INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION Utbildningsplan Masterprogrammet Kritiska studier 120 hp Master s Programme in Critical Studies 120 higher education credits G 2016/42, tidigare dnr G 2015/472, G 2013/553, G 2013/157
1. Beslut om fastställande Utbildningsplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 2013-06- 19 att gälla från och med 2014-09-01. Reviderad version är fastställd 2016-06-09 och gäller från HT2016. Utbildningsområde: Humanistiskt. Huvudområde: Litteraturvetenskap, idé- och lärdomshistoria, teaterstudier. Ansvarig institution: Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion 2. Syfte Masterprogrammet Kritiska studier är en spetsutbildning i centrala humanvetenskapliga kompetenser med fokus på kritiska studier i dåtid och nutid. Utifrån historisk och teoretisk ämnesförankring i tre humanistiska huvudområden litteraturvetenskap, teaterstudier och idé- och lärdomshistoria granskar och utövar programmet olika former av analytiska förhållningssätt. Med Göteborg och Västra Götaland som lokal och regional bas och med internationella utblickar upprättar programmet tydliga kopplingar till flera närliggande yrkesfält, som kulturredaktioner och tidskrifter, förlagsbranschen, museer, teatrar, kulturarvssektorn, offentlig kulturförvaltning samt bildningsförbund och organisationsväsende. Studierna förbereder också för forskarstudier inom valt huvudområde, i en kreativ och dynamisk mångvetenskaplig miljö vid institutionen för litteratur, idéhistoria och religion (LIR). Programmet syftar till att ge deltagande studenter en avancerad humanvetenskaplig kunskapsgrund inom de ingående huvudområdena och färdigheter för yrkesarbete som kräver kunskapshantering, historisk analys av kulturella och sociala processer, samt förmåga till konstruktiv bearbetning och problemlösning i kulturella, mediala och vetenskapliga sammanhang. Utbildningen ger ämnesmässig bredd och spets, samt förmåga att tänka gränsöverskridande och arbeta i mångvetenskapliga projekt. Stor vikt läggs vid utvecklandet av kommunikativa kompetenser, självreflektion och färdigheter som är nödvändiga i dagens globaliserade, medialiserade och kunskapsintensiva samhälle. Programmet varvar och sammanför teoretisk ämnesfördjupning och praktisk kunskapstillämpning, genom ämnesövergripande kurser, en fortlöpande programspecifik seminarieserie i dialog med Göteborgs och VG-regionens kulturliv, ett kortare (valbart) fältarbete med inriktning på kritisk praktik i vid mening, och genom arbetet med masterexamensarbetet som kan utformas antingen som en traditionell akademisk uppsats eller som en artikel/rapport. 3. Behörig för antagning Kandidatexamen med huvudområde litteraturvetenskap, idé- och lärdomshistoria eller teaterstudier/dramatik, eller motsvarande, samt språkkunskaper motsvarande Svenska B/Svenska 3 och Engelska A/Engelska 5. Sökande med kandidatexamen i annat huvudområde kan bli behörig efter granskning av kandidatexamensarbete. Dessa sökande kan efter urval 1 komma att kontaktas av programkoordinator och ombedas att sända in sitt kandidatexamensarbete (eller motsvarande) för en individuell 2 (7)
kvalitetsbedömning. Det som granskas är förutom grundläggande formalia och stil, förmåga att föra ett kritiskt, vetenskapligt resonemang med utgångspunkt i en självständigt formulerad forskningsfråga. 4. Programmets uppläggning och studiegång År 1 (om inget annat anges löper kurserna på halvfart) Termin 1 HT 1. Humanioras historia, identitet och praxis (15 hp) Programgemensam, obligatorisk kurs om den humanistiska kunskapsproduktionens villkor och möjligheter, historia och samtidsrelevans, teoretiska och praktiska aspekter, institutionella och samhälleliga uttryck. 