Minoriteter del 2. Vad pratade vi om förra gången?

Relevanta dokument
Noom i Riede l LÄRARHANDLEDNING VI OCH DOM EN LÄRARHANDLEDNING OM HATBROTT OCH ALLA MÄNNISKORS LIKA VÄRDE

Götgatan 22A Stockholm. Raoul Wallenbergprojektet

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Hatbrott med främlingsfientliga och rasitiska motiv. Seminarium om utsatta grupper Stockholm den 7 mars

EXPO FÖRELÄSNINGSPAKET HÖSTEN 08 VÅREN 09

Mänskliga rättigheter i Sverige

Lärarhandledning: Romernas Historia. Författad av Jonathan Troff

Sammanfattning av Svensk politik under krigsåren

MR 4 TILL MÄNSKLIGHETENS FÖRSVAR WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna har bearbetats till lättläst svenska av Lena Falk, Centrum för lättläst. Stockholm 2002.

Hur lever Sveriges regering upp till FN:s Kvinnokonvention?

Lättläst sammanfattning TOLERANSENS MEKANISMER: EN ANTOLOGI

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

2. Propaganda Här funderar du över hur Nazityskland och deras allierade använde sig av propaganda. Affisch från Ungern med texten:

Världens största religion

Uppgift 1. Hur såg den svenska staten på judar, romer och samer på 1600-talet?

Det judiska livet i staden Sighet

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Kommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla

Abrahams barn. Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam

2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen

Lärarhandledning: Sverige Ett invandrarland. Författad av Jenny Karlsson

ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN

VARJE MÄNNISKA KAN GÖRA SKILLNAD

Extramaterial till Samhällskunskap 7-9

Emigration betyder att man flyttar från sitt land. Vi säger, att man emigrerar från sitt land. Man kan också säga, att man utvandrar från sitt land.

Interpellation av Jonas Segersam (KD) om minnet av förintelsen

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

Fattiga EU-medborgare en politik med både hjärta och hjärna

BRUKSANVISNING. Varje människa kan göra skillnad.

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Avgör om varje person är flykting eller invandrare. Sortera upp korten i två högar, på baksidan står sedan svaret.

Malmö stads insatser mot antisemitism. Framtagen i samband med att USA:s särskilda sändebud mot antisemitism besöker Malmö den 16 mars 2015.

Kommittédirektiv. Beslut vid regeringssammanträde den 4 juli 2019

Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) Wave 3. Field Questionnaire Sweden

EU- den fria rörligheten. Uppehållsrätt Ekonomiskt aktiv Sjukvårdsförsäkring Att inte belasta sociala välfärdsystem

Kommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla

Foto: Anders Wiklund/TT ENGAGEMANGSPAKET. verktyg och tips i MR-arbetet EN BÄTTRE VÄRLD

Kristendomen. Kristendomens tidiga historia

1. Sammanfattning av läget för de mänskliga rättigheterna

MR 8 ALLTID-IBLAND-ALDRIG WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

Våld i nära relationer i ett nationellt perspektiv. 25 november Internationella dagen för avskaffande av våld mot kvinnor

LÄRARMANUAL TOLERANS 1 VADÅ TOLERANS? WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: TOLERANS

HITTA DIN INRE RAOUL LÄRARMANUAL TILL FILMEN OM RAOUL WALLENBERG ACADEMY SKOLANS UPPDRAG

Diskrimineringsombudsmannen (DO) Box STOCKHOLM. Jur kand Laine Nõu Strömgren adress som ovan

INNEHÄLL DELI. 1. Att skriva historia om Sveriges förhällande till nazismen, Nazityskland och Förintelsen 15. Förord 11

Intolerans Vad tycker ungdomar om judar, muslimer, homosexuella och invandrare? Lättläst

KRISTENDOMEN. Grundare: Jesus

KRISTENDOMEN. Grundare: Jesus

VARJE MÄNNISKA KAN GÖRA SKILLNAD

Till Invandrar, Politiska, Religiösa, Solidaritets och andra intresseorganisationer.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4-6)

Raoul Wallenberg Ett liv

Främlingsfientlighet och främlingsfientliga ideologier

För mig finns inget annat val. Raoul Wallenberg

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

De abrahamitiska religionerna. Kristendom, Judendom, Islam.

