LÄMPLIGT STÖD VID RÄTT TIDPUNKT

Relevanta dokument
Regeringens spetsprojekt FORNYAR TJÄNSTERNA för barn och familjer

Regeringens spetsprojekt FORNYAR TJÄNSTERNA för barn och familjer

I riktning mot barn- och familjeorienterade tjänster

Känner du till barnens mänskliga rättigheter?

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

En bildningskommun för alla. Rektorsdagar i Åbo Direktör Terhi Päivärinta

Vad innebär socialoch

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Barn som närstående har ett särskilt lagstöd enligt Hälso- och sjukvårdslagen 5 kap 7 : Minderåriga barn som lever nära cancer

LSS Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade. lättläst

Viktiga ord i planen. Kommunens plan Ett samhälle för alla är en del av kommunens arbete för mångfald.

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

Informationspaket för hemmet om stödet för barnets lärande och skolgång. Vad är bra att känna till som förälder om barnets inlärning och skolgång?

LÄTTLÄST LSS. Lagen om stöd och service för vissa funktionshindrade

Kommunreformen är en fråga för barn och unga

Vårt gemensamma barn är / Våra gemensamma barn är:

Förändringar i barnskyddet 2016

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

Klientens ställning och

Personkrets enligt Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS, 1.

BARN HAR EGNA RÄTTIGHETER?

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 1 / 8

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

Ålands lagting BESLUT LTB 42/2016

Till alla barn och ungdomar

MÅL ÅTGÄRDER ANSVARSSEKTOR TIDTABELL

Efter att du svarat sluts blanketterna i ett kuvert i klassen och det skickas till Institutet för hälsa och välfärd.

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Vi respekterar varandra som föräldrar, vi godkänner varandras betydelse i våra barns liv och vi samarbetar i fostran av våra barn.

Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

Introduktion. Personkretsen. Paragraf 1. LSS har bestämmelser om hjälp till dessa personer:

Anhörigstöd. sid. 1 av 8. Styrdokument Riktlinje Dokumentansvarig SAS Skribent SAS. Gäller från och med

Vård- och omsorgsförvaltningen. Dokumentansvarig Emelie Sundberg, SAS. Godkänd av Monica Holmgren, chef vård- och omsorgsförvaltningen

Torsås. Lättläst. kommun LSS. Lagen om stöd och service för vissa funktionshindrade

Ungdomspolitiskt handlingsprogram för Övertorneå kommun

MÅLPROGRAM Förslag. Steg för Steg rf

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Hälsa och välbefinnande hos barn och ungdomar som har en förälder med progredierande neurologisk sjukdom

BARNET HAR RÄTT TILL EN PAPPA OCH EN MAMMA

VÅRDNADS/BOENDE/UMGÄNGESUTREDNING Namn tingsrätt, mål nr T 00-00

Enkäten Hälsa i skolan 2017

Vad innebär valfriheten för mig?

Alla barn har samma mänskliga rättigheter och lika värde. Raija Harju-Kivinen Det handlar om delaktighet -seminarium

Landsrapport Finland. Valuta för pengarna Om kvalitetssäkring och uppföljning av barns uppväxtvillkor i nordiska servicesystem.

Med utgångspunkt i barnkonventionen

Utvärdering av basservicen inom det kommunala ungdomsarbetet 2017 Ungas möjligheter att delta och göra sig hörda

Diabetes- och endokrinologimottagningen. Medicinkliniken. Välkommen till kurator

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

LÄTTLÄST OM LSS. Det är kommunen och landstinget som ska ge den hjälp som behövs. Här får du veta mera om vad som gäller.

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Tillgängligt för alla - rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Välkommen till kurator

Funktionshindrade skall behandlas på samma sätt som andra människor. 2007:4swe lättläst

Digital kommunikation mellan hemmet och dagis

Undersökningen Barns hälsa, välfärd och service (LTH) Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN

Barnperspektivet inom Beroendevården

RP 52/2015 rd. Lagen avses träda i kraft den 1 januari 2016.

