ELOKUVATEATTERI ORION. Smultronstället

Relevanta dokument
Skolbio Filmprogram vårterminen 2018

Filmhelg om Bergman Hans filmer, inspirationer och de han inspirerat

LÄRARHANDLEDNING FÖR SKOLBIO

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Lärarmaterial. Resan hem av Bodil Malmberg. VästmanlandsTeater

Lärarhandledning. Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund

VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN

Textens tomrum Om du var en karaktär

LÄRARHAND LEDNING TILL SNIGELN OCH FLICKAN AV AGNES

Detta är vad som händer om du byter bort din drömmar, passioner och ditt liv.

E C A. Estetisk kommunikation Bild och form ht 2012 Elev...

Animationshistoria och samtida animation och experimentfilm

VERKTYGSLÅDA - PAPPAS BIL us/ö 2017 HEJ LÄRARE!

FÖRE OCH EFTER FILMEN FILMEN OCH LÄROPLANEN

Till dig. som har varit med om en svår händelse. ljusdal.se

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Innehåll. Inledning Slutkommentarer Referenser och vidare läsning Register Illustrationer

Jens. Ahlbom. illustratör, tecknare och barnboksförfattare. en av skaparna av mulle meck

BOKEN PÅ DUKEN. Lärarhandledning

Rapport från klassrummet: Glasblåsarns barn

/Mona. 1.Novellens kännetecken. 2.Berättargrepp

VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN TROLLKARLEN FRÅN OZ

Att använda svenska 3

En dokumentär av Anna Klara Åhrén, Charlotta Copcutt & Anna Weitz

Den döda flickans docka

Los Bando. Filmhandledning. 93 min Rekommenderas från åk 6-9. Los Bando, 2018

Lärarhandledning för Monster&Gudar Orionteatern våren 2018

DIALOG I TIDEN LÄROMATERIALET VAD BETYDER EGENTLIGEN ÅLDERDOMEN?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen

Fannys flykt. Filmhandledning. 95 min Rekommenderas från åk 6-9. Fannys flykt, 2016

INFÖR BOKPRAT OM KUNGEN KOMMER! av Jo Salmson. Text är skriven till bokpratarna. Den vänder sig inte direkt till barnen.

VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN

Att berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus.

Innehållsfrågor till boken Hungerspelen

Kurs: C G1009 Examensarbete, kandidat, klassisk musik, 15 hp 2013 Kandidatexamen Institutionen för klassisk musik, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm

SVENSK FILM DOG MED BERGMAN

GYMNASIEDIPLOMET I BILDKONST UPPGIFTER

LÄRARHAND LEDNING TILL SNÖBLANDAT REGN AV STIG DAGERMAN CARL-JOHAN MARKSTEDT

Moa Israelsson Forsberg

Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur

Medioteket Utbildningsförvaltningen stockholm.se/medioteket

Historiska källor ETT LÄROMEDEL FÖR HÖGSTADIET OM HISTORISKA KÄLLOR MIKAEL BRUÉR. CC BY-NC-SA 4.0 internationell licens.

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

Kan du vissla Johanna. Läs en film-handledning av Bisse Falk och Malin Lagergren

Bildanalys. Introduktion

Boendeenhet: Kontaktpersonal: Sjuksköterska: Levnadsberättelse finns: Ja Nej

Tipshandledning 6-årsboken: Måntornet av Per Gustavsson

Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White

LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson

Lauras läppar. Av Malin Axelsson

Samtalsfrågor. Alpha. Kungsportskyrkan

Frågor och svar. Bomben i mat-lådan

Riktlinjer vid olyckor, allvarliga tillbud eller dödsfall på arbetsplatsen.

FÅNGAD AV NÄTET EN FILM OM NÄTMOBBNING

LÄRARHANDLEDNING. Diskussionsfrågorna är förslag till ämnen, förmodligen har eleverna även andra frågor att ta upp efter föreställningen.

Fakta om Astrid Lindgren

Till dig som varit med om en allvarlig händelse

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Remitterande terapeuters syn på terapikoloniverksamheten 2006 Utvärderingen genomfördes under hösten 2006

INTIMAN URPREMIÄR 18 NOV 2011 AV JÖRGEN DAHLQVIST, FRITT EFTER INGMAR BERGMAN

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

Ön Av Benjamin

Vi på ung scen/öst är glada att du och din elevgrupp bjudit in föreställningen En jobbdröm till ert klassrum.