TID FÖR TOLERANS EN STUDIE OM VAD SKOLELEVER I SVERIGE TYCKER OM VARANDRA OCH SAMHÄLLET I STORT RAPPORTSERIE 1:2014

Andra världskriget. Läsförståelse. Elevmaterial TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Att vara utanför 1/5. Lektionshandledning #32. Tema: Att vara utanför Ämne: SO, Sv Rekommenderad årskurs: 5 7 Lektionslängd: minuter

RASISMFRÅGELEK FOTO: EEVA ANUNDI/ PROJEKTET MOT RASISM!

Kraftsamling mot antiziganism (SOU 2016:44) (dnr Ku2016/01696/DISK)

Språkliga rättigheter inom övriga språkgrupper

På Stockholmspolisens hatbrottssida hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

YTTRANDE ÖVER BETÄNKANDE KRAFTSAMLING MOT ANTIZIGANISM, SOU 2016:44

MAKT & MÄNNISKOR. Vi hade makten att välja och vi valde Sigurd och Mia, Robin, Helga och Rosa, Catherine och Edvard

Utvecklingslinjen kulturmöten - Sveriges nationella minoriteter

YTTRANDE. Uppsala UFV 2016/1645. Kulturdepartementet. Remissvar på betänkandet Kraftsamling mot antiziganism SOU 2016:44

Hur kan vi alla som bor här, i Sverige ta del av våra rättigheter? Hur ser våra rättigheter ut?

Vänner och näthatare

Hatbrott Teknisk rapport Statistik över självrapporterad utsatthet för hatbrott och polisanmälningar med identifierade hatbrottsmotiv

EUROPAPARLAMENTET. Plenarhandling FÖRSLAG TILL RESOLUTION. till följd av ett uttalande av kommissionen. i enlighet med artikel i arbetsordningen

Motion till riksdagen: 2014/15:1719 av Erik Ullenhag (FP) Fortsatt arbete mot antiziganism och för romsk inkludering

Sammanfattning. Undersökningens uppläggning

Nu räcker det. Förslag för att öka tryggheten och förhindra sexuella kränkningar och hedersbrott.

Interpellation - Antirasism i skolan

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

Ni ska i er grupp arbeta som om ni vore FN. Alltså hur skulle ni lösa konflikterna.

*Vidare kommer det att handla om rasism, nazism, fascism, främlingsfientlighet och fördomar, samt hur man motverkar det.

Utredningsrapport Förstudie om Malmö stads arbete mot afrofobi och diskriminering mot personer med afrikansk bakgrund

Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år Religionsfrihet * Rösträtt Yttrandefrihet

Amnesty bedriver en världsomfattande kampanj för flyktingars och migranters rättigheter

Pest eller kolera. Matilda Larsson SA14c Samhällskunskap/Svenska VT15

Judar och muslimer. bygger tro och tillit i Malmö. årsbok 2018 myndigheten för stöd till trossamfund

Antisemitiska attityder och föreställningar i Sverige Henrik Bachner och Jonas Ring

Elevernas kunskaper om förtryck och svenska brott mot mänskliga rättigheter Motion (2010:31) av Paul Lappalainen (MP)

På Stockholmspolisens hatbrottssida se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

Bra att veta om sexuella övergrepp

Bilaga 6. 4 Sammanfattning och åtgärdsförslag

Kristendom. Vad tror kristna på? Hur utövar de sin religion? Vilka olika inriktningar finns det?

Ökad jämställdhet för utländska medborgare

Internationella minnesdagen för förintelsens offer - 27 januari 2012

ILLUSTRATION: LISA WOOL-RIM SJÖBLOM

Integrationsutskottet

Långt till lika villkor för

Riktlinjer för arbete med hbt i Tyresö kommun

[översättning från engelska] Avslutande anmärkningar: Sverige 24 april CCPR/CO/74/SWE. Kommittén för mänskliga rättigheter, 74 sessionen

KÄLLKRITIK, HISTORIEBRUK & RASISM

EUROPEISKA KOMMISSIONEN

INNEHÅLL DELI. 1 Att skriva historia om Sveriges förhållande till nazismen, Nazityskland och Förintelsen 15

Transkript:

Minoriteter del 2 Vad pratade vi om förra gången?