Elevvård inom Lahtis stadsgrundläggan de utbildning

Ett barnvänligt Finland kräver handling MLL:s riksdagsvalprogram En barnstrategi baserad på FN:s konvention om barnets rättigheter

UNGA HAR RÄTT ATT MÅ BRA

Regionalt evenemang för föräldrarna

LÄTTLÄST SVENSKA. Plan för att göra Uppsala bättre för personer med funktionsnedsättning

Lidingö stad hälsans ö för alla

Stöd i Sundbyberg. För dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN

Förverkligas dina rättigheter? Barnombudsmannens byrås publikationer 2013:8

Linköpings Handikapp-politiska handlings-program

BARNS PROBLEM UR ETT JURIDISKT PERSPEKTIV RIKSDAGENS JUSTITIEOMBUDSMAN RIITTA-LEENA PAUNIO I HANA -FORUM VAR DRÖJER FINLANDS BARNOMBUDSMAN?

Se mig som jag är! Steg för Steg rf. Adress: Telefon: E-post: www: Nordenskiöldsgatan 18 A HELSINGFORS. Storalånggatan VASA

LSS. Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade. Lättläst

Lidingö stad hälsans ö för alla

När mamma eller pappa dör

Integrationsplan för minderårig som anlänt utan vårdnadshavare

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

VÄLFÄRDSPLAN FÖR BARN OCH UNGA I HELSINGFORS. Bergen Bettina von Kraemer, Minna Tikanoja

Kommunenkät om uppgifter 2019 Uppfostrings- och familjerådgivning

Stöd till dig som är anhörig

EGENTLIGA FINLANDS VÅRD- OCH LANDSKAPSREFORM

Information om LSS LÄTTLÄST

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Referat från seminariet Kärlek. Omsorg. Tårar

Kundens valfrihet i fråga om social- och hälsotjänster

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

LSS i Lomma kommun. Stöd enligt LSS. - till dig som lever med en. funktionsnedsättning

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

RIKTLINJE. Syftet med riktlinjen är att ge stöd och vägledning i anhörigperspektiv inom Vård & Omsorg.

Som medlemmar i Handikappforum hänvisar vi också till Handikappforums utlåtande, daterat

Manual Social bedömning inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Specialpedagogiskt Kompetenscentrum

Aktuellt inom vård- och landskapsreformen

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Transkript:

Program för utveckling av barn- och familjetjänster Vi skapar tillsammans en bra vardag för barn, unga och familjer FÖR BARN, UNGA OCH FAMILJER LÄMPLIGT STÖD VID RÄTT TIDPUNKT

VI SKAPAR EN BRA VARDAG FÖR BARN, UNGDOMAR OCH FAMILJER Tillsammans Nära Regeringens spetsprojekt förnyar tjänsterna för barn, unga och familjer Barn och unga har rätt att leva ett bra liv. Det här ligger framför allt på föräldrarnas ansvar, men föräldrarna får stöd av kommunerna, staten, organisationer och många andra aktörer. Statsminister Juha Sipiläs regering vill att barn, unga och deras föräldrar på ett smidigare sätt än i nuläget ska få de tjänster de behöver av samhället. I den här broschyren kan du läsa om hur regeringens program för utveckling av barn- och familjetjänsterna förbättrar livet för alla barn och unga i Finland. Regeringens plan baserar sig på Förenta nationernas konvention om barnets rättigheter, som har godkänts av Finlands riksdag. Mer information om barnens rättigheter (på finska): www.lastensivut.fi Regeringens plan beaktar också barn och unga som har flyttat till Finland från utlandet. Särskild omsorg behöver de barn och ungdomar under 18 år som har kommit till Finland utan sina föräldrar. Projektet gäller även tjänster för unga. En person som har fyllt 18 år är enligt lagen myndig. Att en person blir myndig får dock inte betyda att den personen vid behov inte längre har tillgång till tjänster som är avsedda för ungdomar. Myndigheterna ska tillsammans ge unga stöd när det gäller att hitta en studieplats eller arbetsplats samt när det gäller hälsa och andra viktiga saker, så att unga vuxna hittar sin egen plats i livet.

