Jean Monnet-professurer

Relevanta dokument
Vilken roll har de organisationer som deltar i en Jean Monnet-modul?

Små Samarbetspartnerskap

Utbyten för vuxenutbildningspersonal

KREATIVA EUROPA DELPROGRAMMET MEDIA. tillgängligheten av medlen efter antagandet av budgeten för 2017 som budgetmyndigheten,

INBJUDAN ATT LÄMNA FÖRSLAG EAC/S14/2018. Främjande av EU:s värden genom idrottsinitiativ på kommunal nivå

INBJUDAN ATT LÄMNA FÖRSLAG EAC/S15/2018. Utbyten och rörlighet inom idrott

Steg 3: Kontrollera de ekonomiska villkoren

Utbyten för skolpersonal

KREATIVA EUROPA ( ) Delprogrammet Kultur. Inbjudan att lämna förslag. EACEA 29/2015: Stöd till europeiska samarbetsprojekt

FÖRSLAGSINFORDRAN EACEA 14/2018. Initiativet EU-frivilliga för humanitärt arbete: Tekniskt bistånd till utsändarorganisationer

Om projektet väljs ut för ett EU-bidrag inom ramen för Erasmus+ sker följande:

KREATIVA EUROPA ( ) Delprogrammet Kultur. Inbjudan att lämna förslag:

Utbyten för elever och personal inom yrkesutbildning

Bilaga II Sprida och använda resultat

Jean Monnet-projekt (politisk debatt med den akademiska världen)

Nordplus Högre Utbildning

Utbyten för unga och personer som arbetar med unga

(Text av betydelse för EES) (2014/287/EU)

KREATIVA EUROPA ( ) Delprogrammet Kultur. Inbjudan att lämna projektförslag nr

Förslag till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS BESLUT

KREATIVA EUROPA ( ) Delprogrammet Kultur. Inbjudan att lämna förslag. EACEA 45/2016: Stöd till europeiska samarbetsprojekt

KREATIVA EUROPA ( ) Delprogrammet Kultur. Inbjudan att lämna projektförslag nr

Överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen

MALL FÖR ÅRLIG KOMMUNIKATIONSPLAN FÖR 2019 OCH

KREATIVA EUROPA ( )

VAD MAN KAN VÄNTA SIG AV EVS

Internationella programkontoret vägen till världens kunskap

Miljö- och hållbarhetsmål för Högskolan Dalarna

EU-PROJEKTGUIDEN. Guide för att söka EU-stöd. East Sweden EU-kontoret - Bryssel

Programmet för livslångt lärande. Nya möjligheter till europeiskt samarbete och utveckling för utbildningssektorn

I. Validering av nya program med examen på grundnivå och/eller avancerad nivå

Sammanställning av utvärderingsdagen den 30 november 2015 för försöksverksamhet med övnings(för)skolor

EUROPAPARLAMENTET ÄNDRINGSFÖRSLAG Utskottet för industrifrågor, forskning och energi 2007/2206(INI)

EUROPEISKA KOMMISSIONEN

(Text av betydelse för EES)

Kapacitetsuppbyggnad på ungdomsområdet

KREATIVA EUROPA ( ) Delprogrammet Kultur. Inbjudan att lämna förslag EACEA 13/2016

Erasmus+ Europeiskt samarbete utvecklar yrkesutbildningen

Inbjudan att lämna förslag nrcomm-c2/01/2013

Gå över gränsen! hur kan du som arbetar med vuxnas lärande ta hjälp av oss för internationellt samarbete?

Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2018 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Erasmus Mundus Basinformation

Vägledning till ansökningsblankett för Nordiska Ministerrådets Demografiprogram

EUROPAPARLAMENTET. Utskottet för sysselsättning och sociala frågor. Förslag till beslut (KOM(2003) 276 C5-0321/ /0116(CNS))

Dokument SYMC C-03 Antaget av SYMF:s styrelse

Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng

17 oktober 2019 Alma Joensen Koordinator för Erasmus+ högre utbildning. Breddad rekrytering och mobilitet Möte i NILS-nätverket, Falun oktober

Bilaga till ansökan om bidrag för utvecklingsinsatser i matematik

Förändring av bidrag till utlandsresor i gymnasieskolan

Skolutveckling genom UHR:s internationella program

För delegationerna bifogas ovannämnda utkast till resolution enligt överenskommelsen vid mötet i arbetsgruppen för ungdomsfrågor den 30 april 2019.