2. Ämnesteoretisk fördjupning (15 hp) Obligatoriska ämneskurser inom valt huvudområde: Litteraturvetenskap: Aktuella litteraturvetenskapliga teorier och problemställningar (7,5 hp) Litteraturteoretisk och metodisk fördjupning (7,5 hp) Termin 2 VT 1. Det kritiska tänkandet praktik (15 hp) Programgemensam, obligatorisk kurs i analys av och praktisk färdighetsträning i exempelvis textkritik, översättning, tolkningskonflikt samt dessa kritiska formers roller och uttryck i olika mediala situationer och kulturella processer. 2. Recensionens teori och praktik (7,5 hp) Programgemensam, obligatorisk kurs som ger träning i att skriva och analysera recensioner inom olika konstformer, från dagspress till blogg. 3. Valfri kurs (7,5 hp) Kurser inom befintligt utbud på avancerad nivå inom valt huvudområde. Studenter inom teaterstudier läser den obligatoriska kursen Perspektiv på teaterhistorieskrivning (7,5 hp). Idé- och lärdomshistoria: Att läsa Foucault (7,5 hp) Vår tids nyckelord begrepp och makt (7,5 hp) Teaterstudier: Teatervetenskaplig teori och metod (7,5 hp) Valfri läskurs (7,5 hp), inom teaterstudier eller någon av de ämnes- eller fakultetsövergripande kurser som institutionen erbjuder Programgemensam seminarieserie Programgemensam seminarieserie 3 (7)
År 2 Termin 3 HT 1. Valfria kurser (30 hp) Kurser som ges inom det befintliga utbudet på grund- eller avancerad nivå på institutionen, efter samråd med studievägledare, kurser vid Göteborgs universitet eller annat universitet i Sverige eller utomlands, alt. läskurser, gärna i anslutning till den fältkurs som finns i kursutbudet* och/eller som förberedelse inför masterexamensarbete. * Humanistisk fältstudiekurs (15 hp) Valfri kurs som med fördel kan tas som en förberedelse inför masterexamensarbetet. Kursen inleds med planeringsarbete och en fältforskningsmetodikkurs, inkluderar en månads fältarbete och avslutas med skrivandet av en fältrapport. Kan även rymma möjlighet till en fältresa. Termin 4 VT 1. Masterexamensarbete (30 hp) 100% Masterexamensarbetskurs inom litteraturvetenskap, teaterstudier eller idé- och lärdomshistoria. Arbetet ventileras på det avancerade seminariet som löper över hela terminen. Examensarbetet kan utformas som rapport, utredning, kunskapsöversikt eller liknande, till exempel i anslutning till fältarbetet under termin 3 eller som en uppsats eller artikel. Samtliga former ska vara av vetenskaplig, forskningsförberedande karaktär. Programgemensam seminarieserie Programmet omfattar fyra terminers heltidsstudier. Utbildningen avslutas med ett masterexamensarbete inom valt huvudområde (litteraturvetenskap, idé- och lärdomshistoria eller teaterstudier). Under det inledande studieåret läser studenterna flertalet kurser gemensamt. Kursinnehållet består både av tvärvetenskaplig breddning och ämnesmässig fördjupning inom valt huvudområde. Det avslutande programåret rymmer såväl arbetslivsanknytning, via en valbar fältstudiekurs, som forskningsförberedelse, genom masterexamensarbetet. Programmet består av fyra olika kurstyper som inbjuder till såväl ämnesmässig fördjupning som tvärvetenskapliga och metateoretiska förhållningssätt: 1) Tvärvetenskapliga kurser 2) Ämnesfördjupningskurser 3) Fältkurs 4) Självständigt masterexamensarbete inom valt huvudområde Dessutom löper ett programspecifikt seminarium som en strimma genom hela utbildningen. Programmets uppläggning och innehåll ser ut så här: 4 (7)
