Kursutbud i religionsvetenskap på grundläggande och avancerad nivå hösten 2014

Transkript

1 Kursutbud i religionsvetenskap på grundläggande och avancerad nivå hösten 2014 Grundläggande nivå Fristående kurser på grundnivå: Religionsvetenskap, grundkurs (790G01), 30hp (helfart) Grundkursen består fortfarande av fyra delkurser om 7,5hp: a) Religionshistorisk introduktion b) Introduktion till etiken c) Bibelvetenskaplig introduktion d) Kristendomshistorisk introduktion Religion och politik (kurskod 790G81), grundkurs, 7,5hp (halvfart, första halvan av terminen) Kursen ges sammanslaget med Religion and Politics (Kurskod 79083) och består huvudsakligen av ett studium av det religio politiska fenomenet i USA, men inkluderar en möjlighet att skriva ett arbete inom religion och politik med annat fokus. Religion, våld och terrorism (kurskod 790G87), grundkurs, 7,5hp (halvfart, andra halvan av terminen) Kursen ges sammanslaget med den engelskspråkiga Terrorism, Violence and Religion och är en introduktion till relationen mellan religion och politik med speciellt fokus på bruk av våld. Beskrivning och analys av bruk av våld i religionens namn, av argument för och emot våldsanvändning samt av samtida debatt om religion och våld betonas, främst inom muslimska och kristna traditioner.

2 Fristående kurs på fortsättningsnivå, på halvfart: Religionsvetenskap. Kristendomens historia (kurskod 790G60), fortsättningskurs, 15hp Under kursens studeras inledningsvis ämnet kristendomens historia och dess underdiscipliner, käll och metodfrågor, och därefter den kristna kyrkans framväxt och utveckling under två tusen år; skeenden och brytningstider, såsom exempelvis fornkyrkan, kristendomens genombrott under senantiken, eller reformationstiden. Bibelvetenskap, Gamla Testamentet (790G36), fortsättningskurs, icke språklig, 15hp. Kursen består av två delkurser, dels gammaltestamentlig tidshistoria och teologi (7,5hp), dels studium av gammaltestamentliga texter (7,5hp). Fristående kurser på fördjupningsnivå, samtliga på halvfart: Religionsvetenskap. Religionshistoria (kurskod 790G13), fördjupningskurs, 15hp Kursens innehåll speglar forntida religioner, traditionsförmedling och den roll de äldre religionerna fortfarande spelar i samhället och kulturlivet. I kursen ingår ett självständigt arbete som belyser traditionsanvändning i modern tid. Kursen ger också utrymme för fördjupning kring specifika teman. Genom självständigt fältarbete och/eller litteraturstudier redovisar studenten probleminriktade arbeten. Teman och litteraturlistor upprättas i denna senare del av studenten i samspråk med kursansvarig. Etik, fördjupningskurs (kurskod 790G72), 15hp Kursen ser inledningsvis (7,5hp) en fördjupad översikt i allmän etik med särskild exemplifiering från ett område inom tillämpad etik såsom t ex bioetik eller socialetik. Därefter studeras vald litteratur inom problemområden såsom t ex moralfilosofi, teologisk etik, ekonomi och etik, politik och etik, feministisk etik, tekniketik, vårdetik, djuretik och miljöetik (7,5hp). Religionsvetenskap. Svenska kyrkans tro och liv (kurskod 790G90), fördjupningskurs, 15hp I denna kurs studeras Svenska kyrkans organisation, verksamhet och grundläggande dokument och moderna problemkomplex, samt några av Svenska kyrkans fromhetstraditioner, som satt sin prägel på och fortfarande påverkar det kyrkliga livet i olika delar av landet, m.m.