Europeiska unionens officiella tidning

Kvalitetskriterier för professorsanställning vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier vid Mittuniversitetet

(Yttranden) ADMINISTRATIVA FÖRFARANDEN KOMMISSIONEN

EUROPEISKA GEMENSKAPERNAS KOMMISSION. Förslag till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS BESLUT

Intentionsdokument för högskolemässig verksamhetsförlagd utbildning i Landstinget Sörmland

Europeiska unionens råd Bryssel den 16 maj 2017 (OR. en)

SWOT- analys Lärande och samhälle Malmö högskola. Stort antal studenter

Välkomna till vår informationsträff. Svenska ESF- rådet Norra Mellansverige

OM VI FICK BESTÄMMA ett projekt om Barnkonventionen och varför barns och ungdomars delaktighet måste stärkas

Nominering till Konung Carl XVI Gustafs professur i miljövetenskap 2018/2019

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN

Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2019 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Erasmus+ utomeuropeisk mobilitet

1. Meriteringsmodellen

KOMMISSIONENS DELEGERADE FÖRORDNING (EU) nr / av den

Operativprogrammet för Eruf och ESF har två typer av urvalskriterier, obligatoriska och prioriterande:

Urvalskriterier. Operativprogrammet för Eruf och ESF har två typer av urvalskriterier, obligatoriska och prioriterande:

NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap

Ansökan om bidrag och handlingsplan Skapande skola

EUROPEISKA KOMMISSIONEN

LINNAEUS-PALME KRITERIER OCH PRIORITERINGSGRUNDER VID BEDÖMNING AV ANSÖKNINGAR INOM LINNAEUS-PALME OCH

Lärarakademins kriterier

VÄGLEDNING FÖR SAMORDNINGSKOMMITTÉN FÖR FONDERNA

Anvisningar för ansökan

A. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law)

Europeiska unionens officiella tidning. (Yttranden) ADMINISTRATIVA FÖRFARANDEN KOMMISSIONEN

Denna förordning är till alla delar bindande och direkt tillämplig i alla medlemsstater.

Erasmus+ utomeuropeisk mobilitet

INSTRUKTION FÖR ARBETSENHET HUMLAB

UTVÄRDERINGSFÖRFARANDEN FÖR PROGRAMMET ENERGI, MILJÖ OCH HÅLLBAR UTVECKLING. 1.1 Förregistrering. Förregistrering av förslag kommer inte att erbjudas.

Programområde 1: Mobilitet med inriktning på lärande

GÖTEBORG 16 mars 2011

Ett Europa för medborgarna. Ett program. som stödjer aktivt. medborgarskap

ERASMUS+ UNG OCH AKTIV

Doktorandernas mål

EPALE. en digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Kina-programmet, utlysning 2014

Stöd till residenscentra

KARRIÄRSYSTEMET (TENURE TRACK) FÖR UNDERVISNINGS- OCH FORSKNINGSPERSONAL VID HELSINGFORS UNIVERSITET FR.O.M

Leonardo da Vinci - programmen som rör yrkesutbildning

Följeforskning i programmet Innovatörer

Handlingar inför extra bolagsstämma i. Betsson AB (publ)

Civilsamhället och välfärdens organisering. Masterprogram i socialt arbete

Hanteringsordning för projektansökningar till Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse 2015

Framtidens drönare. Drönare för individer och samhälle UTLYSNING

Grundtvig workshops. Vad kan man göra? Genom programmet får personer från olika länder möjlighet att utbyta erfarenheter och stärka sin kompetens.

FÖRSLAG TILL YTTRANDE

Grundtvig och Comenius Fortbildning samt Grundtvig Besök och utbyten. Sara Norlund, handläggare Christina Erenvidh, Regional nätverkare

Transkript:

Jean Monnet-professurer Vad är en Jean Monnet-professur En Jean Monnet-professur är en undervisningstjänst under en period på tre år med specialisering på EU-studier för universitetsprofessorer. En Jean Monnet-professur innehas endast av en professor som tillhandahåller minst 90 undervisningstimmar per läsår. Vilken verksamhet får stöd inom ramen för denna insats? Huvudsakliga aktiviteter (minimum 90 timmar per läsår): Fördjupa undervisningen i EU-studier inom ramen för en officiell läroplan för en högskola. Tillhandahålla djupgående undervisning i EU-frågor för framtida yrkesverksamma inom områden som möter växande efterfrågan på arbetsmarknaden. Ytterligare aktiviteter: Erbjuda undervisning/föreläsningar för studenter från andra institutioner (till exempel arkitektur, medicin med mera) för att bättre förbereda dem för deras framtida yrkesliv. Uppmuntra, ge råd och fungera som mentor för den yngre generationen av lärare och forskare i ämnesområden som ingår i EU-studierna. Bedriva, övervaka och handleda forskning i EU-frågor, även för andra utbildningsnivåer, som lärarutbildning och obligatorisk utbildning. Organisera aktiviteter (konferenser, seminarier/webbinarier, workshops, med mera) riktade mot beslutsfattare på lokal, regional och nationell nivå och mot civilsamhället. Vilken roll har de organisationer som deltar i en Jean Monnet-professur? Jean Monnet-professurer är en integrerad del av den högskola som ingår bidragsavtalet/får bidragsbeslutet. Jean Monnet-professurer är inskrivna i sin högskolas officiella akademiska verksamhet. Högskolorna uppmanas att stödja innehavarna av Jean Monnet-professurer i deras undervisning, forskning och reflektionsverksamhet och erbjuda kurserna i så många läroplaner som möjligt. De bör erkänna den undervisningsverksamhet som utarbetats. Högskolorna har det slutliga ansvaret för sina ansökningar. De är skyldiga att upprätthålla verksamheten i en Jean Monnet-professur under hela projektets löptid. Om institutionen är tvungen att byta ut innehavaren av professuren måste en skriftlig ansökan om godkännande skickas till Centrala programkontoret. Dessutom måste den föreslagna nya innehavaren av professuren ha samma grad av specialisering på EU-studier. Vilka kriterier används för att bedöma en Jean Monnet-professur? Här anger vi de formella kriterier som en Jean Monnet-professur måste uppfylla för att kunna få 1

