poäng ger betyget Godkänd (G) Om du har fått 5 eller 5,5 poäng får du möjlighet att inom en vecka efter att resultatet har meddelats komplettera (K) din hemtentamen utifrån de instruktioner som seminarieläraren har lämnat. Inlämningen av kompletterad hemtentamen görs direkt till den ansvarige läraren som också meddelar om kompletteringarna har godkänts. Om du har fått mellan 0 och 4,5 poäng på hemtentamen eller om dina kompletteringar har underkänts eller om du inte har lämnat in dem i tid då får du betyget Underkänd (U). Om du har fått betyget U på hemtentan erbjuds du två tillfällen till omtentamen (se schemat). Omtentamen görs i form av salstenta och du förväntas svara på tre 4

frågor under ca 4-5 timmar. För att möjliggöra förberedelser inför salstentan kommer tre frågor väljas ut från en pool bestående av sex frågor. Dessa sex frågor kommer att finnas tillgängliga på MONDO samma dag som resultaten på hemtentan meddelats. För att vara säker på att klara omtentan bör du således förbereda dig på samtliga sex frågor. Resultatet av hemtentamen meddelas på Mitt SU senast tre veckor efter avslutad kurs. Rättad tentamen kan hämtas ut på Studentexpeditionen på plan 9, B-huset. Formalia Det är viktigt att formalia följs både i essä och hemtenta. Essä såväl som hemtentamen skrivs med normalt teckensnitt (helst Times New Roman), 12 punkters teckenstorlek och 1,5 radavstånd. Essäuppgiften skrivs i grupp och bör omfatta ca 3 sidor text. Hemtentamen görs individuellt och skall omfatta högst 1 sida per fråga. I kompendiet Akademiskt skrivande finner ni mer utförliga instruktioner om krav på formalia, referenser, källförteckning etc. OBS! Glöm inte att ange namn och vilken seminariegrupp du tillhör på inlämnade uppgifter! Litteratur Bauman, Z. & May, T. (2004). Att tänka sociologiskt. Göteborg: Korpen. 2:a Upplagan. En samling tidningsartiklar vilka kommer att användas som underlag för tillämpningen av det sociologiska tänkandet. Artiklarna finns tillgängliga på MONDO men delas även ut av seminarielärarna vid det första seminarietillfället. Kompendium Akademiskt skrivande (finns tillgängligt på MONDO) 5

Hemtentamensfrågor 1. Bauman och May skriver att sociologins studieobjekt redan är inneslutet i vardagslivet. a) Redogör för vad författarna menar med detta b) Ge exempel, gärna egna, på skillnader mellan vardagslivets kunskap och den sociologiska kunskapen 2. Bauman och May gör en distinktion mellan biologiskt och socialt kön (genus). Redogör för denna åtskillnad och ge ett eget exempel på en socialt konstruerad skillnad mellan manligt och kvinnligt. 3. Bauman och May menar att vi i en bemärkelse är fria som individer, att välja vad vi vill göra och sätta upp egna mål. Men samtidigt finns det en mängd faktorer som begränsar vår frihet och våra livschanser. Redogör för tre olika faktorer som kan begränsa vår personliga frihet. Kompletteringsfrågor (gäller de som inte kunnat närvara vid seminarier) 1. Bauman och May skriver att storstaden är en plats befolkad av främlingar, något som får särskilda konsekvenser för människorna som vistas där. Hur hanterar individerna i staden mötet med främlingar? Redovisa detta resonemang med hjälp av egna exempel. 2. Bauman och May menar att det kan finnas en konflikt mellan självbevarelsedrift och moralisk plikt. Redogör för författarnas resonemang och ge ett eget exempel. 6