DET AKADEMISKA SKRIVANDETS POLITISKA EKONOMI. Träff 1, 6/9 2018

Relevanta dokument
OA-idealet på väg att bli norm för god publicering

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

OPEN ACCESS. den ideala formen för vetenskaplig publicering. Bibliotek- och informationsvetenskapsprogrammet Umeå 7 november 2016

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

OA-idealet på väg att bli norm för god publicering

Mis/trusting Open Access JUTTA

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Ett kritiskt-teoretiskt/kritiskt-pedagogiskt perspektiv på marginalisering

ORCID medlemskap och implementering vid Chalmers

Open Access guld och gröna skogar?

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

EXPERT SURVEY OF THE NEWS MEDIA

Forskningsdata i öppna arkiv och universitetsarkiv

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects

Läkemedelsverkets Farmakovigilansdag

Kursplan. HI1015 Historia II med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II for Teacher Students

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

PESTECV. Political Economic Social Technological Environmental Cultural Values

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Assigning Ethical Weights to Clinical Signs Observed During Toxicity Testing

The Algerian Law of Association. Hotel Rivoli Casablanca October 22-23, 2009

Kursplan. HI1014 Historia II. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II

State Examinations Commission

Swedish framework for qualification

Open access från varför till hur

IR-teorier. Måndag 15 december 2008 Onsdag 17 december 2008

Klicka här för att ändra format

Cross Media Storytelling

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts. William Bruce Cameron

Webbregistrering pa kurs och termin

A metadata registry for Japanese construction field

Uttagning för D21E och H21E

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

Anvisning om ansvarsförsäkran för studenter

Verksamhetsutveckling med pedagogiska förtecken

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Högre utbildning och forskning i Brasilien

Digitalisering i välfärdens tjänst

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

FRAMTIDSMATRISEN. Vad talar vi om när vi talar om framsyn?

Synliggör din forskning! Luleå universitetsbibliotek

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Filformat och lagring

Higher education meets private use of social media technologies PERNILLA

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Olika uppfattningar om torv och

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Stad + Data = Makt. Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017

Session: Historieundervisning i högskolan

Protokoll Föreningsutskottet

Kursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Chapter 1 : Who do you think you are?

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

Matthew Thurley Industriell bildanalys (E0005E) Response rate = 65 %

Preschool Kindergarten

The present situation on the application of ICT in precision agriculture in Sweden

PORTSECURITY IN SÖLVESBORG

Minnesanteckningar Workshop med IHP kommittén augusti 2009

Intellektuell )llgångsinventering En bra start på EU- projekt. Anna Aspgren & Lena Holmberg Innova)onskontor Väst

Ready for Academic Vocabulary?

Institutionella perspektiv på policyanalys. Rational choice perspektiv

Kunskapsintensiva företagstjänster en förutsättning för en konkurrenskraftig industri. HLG on Business Services 2014

Affärsmodellernas förändring inom handeln

Skill-mix innovation in the Netherlands. dr. Marieke Kroezen Erasmus University Medical Centre, the Netherlands

Att administrera publiceringsavgifter: erfarenheter från Lund JÖRGEN ERIKSSON, LUNDS UNIVERSITETSBIBLIOTEK

Capabilities for Education, Work and Voice from the Perspective of the Less Employable University Graduates.

Webbreg öppen: 26/ /

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Är du lönsam lille vän (och för vem)?! Operationaliseringen av samverkan och dess implikationer för humaniora!

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Smygläs om kårstyrelsen!

Urban Runoff in Denser Environments. Tom Richman, ASLA, AICP

Kursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics

Utvärdering SFI, ht -13

Genusstudier i Sverige

CENTRUM FÖR PERSONCENTRERAD VÅRD - GPCC VAD FINNS DET FÖR KUNSKAP OM VAD SOM PÅVERKAR IMPLEMENTERING?

Schema för kursen Digitala lärandemiljöer, 7,5 hp

Wikipedia och Wikipedianer i folkbildningens tjänst. Olof Sundin Högskolan i Borås & Lunds universitet

KB:s samordningsuppdrag för öppen tillgång till vetenskapliga publikationer Sidnummer 1

Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Kursplan. NA1003 Finansiell ekonomi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Financial Economics - Undergraduate Course

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.

Regional Carbon Budgets

Sociala medieströmmar metoder för analys och samarbete via nya medieformat. Pelle Snickars, Umeå universitet & Lars Degerstedt, Södertörns högskola

AIPPI-dagen. 15 mars 2018 AIPPI Study questions 2018 Conflicting applications in patents

Samhällskunskap AV, Didaktisk inriktning , 30 hp

Svensk forskning näst bäst i klassen?

