Mångkulturella Folkhögskolan

Transkript

1

2 Mångkulturella Folkhögskolan är en folkhögskola i nordöstra Göteborg som drivs som externat. Då skolan startade i början av 90-talet bodde många finländare här. Skolans läge uppstod därför som en direkt följd av behovet hos denna målgrupp att slippa åka alltför långt för att studera. Idag är behovet av en närliggande skola fortfarande lika starkt hos de som bor här, även om målgruppen nu har breddats till att inkludera alla oavsett bakgrund. Folkhögskolans främsta syfte är att stärka minoriteters och invandrargruppers kulturella identitet samtidigt som skolan verkar för att individens inflytande i det svenska samhället ska öka. Vi arbetar för ett livslångt lärande i folkbildningens anda, var och ens personliga utveckling, för ett demokratiskt socialt och ekologiskt hållbart samhälle, och vi tar starkt avstånd mot all form av diskriminering och rasism. 2

3 På skolan studerar totalt ca 600 deltagare: varav ca 140 personer på folkhögskolans allmänna kurser, ca 40 på estetiska fristående kurser, ca 360 inom ramen för Svenska för invandrar (SFI) och ca 40 på Yrkeshögskolan. Bakgrund och ålder varierar stort, men de förenas alla i en önskan om förändring och vilja till lärande. Vår personalstyrka, inklusive såväl lärare som servicepersonal, består av ca 60 personer från 16 olika nationaliteter. I vår strävan att avspegla samhället prioriterar vi att personalen har skilda kunskaper, erfarenheter och perspektiv. Det skapar förutsättningen för att verkligen mötas över de kulturella gränserna. Rektor Marjatta Heinua Studeranderådet = basen i demokratiarbetet är organiserat av deltagare från samtliga kurser inom skolan och fungerar som en länk mellan deltagarna och skolledningen. Kåren tar tillvara deltagarnas intressen och arbetar för att deltagarna ska garanteras en individuellt anpassad utbildning samt se till att det hålls en öppen dialog med skolans personal. Möten hålls flera gånger under terminen och behandlar frågor som berör alltifrån undervisning till arbetsmiljö. Elevkåren är också delaktig i arrangemang och olika sociala aktiviteter på skolan. En representant från elevkåren ingår också i stiftelsens styrelse. 3

4 Folkhögskolekurser Mångkulturella Folkhögskolan driver följande kurser: Allmänna kurser Allmänna kurser bedrivs i en läromiljö, där människor från olika kulturer, kön, trosuppfattningar och åldrar träffas, deltar och utvecklas i en lärandeprocess. Kurserna ger en möjlighet till personlig utveckling med tonvikt på hela människan och ett forum som präglas av demokrati, jämställdhet, integration och respekt för allas lika värde. De kan också vara ett steg till fortsatta studier inom skolan eller på andra skolor. Kurserna ger kunskaper motsvarande grundskole- upp till gymnasienivå, och kan ge grundläggande behörighet till högskolestudier. Kärnämnen såsom svenska, engelska, och matematik är prioriterade, men även samhällsorienterande ämnen och IT-kunskap fyller viktiga funktioner. Möjligheten ges även för deltagarna att fritt välja olika tillvalsämnen. Baskurs Kursen riktar sig till deltagare med kort utbildningsbakgrund och de deltagare som har läs- och skrivsvårigheter. Kursen avser att ge deltagarna en möjlighet att utveckla sina baskunskaper för att sedan kunna fortsatta sina studier motsvarande grundskolenivå. Kursen består liksom de allmänna kurserna av kärnämnen och tillvalsämnen. 4

5 Allmänkurs Grund med interkulturell inriktning: Kursen riktar sig till deltagare med olika kulturella bakgrunder som har något kortare utbildningsnivå i Sverige eller utomlands. Deltagarna har här möjlighet att kunna utveckla och fördjupa sina tidigare kunskaper på grundskolenivå, för att efter kursen kunna studera vidare på högre nivå. Allmän kurs Fortsättning med interkulturell inriktning: Kursen riktar sig till deltagare med olika kulturella bakgrunder som har något längre skolgång antingen i Sverige eller utomlands. Deltagarna har här möjlighet att utveckla och fördjupa sina kunskaper, vilket sedan kan leda till studier på högre nivå, mestadels genom tematisk, projektbaserade undervisning. Kursen utvecklar kunskaper motsvarande grundskolans senare och gymnasieskolans tidigare år. Högskoleförberedande med interkulturell inriktning: Kursen riktar sig ll deltagare med olika kulturella bakgrunder som vill stärka sina förkunskaper inför högskolestudier. Deltagarna har här möjlighet att utveckla och fördjupa sina kunskaper, vilket kan ge grundläggande behörighet till högskolestudier och studier på yrkeshögskola. Deltagarna gör även individuella fördjupningar, vilket slutligen ska resultera i ett projektarbete. 5

