LÄSGUIDE Trasig soppa av Jenny Valentine. Jenny Valentine om författaren
|
|
- Lena Eliasson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 LÄSGUIDE TrasigsoppaavJennyValentine IöversättningavHelenaRidelberg,utgivenavAtriumFörlag2011 JennyValentine omförfattaren JennyValentine(f.1970)harpåkorttidblivitenavStorbritanniensmestuppskattade barn ochungdomsboksförfattare.hennesböckeräroförutsägbara,fullaav överraskningar,roligaochintesällanliteabsurda. Tematikenärigrundenkonventionell,ochkretsaroftakringfamilj,identitetochatt finnasigsjälv mendetsättsomvalentinemålaruppsinahistorierpåäroväntatoch originellt.härärdetdefrånvarandefäderna,slitnamödrarnaochstruligatonåringarna somstårifokus.honharenkänslafördetaljerochenförmågaattsetilldetlillai tillvaron intesällanurenoväntadsynvinkel. JennyValentineärföddiCambridgeochflyttadeoftaundersinuppväxt.Honfick därmedtidigteninblickiolikalevnadsvillkorochmiljöer.ifemtonårarbetadehon dessutomienhälsokostbutikiprimrosehill,därhonmötteochhördetalasommånga märkvärdigamänniskor.mångaavdessaharsenareletatsiginihennesböcker. SinastudieårtillbringadeValentinevidGoldsmithsCollegeiLondon,därhon studeradeengelsklitteratur någotsomnästanfickhenneattslutaläsaböcker men annarsharhonalltidvaritomgivenavlitteraturochläserjämt.numeraborhonmedsin familj(musikernalexvalentineochderastvådöttrar)ihay on Wye,enlitenstadiWales somärberömdförsinårligalitteraturfestivalochsinamångabokhandlarochantikvariat. DebutbokenHittaVioletParkskrevValentinepåledigastunder,underetthalvår, medanhonjobbadesomelevassistentiengrundskolaicamdenilondon.efter framgångarnameddebuten somöversattstilletttiotalspråk fickhonmöjlighetatt skrivasinandrabok,trasigsoppa,påheltidmendrogslutsatsenatthonarbetadebättre somförfattareomhonintegjordedetpåheltid.idaghjälpshonochhennesmanåtatt drivaendelikatessbutik.restenavtidenskriverhanmusikochhonskriverböcker. Trasigsoppa omboken Trasigsoppa,medoriginaltitelBrokenSoup,ärJennyValentinesandraromanförunga vuxna.bokenshuvudperson,rowan,är16årochharansvaretförsinlillasysterstroma eftersompappanflyttatifråndemochmammanutanhansvetskapfallitiniendjup depression.familjenplågasavsorgefterdenäldstesonen,jack,somdöttien drunkningsolyckaunderenutlandsresatvåårtidigare. IbokensinledningmöterRowanförförstagångenHarper,somärpåresatillLondon ochärnågraåräldreänhenne.ikassakönimatbutikengerhanhenneettnegativsom hansettatthontappat.rowanvetattnegativetinteärhennesmenhontaremotdet ändå. Detvisarsigattentjejpåskolan,Bee,somgårnågraklasseröverRowan,settvadsom häntibutiken.honkommerframtillrowanochundrarvaddetvarförspecielltmed negativet.närhonfårvetaattrowanintevetvadsomfinnspåbildenerbjuderhonsig attkopieradenåthenne.beebormedsinpappaochlillebror,sonny,somhonhjälpertill attpassa.rowanupptäckeratthonharmycketgemensamtmedbeeochdebörjarumgås. DetvisarsigattbildenföreställerRowansbror,mendetärettfotoavhonomsomhon aldrigsettförut.avenslumpstöterhonåterpåkillenfrånbutikenochfårredapåhans 1 info@atriumforlag.se
2 LÄSGUIDE TrasigsoppaavJennyValentine adress.påhejadavbeesökerhonupphonomförattfåenförklaring,menhanvet ingentingomnegativet.däremotbörjarävendeumgås.harperärfrånamerika,ochbor förtillfälletienambulanssomhanköromkringi.härärpåeneuroparesaochärockså, precissombee,snällmotstroma. Rowanvillatthennestvånyavännerskaträffas,ochdåhanserBeeinserHarperatt hangettnegativettillfelperson.beeerkännerattdetärhonsomtagitbildenpårowans brorochberättarattdehaftetthemligtförhållande.rowanhartillenbörjansvårtatt förlåtabee,menförsonassåsmåningommedhenne. MedtvånyavännerkännersigRowanstärkt,mendåkommerdråpslaget.Hennes mammaförsökertalivetavsighemmaibadrummetgenomattskärasönder handlederna.självmordsförsöketupptäcksavbarnenspappasomsertillattmamman hamnarpåsjukhusochhenneslivkanräddas.pådetsättetuppdagasfamiljesituationen ochpappantaråterpåsigansvaretförrowanochstroma. MenBeeharännuenhemlighetattavslöja.Henneslillebrorärisjälvaverkethennes son,ochhanärdessutomrowanochstromasbrorson. Harperärgladattalltverkarlösasigtilldetbästa,menhanmåstedravidarepåsin EuroparesaochlämnarRowanochhennesnyafamilj. Diskutera Inledningen VadfårvivetaomfamiljenClarkideinledandekapitlen?HurbeskriverRowansigoch sinsyster,ochvadvillhonsägamednamnensbetydelse?vemgerhonmestrespektive minstutrymme? Ytterligaretvåpersonerdykertidigtuppiberättelsen:HarperochBee.Vilkaärde?Hur