Konsten att ta sig in i konstvärlden

Relevanta dokument
INSPIRATIONSMATERIAL FÖR LÄRARE

Arvet Nationell, språklig och kulturell identitet

Hittar du andra svåra ord? Skriv ner dem och slå upp betydelsen i en ordbok. Använd fem av orden i meningar. Meningarna kan handla om boken.

Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/ Visning och arbete i ateljen

konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Moderna Museet på egen hand Lättläst vuxna

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Bror Hjorths Hus av Johanna Uddén

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

Språkrunda. För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö

Sagan om Sara-Vide 18

Omslagets konst: Lilian Rosenberg Roth. Skolprogram

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

bror hjorths hus konstpedagogiskt program 2013 bror hjorths hus konstpedagogiska program 2013

DE FYRA ELEMENTEN UPPGIFTSMATERIAL

Facit Spra kva gen B tester

JAG FUNDERADE INTE ENS PÅ

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Författare: Helena Karlsson

Estetisk verksamhet. Dans Foto Skulptur Bild Slöjd Musik Teater/Drama Utställning Film med mera...

Porträtt. Om du undrar något, hör av dig till Karolina, konstpedagog på Falsterbo konsthall. eller

United Networks Agency ett verk av Sofie Sweger

SORG Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Catrin Ankh

Vuoden taiteilija 2009 Merkkivuonna rkesåret ret 1809

Informationsmaterial för lärare. Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt

tacksamma för att det finns någon som bryr sig om dem för att deras liv är lika mycket värda som andras. Hjälp

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Det sista ljuset ORDLISTA. Arbeta med ordlistan THEODOR KALLIFATIDES ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Från jobb i England till pensionärsliv i Småland

Skolprogram. Vårterminen 2009

Uppdaterad. Tisdag v 47. Torsdag v 46. Tisdag v 45. Måndag v 43. Tisdag v 42

Besök oss - Visningar

SKOLPROGRAM KALMAR KONSTMUSEUM. november 2017 juni 2018

Lärarhandledning: Jag, van Gogh. Författad av Jenny Karlsson

1936 Familjen flyttar till Sala. Fadern Axel Karlsson blir inköpare på Ramströms Järnhandel. Modern är chef/kokerska i köket på Slitmans.

Före & Efter. Ateneums konstbattle

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

SvD sida 117

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Konsten förde dem samman

EN STAD I EVIG FÖRÄNDRING TA DEL AV AKVARELLISTEN PETER CZERNIAK S SENTIMENTALA STOCKHOLMSSKILDRINGAR

,..., 1. / ~ I t/to. CD-o le~ Hej

Välkomna till vårens konstbildningsprogram, åter igen på temat Mångfald!

My Lindh Nordiska Panoraman

Före & Efter. Ateneums konstbattle

Seminarium: Brytpunkt

Att bo och resa på landet hur tänker äldre om framtiden?

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Kursplan för konstskolan 2 år

En modern klassiker

1 25 % = 4 1 % = 0,01 10 % = 0,10 40 % = 0,40 7 % = 0,07 3,5 % = 0,035

KONSTPEDAGOGISKA PROGRAM BROR HJORTHS HUS 2009

Ett av Miguels favorituttryck, som Ernesto de la Cruiz brukar använda är fånga ditt ögonblick.

Fakta om Kronprincessan Victoria

Vänskap. xx Inspiration

Slippa-bada-vecka. Publicerat med tillstånd Ellen, Sorken och hemligheten Text Maria Frensborg Bild Tomas Nilsson Bonnier Carlsen 2012

Vill du vara med? Kontakt & frågor

Apstjärnan. Innehåll. Text Frida Nilsson Bild Per Dybvig

Vår första vy över London från planet

Teckenspråkets dag maj 2018

Resultat totalt Tyck till om Konsthallen 2019

Utställning av konst och konsthantverk sommaren i Råbäcks Mekaniska Stenhuggeri

Plan för kulturen och biblioteken i Markaryds kommun

Reserapport efter utbytesstudier i Italien HT 2012 Lisa SSK

Sagan om Nallen Nelly

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Backstage. folkhögskola och kultur i samarbete. Vill du veta mer om arbetet bakom?