Bridging the gap - state-of-the-art testing research, Explanea, and why you should care

VETENSKAPLIG LITTERATUR

VAD SKULLE DU HA VALT PDF

Transkript:

DET AKADEMISKA SKRIVANDETS POLITISKA EKONOMI Träff 1, 6/9 2018

UTGÅNGSPUNKTER Varför skriver vi? För att läsas? För att bidra till den vetenskapliga kunskapsproduktionen? För att meritera oss och synas? För att ingå i en gemenskap och öka vår sociala status? Vilka sociala och ekonomiska strukturer påverkar varför, hur och vad vi skriver, liksom hur det sprids och värderas? Vårt erkännande och vårt värde som akademiker bedöms i ökande utsträckning utifrån hur många sakkunniggranskade internationella tidskriftsartiklar vi publicerar. Vilka politisk ekonomiska strukturer styr detta? Hur påverkar det vårt arbete och vår yrkesidentitet? Allt mer skrivs, allt fler kanaler skapas för spridning. Samtidigt blir vi mer specialiserade och de samhälleliga utmaningarna kräver breda ansatser. Vad göra?

MÅL Bildning och kunskapsproduktion (för oss själva och andra akademiker, men också forskningsfinansiärer, bibliotekarier, förläggare, samt politiska beslutsfattare) Kritik (av systemet och enskilda frågor) Utveckling och samarbete (av akademin, av forskningen, av samarbeten över institutionsgränser)

DET AKADEMISKA SKRIVANDETS POLITISKA EKONOMI The study of the political economy involves analyzing how resources are created, distributed, and controlled within a group. The control of resources is a form of power. Therefore, political economies are often characterized by conflicts between self-interest and cultural ideals, and by inequitable distribution of opportunities. As a framework for this analysis, investigating the political economy of academic writing practices calls for professional self-examination and open-minded inquiry into the ways in which reward structures and traditions operate in academe. It means looking at consequences for individuals, organizations, and institutions (higher education as a whole). (Armstrong 2010, 56) the technologies and processes governing the valuation of resources as well as their production, circulation, and consumption within a given place and at a specific moment in time (Del Percio, Flubacher, Duchêne 2017, 55)

ARMSTRONG The point is simply that scholarship requires and can be demonstrated through many different kinds of writing practices. Small writing (offentliga utredningar, läromedel, bokrecensioner, debattartiklar, blogginlägg, festskrifter, mm) Writing small: a double metaphor referring not only to brevity, but also to a mindfully conservative stance toward scholarship that questions and resists the academic status quo, challenging what counts in the political economy of academic writing practices. Hur kan vi synliggöra och uppvärdera det? Vad och vilka väljer vi bort genom att ensidigt premiera den sakkunniggranskade internationella tidskriftsartikeln? Problem med tidskriftsartikelns hegemoniska ställning: kostsamt, tidskrävande, strömlinjeformning, trivialisering, fusk mm

TEMA OCH FRÅGOR ATT DISKUTERA Skriver vi för att läsas eller synas? Akademisk branding i uppmärksamhetsekonomin. Digitalisering och Open Access. Vilka intressen styr digitaliseringen och utvecklingen av OA? Hur navigera rätt? Förlagsbranschen: hur styr de vad vi skriver och var och hur vi publicerar? Vad göra om en bra tidskrift ägs av ett dåligt förlag typ Elsevier? Hur sprider vi vår forskning? Sociala medier, synlighet och nätverkande. Vad är mest effektivt? Motstånd och alternativ: Slow Academia, Open Academia, Free Academia Kriterium Engelska som akademins lingua franca? Språkliga ideologier, policys och praktiker. Skrift, tal och film: från den akademiska artikeln till TedTalks, Youtube och Internet of Things. Kommer vi börja diktera våra artiklar i stället för att skriva dem för hand? Politisk ekonomiska förutsättningar för forskning vid universitetet (finansieringsmodeller, poängsystem, bibliometri ). Vem får forska?

KOMMANDE AKTIVITETER Seminarium II 11/12 12.00-14.00 Lilla hörsalen, Humanisten Workshop februari 2019 (inbjudna forskare, bibliotekarier, förläggare, finansiärer) Seminarium III Vi planerar ca två aktiviteter per termin de kommande 1-2 åren. Ytterligare idéer?

LITTERATUR, LÄNKAR OCH MER INFO https://sprak.gu.se/forskning/forskningsomraden/sprak-i-samhallskontext/det-akademiskaskrivandets-politiska-ekonomi Hjälp gärna till att uppdatera sidan med tips på litteratur, webresurser och andra aktiviteter! Projekt på Research Gate: https://www.researchgate.net/project/the-political-economy-of-academic-writing Susanna.Karlsson@svenska.gu.se Johan.jarlehed@sprak.gu.se