träffarrowandem?varförtardekontaktmedhenne?varförärdesåsnällamothenne? VarförtarRowanemotnågotsomhonmedsäkerhetvetinteärhennes?Påvilketsätt triggarnegativetigångberättelsen? Familjen Familjenärstarktpåverkadavdenförloradesonenochbrodern.Föräldrarnahargått skildavägarochmammanärnusvårtsjukiendepression.hurkanpappanundgåatt märkaattmammanharsjunkitneriendjupdepression?hurskiljersigföräldrarnas sorgbearbetningåt? HurkanläkarnaignoreraRowanssituationfastdevetattdetärhonsomsertillatt mammantarsigtillvårdcentralenochtarsinamediciner? RowanfunderaröverhurföräldrarnaskyddadedemfrånalltfarligtnärhonochJackvar yngre: 2 info@atriumforlag.se
3 LÄSGUIDE TrasigsoppaavJennyValentine Dehadeflyttatförattgöradettryggareföross.Dehadelärtosssimmaochköpt cykelhjälmarochlåtitossgåpåsjälvförsvarskurserochlagatnäringsriktigmat.de betaladevåramobilräkningarsåattvialltidskullekunnaringaomdetblevkris.de hadelovatossfemtusenpundnärvifylldetjugoettomvialdrigrökte. Ochändåhadeenavossdött. (s.52) Meddennabeskrivningavföräldrarnasombakgrund trorduattdetagitpåsignågon egenskuldijacksdöd?kännerdesigmisslyckadesomföräldrar?ellertrorduattdetrots allt,precissomrowan,kommitframtillattdödenbaraär enavalladedärsakernaman kanundvikapåtusentalsfiffigavis,mensommanändåkommerattspringaraktinihur manängör? Rowankänneratthonsjälvtagitpåsigdennabeskyddandeföräldrarollnärdetgäller Stroma,ochhonfunderarövervarförföräldrarnabarabryrsigomdetbarndemist,och intedetvåsomfortfarandelever.vadberordettapå,trordu?hadedetkunnatblipå någotannatvisomnågonageratannorlundaunderdetvåårsomgåttsedanolyckan? HarperochRowanharolikasynpåmångasaker.Vadsägerdettareplikskifteomderas uppfattningomfamiljenochgemenskapen? Problemetmedstorstäder,saHarperochsvängdeinpåenledigplatsutanförvårt hus, ärattommanåkerdärifrånsaknardeeninte.manärheltoviktig.demärkerinte ensattmanärborta. Mendetärvälbra? sajag. Ärdetintebättreomsakerochtingklararsigutanen? (s.88) VadtrorduRowanmenarhär?Tyckerhonattdetskullehavaritlättareförhennesfamilj omjackintebetyttsåmycketfördem?ellerhadefamiljengärnafåttklarasigutanhenne själv?vilkenrollharhonifamiljen,ochhurkännerhoninfördenrollen?hurkanhon påverkaden? NärmammanringdeförattberättaattJackhadedöttvarRowanutemedsinakompisar. Honknäppteavtelefonenutanattsvara.DetberättarhoninteförHarper.Varförvillhon inteatthanskafåvetadet?ärdetförpersonligt?kännerhonskuldkänslorföratthon varuteochskrattademedsinavännernärjackdog? Fotografierochminnesbilder Ettnegativärnågotisignågothemlighetsfullteftersomdetinteavslöjarbildensomfinns gömdinutidet bildenmåstekopieras,ochnegativetbehöversåledesgenomgåen förvandling.jämfördennaförvandlingmedhurvalentinebyggtuppsinberättelse hittardunågralikheter? Iberättelsenförekommerflerafotografier.DetviktigasteärfototavRowansbror,som negativethonfåravharperföreställer.detvisarenbildavbrodernsomärnyförrowan eftersomhonaldrigsetthonomlyckligpåkorttidigarepådetvissompådettafoto,men BeeochStromaharegnabilderavJack.Funderaövervilkaolikasättdeuppfattar fotografietpå,ochvilkaerfarenhetersomliggerbakomupplevelserna. 3 info@atriumforlag.se
4 LÄSGUIDE TrasigsoppaavJennyValentine Berättelsensfotograf,Bee,visarRowanenbildavdetförstafototnånsin(sebilden). Rowanbeskriverdetsomtvålevandevarelserblandenmassaspöken,ochfunderar: iblandblirmänniskorseddaochhågkomnaochuppskattadeutanattgöranåt hjältemodigtellermärkvärdigt,ochutanatthaenaningomattnåniakttardem. (s.32) Ärdetsigsjälv,somutanuppskattningfrånomgivningentarhandomsinlillasyster,hon hariåtanke,ellerärdetbrodernjack,somhondesperatförsökerhållavidlivisittminne, somhontänkerpå? IJacksrumharmammansparatallaskolfotonochlagfotonochallavälkammadehåroch leenden,somföratthållakvarsinbildavjackienscenografi,somrowanuttryckersig. Rowantyckerattrummetliknarettmuseum,denbildavJacksommammanvillbehålla: TillochmedJacksjälvskulleframståidåligdagerommanjämfördehonommed hansdödajag.detvarsomomhongenomattmistahonomfickhonomtillbaka,den sonhonföreställdesigatthonhade,innanjackföddesochhanspersonlighetkomi vägen. (s.40) Rowanfunderarövervilkenbildavensomblirkvarnärmandör,ochkonstaterarattfolk somdörungaoftablirhelgon.hållerdumed?skulledetunderlättaförhennesmamma omhonkundeminnasjacksdåligasidorockså? "Enbildsägermeräntusenord"ärettuttrycksomBeeverkarhatagitfastapå.Honkan inteförmåsigattberättaförrowanomsittförhållandetilljackutanväljerattiställetvisa 4 info@atriumforlag.se