3 Fristående uppsatskurser på fördjupningsnivå, halvfart: Kristen trosåskådning, uppsats (kurskod 790G68), fördjupningskurs, 15hp Utifrån disciplinens teori och metodtraditioner behandlas självständigt en problemställning inom ämnesområdet kristen trosåskådning. Resultatet presenteras skriftligt och försvaras vid ett uppsatsseminarium. I kursen ingår också att diskutera andras uppsatsuppläggningar och färdiga uppsatser. Kristendomens historia uppsats (kurskod 790G64), fördjupningskurs, 15hp Kursen består av självständig behandling av problemställning i uppsatsform utifrån kristendomshistorisk teori och metodtradition; presentation och opposition av uppsats(er). Avancerad Nivå Kristendomens historia Under varje termin ges möjlighet att läsa följande fristående kurser på avancerad nivå i en gemensam seminarieform. Kursen är på helfart, men studenten läser ofta i egen takt och presenterar sina studier efterhand under seminarierna: Kristendomens historia, fornkyrkan (kurskod 790A61), avancerad kurs, 15hp Kristendomens historia, medeltiden (kurskod 790A62), avancerad kurs, 15hp Kristendomens historia, 1500 talet till och med 1700 talet (kurskod 790A63), avancerad kurs, 15hp (KL) Kristendomens historia, 1800 till nutid (kurskod 790A64), avancerad kurs, 15hp Dessa kurser består i huvudsak av självständiga studier. Därtill kommer stöd i form av handledning. Eftersom studenten själv väljer kurslitteratur, som dock skall godkännas av kursansvarig, kan kursinnehållet ha olika betoning. Innehållet baseras på kurslitteratur av hög vetenskaplig kvalité, som akademiska avhandlingar och

4 kommentarlitteratur, samt källmaterial. Kurslitteraturen skall presenteras såväl skriftligt som muntligt. Kristendomens historia, magisteruppsats (kurskod 790A65), 15hp Kristendomens historia, masteruppsats (kurskod 790A66), 30hp I dessa uppsatskurser behandlar den studerande självständigt en frågeställning/problemställning inom ämnesområdet kristendomens historia utifrån disciplinens teori och metodtraditioner. Resultatet presenteras skriftligt och försvaras vid ett uppsatsseminarium. I kursen ingår att analysera, bedöma och diskutera annan uppsats än den egna, alternativt annat likvärdigt arbete. Etik Social and Political Ethics (kurskod 721A49), 7,5 ECTS credits The course focuses on ethical theories and ethical problems relevant within the field of social and political ethics. One central topic is human rights. Another is the concept of social justice, its different interpretations, its connections to liberty and equality, and the various suggested ways of its implementation. Contemporary texts in this area are studied. Globalisation and Global Justice (kurskod 721A50), 7,5 ECTS credits Globalisation is a catch word in today s political rhetoric. Global interdependence raises many ethical issues. The course focuses on views on globalisation, international relations and theories of global justice. A central topic is the concept of global justice, its different interpretations, its relation to human rights, its implications for new global actors like NGOs and corporations, its justification and various suggested ways of its implementation. Ethics and Migration (kurskod 721A4), 4,5 ECTS credits Migration is increasing in today s globalised world. People leave their homes because of political and religious oppression, poverty and environmental catastrophes. In parallel, Europe and the US build barriers to keep the migrants away. What are the moral rights of refugees and what moral obligations do nations have to open their borders? In the course ethical questions related to migration and refugees are studied.

5 Business Ethics (kurskod 721A48), 7,5 ECTS credits Business ethics is the ethical analysis of business theory and practice. What moral and social responsibilities have corporations in society? The course introduces various ethical concepts and theories within the field of business ethics. Ethics is regarded as a value framework for society and thereby as a framework for business. By introducing methods or models for analysis, the student acquires tools for analysing ethical problems in business. The ability to analyse situations in business and toapply ethical theories to various problems is exercised by discussing case studies. Environmental, Animal and Biomedical Ethics (kurskod 721A44), 7.5 ECTS credits This course gives an overview of bioethics in a broad sense, that is, the study of ethical issues raised by the life sciences and health care. It presents different views on environmental issues like sustainability and climate change, and different standpoints on using animals for food and scientific experimentation. It also focuses on issues in biomedical ethics such as genetic testing and end of life decisions. Cases as well as theoretical arguments are discussed. För mer information om etikkurserna på avancerad nivå, se:

