llllll Upphovsrätt i praktiken Inga-Lill Nilsson Karlstads Universitetsbibliotek

Transkript

1 llllll Upphovsrätt i praktiken Inga-Lill Nilsson Karlstads Universitetsbibliotek

2 Upphovsrätt i praktiken en biblioteksfråga

3

4 Lagen om upphovsrätt till litterära och konstnärliga verk 1960:729 Internationella överenskommelser - Bernkonventionen - EU-direktiv Ej författningar eller myndighetsbeslut Ej faktauppgifter Ekonomisk och ideell rätt

5 Inskränkningar 0 Kopiering för enskilt bruk 12 0 Avtalslicenser 42 (Bonus Copyright Access) 0 Citat enlighet med god sed 22

6 0 Tryckpressen Utveckling 0 Internationalisering 0 Kopieringsmöjligheter 0 Digital spridning 0 Digital publicering 0 Nya behov inom undervisning och forskning

7 Obalans Upphovsrätten idag - lagstiftningen är inte anpassad efter samhällets behov Otydlighet - vad styr, lag eller avtal? - vad gäller internationellt sett? Komplexitet - Ekonomiska lösningar - Lagstiftning - Specifika behov, Det beror på.

8 Kan min student få lov att använda en bild från en svensk bok i sin uppsats? Jag skall på prov ge en mooc-kurs, kan studenterna använda bibliotekets e-resurser?

9 Överträdelser Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och bl.a. beslag av olovligt framställt material eller förstöring av materialet. Bonus Copyright Access. Allmänna avtalsvillkor

10

11

12 Kompetens 0 Kunskap om förlagspublicering 0 E-resurser 0 Kurslitteratur 0 Plagiering 0 Referensfrågor 0 Bra kontaktnät

13 Upphovsrätt Mooc

14 Rådgivning 0 Bibliotek 39% 0 Information webbsidor eller böcker 37% 0 Förvaltning, administratörer 28% 0 Kollegor lokalt 64% 0 Kollegor utanför universitetet 36%

15 15

16 Information kring upphovsrätt Karlstads universitet 0 Webbsidan 0 Informerar ämnesmötet 0 Deltar i doktorandkurser 0 Personlig rådgivning 0 Litteraturlistor 0 Kompendier 16

17 Kurslitteratur och digitala kompendier 0 Tidskrävande hantering av kurslitteratur 0 Dålig kvalitet på tryckta kompendier, ofullständiga källangivelser 0 Bristfälliga litteraturlistor 0 Låg användning av e-resurserna 0 Bristande kompetens om kopieringsavtalet

18 Syfte 0 Få en dialog med lärarna kring studenternas litteraturlistor 0 Lyfta fram bibliotekets elektroniska resurser 0 Informera om upphovsrätt kring kopieringsavtal och databasavtal 0 Förenkla kompendiehanteringen genom att minska andelen tryckta kompendier 0 Höja kvalitén på litteraturlistor och kompendier

19 Fördelar med digitalt kursmaterial Ta del av kursmaterialet vart som helst, när som helst på dator, surfplatta eller mobiltelefon. Alla studenter, även distansstudenter, får tillgång till kursmaterialet samtidigt. Mer och mer material finns digitalt, fritt publicerat eller i bibliotekens elektroniska samlingar. Tillgången till all kurslitteratur blir enklare om både litteraturlista och dokument eller länkar till material finns i lärplattformen. Studenterna behöver övning i att söka material, källkritiskt granska och att referera korrekt. Databaslicenserna tillåter oftast digitala kompendier. Med stöd av det nya Bonusavtalet finns nu möjlighet att digitalisera mindre mängder material för att lägga i lärplattformen. Det nya avtalet gäller även studenter och det kan vara en fördel om allt material de behöver läsa eller dela finns i plattformen.

20 Fortsättning... Underlättar för studenter med funktionshinder, i synnerhet för de som har läs- och skrivsvårigheter. Det kan ta lång tid innan anpassad kurslitteratur finns tillgänglig för dessa studenter. Finns materialet digitalt kan de själva direkt anpassa det efter egna behov och de kan använda talsyntet-programmet ClaroRead. Rättvisekrav. Powerpointmaterial eller annat bildmaterial kan förstoras, göras tydligt och man får med originalfärgerna i material där detta är viktigt. Enkel uppdatering. Flexibelt, man blir mer låst vad gäller föreläsningarnas innehåll när man använder pappersmaterial som är mer administrativt krävande. Läraren delar enkelt med sig av sina anteckningar, tips och noteringar till hela gruppen. Grönt initiativ som sparar papper.

21 Åtgärdslista, 1,2,3 1. Är verket skyddat av upphovsrätten? 2. I vilken situation vill jag använda verket, t.ex. på en föreläsning eller i en distanskurs? 3. Finns det licenser som möjliggör användning, som bibliotekets databaslicenser så att jag kan länka till materialet? 4. Finns det undantag i upphovsrättslagen som medger användning såsom myndighetsbeslut eller allmänna handlingar? 5. Finns det möjlighet till användning med stöd av Bonus kopieringsavtal? 6. Behöver jag tillstånd från upphovsmän eller förlag?

22 Resultat? 0 Minskad kompendiehantering 0 Bättre kunskap om upphovsrätt 0 Fler möten kring kurslitteratur 0 Bättre litteraturlistor 0 Ökad användning av e-resurser i kurslitteraturen 0 Bättre kunskap om Bonus kopieringsavtal

23 Upphovsrättsligt stöd 0 Kurslitteratur 0 Visa på lagliga alternativ 0 Användning av e-resurser 0 Upphovsrätt och plagiering 0 Publicering Samarbete!

24 Vad händer om vi inte tar frågorna? 0 Frågor som aldrig ställs 0 Stämningar 0 Dåliga eller dyra lösningar för tillgång till litteratur 0 Sämre tillgång 0 Någon annan tar frågorna Arkland_swe (CC BY NC SA)

25 Mykl Roventi (CC BY NC SA)

26 Sammanfattning 0 Se över vår kompetens på området 0 Bevaka utvecklingen 0 Nätverka 0 Samarbeta med jurister och universitetsavdelningar 0 Definiera våra olika roller 0 Bestämma vilken typ av frågor vi ansvarar för 0 Mooc: Copyright for Educators & Librarians 0 Lunds universitet: Kulturvetenskaper: Immateriella rättigheter och digital information - lagstiftning, politik och kultur

27 Upphovsrätt i praktiken i praktiken referensfråga en referensfråga Katharina Friederike (CC BY NC SA) Inga-Lill Nilsson inganils@kau.se