Enkät i fritidshem. Rapporten innehåller totalresultatet. STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Relevanta dokument
Enkät i särskolans fritidshem

Enkät i fritidshem. Rapporten innehåller totalresultatet för föräldrar till barn i fritidshem på särskola. STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Enkät i förskoleklass

Enkät i förskoleklass

Enkät i grundsärskolan

Enkät i särskolans fritidshem

Enkät i särskolans fritidshem

Föräldrar elever åk 2 fritidshem 2018

Enkät i förskoleklass

Enkät i grundsärskolan

Enkät i förskoleklass

Enkät i grundsärskolan 2016

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Enkät i gymnasieskolan

Enkät i gymnasieskolan

För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.

Föräldrar barn förskoleklass Rapporten innehåller totalresultatet för vårdnadshavare till elever i förskoleklass (kommunal och fristående regi)

Enkät i gymnasieskolan

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Enkät i gymnasieskolan

Enkät i gymnasieskolan

För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.

Stockholms stad. Nya Elementar - Elever och föräldrar grundsärskola. 19 svar. 30 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Martinskolan - Elever och föräldrar grundsärskola. 18 svar. 50 procent svarsfrekvens

Enkät elever och föräldrar grundsärskola årskurs Rapporten innehåller totalresultatet för elever och föräldrar till barn i grundsärskola

Stockholms stad. Kista grundskola - Elever och föräldrar grundsärskola. 10 svar. 71 procent svarsfrekvens

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Enkät i gymnasiesärskolan

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Enkät i förskoleklass

Enkät i förskoleklass

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Enkät i gymnasieskolan. Totalresultat för gymnasiet i årskurs 2 i Stockholms stad, kommunala och fristående gymnasieskolor

Resultaten redovisas även i tabellform och som medelvärden per fråga. Även här finns motsvarande jämförelse redovisad.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Enkät i förskoleklass

Enkät i grundsärskolan

Stockholm åk 2 / Futuraskolan International Elementary School åk 2

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas.

Enkät i förskoleklass

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Enkät i förskoleklass

Enkät i grundsärskolan

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Stockholms stad. Föräldrar fritids åk 2 - Lycée Francais. 29 svar. 49 procent svarsfrekvens

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas.

Föräldrar till barn i årskurs 2

Föräldrar till barn i årskurs 2

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Föräldrar till barn i årskurs 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2013 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Internationella Engelska Gymnasiet Södermalm

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas.

Resultat för: Stockholms län / Huddinge / Fristående / IT- Gymnasiet Södertörn / Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan, kommunen och Stockholms län som helhet inom respektive årskurs.

Resultat för: Stockholms län / Vallentuna / Kommunal / Vallentuna gymnasium

Resultat för: Stockholms län / Sollentuna / Fristående / Consensum Gymnasium / Vård- och omsorgsprogrammet (VO)

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Sjömansskolan / Sjöfartsutbildning däck och maskin (Sjömansskolan)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Design & Construction College / Hotell- och turismprogrammet (HT)

Resultaten redovisas förs i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

Resultat för: Stockholms län / Huddinge / Kommunal / Sjödalsgymnasiet- Samhällsprogrammet (SA)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Kommunal / Stockholms transport och fordonstekniska gymnasium- Fordons- och transportprogrammet (FT)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Kommunal / Globala Gymnasiet / Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Praktiska gymnasiet Stockholm Liljeholmen / Hotell- och turismprogrammet (HT)

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8. STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1 6/10/2011

Resultat för: Stockholms län / Södertälje / Kommunal / Torekällgymnasiet / Barn- och fritidsprogrammet (BF)

Resultat för: Stockholms län / Botkyrka / Kommunal / Tumba gymnasium / Ekonomiprogrammet (EK)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Gymnasieskolan Futurum / Handels- och administrationsprogrammet (HA)

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

Resultat för: Stockholms län / Haninge / Kommunal / Fredrika Bremergymnasierna - Fredrik / Fordons- och transportprogrammet (FT)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Kommunal / Kungsholmens gymnasium-stockholms musikgymnasium / international section / IB

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Magelungens Gymnasium Danvikstull

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Rytmus Stockholm

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga presenteras.

Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Rytmus Stockholm

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms Stad, Stockholms hotell- & restaurangskola, Språkintroduktion

Resultat för: Stockholms län / Täby / Kommunal / Åva Gymnasium / Barnoch fritidsprogrammet (BF)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / gymnasíeskolan futurum

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Huddinge kommun, Östra gymnasiet, El- och energiprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Huddinge kommun, Östra gymnasiet, Teknikprogrammet

Totalresultat för årskurs 2 i Nynäshamn, Nynäshamn gymnasieskolor

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Sigtuna kommun, Arlandagymnasiet

Transkript:

Enkät i fritidshem Rapporten innehåller totalresultatet. 5/7/ SIDAN

Fakta om undersökningen En undersökning inom skolans område har genomförts våren. Undersökningen är en totalundersökning i fritidshem i årskurs. Enkäten består av ett tjugotal påståenden på en femgradig instämmandeskala. Svarsfrekvens enkät i fritidshem Föräldrar fritidshem Åk Fristående 55% 5% % % Kommunala 5% 5% % 5% Totalt 5% 5% % 5% 5/7/ SIDAN

Sammanfattning Andelen nöjda föräldrar på totalen har ökat eller ligger på samma nivå som år. Andelen nöjda per påstående är något högre eller samma som jämförelseåret. 7 % av föräldrarna är nöjda med påståendena inom området aktiviteter och lärande (70 % ) där bland annat påståenden om det erbjuds meningsfulla aktiviteter på fritidshemmet och mitt barn får hjälp och stöd ingår. 7 % av föräldrarna är nöjda med frågorna om trygghet och trivsel (7 % ) på fritidshemmet undantaget påståendet om fritidshemmet erbjuder möjligheter till avkoppling och lugna aktiviteter där endast % är nöjda. % av föräldrarna är nöjda med området inflytande ( % ) där påståenden om utvecklingssamtal samt inflytande över fritidshemmets aktiviteter, undantaget är påståendet om personalen lyssnar och tar hänsyn till barnens synpunkter där 75 % är nöjda. 7 % (7 % ) av föräldrarna är nöjda med fritidshemmet och 7 % (7 % ) kan rekommendera det till andra. 5/7/ SIDAN

Tips vid analys av resultaten Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram max prioriterade utvecklingsområden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden med alla medarbetare och kom till konsensus om att det är detta område som är Ert utvecklingsområde. Sätt ett åtagande med ett målvärde på hur bra ni vill bli, ett strävansmål på sikt samt ett kortsiktigt, ettårigt mål. Ta gemensamt fram nya åtgärder som ska sträva mot målet stycken. Tänk på att inte jobba med för mycket samtidigt. Diskutera i grupp så att ni är överens om att det är just de åtgärder ni tagit fram som ger bäst effekt på resultatet. En åtgärd kan vara något som ni sagt att ni ska arbeta med tidigare men där inte alla har gjort det. Det är därför viktigt att nå konsensus om vad ni ska arbeta med under året för att förbättra Era resultat. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart. Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet och samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kanske diskussionen ska fokusera på hur de goda resultaten ska kunna bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och vad man kan förebygga. 5/7/ SIDAN

AKTIVITETER OCH LÄRANDE. Mitt barns fritidshem erbjuder meningsfulla aktiviteter. 5 Andel positiva svar 7 70 % 7 % 0 7 % % 7 70 %. Mitt barn får det stöd och hjälp som han/hon behöver. 5 0 0 7 % 5 7 % 7 0 7 7 % 0 5 7 % 75 %. Personalen är bra på att väcka mitt barns intresse och lust att lära. 5 7 0 % % 7 70 % 7 % 7 % 5/7/ SIDAN 5

TRYGGHET OCH TRIVSEL. Mitt barn trivs på fritidshemmet. 5 Andel positiva svar 0 7 5 % 5 5 % 0 5 % 5 % % 5. Mitt barn känner sig trygg på fritidshemmet. 5 0 0 0 7 55 5 % 5 % % 5 % % 5/7/ SIDAN