Termin 1, HT Humanioras historia, identitet och praxis (15 hp), som inleder programmets första termin, är en tvärhumanistisk kurs som granskar det humanistiska vetenskaps- och kunskapsområdet och diskuterar humanioras och humanisters historiska, samtida och framtida samhällsroller. Studenterna får möjlighet att reflektera kring sin egen pågående och kommande verksamhet i ljuset av bland annat universitetshistoria, utbildningspolitik, kanonfrågor och arbetsmarknad. Parallellt läses 15 hp ämnesteoretisk och -metodisk fördjupning inom valt huvudområde. Termin 2, VT Andra terminen innehåller ytterligare en tvärvetenskaplig kurs, Det kritiska tänkandets praktik (15 hp), som tar ett brett grepp över dessa frågor. Här får studenterna reflektera över sina humanistiska kompetenser och hur dessa kan finna avsättning i en rad konkreta praktiker. Kursen rymmer analys av och praktisk träning i centrala kritiska färdigheter som tolkning, översättning, käll-, text-, berättelsekritik och urskillning. Syftet är att studenterna med erfarenheter från första terminens tvärvetenskapliga kurs och ämnesteoretiska fördjupning ska mötas i en diskussion om det kritiska tänkandets olika uttryck, dess möjligheter och gränser ur kunskapsteoretiska och samhällspolitiska perspektiv. Terminen rymmer också en programgemensam färdighetskurs, Recensionens teori och praktik (7,5 hp). Här får studenterna träna sig i att skriva recenserande texter i olika format, de får inblickar i kritikens plats i den offentliga kulturdebatten, historiskt och idag, och en medvetenhet om recensionens genre- och mediehistoria från dagspress till blogg. Kursen utvecklar både språksäkerhet och kritisk kreativitet, och stor vikt läggs vid att träna upp realistiska förhållningsätt till deadlines och utrymmesgränser. Terminens återstående 7,5 hp ägnas åt en valfri kurs inom huvudområdet, eller någon av de ämneseller fakultetsövergripande kurser som institutionen erbjuder (se www.lir.gu.se). Studenter inom teaterstudier läser den obligatoriska kursen Perspektiv på teaterhistorieskrivning (7,5 hp). Termin 3, HT Tredje terminen består av valfria kurser (om 30 hp) på grund- eller avancerad nivå, vid eller utanför institutionen (i samråd med programkoordinator). Här finns även möjligheten att följa en kurs vid annat lärosäte nationellt eller internationellt eller att ta ämnesfördjupningskurser. Bland de valfria kurserna återfinns Humanistisk fältstudiekurs (15 hp), som kan ha karaktär av förstudie eller förberedelse inför masterexamensarbetet som upptar termin fyra. Kursen med planeringsarbete och en fältmetodikkurs, inkluderar en månads fältundersökning och avslutas med skrivandet av en rapport. Själva fältstudien kan även genomföras utomlands. Termin 4, VT Den avslutande terminens framställande av ett masterexamensarbete sker i kontakt med ämneskunniga handledare och dryftas fortlöpande inom ramen för ett uppsatsseminarium där de färdiga examensarbetena också ventileras. 5 (7)
För behörighet till programmets masterexamensarbetskurs krävs antingen 60 hp i inriktningsämnet på grundnivå alternativt de behörighetsgivande ämnesfördjupningskurser om sammanlagt 15 hp på avancerad nivå som anges som förkunskapskrav i kursplanen. Dessa kurser bör tas någon gång under termin 2 och 3 av programmet. Dessutom krävs godkänt resultat i tidigare obligatoriska kurser i programmets studiegång. Examensarbetet kan förutom som en mer traditionell uppsats utformas som en rapport, utredning, kunskapsöversikt, till exempel i anslutning till fältarbetet eller som en artikel med sikte mot publicering i akademisk press. Samtliga former ska vara av vetenskaplig, forskningsförberedande karaktär och följa de kriterier och riktlinjer som står angivna i kursplan och kursguide. Examen ger behörighet till fortsatta studier på forskarnivå inom respektive huvudområde. Det avancerade seminariet för kritiska studier Under hela utbildningen löper en programspecifik seminarieserie kopplad till de olika delkurserna. Seminariestrimman ska framför allt fungera kontaktskapande i relation till programmets intresseområden inom akademin, kulturinstitutionerna och det fria kulturlivet. Seminarieserien spelar en central