SuperSnabbaNyheter. Örebrocupen 2016 Läs mer sidan 2-3. Artiklar Läs mer sidan 2-5. Reklam Sida 6-7. Serie och Quiz Läs mer sidan 8-9

Varulvsfeber! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS:

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Länsmuseet Halmstad

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus

Minifakta om resor i rymden

Orsak-händelse-konsekvens i seriestrippformat

9 av 10 får jobb efter en YHutbildning MAGAZIN 24 SKRIVER OM KOMPETENSCENTERS NYA UTBILDNING. Mars 2019 Utgåva 10

UTSTÄLLNINGAR FREDENS VÄV. textilkonstnär katrin bawah

En samling fårskallar

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

Han som älskade vinden

Mål: Att förankra kunskaper om lokalhistorien i fysiska platser i staden.

Konstpedagogiska projekt och workshops

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

dessa satsdelar. Börja med att leta efter verb/predikat. Om ni kör fast på någon mening så lämna den till senare och fortsätt med nästa.

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Hallands Konstmuseum

Art nr

STARTSKOLAN SPRÅKINTRODUKTION Läsåret 2016/17

- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!

KONSTPEDAGOGISKT PROGRAM

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd

Hantverkare i Falkenbergs kommun

Höstprogram Torsdag 4 september. Tisdag 30 september. Helgen 4-5 oktober. Onsdag 5 november. Onsdag 12 november. Torsdag 20 november

- ordförståelse, textfrågor och diskussionsuppgifter

Kursplan för konstskolan 2 år

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på att: Författare: Torsten Bengtsson

Transkript:

LÖRDAG 13 JANUARI KULTUR Konsten att ta sig in i konstvärlden Charlotta Kåks Röshammar 7 Okt 2016 Meira Ahmemulic i Gårdsten, Göteborgsförorten hon växt upp i. Foto: Emelie Asplund Foto: Emelie Asplund 1 af 5 13/01/18 20.00

Meira Ahmemulic i Gårdsten, Göteborgsförorten hon växt upp i. Foto: Emelie Asplund Foto: Emelie Asplund Bo i en förort, vara invandrare, ha arbetarbakgrund och ta sig in i konstvärlden? För första gången bearbetar konstnären Meira Ahmemulic frågorna som ligger henne närmast. LÄS OCKSÅ Recension: Tankeväckande utställning om den döende industrinormen Som liten bodde Meira Ahmemulic vid Kaneltorget i Gårdsten. I mitten av Kastanjegården, vid sandlådan, stod Kanelbullen, en rostig sak i plåt som dundrade när den träffades av barnens stenar. Det var först som vuxen, och som anställd i stadsmuseets projekt för att bevara konsten i området, som hon förstod att det faktiskt var ett konstverk. Meira Ahmemulic är konstnär, författare och lärare i kreativt skrivande. Hon gick ut Valands konstskola 2008 och ställer i den sex minuter långa konstfilmen Foreign land frågor kring hur det är att vara konstnär, bo i en förort, vara invandrare, ha arbetarbakgrund. Hur tar man sig in i den svenska konstvärlden? Hennes mamma, arbetskraftsinvandrare från forna Jugoslavien, går omkring i Gårdsten medan Meira berättar hur de båda samtidigt gick konstnärliga utbildningar. Filmen visas på Malmö Konstmuseum i samlingsutställningen Samhällsmaskinen. Det är första gången jag är med på en sådan fin utställning i ett sådant 2 af 5 13/01/18 20.00