Romerna De första romerna kom till Sverige under 1500-talet. De har genom historien utsatts för våld och diskriminering. Hat och fördomar mot romerna kallas antiziganism. Långt in på 1900-talet tilläts romerna varken att gå i skolan eller att stanna i en kommun längre än i tre veckor. Om de stannade längre kördes de iväg av polisen. Det ständiga flyttandet gjorde det mycket svårt för romerna att försörja sig. Romerna i Sverige saknade svenskt medborgarskap oavsett hur länge de själva eller deras förfäder hade levt i Sverige. De fick därför inte ta del av de rättigheter som samhället erbjöd, till exempel rösträtt. Romerna sågs dessutom ända in på 1950-talet som ett hot mot den svenska rasen av staten och delar av den svenska befolkningen.

Romernas kamp för rättigheter Under 1960-talet kämpade den romska författaren Katarina Taikon för romernas rättigheter. Hon skrev artiklar, organiserade demonstrationer och talade med politiker. Romerna fick snart samma rättigheter som den övriga befolkningen. Antiziganismen var dock fortfarande utbredd. Det förekommer fortfarande anmaläningar om diskriminering av romer. De flesta anmälningarna handlar om diskriminering i affärer, på hotell och på restauranger. Sedan romerna blev en nationell minoritet har deras situation uppmärksammats mer. 2014 gav regeringen ut en bok om förtrycket av romer i Sverige under 1900-talet.

Romerna Film om romer

Frågor att diskutera Hur förtrycktes romerna av den svenska staten? Vilka typer av anmälningar kommer in från romer om diskriminering idag? Vilka fördomar utsätts romer för? Har ni själva hört någon tala nedsättande om romer och vad handlade de samtalen om i så fall?

Judarna I slutet av 1600-talet tilläts judar att flytta till Sverige. De var dock tvungna att byta religion till den protestantiska kristendomen. Först från och med 1774 fick de judiska invandrarna behålla sin judiska tro. 1782 infördes däremot lagar som starkt begränsade var i Sverige judar fick bosätta sig och vad de fick arbeta med. Under 1800-talet fick judarna i Sverige samma rättigheter som andra medborgare.

Judarna i Sverige under 1900-talet Sverige stoppade judiska flyktingar som ville fly till Sverige under 1930-talet. Det skedde i samarbete med Tyskland. Sverige bytte successivt ståndpunkt och mot slutet av andra världskriget deltog Sverige i räddningsaktioner av judar.

Judarna i Sverige under 1900-talet Under 1944 var den svenska staten engagerad i att rädda ungerska judar undan Förintelsen. Det skedde via den svenska ambassaden i Budapest, Ambassadens tjänstemän delade ut Skyddspass som gav judar tillfälligt medborgarskap och därmed skydd i Sverige. Arbetet påbörjades av Per Anger med hjälp av flera medarbetare. Mest känd för det här arbetet är Raoul Wallenberg, inte för att han gjorde allt på egen hand utan för att han ökade takten i arbetet.

Antisemitism och hatbrott Antisemitismen i dagens Sverige innebär att enskilda judar, synagogor och judiska skolor utsätts för brott. När ett brott riktas mot en person eller mot en grupp på grund av att de till exempel är judar kallas det för hatbrott. Straffet för ett brott, där det finns hatbrottsmotiv, är strängare än om det motivet saknas.

Judarna Film om Judar

Frågor att diskutera Hur begränsades tidigare judarnas rättigheter i Sverige? Hur hanterade Sverige Judiska flyktingar före och under andra världskriget? Vad är ett hatbrott och varför anses det allvarligare än andra brott?

Frågor att diskutera Vilka är Sveriges fem nationella minoriteter? Vad har de fem nationella minoriteterna gemensamt? Vilka särskilda rättigheter har minoriteterna?

Öva begrepp i quizlet Till quizlet

Svara på frågeformuläret (Svaren är anonyma) Till frågeformuläret om lektionen