Vad är programmet för utveckling av barn- och familjetjänster (LAPE)? Programmet för utveckling av barn- och familjetjänster (LAPE) främjar ett bra liv för barn och unga. När projektet avslutas är målet att barn, unga och familjer får lämpligt stöd vid rätt tidpunkt beslutsfattare och branschfolk kan bemöta barn och unga ännu bättre än nu beslutsfattare och branschfolk känner till barnets rättigheter och branschfolket samarbetar bättre än nu vuxna beaktar barnens och de ungas åsikter när tjänster planeras i skolan, inom småbarnspedagogiken, inom hälsovården, inom barnskyddet och inom ungdomsarbetet beslutsfattarna reder ut vilka konsekvenser deras beslut kommer att ha för barnen innan besluten fattas Att övergå till nya verksamhetsformer sker inte över en natt, utan det tar tid att skapa och införa dem. Nu är det dags att skrida till handling För vems skull görs detta? För din skull! För alla barn och unga som bor i Finland. Du kan bo i en stor eller liten stad eller på landsbygden Du kan bo i en familj med en, två eller flera föräldrar Du kan bo i en fosterfamilj eller i ett barnhem Du kan ha en pappa och en mamma eller föräldrar av samma kön Din familj kan höra till majoritetsbefolkningen eller till någon etnisk minoritet Du kan vara född i Finland eller utomlands Ditt liv kan påverkas av en funktionsnedsättning eller en sjukdom som du eller någon i din familj har

Vilka tjänster är det frågan om? Hälso- och sjukvård, hemservice för barnfamiljer, familjearbete och rådgivning i uppfostrings- och familjefrågor Barnrådgivning och småbarnspedagogik Skolan samt skolhälsovårdarens, skolläkarens, kuratorns och skolpsykologens tjänster Hobbyverksamhet och andra gemensamma aktiviteter för barn och unga Ungdomsarbete, bibliotek och kulturtjänster Tjänster som stöder barns och ungas föräldrar t.ex. i fråga om att lösa problem med hälsa, alkohol, våld eller ekonomiska problem Tjänster i samband med skilsmässa mellan föräldrarna Barnskyddet Var finns det brister i nuläget? Barn får inte förståelig information om tjänsterna Vuxna tar inte reda på barnens och de ungas åsikter Föräldrar får inte hjälp med sina problem tillräckligt snabbt Tjänsterna är utspridda här och där Barn, unga och familjer hittar inte alltid en lämplig tjänst vid rätt tidpunkt Myndigheterna kan inte agera så att barn och unga litar på dem Myndigheterna samarbetar inte tillräckligt mycket sinsemellan och vet inte tillräckligt om vad de andra myndigheterna gör Vilka förbättringar medför programmet för utveckling av barn- och familjetjänsterna? Myndigheterna stöder barnen och familjerna i tid Myndigheterna kan bemöta barnen, de unga och familjerna bättre än tidigare Olika myndigheter arbetar tillsammans för barnens och de ungas bästa Föreningars och församlingars barn- och ungdomsarbete kompletterar de kommunala tjänsterna Beslutsfattarna beaktar alltid vilka konsekvenser deras beslut har för barn och unga Myndigheterna utökar utbudet av tjänster på nätet