TRYGGHET OCH TRIVSEL. Personalen bemöter mitt barn på ett bra sätt. 5 Andel positiva svar 7 % 5 5 % 0 5 5 % 5 50 5 % 5 % 7. Det är bra stämning på mitt barns fritidshem. 5 7 7 % 7 % 0 % 0 0 0 % 5 7 % 5/7/ SIDAN 7

TRYGGHET OCH TRIVSEL. Under detta läsår har mitt barn inte blivit illa behandlad av andra elever på fritidshemmet. 5 Andel positiva svar 5 % 7 70 % 7 7 % 7 5 70 % 5 %. Mitt barns fritidshem erbjuder möjligheter till avkoppling och lugna aktiviteter. 5 0 5 5 % 7 % 0 7 % 5 0 0 5 0 5 % 5 % 5/7/ SIDAN

INFLYTANDE 0. Personalen lyssnar och tar hänsyn till mina och mitt barns synpunkter. 5 Andel positiva svar 7 % 5 7 7 7 % 7 0 7 77 % 7 75 % 75 %. Jag är nöjd med det inflytande mitt barn har över fritidshemmets aktiviteter. 5 7 % % 7 % 7 5 % 7 7 % 5/7/ SIDAN

INFLYTANDE. På utvecklingssamtalen har vi en bra dialog om hur mitt barn fungerar på fritidshemmet. : I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår. 5 Andel positiva svar 55 % 5 0 % % 0 7 % 5 %. På utvecklingssamtalen har vi en bra dialog om vad mitt barn behöver för att utvecklas. : I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår. 5 5 7 5 55 % % % 7 0 % 5 % 5/7/ SIDAN 0

ÖVRIGA FRÅGOR. Jag är nöjd med mitt barns fritidshem. 5 Andel positiva svar 7 % 7 % 5 0 7 % 7 7 7 % 5 7 % 5. Jag kan rekommendera mitt barns fritidshem. 5 0 7 % 0 7 % 7 % 7 7 % 7 0 7 % 5/7/ SIDAN

Andel positiva svar Kommunal/Enskild Kommunal Enskild 00 0 0 70 0 50 75 7 7 75 7 7 7 75 75 75 77 7 5 5 70 0 75 7 0 0 0 0 0 5/7/ SIDAN

Andel positiva svar Flicka/Pojke Flicka Pojke 0 0 70 0 7 77 7 7 5 5 5 0 7 7 7 7 7 5 5 7 77 75 75 7 50 0 0 0 0 0 5/7/ SIDAN

Jämförelsevärden Andel positiva svar AKTIVITETER OCH LÄRANDE Fråga. Mitt barns fritidshem erbjuder meningsfulla aktiviteter. 70 7 7 70. Mitt barn får det stöd och hjälp som han/hon behöver. 75 7 7 7 7. Personalen är bra på att väcka mitt barns intresse och lust att lära. 70 Totalt 7 70 7 7 7 TRYGGHET OCH TRIVSEL Fråga. Mitt barn trivs på fritidshemmet. 5 5 5. Mitt barn känner sig trygg på fritidshemmet. 5 5 5. Personalen bemöter mitt barn på ett bra sätt. 5 5 7. Det är bra stämning på mitt barns fritidshem. 7 0 7 7. Under detta läsår har mitt barn inte blivit illa behandlad av andra elever på fritidshemmet. 70 7 70. Mitt barns fritidshem erbjuder möjligheter till avkoppling och lugna aktiviteter. 5 7 7 Totalt 7 7 0 7 7 INFLYTANDE Fråga 0. Personalen lyssnar och tar hänsyn till mina och mitt barns synpunkter. 75 75 77 7 7. Jag är nöjd med det inflytande mitt barn har över fritidshemmets aktiviteter. 7 5. På utvecklingssamtalen har vi en bra dialog om hur mitt barn fungerar på fritidshemmet. (: I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår) 5 0 55. På utvecklingssamtalen har vi en bra dialog om vad mitt barn behöver för att utvecklas. (: I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår) 55 Totalt ÖVRIGA FRÅGOR Fråga. Jag är nöjd med mitt barns fritidshem. 7 7 7 7 7 5. Jag kan rekommendera mitt barns fritidshem. 7 7 7 7 7 Totalt 75 7 70 5/7/ SIDAN