bidrag från Erasmus+: Vem kan få bidrag? Vilka kan söka? Profil för Jean Monnetprofessurer Projektets varaktighet Erasmus+ Programme Guide Verksamhetens varaktighet Var kan ansökan lämnas? När ska ansökan lämnas in? Hur söker man? En högskola som är etablerad i vilket land som helst i världen. Högskolor som är etablerade i programländer måste ha en giltig anslutning till Erasmus charter för högre utbildning. Deltagande högskolor i partnerländer behöver inte vara anslutna till Erasmus charter för högre utbildning. Enskilda personer kan inte ansöka om bidrag direkt. Innehavare av Jean Monnet-professurer måste vara fast anställd personal vid den sökande högskolan och ha professorsgrad. De får inte vara gästprofessorer vid den högskola som ansöker om bidraget. Tre år. En Jean Monnet-professur innehas endast av en professor. Innehavare av en Jean Monnet-professur måste undervisa minst 90 timmar per läsår (i tre på varandra följande år) inom EU-studier vid den sökande högskolan. Minst en av de tilläggsinsatser som beskrivs ovan måste ingå i förslaget. Undervisningstimmar avser timmar med direktkontakt inom ramen för gruppföreläsningar, seminarier, handledningsträffar, även när dessa sker på distans, men innefattar inte individuell undervisning och enskild handledning. Till Centrala programkontoret genomförandeorganet för utbildning, audiovisuella medier och kultur i Bryssel. Du måste lämna in din bidragsansökan senast den 22 februari kl. 12.00 (mitt på dagen enligt Bryssels tidszon) för projekt som inleds den 1 september samma år. Se del C i handledningen för mer information om hur du ska ansöka. De sökande organisationerna kommer också att bedömas enligt uteslutnings- och urvalskriterierna. Du hittar mer information om detta i del C i handledningen. Tilldelningskriterier Projekten kommer att bedömas utifrån följande kriterier: 2

Erasmus+ Projektets relevans (högst 25 poäng) Kvaliteten på projektets utformning och genomförande (högst 25 poäng) Projektgruppens kvalitet (högst 25 poäng) Effekt och spridning (högst 25 poäng) Ansökans relevans för - insatsens mål och prioriteringar (se avsnitten Vad är syftet med Jean Monnet-insatser? ), I vilken grad ansökan är lämplig för att främja utvecklingen av ny undervisnings-, forsknings- eller diskussionsverksamhet, innefattar användningen av nya metoder, verktyg och tekniker, främjar och ökar synligheten för europeiska studier/frågor såväl inom som utanför den institution som deltar i Jean Monnet-insatsen. Ansökans relevans för prioriterade målgrupper för insatsen: institutioner eller akademisk personal som ännu inte tar emot Jean Monnet-finansiering. särskilda EU-relaterade ämnen i studier som har haft begränsad exponering för, men som i allt högre grad påverkas av europeiska aspekter. Arbetsprogrammets tydlighet, fullständighet och kvalitet, inbegripet lämpliga faser för förberedelse, genomförande, utvärdering, uppföljning och spridning. Överensstämmelse mellan projektets förslag till mål, verksamhet och budget. Kvalitet och genomförbarhet i den metod som föreslås. Förslaget gäller en forskare med framstående profil inom ett visst område inom EU-studier. Relevansen av profil och sakkunskap i fråga om både den akademiska och icke-akademiska sfären hos den nyckelpersonal som kommer att arbeta med de verksamheter som föreslås. Kvaliteten i åtgärderna för att utvärdera undervisningens resultat. Projektets potentiella effekt för den högskola som stått som värd för Jean Monnet-insatsen, för de studenter och lärande som dragit nytta av Jean Monnetinsatsen, för andra organisationer och enskilda personer som varit involverade på lokal, regional, nationell eller europeisk nivå. Ändamålsenligheten och kvaliteten i åtgärderna för att sprida verksamhet-ens resultat inom och utanför den institution som stått som värd för Jean Monnet-insatsen. När aktuellt, i vilken grad ansökan innehåller en beskrivning av hur materi-al, dokumentation och medier som tagits fram kommer att göras tillgäng-liga kostnadsfritt och marknadsföras genom öppna licenser, utan oproport-ionerliga begränsningar. Förslagen måste få minst 60 poäng för att kunna komma i fråga för finansiering. Dessutom måste de få minst 13 poäng för var och en av kategorierna för tilldelningskriterier ovan. Vad mer behöver jag känna till om en Jean Monnet-professur? Spridning och effekt Jean Monnet-professurer är skyldiga att sprida och använda resultaten av sin de genomförda aktiviteterna utanför de intressenter som är direkt berörda. Detta kommer att öka effekten avsevärt och bidra till en systemförändring. För att öka effekten bör innehavare av professuren ta med skapande och erbjudande av öppna utbildningsresurser i sin spridningsverksamhet och använda öppna utbildningsinsatser för att ta 3