Hur ska tjänsterna för barn och unga organiseras? Samhället bör organisera tjänsterna så att de passar olika människor och olika situationer. Det bör vara lätt att få tjänster. Enligt regeringens plan bör myndigheterna samarbeta sinsemellan så att ett barn och barnets familj inte längre behöver kontakta flera olika myndigheter separat, utan myndigheterna agerar tillsammans för att hjälpa barnet och familjen. Det är viktigt att myndigheterna lyssnar till barnets och föräldrarnas åsikter om hurdant stöd familjen behöver. Stödet bör ges hemma, i skolan och i barnets övriga livsmiljö som en del av vardagen. När barnet och dess familjemedlemmar får lämpligt stöd vid rätt tidpunkt, stärks deras egna resurser och de kan själva förbättra situationen. Myndigheterna ska beakta alla de människor som står barnet eller den unga personen nära. Utöver föräldrarna kan dessa människor vara syskon, fareller morföräldrar, andra släktingar eller vänner till familjen. Var erbjuds tjänsterna? Från och med 2020 ordnas social- och hälsovårdstjänsterna av landskapen. Ett landskap består av flera kommuner. Landskapet har ansvar för organiseringen av t.ex. barnskydd, tjänster inom psykisk hälsa, rehabilitering och olika läkartjänster. Kommunerna svarar fortsättningsvis för bildningsväsendets tjänster, som till exempel småbarnspedagogik, grundläggande utbildning, ungdomsarbete, biblioteks-, kultur- och idrotts- och motionstjänster samt utvecklandet av bostadsområden. I hemkommunen fattas det således fortfarande beslut om många tjänster som är viktiga för barn och unga. Ett mål med programmet för utveckling av barnoch familjetjänsterna är att olika tjänster för barn ska samlas till så kallade familjecentrum. Yrkesfolk från olika branscher ska bilda nätverk och tillsammans stödja familjerna. Vid familjecentrumet ska man också kunna få specialistläkartjänster. Ibland kan barnet och familjen åka till ett centralsjukhus precis som för närvarande. Barnet eller den unga personen ska också t.ex. få prata sitt eget modersmål när han eller hon uttrycker sina tankar för myndigheterna. Modersmålet kan vara ett talat språk eller teckenspråk. Om ett barn eller en ung person t.ex. på grund av en funktionsnedsättning inte klarar av att uttrycka sig själv genom tal, måste man använda sig av metoder som är lämpliga för att han eller hon ska kunna uttrycka sin åsikt. I vissa situationer behövs krävande specialkompetens som inte finns i varje kommun och inte ens i varje landskap. Sådant särskilt krävande stöd kan behövas t.ex. för barn med funktionsnedsättning och deras familjer. Särskilt stöd behöver även de som har blivit utsatta för våld eller sexuellt utnyttjande eller barn och unga som själva har begått brott. Även då strävar man efter att organisera tjänsterna i första hand så att specialisterna kommer till en plats nära barnet eller den unga personen. Vad tycker du? Vad kunde fungera bättre?

När bör barn och familjer få stöd? Barn, unga och familjer bör få stöd i tid. Om t.ex. en förälder är sjuk eller trött eller har alkohol- eller drogproblem, ska myndigheterna genast hjälpa honom eller henne. Ju tidigare familjen får hjälp, desto lättare är det att lösa problemen. Myndigheterna måste också hjälpa om det är svåra gräl hemma. Utomstående förhandlingshjälp kan hjälpa föräldrarna att bli sams eller att skiljas på ett så försonligt sätt som möjligt. Ibland kan föräldrarna ha så svåra problem att ett barn eller en ungdom inte kan bo kvar hemma. Då behövs barnskyddets tjänster. Ett mål med programmet för utveckling av barn- och familjetjänsterna är dock att minska behovet av att omhänderta barn och unga, dvs. att placera dem utanför det egna hemmet i en annan familj eller på en institution. Barnskyddet kan erbjuda föräldrarna eller hela familjen stöd eller t.ex. en stödperson eller stödfamilj för barnet. Hur följer regeringen upp hur planen har förverkligats och lyckats? Om programmet för utveckling av barn- och familjetjänsterna lyckas och målen uppnås, kommer det att se ut så här i Finland år 2025: Interaktionen mellan barnen samt de unga och föräldrarna har förbättrats Ensamhet är ett allt mer sällsynt problem bland barn och unga Varje barn och ungdom har åtminstone en närstående, trygg vuxen Det förekommer inte lika mycket mobbning i daghem, skolor och på fritiden Varje barn och ungdom har någon hobby Barn och unga tycker om att gå i skolan och slutför sin skolgång Barn och unga behöver inte lida på grund av våld eller föräldrarnas alkohol- eller droganvändning Unga hamnar inte i kriminalitet Föräldrar som skiljer sig får stöd att agera så att deras skilsmässa inverkar så lite som möjligt på barnens liv Föräldrarnas arbetsplatser är familjevänliga (t.ex. så att arbetstiderna är flexibla), och därigenom orkar föräldrarna bättre på arbetet och hemma Barn, unga och föräldrar upplever att de har hjälp och nytta av samhällets tjänster och stöd och att de kan påverka det som är viktigt i deras liv När genomförs planen? Regeringen har reserverat cirka 40 miljoner euro för reformprojektet för barn- och familjetjänsterna. Planen genomförs i huvudsak under 2017 2018. Barn och unga får delta i planeringen och genomföringen av projektet. Genomförandet av projektet styrs av social- och hälsovårdsministeriet i samarbete med undervisnings- och kulturministeriet under ledning av de ansvariga ministrarna.