5 LÄSGUIDE TrasigsoppaavJennyValentine hennefotografietochlåtahennelistautdetpåegenhand.påvilketsätttrorduattdet underlättarförhenneattberättadethonharpåhjärtatgenomattsägadetmedenbild? Ärdetvärreattberättapådettasättäniord?Hadehonkunnatgöradetpåett bättre/schysstaresätt?finnsdetflerexempelpåkommunikationviafotografier/bilderi berättelsen? Brev Iberättelsenförekommerfleraolikatyperavbrev.Blandannattvåvykortsomärviktiga iberättelsen.påvilketsättärdebetydelsefullaförrowanochvilkenrollspelardei berättelsen? UnderengolvplankaiJacksrumharStromahittatBeeskärleksbrevutanattförståattdet ärjustsådana.honfyllerpåbrevgömmanmedegnabrevtilljack,därhonbeskriverhur livetärutanhonom.härfårvisomläsareettnyttberättarperspektiv,därrowan, berättelsensjag berättare,beskrivsutifrån.vilkanyaperspektivintroducerarförfattaren genomstromasbrev? Rowanfårocksåennybildavsinsystergenomattläsahennesbrev.Honhadeingen aningomattstromatänktesåmycketpåjack.vilkenbildfårviavjackgenomstromas brev,ochvilkenbildfårviavstroma? VadbetyderdetförBeeattfåtillbakasinakärleksbrev? Motslutetfinnsocksåmammanssjälvmordsbrev,somRowanefternogaövervägande låterharpergömmaförhenne.varförvillhoninteläsadem?vadtrorduattdetkanha ståttidem? Lögner Direktefteratthanhadegåttsajag: Varförljögduförpappa? Dugörjudet,sahon. Helatiden. (s.187) VarförtarRowanpåsigenföräldrarollefterJacksdöd?Ochvarförärhonsåmånomatt döljaderasutsattasituationförpappan?omhonintegjortnågotallsbordejuderas situationhauppdagatsförlängesedan.inserhonintedet?ellergörhondettaföratt skyddapappan,låtahonomsörjaifred?ellerlämnarhonhonomutanförsomhämndför atthanlämnatdem?ärrowansagerandehennessättattbearbetasorgen atthållasig såsysselsattatthonintekantillåtasorgenatttaöver?ellerärdetettförsökattfaktiskt hållasammanfamiljen,förjacksellerstromasellersinegenskull?såhärsägerhonsjälv videttpartillfällen: MenefterattJackhadedöttskyddadedesigsjälvagenomattvägraälskaoss,debarn somfortfarandestoditurattdö.ochdetblevvåruppgiftatthållaossvidlivtillsnån komihågattvifanns. (s.67) 5 info@atriumforlag.se
6 LÄSGUIDE TrasigsoppaavJennyValentine Jagharfunderatpådetsendess,hurdetkomsigattpappaintevissteomhurdet varmedmamma,hurdetkomsigattjaginteberättade.såklartjaghar.ochjag skäms.detgörjagverkligen. Jagharfunderatpåvarförjagförsöktetahandomalltsjälvochbaragjordeallt värre,hurjaglyckadesgöralivettillentrasigsoppaiställetförbarafrukost. Jagmåstehahaftminaskäl,menjagtänkerinteförsökaräknauppdem. (s.199) VarförtrorduattStromahjälperRowanatthållalivilögnen?Ärdetförattvaralojalmot sinsyster,ellerharhonegnaskältillatthållasituationenhemlig? JackbrukadesägaensakomprinsessanDiana,attomingenhadetalatomförossatt honhadedöttskullevihakunnatklaraosspåbaratevebilderdärhonstegurbilar, anländetillgalaföreställningar,klappadebarn. Jagönskadeattjaghadehaft tillräckligtmedoseddfilmförattlåtsasattalltvarprecissomtidigare. (s.188) Hurmycketkanmanlurasigsjälv?HurkännersigRowanefteratthatittatpå familjefilmernaochjack?harhonlyckatslurasigsjälvförenstund? RowanhållerflerasakerhemligaförStroma.Honljugerommammanssjälvmordsförsök: sägeratthonbarahalkatibadrummet,ochdöljerhennesskärsårmedlångaärmar.hon gömmerbrevenutanattensberättaomdem,ochomharpersstädningsägerdeatthan baratorkatuppvattnetsomskvätt.hurmyckettrordustromaförstårändå?görrowan rättiattljugaomdessasakerförhenne? Slutetgott? Vilkeneffektfårmammanssjälvmordsförsökpåfamiljen?Verkarhonsjälvannorlunda närhonvaknarupp?hurpåverkardetpappan?rowanfunderarpåomharpersbesök kanhapåverkatmammansbeslut,vadtrordu? BeeavslöjarännuenhemlighetförRowanochStroma:SonnyärhennesochJacksson. TrorduattbeskedetomsonsonentasemotpositivtavRowansföräldrar?Kandet fungeraläkandepåderassår?ärdetlättareattståutmedsorgenefterenmänniskaom manharnågondelavdenpersonenkvar,somettbarnellerettbrevellerenröstpåett kassettband? Harpersägeratthanmåstedravidare.Trorduatthangördet,ochkommerhanisåfall tillbakasomhanlovat?hadedetvaritbättreomhanhadestannat? Språket JennyValentinelåterRowanberättahelahistorien,menibrevochdialogerfåräven övrigapersoneriberättelsenuttryckasig.funderaöverhurolikapersoneruttryckersigi talochskriftochsehurdetskiljersigfrånrowansspråkochvaddetberättarom personenifråga. 6 info@atriumforlag.se