Erasmus+ Programme Guide tillvara den tekniska utvecklingen. Detta kommer att främja mer flexibla och kreativa metoder för inlärning och nå ut till allt fler studenter, yrkesverksamma, beslutsfattare och andra intresserade grupper. Alla innehavare Jean Monnet-professurer kommer att uppmanas att uppdatera sina respektive delar i det Erasmus+-specifika webbaserade verktyg där all information om Jean Monnet-verksamheten kommer att ligga. De kommer att uppmuntras kraftigt att använda relevanta befintliga plattformar och verktyg (dvs. Jean Monnet-katalogen och den virtuella Jean Monnet-gemenskapen). Dessa funktioner, som ingår i det allmänna it-verktyget för Erasmus+, kommer att säkerställa att allmänheten får information om högskolorna och deras Jean Monnet-kurser. Bidragsinnehavare kommer att uppmanas att uppdatera verktyget regelbundet med resultatet av sitt arbete. Innehavare av Jean Monnet-professurer uppmuntras att göra följande: Publicera minst en bok på universitetsförlag under bidragsperioden. Bidraget kommer att täcka en del av publikationen och vid behov även en del av översättningskostnaderna. Delta i spridnings- och informationsevenemang på nationell och europeisk nivå. Anordna evenemang (föreläsningar, seminarier, workshoppar osv.) med beslutsfattare på lokal (t.ex. borgmästare och rådgivare), regional och nationell nivå samt med det organiserade civila samhället och skolor. Sprida resultaten av sin verksamhet genom att organisera seminarier eller föreläsningar som är riktade till och anpassade för allmänheten och företrädare för det civila samhället. Bedriva nätverksarbete med andra innehavare av Jean Monnet-professurer, samordnare för moduler, center och högskolor som får stöd. Tillämpa öppna utbildningsresurser, offentliggöra sammanfattningar, innehåll och tidsplaner för sin verksamhet och de förväntade resultaten. Vilka regler gäller för finansieringen? Det högsta bidrag som kan tilldelas är 50 000 euro som kan motsvara högst 75 % av de totala kostnaderna för Jean Monnet-professuren. Ett system som baseras på en kombination av enhetskostnader och finansiering till en schablonsats för tilldelning av bidrag inom ramen för Jean Monnet-verksamhet ska tillämpas. Systemet fastställs på grundval av en beräknad nationell undervisningskostnad per timme. Följande metod används: Enhetskostnader för undervisning: : Den beräknade nationella undervisningskostnaden per timme D.1 multipliceras med antalet timmar för en Jean Monnet-professur. Ytterligare finansiering till en schablonsats: Ett tillskott på 10 % för en Jean Monnetprofessur läggs till den ovannämnda enhetskostnadsbasen. För detta tillskott tas hänsyn till den ytterligare akademiska verksamhet som ingår i en professur, såsom personalkostnader, kostnader för resor och uppehälle, spridningskostnader, kostnader för undervisningsmaterial och indirekta kostnader osv. Det slutliga bidraget beräknas sedan genom att den högsta tillåtna andelen på 75 % EU-finansiering tillämpas på det sammanlagda beräknade bidraget. Det högsta tillåtna beloppet för en Jean Monnetprofessur får dock inte överskridas (50 000 euro). De särskilda belopp som gäller för Jean Monnet-professurer anges i avsnittet Jean Monnetenhetskostnader i slutet av kapitlet om Jean Monnet. 4

Erasmus+ 5

6 Erasmus+ Programme Guide