6 Smaka på framtiden SMF (studiemotiverande folkhögskolekurs) Kursen riktar sig till arbetslösa med oavslutad grundskola eller gymnasium. Vi erbjuder, tillsammans med Arbetsförmedlingen, en 12-veckors kurs där deltagaren får möjlighet att prova på att studera i folkhögskolans miljö. Efter avslutad kurs har deltagaren förtur in på våra allmänna kurser. Etableringskursen Regeringen har beslutat att Arbetsförmedlingen i samarbete med Folkbildningsrådet ska erbjuda Etableringskurs på folkhögskola för nyanlända invandrare. Etableringskurs på Finska Folkhögskolan riktar sig till nyanlända och består av studier i svenska språket samt insatser för samhällsorientering. Studierna anpassas individuellt efter förutsättningar och behov. Svenska från dag ett Mångkulturella Finska folkhögskolan har folkhögskolekurser i svenska från dag ett. Du kan söka kursen om du är asylsökande eller har uppehållstillstånd och bor kvar i migrationsverkets boende. Kursen verkar för att förstärka kunskaper i det svenska språket och om det svenska samhället, samt att främja deltagande i arbets- och samhällslivet. 6

7 Sfi (svenska undervisning för invandrare) Sfi (svenska för invandrare) vänder sig till dig som är invandrare i Sverige och saknar grundläggande kunskaper i svenska språket. Undervisningen Sfi på Mångkulturella Finska Folkhögskolan är uppdelad i klasser efter kunskapsnivå. De som aldrig har gått i skola eller endast kort tid börjar på nivå A, medan de som är vana att studera förväntas att efter kort tid klara kurs C och kurs D. På sfi får du öva på att förstå när du hör och läser svenska, samt att kunna uttrycka dig när du talar och skriver. Du får dessutom lära dig om det svenska samhället, kulturen och arbetslivet, samt lära dig att kunna använda dator, surfplatta och internet i vardagen. Hos oss kan du välja mellan att gå på förmiddag ( ), eftermiddag ( ) eller kväll ( , måndag och torsdag). Skolan erbjuder Sfi i Gårdsten, Bergsjön och Västra Frölunda. Efter att ha klarat av sfi har du goda möjligheter att fortsätta studera på någon av skolans allmänna linjer för att så småningom få behörighet att söka till högskola. 7

8 Yrkeshögskoleutbildning Behandlingspedagog med psykiatrisk och etnokulturell profil 400 YH-poäng Exempel på teoretiska ämnen under utbildningen är gruppsykologi, beroendekunskap, barn och ungdom, psykiska funktionshinder, etik, bemötande och behandlingsmetodik. Avslutningsvis skriver den studerande ett individuellt examensarbete baserat på en valfri vetenskaplig metod. Skolans eftergymnasiala utbildning syftar till att utbilda de studerande för arbete inom psykiatri, beroendevård eller med barn och ungdomar i riskzonen. För att vara behörig till denna utbildning krävs högskolebehörighet samt minst sex månaders yrkeserfarenhet inom någon av målgrupperna. Utbildningen genomförs under två år, varav en tredjedel är förlagd till olika verksamheter inom psykiatri och socialt arbete, så kallat Lärande i Arbete (LIA). Den teoretiska delen av utbildningen sker i skolans lokaler medan LIA:n genomförs på skilda arbetsplatser runt om i regionen. Stödassistentutbildning 1600 gymnasiepoäng Mångkulturella Folkhögskolan har sedan våren 2017, i samarbete med Arbetsförmedlingen, en stödassistentutbildning som ger kompetens och färdigheter för arbete inom socialt arbete och funktionshinder. Omfattningen är 52 veckor inklusive praktik, arbetsförlagt lärande. I utbildningen ingår bland annat ämnena socialt arbete, socialpedagogik, psykologi, samhällsbaserad psykiatri, etnicitet och kulturmöten, vård och omsorg, svenska 1/ Svenska som andra språk. Undervisningen innehåller teori, grupparbeten, processinriktat lärande, studiebesök samt arbetsförlagd praktik 2 gånger 4 veckor. Efter avslutad utbildning finns det stora möjligheter till arbete, då efterfrågan på stödassistenter är stor. För att bli antagen till utbildningen krävs: Personlig lämplighet och intresse för att arbeta med människor. Barn och fritidsprogrammet med en annan inriktning än Socialt arbete. För dig som inte har gått programmet tidigare men ändå har erfarenhet av arbete med barn och ungdomar, vuxna eller äldre, kommer dina tidigare erfarenheter och kunskaper att kunna prövas genom validering. 8