7 LÄSGUIDE TrasigsoppaavJennyValentine Rowanberättaromnågotsomredanhänt.Somberättareharhonredanupplevthela historien,ochstrukturerardensomhonvillframställaden.honväljeratthoppamellan dåtidochminnesbilder.hurpåverkardetdinläsupplevelse? Egnareflektioner Vadharläsningenbetyttfördig?Finnsdetnågotmerduupptäcktiberättelsen,sominte behandlatshärovan?plockagärnautnågrabitarsomdureageratpå,positivteller negativt,ochdelameddigavdemtilldinamedläsare. Efteratthadiskuteratbokenmedandra,uppleverduattallauppfattatdenpåsammasätt somdu,ellerharduomtolkatnågraupplevelserutifrånandrasläsningar? JennyValentinesberättelserärfullaaviakttagelserochdetaljersomkanvaralättaatt förbisevidenförstaläsning.provaattslåuppbokenslumpmässigtochläsensidavar somhelst ochseomduhittarnågradetaljersomdumissat. 7 info@atriumforlag.se
LÄSGUIDE Hitta Violet Park av Jenny Valentine. Jenny Valentine om författaren
LÄSGUIDE HittaVioletParkavJennyValentine IöversättningavHelenaRidelberg,utgivenavAtriumFörlag2011 JennyValentine omförfattaren JennyValentine(f.1970)harpåkorttidblivitenavStorbritanniensmestuppskattade
!!! Pedagogiskt!material!till!föreställningen!!! BORTBYTINGEN!!! Regi:!Leif!Stinnerbom! 2018!!!!!!
Pedagogisktmaterialtillföreställningen BORTBYTINGEN Regi:LeifStinnerbom 2018 Bakgrund)till)föreställningen) Om)författaren) SelmaLagerlöfföddespåMårbackaiSunnenovember1858ochdogpåMårbackaHerrgård1940.Hon
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!LÄSA KRITISKT
LÄSA KRITISKT EttefterarbetekringpjäsenLars2Göransbibliotek MalinLindroth&AnnaOlsson StackarsPippiEttstegmotkritiskläsning. Jagminnsinteexaktnärdetbörjade.Mennågonstanspåvägenmellansagostund ochskolbänkblevjagbärareavenmörkhemlighet.varkenstöldellerslagsmål
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN OM HIMLEN SMÄLTER
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN OM HIMLEN SMÄLTER AV HASSAN LOO SATTARVANDI Lärarhandledning till Om himlen smälter av Hassan Loo Sattarvandi Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan
Org.nr.)84300363418) ) onsdag)1660362016)kl.)17.00) Årsmöte,)Campus)Helsingborg)U202) ) ) ) ) Kallelse&
/Stampusstudentförening Sammanträdesdatum o Org.nr.84300363418 onsdag1660362016kl.17.00 Årsmöte,CampusHelsingborgU202 Kallelse& Hejkäramedlemmar! Ävenomviärmittuppeienhändelserikvårterminhardetblivitdagsför
Så här gör du för att boka tid för spermaprov vid ANOVA på webben!
1 (6) Du måste ha en remiss. Antingen har Du fått remiss och information av din läkare, annars har vi fått remissen direkt och skickat brev till Dig där vi uppmanar Dig att boka tid för spermaprov. Om
Personligt brev, cv och annons. Telefonförsäljare i Norrköping. Utförd lördagen d. 25 mars 2017, kl
Personligt brev, cv och annons. Telefonförsäljare i Norrköping. Utförd lördagen d. 25 mars 2017, kl. 19.10 Personligt brev, cv och annons. Telefonförsäljare i Norrköping. Utförd lördagen d. 25 mars 2017,
Läsnyckel. Splej Mysteriet med den försvunna tjejen. Torsten Bengtsson Ill.: Katarina Strömgård. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Splej Mysteriet med den försvunna tjejen Torsten Bengtsson Ill.: Katarina Strömgård Ett nytt fall för SPLEJ! En tjej i Esters storasysters klass har försvunnit. Hon har fått avslag på sin asylansökan
Läsnyckel. Stanna, Milo! Åsa Storck Illustratör: Andréa Räder. Innan du läser
Läsnyckel Stanna, Milo! Åsa Storck Illustratör: Andréa Räder Stanna, Milo! är den andra boken av tre om flyktingpojken Milo, som tillsammans med sin familj flyr till Sverige från sitt hemland. De två andra
Läsnyckel. Tusen gånger om. Författare: Cecilia Sundh. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Tusen gånger om Författare: Cecilia Sundh Tusen gånger om är en berättelse med ett viktigt budskap. Den handlar om 13-åriga Iza, som träffar en äldre kille när hon är på sommarkollo. En kväll
Kravnivåer engelska år 8 Godkänt
Kravnivåer engelska år 8 Godkänt förstå enkelt talad engelska, från olika delar av världen, som rör för eleven kända ämnen eller intresseområden. på ett begripligt sätt delta i samtal om vardagliga ämnen
Nationella Strävansmål Spanska
Nationella Strävansmål Spanska Moment Nationella Strävansmål ur Lpo 94 Skolan skall i sin undervisning i moderna språk sträva efter att eleven; Tala - utvecklar sin förmåga att använda språket för att
Mål- och bedömningsmatris Moderna språk, år 7-9.