Vad bör de politiska beslutsfattarna göra nu? Beslutsfattarna bör i all sin verksamhet alltid bedöma vilka konsekvenser beslut som gäller t.ex. ekonomi, miljö, trafik, boende eller utbildning har för barns och ungas liv. När beslutsfattarna beslutar om hur pengar ska användas bör de utreda vilka fördelar eller nackdelar ett beslut kan innebära för barn och unga. Konsekvenserna kan uppstå snabbt eller långsammare. Myndigheterna ska samla in uppgifter om barns och ungas välbefinnande så att beslutsfattarna vet hur de mår. Beslutsfattarna ska använda sig av de uppgifter som forskare får fram om barns och ungas liv. Beslutsfattarna ska kontrollera att lagstiftningen inte förhindrar en god skötsel av barns och ungas ärenden, utan främjar den. Myndigheterna ska t.ex. kunna förmedla viktiga uppgifter till varandra, men på ett sådant sätt att barns eller ungas datasekretess inte äventyras. Om det i en lag finns bestämmelser som i onödan försvårar skötseln av barns och ungas ärenden, ska dessa bestämmelserses över och ändras. Beslutsfattarna ska utreda hur barnens och de ungas bästa tillgodoses bäst i situationer där föräldrar från olika länder skiljer sig och det uppstår en tvist mellan dem om vårdnaden av barnet. Situationerna försvåras av att lagarna i de olika länderna kan vara olika. Vad kan du göra? När du märker att det kunde gå att förbättra någonting, försök att påverka. Tala om det med personalen i din skola eller skriv en insändare i en tidning. Varje kommuninvånare kan skriva eller ringa till hemkommunens förtroendevalda (ledamöter i kommunfullmäktige, kommunstyrelse och nämnder). Ungdomsfullmäktige, elevkårer och studentkårer samt olika organisationer är också bra forum för att utöva inflytande. Sociala medier fungerar bra för att väcka diskussion. Du kan också sända ett meddelande till utvecklingsprogrammets projektledare Maria Kaisa Aula (mariakaisa.aula@stm.fi), projektchef Hanne Kalmari (hanne.kalmari@stm.fi) eller projektchef Katja Bergbacka (katja.bergbacka@minedu.fi). Vad bör myndigheterna göra nu? Kommunerna, landskapsförvaltningarna och staten bör agera barnvänligt, dvs. så att barnets bästa alltid beaktas. Myndigheterna måste samarbeta sinsemellan, men också med organisationer och andra aktörer, såsom kyrkan och dess församlingar. Alla dessa arbetar för barns och ungas bästa, så det är vettigt att de är medvetna om varandras arbete och stöder varandra. Vuxna som arbetar för barns och ungas bästa måste utbilda sig och utveckla sin kompetens bl.a. i att bemöta barn. De som arbetar inom området bör också handleda varandra och sprida sina goda idéer vidare till andra.

Vem kan jag fråga mer om LAPEprogrammet? Vem kan jag fråga mer om LAPE-programmet? Programmet för utveckling av barn- och familjetjänster är riksomfattande och bedrivs i landskapen och kommunerna. Mer information om programmet får du lättast av förändringsagenten i din egen region. Förändringsagenterna kan vid behov förmedla dina frågor vidare. Aktuell kontaktinformation om förändringsagenterna finns på adressen: http://stm.fi/sv/spetsprojekt/barn-och -familjetjanster/forandringsagenter Du kan bekanta dig med det riksomfattande programmet för utveckling av barn- och familjetjänster: Webbsidorna: stm.fi/sv/spetsprojekt/barn-och-familjetjanster Twitter: @STM_Uutiset @THLlapemuutos #lapemuutos #kärkihanke #spetsprojekt Projektledare: Maria Kaisa Aula mariakaisa.aula@stm.fi Projektchef: Hanne Kalmari hanne.kalmari@stm.fi Projektchef: Katja Bergbacka katja.bergbacka @minedu.fi Illustratör: Minna Mäkipää