9 Estetiska kortkurser Oljemålning Kursen riktar sig till alla intresserade. Kursen finns på grundläggande och fortsättningsnivå, en gång per vecka. Mindre vernissager anordnas i skolans lokaler. Studiebesök anordnas på platser som kan vara av intresse för deltagarna. Keramik Kursen riktar sig till finsktalande deltagare. Kursen är huvudsakligen inriktad på brukskeramik men prov på olika formningstekniker görs också. Den hålls en gång i vecka. En liten utställning med deltagarnas alster finns i skolans lokal i Gårdsten. 9

10 EU projekt Skolan har drivit och driver olika EU projekt inom ramen för Erasmus och Nordplus. Shared expertise in provision of adult education and training for immigrants and refugees Reshape the future ( Delad expertis inom vuxenutbildning och färdighetsträning för invandrare och flyktingar Omforma framtiden) Projektet syftar till att utbyta erfarenhet och höja kompetensen hos pedagoger och studie- och yrkesvägledare (SYV) som jobbar med migranter och nyanlända. Samarbetspartners i projektet finns i Finland, Nederländerna, Italien, Slovenien, Danmark och Sverige. Projekttid (Erasmus + KA2 Strategisk partnerskap). Languages Opening Gates to Society ( Språk öppnar portar till samhället ) Målet för projektet är att utbyta erfarenhet och höja kompetensen hos andraspråkslärare. Samarbetspartners i projektet finns i Spanien, Slovakien, Estland och Sverige. Mångkulturella Finska Folkhögskola är projektets koordinator. Projekttid (Erasmus + KA2 Strategisk partnerskap) Överbrygga språkbarriärer Nu driver vi ett Nordplus projekt som heter Överbrygga språkbarriärer. Målet med projektet är att hitta bra digitala verktyg för de vuxna studerande som har ett annat modersmål, vilket kan hjälpa dem att tillgodogöra sig yrkesutbildning på ett bättre sätt. Mångkulturella Finska folkhögskolan samarbetar i detta projektet med Ålands yrkesgymnasium (Åland), Strømmen vgs (Norge), Kunskapsförbundet väst (Sverige), Kolding språkskola (Danmark), Upplands-bro vuxenutbildning (Sverige), Vuxenutbildning Nynäshamn (Sverige) och Simenntunarmidstodin á Vesturlandi (Island) Nordplus projektet pågår i 16 månader. 10

11 Mångkulturella Montessori förskola Victoria Mångkulturella Finska Folkhögskolan har sedan 1 november, 2010 drivit Mångkulturella montessoriförskolan Victoria i Gårdsten. Förskolan har montessori-inriktning med två avdelningar med plats för 35 barn. Salviagatan (1-3 år) har 15 platser. Muskotgatan 31 (3-5 år) har 20 platser. På förskolan jobbar en Montessoripedagog, en förskollärare, sex barnskötare, en kock samt en kokerska. Förskolan erbjuder även skolans deltagare möjligheten att få praktisera för att få arbetslivserfarenhet under sina studier på skolan. Vad är Montessoripedagogik? Montessoripedagogik är en pedagogik som har sin grund i Maria Montessoris observationer av barn. Den bygger på en övertygelse att barnet strävar efter att utveckla sig själv och att denna utveckling följer olika sensitiva perioder. Inlärning ska därför följa dessa olika utvecklingsstadier, vilket inom den pedagogiska riktningen anses ske om barnen får arbeta så fritt som möjligt. Pedagogens roll inom Montessori är att observera eleverna och ge dem handledning. 11

12 Mångkulturella Folkhögskolan -en del av Finska Folkhögskolan Adress: Salviagatan Angered E-post adress: Webb folkhögskolan: Förskolan Välkommen till våra enheter: Gårdsten: Sfi Salviagatan Angered: Folkhögskolan Spadegatan 1 Kansli Rektor Studierektor Stödassistentutbildning Studievägledare Bergsjön: Sfi Nebulosagatan Kometgatan Västra Frölunda: Sfi Frölunda torg Förskolan Victoria: Förskolechef Barn 1 3 år Salviagatan Barn 3-5 år Muskotgatan Kurator YH Ver