Gunnarsbyskolan 1 Mål- och bedömningsmatris Moderna språk, år 7-9. TALA Grundläggande kvalitet Högre kvalitet Utmärkt kvalitet Kunna delta i samtal om vardagliga ämnen. Kunna muntligt berätta något om
Turism produkt och paket En dag om utveckling inom besöksnäringen
Turism produktochpaket Endagomutvecklinginombesöksnäringen EnkonferensanordnadavLeaderSjuhärad isamarbetemedtranemokommunochabf Länghemden10mars2010 1 Förord Ärturismenproduktsomkanutvecklasprecissomandraprodukter?Ärdetpaketet
EXAMENSARBETE. Design av hemsida och forskning om HTML språket. Niklas Johansson. Högskoleexamen Datornätverk
Hur ser ungas nätvardag ut?
Om ungas nätvardag Hur ser ungas nätvardag ut? Den vanligaste aktiviteten för 13-18-åringar är sociala medier Dagens 3-åringar använder nätet i ungefärligen samma utsträckning som 7 8-åringarna 2010 Över
Pedagogisk planering VT 2019 Svenska
Pedagogisk planering VT 2019 Svenska Den magiska dörren Vad är syftet med detta arbetsområde? Syftet är i huvudsak att du skall öka och förvalta din skriv- och berättarlust. Vi har vävt in passande moment
Kursplan i SVENSKA År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN
TALA och LYSSNA LÄSA SVENSKA SKRIVA Kursplan i SVENSKA År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN Kursplan i svenska Lgr 11 Ämnets syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper
I vilken grad är du nöjd med relationen mellan dig och din senior?
Studenternas utvärdering, 2010 ( 17 har svarat utav 19 deltagare) I vilken grad är du nöjd med relationen mellan dig och din senior? 3 mycket nöjd 2 nöjd 1 mindre nöjd 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 Några
Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan. Läsåret 2015/2016 och 2016/2017
Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan Läsåret 2015/2016 och 2016/2017 Språk och kommunikation en i ämnesområdet språk och kommunikation ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga
Utrikespolitiska Föreningen Göteborg The Society of International Affairs in Gothenburg
Göteborg Protokoll Årsmöte2012 01 23 Tid:16:00 Plats:Sal204,Annedalsseminariet,Göteborg Närvarande IvanaBliznac TorbjörnJohansson,mötessekreterare FridaVernersdotter,mötesordförande EmmaBackman DennisHalvordsson
Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med:
Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med: UPPNÅENDEMÅL ENGELSKA, ÅR 5 TIPS År 2 Eleven skall Tala - kunna delta i enkla samtal om vardagliga och välbekanta ämnen, - kunna i enkel
Matris i engelska, åk 7-9
E C A HÖRFÖRSTÅELSE Förstå och tolka engelska tydliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo. väsentliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo. Kan förstå såväl helhet som detaljer i talad
LÄSGUIDE till Boken om Liten
LÄSGUIDE till Boken om Liten LÄSGUIDE till Boken om Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken om Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen samtala
Mål i mun Förslag på en plan för svenska språket
Mål i mun Förslag på en plan för svenska språket Den här utredningen ger förslag på en plan för hur vi ska fortsätta att tala och skriva svenska, fast vi har börjat använda mer engelska. Texten är omskriven
Ett samarbete mellan
Ett samarbete mellan VARA FOLKBIBLIOTEK VARA KOMMUN Västra Skaraborg Tema: Barnböcker i en digital värld! Torsdagen den 4 maj 2017 Vara Folkbibliotek Erbjudande till LO-medlemmar som har barn eller barnbarn
INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter
INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA Olika typer av texter Brev Brev är en personligt skriven text till en bestämd mottagare; privat eller mer formell. Brev innehåller alltid datum, inledande hälsningsfras
Lärarhandledning. Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund
Lärarhandledning Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund www.atriumforlag.se info@atriumforlag.se Innehåll Om boken 2 Om författaren 2 Ingångar till läsningen 3 Analys Berättare Karaktärer Läsdagbok
5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.
b2 Nivå B2 Level B2 Språk: Kan mycket bra Kan bra Kan ganska bra Kan inte så bra Lyssna Markera med pilar för varje alternativ. Om 3/4 av pilarna pekar eller i en färdighet har du nått upp till denna nivå.
40 minuter om ungas nätvardag Ett föreläsningsmaterial från Surfa Lugnt
40 minuter om ungas nätvardag Ett föreläsningsmaterial från Surfa Lugnt Om Surfa Lugnt Nationellt initiativ mellan företag, myndigheter o frivilligorganisationer. Budskap Var närvarande i ditt barns vardag
Kursplan för Moderna språk
Kursplan för Moderna språk Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135 Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i moderna språk syftar till att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Att kunna använda
Poeten och barnet ORDLISTA JOHANNA NILSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 avundsjuk (sida 8, rad 6) vill ha samma sak själv och är därför elak synts till (sida 9, rad 17) här: har inte varit aktiv Kapitel 2 blatterevolution (sida
Evangelium enligt Markus Frank Lorentzon lorentzon.info. Evangelium
Evangelium enligt Markus 2016 Frank Lorentzon lorentzon.info 1 Evangelium Evangelium betyder "glädjebudskap", "goda nyheter" Vi har inte EN utan MÅNGA evangelieböcker men de handlar om SAMMA glädjebudskap,
Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser
Läsnyckel I fiendens skugga Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel I fiendens skugga är en spännande ungdomsbok som utspelar sig i Frankrike under andra världskriget. En stridspilot störtar
Region Skåne. Skåneenkäten 2014 Tertial 2. Genomförd av CMA Research AB. Augusti 2014
Region Skåne Skåneenkäten 2014 Tertial 2 Genomförd av CMA Research AB Augusti 2014 Inställning till att bo i Skåne Fyra av fem medborgare trivs i hög grad med att bo i Skåne och en låg andel är negativt
LÄSGUIDE till Boken Liten
LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga
8. SVENSKA OCH BILD ÅK 2
8. SVENSKA OCH BILD ÅK 2 8.1. Elevdel 1, Faktatext (Häftet börjar med en faktatext om Valrossen. Till texten finns även två bilder på en valross, en i helfigur och en på huvudet.) SVARA PÅ FRÅGORNA! 1.