Innehåll. Förord 7 Jag, Judas 9 Ståthållerskans dröm 35 Efter passionen 61

Elevmaterial JAKTEN I SKOGEN. Läsförståelse

T I LL D I G S O M KÄN N E R

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på att: Författare: Torsten Bengtsson

Karaoke Lecture 2014-pågående Verket är en samling sånger skrivna av Anna Kinbom som hon framför och bjuder in publiken att sjunga med i.

diskussionsunderlag SÅ HIMLA ANNORLUNDA

8 Utan Jesus ingen mobil i fickan

Lärarhandledning till Stig Dagermans novell Att döda ett barn

Material från

och upptäcka att vi alla har svaren på de stora frågorna inom oss.

LÄRARHANDLEDNING Billie Lou och Lille Bo på begravning. Författare: Sanna Larén Illustratör: Anna Norin. Rekommenderas för ca 4-7 år

Redovisning, researchresa till Malta för projektet Parallella verkligheter, 27 april 4 maj 2014

Spådom med kort i Serdan

Fakta om robotar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial EVA MOSEGAARD AMDISEN

Havets sång samtalshandledning

LANDSTINGETS KULTURSTIPENDIATER 2016

Var alltid en förstklassig version av dig själv istället för en medelmåttig version av någon annan. Judy Garland

Material från

Livets pärlor. Vi lever i en tid då andlighet tryckts undan. En liten krans med 18 pärlor - hur kan den rymma livets alla nyanser?

Hiv idag är inte som hiv igår - världsaidsdagen 2015 Tips på filmer, lektioner och hemsidor.

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Kyndelsmässodagen Lars B Stenström

Samarbete mellan kollopersonal och remitterande terapeuter

TEMAVISNING MED VERKSTAD

Ett steg framåt. Material Time Age C6 2x40 min Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper. Innehåll

Då jag i likhet med flertalet filmare står utanför Filmavtalet så vill jag yttra mig.

Extramaterial till skola och förskola

När döden utmanar livet: frågor om människans fria val, om ansvaret och skulden som bördor i livets slutskede.

mista livet. När du har planerat, funderat, vänt och vridit på alla stenar är du fortfarande sugen på att klättra upp för Mount Everest?

Hem DFU 289. En frågelista från Dialekt- och folkminnesarkivet i Uppsala

Krokben och flygande biblar

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

inspiration reflektion diskussion

Rapport från klassrummet: Filmvisning och samtal om dramat Skellig

INSPIRATIONSMATERIAL FÖR LÄRARE

Transkript:

ELOKUVATEATTERI ORION Smultronstället (Sverige, 1957). Film av Ingmar Bergman (1918-2007). Läromaterialet avsett för högstadiet och andra stadiet. Materialet sammanställt av Anni Lappalainen/Nationella audiovisuella institutet