självreflexiv roll i programmet och bidrar därigenom till progressionen. Institutionens egen bok- och tidskriftsutgivning kommer att utgöra en central arena i programverksamheten. Studenterna tränar sig i redaktionellt arbete genom att delta i publiceringsprocessen från manusbearbetning till tryck, och får fördjupade insikter i den akademiska publiceringskulturen (Open Acess, peer reviewing, bibliometri och olika typer av publiceringskanaler). Via programkoordinator erbjuder programmet en personlig kontakt genom hela utbildningen. Dessutom sker adept-mentorsutbyte mellan årskullarna och studenterna får tillgång till institutionens övriga seminarieverksamhet med möjlighet till samverkan med både doktorander och forskare. 5. Utbildningens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad utbildning ska den studerande visa fördjupad kunskap och förståelse inom huvudområdet, inbegripet såväl brett kunnande som väsentligt fördjupad kunskap inom vissa delar av området. visa väsentligt fördjupad insikt i humanioras och det kritiska tänkandets vetenskapshistoriska grund, teorier och metoder, samt humanistiskt forsknings- och utvecklingsarbete. Färdighet och förmåga Efter avslutad utbildning ska den studerande vara förmögen att systematiskt söka, samla, hantera och värdera information, samt kritiskt tolka och analysera denna i enlighet med ämnesspecifika krav. visa skicklighet i att integrera tidigare kunskap med nya områden, samt bedöma komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information. 6 (7)
på ett synnerligen självständigt och kreativt sätt kunna identifiera och formulera frågeställningar, samt planera adekvata tillvägagångssätt för att genomföra kvalificerade uppgifter i relation till dessa frågeställningar inom givna tidsramar. behärska olika kommunikativa kompetenser och visa förmåga att muntligt och skriftligt kunna bidra till forsknings- och utvecklingsarbete i nationella och internationella sammanhang. visa fördjupad förmåga att tänka gränsöverskridande och att kunna arbeta i mångvetenskapliga projekt. kunna föra dialog med det omgivande samhället om problem och utmaningar av humanistisk relevans. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad utbildning ska den studerande visa fördjupad förmåga att utifrån huvudområdenas perspektiv kunna göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, samt visa medvetenhet om etiska aspekter i forsknings- och utvecklingsarbete. visa god insikt i kunskapens roll i samhället, om människors ansvar för hur den används samt humanioras roll i ett socialt, historiskt och globalt sammanhang. visa fördjupad förmåga att kritiskt analysera egna förhållningssätt, samt reflektera över sin egen bildningsprocess. visa god förmåga att kritiskt diskutera och värdera vetenskapliga arbeten av olika slag. 6. Examen Utbildningen leder till masterexamen 120 hp inom valt huvudområde: litteraturvetenskap, teaterstudier eller idé- och lärdomshistoria. Examen ska motsvara fordringarna i de lokala examensbeskrivningarna för respektive huvudområde. Studenter som tidigare fullgjort fristående kurser som ges inom programmet kan tillgodoräkna sig dessa i sin examen. 7. Övrigt Platsgaranti medges i programmets ingående kurser, förutsatt att ansökan sker före sista anmälningsdag (vanligen 15 april/ 15 oktober) Varje kurs, samt programmet i sin helhet, utvärderas muntligt och skriftligt. Programkoordinator och kursansvariga ansvarar för att så sker. Resultaten delges studenterna och ligger till grund för fortlöpande pedagogiskt utvecklingsarbete. För undervisnings- och examinationsformer, se de aktuella kursernas kursplaner. Vissa kursmoment kan förläggas utanför Göteborg. Exkursioner eller studiebesök kan innebära kostnader som i regel finansieras av studenten själv. 7 (7)