Mål och betygskriterier för muntlig produktion. År 9. Du ska kunna - delta aktivt i samtal kring välbekanta ämnen
Mål och betygskriterier för muntlig produktion. År 9 - delta aktivt i samtal kring välbekanta ämnen - muntligt berätta och beskriva något - argumentera för en uppfattning Du formulerar dig begripligt och
Brun flicka drömmer av Jacqueline Woodson
Brun flicka drömmer av Jacqueline Woodson Läsnyckel för skolan skriven av Katarina Lycken Rüter, förstelärare vid Anna Whitlocks gymnasium i Stockholm Om författaren Den amerikanska författaren Jacqueline
Svenska mål och kriterier
Svenska mål och kriterier Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska - utveckla sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse. - utveckla
Att synliggöra barnen på kvinnojour. Psykologenheten Hisingen Ulla Bergbom Carina Karlsson Souzan Jamie
Att synliggöra barnen på kvinnojour Psykologenheten Hisingen Ulla Bergbom Carina Karlsson Souzan Jamie Hur startade det? Kerstin Almqvists forskningsrapport Ansvarig för projektet Barn som bevittnat våld
Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra
Barnkonventionen Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra 1 FN har bestämt att alla barn i hela världen ska må bra och ha det bra. FN betyder förenta nationerna. FN är som en jättestor förening.
Tala, skriva och samtala
Tal och skrift Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar Engelska åk 4-6 - Centralt innehåll Språkliga strategier Förstå och göra sig förstådd, delta och bidra till samtal
Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9
Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9 Bedömningens inriktning Receptiva färdigheter: Förmåga att förstå talad och skriven engelska. Förmåga att förstå helhet och sammanhang samt att dra slutsatser
Studerande kvinnors och mäns upplevelse av sin hälsa
Studerande kvinnors och mäns upplevelse av sin hälsa Kortrapport 1 2 Om undersökningen CSN har på uppdrag av regeringen undersökt skillnaderna mellan studerande kvinnors och mäns hälsosituation. Undersökningen
Mål och betygskriterier i Engelska
Mål och betygskriterier i Engelska Mål för år 7 För att uppnå nivån godkänd i engelska krävs förutom att eleven behärskar nedanstående moment att han/hon deltar aktivt i lektionsarbetet muntligt såväl
Lärarhandledning till Ella gör sig fri av Karin Boye. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Ella gör sig fri av Karin Boye Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera
Svenska som andraspråk åk 1
Läsa Svenska som andraspråk åk 1 läser meningar i, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt visar en begynnande läsförståelse genom
ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN
1(6) Förskoleklass mål för förskoleklass Exempel på genomförande Strävansmål mot år 2 få fonologisk medvetenhet känna lust att lära genom att LÄSA få möjlighet till att LYSSNA, TALA och BERÄTTA utveckla
Adventstid När vi har som mörkast känns det fint att tända första ljuset i adventsljusstaken och räkna ner till jul.
Adventstid När vi har som mörkast känns det fint att tända första ljuset i adventsljusstaken och räkna ner till jul. V 48 Planeringsdag Tor 15/1 januari Då är förskolan stängd! Tänk på kläder efter väder!
Uppgiften är uppdelad i 7 skriftliga delar, där varje del sträcker sig från 1 2 till 1 sida, skriftstorlek 12.
Skapa en fiktiv person Du har nu jobbat i flera veckor med att bekanta dig med olika termer i språksociologin, samt diskuterat hur de kan användas. Nu är det dags att skapa en person utifrån din egen fantasi
Information till elever och föräldrar i skolår 5
Information till elever och föräldrar i skolår 5 Att börja skolår 6 innebär en del förändringar jämfört med tidigare. En del av tiden i ämnena ligger på något vi kallar elevens tid och tema (ettpass).
Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 1; Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker
Pedagogisk planering Skriva läsligt för hand- år 2
Pedagogisk planering Skriva läsligt för hand- år 2 Syfte Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och
Elever i grundskolan läsåret 2010/11
PM Enheten för utbildningsstatistik 29 mars 2011 1 (8) Dnr 71-2011:14 Elever i grundskolan läsåret 2010/11 Enligt skollagen är barn mellan 7 och 16 år som är bosatta i Sverige skolpliktiga. Detta medför
Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Stimulera läsintresse en introduktion Enkät 1: Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om att läsa?
Skolor och elever i grundskolan läsåret 2011/12
PM Enheten för utbildningsstatistik 29 mars 2012 1 (7) Dnr 71-2012:33 Skolor och elever i grundskolan läsåret 2011/12 Enligt skollagen inträder skolplikt höstterminen det kalenderår barnet fyller sju år.
Lärarhandledning till Med strömmen av Hjalmar Söderberg. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Med strömmen av Hjalmar Söderberg Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen
Pedagogisk planering år 2 Skriva meningar
2015-10-06 Pedagogisk planering år 2 Skriva meningar Följande förmågor, kunskapskrav och centralt innehåll i lgr11 ligger till grund för detta arbetsområde i ämnet Svenska: Inom detta arbetsområde ska
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Boken handlar om: Olle är åtta år. Han är kär i Isa. Amir och Olle går i samma klass. Amir är också kär i Isa. Båda två tror, att Isa är kär i just honom. En dag kommer de båda, samtidigt, till
Hjälten Lärarmaterial
Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Mårten Melin Vad handlar boken om? Detta är en bilderbok där man som läsare får följa en kille som efter skolan är superhjälte då han hjälper människor och djur i nöd.