En sann legend Ingmar Bergman är Sveriges genom tiderna mest kända regissör och en av världens mest ansedda och betydelsefulla filmskapare. Han föddes 1918 i Uppsala och avled 2007 i sitt ikoniska hem på ön Fårö som 89 år gammal. Bergmans inflytande på filmkonsten och andra filmskapare har varit omfattande, vilket framkommer inte minst via de otaliga böcker och filmer som skrivits om Bergmans liv och verk. Bergmans insats anses ha påverkat filmens position som högkultur. 2018 är det 100 år sedan den svenska filmskaparen föddes. Jubileumsåret uppmärksammas på många håll och hela 8 nya filmer om Bergman skall utges. Under sin över 60-åriga karriär har Bergman gjort kring 60 filmer, över 170 teateruppsättningar och ett hundratal böcker och artiklar. Journalisten och filmrecensenten Marianne Höök skrev i tiderna om Bergmans produktion och hur hans material är närgånget självbiografisk, ett enda stort jagdrama, och mycket senare medgav Bergman hur Höök hade rätt i mycket. De flesta av hans filmproduktioner är och analyseras som personliga verk som kan kopplas ihop med olika skeden i hans liv. Vargtimmen från 1968 handlar om konstnären Johan Borg som dragit sig undan till en isolerad ö på havet och plågas av demoner och mardrömmar, och Bergman har beskrivit filmens händelser som personliga och självupplevda. Du kan finna mer information om Bergman och hans liv i hans självbiografiska böcker Laterna Magica (1987) och Bilder (1990). Hans influens på filmskapare runtom världen behandlas i dokumentären Trespassing Bergman (2013) av Hynek Pallas och Jane Magnusson. I filmen besöker ett antal kända regissörer, som Michael Haneke och Ang Lee, Bergmans hus på Fårö och berättar där om deras förhållande till den svenska legenden. Vad vet du om Bergman och hans filmer? På vilket sätt är hans filmer personliga? Ta reda på några av hans kändaste verk och fundera vad de handlar om. Varför tror du Bergman haft ett så stort inflytande? Livet i film Bergmans filmer behandlar ofta stora och tunga ämnen, som förhållanden, skuldkänslor, religion, identitet och död. År 1957 hade två av hans mest kända filmer premiär: Det sjunde inseglet och Smultronstället. I den första möter riddaren Antonius (Max von Sydow) Döden och utmanar honom till ett parti schack. Döden framkommer som tema även i Smultronstället, där den åldrande professorn Isak Borg reser från Stockholm till Lund för att promoveras till jubeldoktor. Under resan återupplever Isak sina barndomsmiljöer, drömmar och besvikelser, och filmen anses vara ett av Bergmans mest kända och imponerande verk. I huvudrollen som Isak Borg ser vi den kända stumfilmsregissören Victor Sjöström, en ledande gestalt under den svenska filmens guldålder. Trots att Smultronstället kallats för ett äreminne för Sjöström var det inte filmens ursprungliga idé Sjöström tog emot rollen som Isak Borg väldigt sent. Liksom flera av Bergmans filmer fick Smultronstället inspiration av hans privata stund under en bilresa från Stockholm till Dalarna: Så slog det mig - tänk om man skulle göra en film om det här att man bara kommer alldeles realistiskt och plötsligt öppnar en dörr, och så går man in i sin barndom, och så öppnar man en annan dörr och kommer ut i verkligheten, och sen svänger man om ett gathörn och kommer in i någon annan period av sin tillvaro, och allting pågår, lever. Det var faktiskt uppslaget till Smultronstället. Vilka teman ser du i Smultronstället? Hur framkommer filmens olika teman? Vad vill Bergman egentligen berätta för oss? Formulera filmens betydelse i en eller två meningar! Är filmen optimistisk eller pessimistisk? Kan vi enligt filmen gottgöra våra handlingar och ändra på livets gång? Vad tycker du filmen berättar om livet?

Road movie som genre Under filmens gång reser Isak från Stockholm till Lund och väljer att åka bil istället för ett flyg. Under resan genomlever Isak minnen och ser mardrömmar som påminner om hans förflutna. Smultronstället har kallats för road movie. Road movies är en genre där karaktärerna genomgår en resa som kan både vara fysisk och psykisk och det sker oftast en karaktärsutveckling. Resefilmer eller utvecklingsfilmer har existerat så länge klassisk berättande har funnits till, men som en genre uppmärksammades road movies under 1960-talet i Amerika i och med bilens ökade inflytande och en växande ungdomskultur. Smultronstället kan ses som en tidig road movie där händelserna under bilresan inte är det avgörande i lika stor grad som huvudpersonens inre resa. Tycker du Smultronstället är en road movie? Kolla upp några andra verk i samma genre och jämför! Vad händer under Isaks bilresa? När börjar han minnas sin barndom? I filmen kan vi följa Isaks minnen men även rädslor i form av mardrömmar. Dessa sekvenser är återkommande genom hela filmen. I första delen av filmen har Isak en dröm som Bergman hade själv upplevt och som Bergman ville återskapa exakt som han såg det. Bergman hämtade inspiration från en konstinriktning som uppstod i början av 1900-talet i Frankrike: surrealism. Varför tror du vi ser denna dröm i början av filmen? Vad berättar det om Isak? Vilken typ av stämning har drömmen? Vad gör drömmen surrealistisk? Läs om konstinriktningen och fundera! Hur vet man under filmens gång om det är frågan om dröm, minne eller verklighet? Vilka filmiska knep använder Bergman för att förmedla om en övergång? Fundera på hans mardrömmar. Hur många är de och vad symboliserar de för dig?

Identifierade du dig med någon i filmen? Fanns det någon stund i filmen som var speciellt påfallande för dig? Hur ser de olika förhållandena ut i filmen? Hur skulle du beskriva Isaks och svärdotter Mariannes förhållande? Isaks och hans föräldrars? Eller Isaks och hans egen son Evalds? Vilket intryck anser du att folk har om Isak Borg? Hur har han påverkat sin omgivning? Vad hände mellan Isak och hans fru? Vad lär sig Isak? Ångrar han något? Vad spelar berättarrösten för roll i filmen?