fint rum. Det är först nu jag börjar bli inbjuden, säger Meira Ahmemulic, när vi ses på kulturhuset Blå stället i Angered. Utanför fönstret skymtar gymnasiet, där hon gick, och där hon också från mellanstadiet och uppåt deltog i kvällskurser i akvarellmåleri. Läraren kom från Sri Lanka, och lade mycket tid på henne, ensam ung bland de andra äldre kvinnorna. Han blev min mentor och goda vän och den enda konstnären jag kände. Jag började förstå att man kunde bli konstnär, säger hon, som sedan hamnade på samma srilankesiska konstskola som han hade gått. Dit åkte hon för att göra något annat, men det blev inte riktigt så: Även om jag hade åkt över halva jorden så var det den västerländska traditionen man skulle lära sig. Engelsmännen hade gjort avgjutningar av klassiska grekiska skulpturer, så dem fick vi teckna. Hennes fortsatta utbildning i Sverige blev inte heller som hon tänkt sig. Hösten 2001 satsade Utbildningsdepartementet en halv miljon kronor på att bredda rekryteringen till landets konstskolor. En statlig undersökning hade visat att studenterna i stort sett bara bestod av vit övre medelklass. Konstskolan Valand satsade pengarna på en ettårig utbildning, Sverige omskapat, där bilden av Sverige i samtidskonsten skulle diskuteras och kritiseras. Hur skulle de orepresenterades egna berättelser synliggöras? Det lät så intressant att Meira Ahmemulic sökte den i stället för det femåriga magisterprogrammet. Men det visade sig bli en klass för invandrarkonstnärer, som inte fick tillgång till Valands resurser, inte fick åka med på skolresa, inte fick ställa ut med de andra eleverna. Efteråt sökte hon och kom in på det långa programmet hon hade lärt sig att för att klara sig som konstnär i Sverige, kunna söka stipendier och få kontakt med curatorer, måste man ha en svensk utbildning. Men inte heller där var det hon hade med sig i bagaget värt något. Allmängiltighet skulle uppnås, och det verkade bara vara något som de vita medelklasseleverna kunde lyckas med. På den tiden gick det inte att ta upp rasism, som det gör nu, med SD i riksdagen. Då var det uttalat att i Sverige har vi inte rasism, säger hon. 3 af 5 13/01/18 20.00

Den minimalistiska trendiga delen av samtidskonsten är hon inte särskilt intresserad av. Under utbildningen var hon mycket i Berlin eftersom det var lättare att vara där. Konstnärerna hon umgicks med där trodde på att det de gjorde skulle förändra staden, platsen, stadsbilden, säger hon. Hon ledde också ett projekt där svenska och tyska graffitikonstnärer byggde städer med hus som skulle gestalta tags, och funderade på: Hur gör vi staden levande? På Valand var det aldrig tal om varför det vi gjorde var viktigt, säger hon och illustrerar genom att flytta två glas: Om de står så här, talar de till varandra bättre? Och så lägger hon till en servett: Och nu, nu händer det något! Men vad då, vad är det vi vill, vad är kärnan? Det fanns inte. När vi åker från Angereds centrum till Gårdsten för att fotografera i samma miljö som i Foreign land går hon in på Kastanjegården och synar den rullade plåten med smeknamnet Kanelbullen. Full rulle, konstaterar hon, var Bror Perssons namn på sitt verk från 1970. Hon plockar upp en sten ur väskan från sonens samling och slänger iväg den. Jag måste testa igen, hur det låter, säger hon. Meira Ahmemulic Meira Ahmemulic är konstnär och internationell koordinator på föreningen Konstepidemin i Göteborg. När hennes konstnärskap gick i stå (motarbetades av lärare) började hon skriva och är nu lärare i kreativt skrivande på Valand/Folkhögskolan i Angered. Hon är kritisk mot konstskolor, som borde se över antagningsrutiner: Man ska inte skicka in sina finaste tavlor, utan visa på olika sätt att arbeta, som kan utvecklas. Men det står ingenstans. Har du rätt bakgrund så vet du. På skolor i USA är de öppna med vad de vill ha, går igenom hela portfolion. Och mot konstkritiker: Konstkritiken är ett slags slutet system där man upprätt-håller och recenserar varandra. Det är så tråkigt. 4 af 5 13/01/18 20.00

Verket Foreign land kan ses på nätet här. Charlotta Kåks Röshammar ÄMNEN Kultur Film Konst 5 af 5 13/01/18 20.00