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs A 1/1. Mål för kurs A. Namn Kom klockan 3 på måndag!
Komvux Malmö Södervärn Mål för kurs A 1/1 Mål för kurs A Namn: 16. 17. 2. 15. 3.? 1. 14. Kom klockan 3 på måndag! Namn Adress 1,2,3 4. 13. 5. 12. 6. 11. 11 10. 9. 8. 7. 112 Komvux Malmö Södervärn Mål för
Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av femte skolåret Eleverna skall:
SVENSKA - SPRÅKUTVECKLING Med språkutveckling menar vi: Genom språket sker kommunikation och samarbete med andra. Svenskämnet syftar till att tillsammans med andra ämnen i skolan utveckla elevernas kommunikationsförmåga,
SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9
Kungsmarksskolan 2007-08-16 SVENSKA Lokal kursplan för ämnet Svenska. Strävansmål år 9 Skolan skall i sin undervisning i svenska sträva efter att eleven: - utvecklar sin fantasi och lust att lära genom
De falska breven. Arbetsmaterial till. Om boken
Om boken Boken handlar om en tjej som får ett brev från Erik. Erik har hon känt för länge sedan. Då var han tyst och blyg men nu är han annorlunda, mer mogen. De skriver flera brev för att till slut träffas.
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? När Olle åker på semester får Turbo ta hand om hans hund Lillis. Turbo och hans kompis Simon tar en promenad i skogen och låter Lillis springa fritt. Plötsligt
Bibliotek och SeniorNet Södermalm i DN
Bibliotek och SeniorNet Södermalm i DN 2017-10-10 I dag är det nästan nödvändigt att kunna betala räkningar, köpa biljetter eller hålla kontakt med vänner genom internet. Men många står utanför. Stadsbiblioteken
Pedagogisk planering Åk 2 Skriva dikter
2015-12-10 Pedagogisk planering Åk 2 Skriva dikter Följande förmågor, kunskapskrav och centralt innehåll i lgr11 ligger till grund för detta arbetsområde i ämnet Svenska: Inom detta arbetsområde ska du
Gruppinsamling elever i
Konfessionella skolor Sameskolor Gruppinsamling elever i Grundskola Förskoleklass Fritidshem Elever per skola Mätdag: 15 oktober 2013 SCB tillhanda: senast 1 november 2013 Pappersblanketten är avsedd som
Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.
Röda tråden i engelska år F-9 Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Varje delmoment innehåller olika arbetsområden. Delmomenten rymmer i sin tur olika arbetsområden. Dessa arbetsområden
Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en
o m e r f a r e n h e t o c h s p r å k Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en skapelseakt där
Verksamhetsområdesplan 2018
Verksamhetsområdesplan 2018 IGELBÄCKEN 1 Innehållsförteckning Sammanfattning... 3 Solna stads vision och övergripande mål... 3 Nämndmål... 3 Aktiviteter utifrån nämndmålen... 3 Egna tillägg (planer, beskrivningar
HÄLSOUNDERSÖKNING AV 5-ÅRINGAR INOM BARNHÄLSOVÅRDEN
Gävleborg HÄLSOUNDERSÖKNING AV 5-ÅRINGAR INOM BARNHÄLSOVÅRDEN Syfte Att uppmärksamma svårigheter som kan ha betydelse för barnets situation i förskoleklass och skola eller för barnets hälsa och välbefinnande
LEDTRÅDAR Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera novellens titel, omslag, baksidestext och författarpresentation.
1 INTRODUKTION LEDTRÅDAR Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera novellens titel, omslag, baksidestext och författarpresentation. Titel. Vilka tankar väcker titeln? Baksidestext. Baksidestexten
Förskolebarns framtidstro - vår utmaning. Vi vänder oss till alla barn och föräldrar. Vi skapar en brygga för barnen
Sid 1 (5) Rågens Förskolor Förskolebarns framtidstro - vår utmaning Vi vänder oss till alla barn och föräldrar Vi skapar en brygga för barnen Vi är kreativa pedagoger Vi möter barnen utifrån deras behov
Läsnyckel. Hästhuvudet. Återberättad av Mats Rehnman
Läsnyckel Hästhuvudet Återberättad av Mats Rehnman I vår strävan efter att bemästra ett språk helt och fullt glömmer vi ofta att glädje är den viktigaste ingrediensen för att lyckas tillägna sig ett språk.
Lärarhandledning Vi lyssnar och samtalar
Lärarhandledning Vi lyssnar och samtalar Innehåll Aktivitet 2. Vi lyssnar och samtalar 2 Underlag Bildserie 4 Blankett för individuell kartläggning Aktivitet 2 5 KARTLÄGGNING FÖRSKOLEKLASS HITTA SPRÅKET.
PROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT
PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då
Kursplan i svenska. Mål att sträva mot för år F-5
Kursplan i svenska En av skolans viktigaste uppgifter är att skapa goda möjligheter för elevernas språkutveckling. Skolans undervisning ska ge eleverna möjlighet att använda och utveckla sina färdigheter
Centralt innehåll. Tala och samtala. Lyssna och läsa. Skriva. Kultur och samhälle. Tala och samtala. Lyssna och läsa.
ENGELSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse
SERBISKA KULTURFÖRENINGEN SLOGA RAPPORT UPPSALA DEN 20 DECEMBER 2011. SESIG Fas 3 Sidan 1 av 7
SERBISKA KULTURFÖRENINGEN SLOGA RAPPORT UPPSALA DEN 20 DECEMBER 2011 SESIG Fas 3 Sidan 1 av 7 1.Ett stort tack till.se! Ett stort tack till.se som gett oss medel för tredje gången att utbilda 60 vuxna
Värderingsövning. Vad är ett personnummer värt?
Värderingsövning Vad är ett personnummer värt? I den här övningen får deltagarna lära sig mer om arbetet som Diakonias partnerorganisation Social Life Project i Thailand utför. De får också fundera kring
Ansökan om medel från Samordningsförbundet Kramfors
Ansökan om medel från Samordningsförbundet Kramfors Namn på Projektet Nytänk Bakgrund Kramfors Kommun har åtagit sig att ta emot ca 60 kvotflyktingar/år. Fr.o.m. deras ankomst till Kramfors startar processen
Svar på motion - Fria bussresor dygnet runt för 65+
Kommunstyrelsen 2017-11-06 Kommunledningskontoret Miljö och samhällsbyggnad KSKF 2017:332 Eva Lehto 016-710 54 51 1 (3) Kommunstyrelsen Svar på motion - Fria bussresor dygnet runt för 65+ Förslag till
Språkhistoria. Namn: På runsvenska: Cathrine Dolk Stenhammarskolan, svenska åk 7VT 15
Språkhistoria Namn: På runsvenska: Cathrine Dolk Stenhammarskolan, svenska åk 7VT 15 Läroplan och kriterier Ur Lpo 11 Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning
Föräldrarätten och barns rätt att komma till tals TITTI MATTSSON, PROF. FACULTY OF LAW, LUND UNIVERSITY
Föräldrarätten och barns rätt att komma till tals TITTI MATTSSON, PROF. FACULTY OF LAW, LUND UNIVERSITY Vad handlar det här seminariet om? Den rättighetsbaserade samhällsvården utgår från att varje person
Omsorgsnämndens arbetsutskott, vård- och omsorgsutskottet. Protokoll 2014-01-29
s arbetsutskott, vård- och omsorgsutskottet Protokoll !i. HEDEMORA Plats och tid Beslutande Tjädernhuset, sammanträdesrum Vargen, kl. 09.00-12.00 Ledamöter Se närvarolista sidan 2 1 (16) Tjänstgörande
Jag kan bli rektor ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA ögonstenar (sida 5, rad 2), personer som betyder extra mycket för någon spetsiga (sida 6, rad 15), formade som en triangel högst upp bräker (sida 8,
Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk. 090426.
Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk. 090426. Ovanför våran säng där hemma så hänger det en gammal tavla. Den föreställer den gode herden som i en kuslig och farlig terräng sträcker sig efter det förlorade
Översikt över arbetet med LEKSAKSFABRIKEN
Översikt över arbetet med LEKSAKSFABRIKEN Arbetet med Leksaksfabriken är uppdelat i två delar. Del I är berättelsen Leksaksfabriken i fem avsnitt som läraren läser högt. Denna inledande högläsning är tänkt
Lathund olika typer av texter
Lathund olika typer av texter - Repetition inför Nationella Proven i svenska - Brev Alla brev innehåller vissa formella detaljer. Datum och ort är en sådan detalj, i handskrivna brev brukar datum och ort
Redovisning av ungdomsinitiativ
Redovisning av ungdomsinitiativ Tack för ditt initiativ! När du genomför en idé med bidrag från kommunen, så hjälper du oss att göra Nordanstig bättre, både för dig själv och för andra. Nu är vi väldigt
344 Svar på motion om fria bussresor dygnet runt för 65+ (KSKF/2017:332)
Kommunstyrelsen Protokollsutdrag Sammanträdesdatum 2017-11-28 Sida 1(2) 344 Svar på motion om fria bussresor dygnet runt för 65+ (KSKF/2017:332) Beslut Förslag till kommunfullmäktige Motionen avslås. Reservation
Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W
Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger ökade förutsättningar
Vägen till effektiv läsinlärning. för lite äldre elever. Dysleximässan i Göteborg den 23 oktober 2015. Föreläsare Maj J Örtendal www.majsveranda.
Vägen till effektiv läsinlärning för lite äldre elever Dysleximässan i Göteborg den 23 oktober 2015 Föreläsare Maj J Örtendal www.majsveranda.se Innehåll Bakgrund till 7 stegsmetoden De 7 stegen Läromedlet:
Småsagor på arabiska. Astons stenar - arabiska. Djungelnatt - arabiska
Småsagor på arabiska Asmaa Houri läser bilderböcker på arabiska. Sagorna är översatta av Badiaa Darwich Magid. Denna QR-kod leder till serien Småsagor på arabiska på urskola.se. Astons stenar - arabiska
Läsnyckel. Doktor Blek och blodbanken. Text: Annie Graves Bilder: Glenn McElhinney. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Doktor Blek och blodbanken Text: Annie Graves Bilder: Glenn McElhinney Doktor Blek och blodbanken är en fristående berättelse i serien Mardrömsklubben. Boken har tilldelats en trea, av fem, på
The Portal The Present Takers
The Portal The Present Takers INNEHÅLL: Om programmet Teman Glosor Att jobba med Om serien The Portal OM PROGRAMMET: Lucy blir uppvaktad med hånfulla gliringar och stampande fötter på sin födelsedag. Författaren
Lärarmaterial. svarta damen. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Boksamtal. Författare: Torsten Bengtsson
sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Boken handlar om kompisarna Alex, Elsa och Max. De kallar sig för Vilda gänget. Svarta Damen är Alex granne och Vilda gänget tycker att hon är