6 Under hösten 2014 ges följande kurser i religionsvetenskap inom ämneslärarprogrammet/lärarprogrammet Religionskunskap 1, 15hp (kurskoder 92RE11, 92RE17, 93RE17) Kursen är indelad i två delar med ett gemensamt ämnesdidaktiskt stråk: Religionshistorisk introduktion. Kursmomentet introducerar lära och livsgestaltning inom olika religioner, främst judendom, islam, buddism och hinduism. Såväl historiska som nutida perspektiv beaktas. Religioners identitetsskapande roll i det moderna mångkulturella samhället behandlas. Etik och skolans värdegrund. Här behandlas etikens grunder och aktuella frågor inom tillämpad etik med speciell relevans för skolans religionskunskapsundervisning och värdegrundsfrågor i det mångkulturella samhället. Ämnesdidaktik. Grundskolans/Gymnasieskolans nationella och lokala styrdokument för ämnet samt nationella utvärderingar behandlas. Religionskunskapsämnets framväxt som skolämne, universitetsämne och lärarutbildningsämne behandlas och jämförs med annat ämne. Religionskunskap 2, 15hp (kurskoder 92RE21, 92RE27, 93RE27) Kursen är indelad i två delar med ett gemensamt ämnesdidaktiskt stråk. Bibelvetenskaplig introduktion, vilken ger en introduktion till de bibliska skrifternas tillkomst, innehåll och föreställningsvärld. Frågor kring texttolkning diskuteras. Kristendomshistorisk introduktion. Här presenteras grunddrag i den kristna kyrkans historia. Härvid behandlas bland annat spridning, utveckling, traditionsförmedling, personlig tro och moderna globala förändringsprocesser. Ämnesdidaktik. Läromedel i vid bemärkelse avsedda för religionskunskapsundervisning i grundskolan/gymnasieskolan analyseras och jämförs. Religionskunskapsundervisningen i grundskolan/gymnasieskolan relateras till olika teorier om och perspektiv på kunskap och lärande

7 Religionskunskap 5, Religionshistoria och etik (61 75 hp), 15hp (kurskod 93RE51, 9REA11) Kursen är indelad i två delar med ett gemensamt ämnesdidaktiskt stråk. Religionshistoria, där kursen ger kunskaper om forntida religioner, traditionsförmedling och den roll de äldre religionerna fortfarande spelar i samhället och kulturlivet. Kursen problematiserar också traditionsanvändning och hur grupper brukar äldre traditioner för att konstruera identitet och gemenskap. I kursen ingår att kunna skriva ett självständigt arbete som belyser traditionsanvändning i modern tid. Etik, där kursen ger en fördjupad översikt i allmän etik med särskild exemplifiering från ett område inom tillämpad etik såsom t ex bioetik eller socialetik. Den fokuserar både på etiska teorier och konkreta etiska problem. Ämnesdidaktik, där kursen behandlar kommunikation och samspel i religionsundervisningen i gymnasieskolan. Vidare studeras hur religionsämnets innehåll kommuniceras även i andra sammanhang. Olika ämnestraditioners konsekvenser för religionsundervisningens innehåll och former behandlas också. Religionskunskap 6, Religion, våld och terrorism/tros och livsåskådningsvetenskap (76 90 hp), 15hp (kurskod 93RE61, 9REA23), Kursen är indelad i två delar med ett gemensamt ämnesdidaktiskt stråk. Religion, våld och terrorism. I denna delkurs studeras relationen mellan religion och politik med speciellt focus på bruk av våld. Beskrivning och analys av bruk av våld i religionens namn, av argument för och emot våldsanvändning samt samtida debatt om religion och våld betonas, främst inom muslimska och kristna traditioner. Tros och livsåskådningsvetenskap. I kursen studeras tolkningssätt, traderingssätt och levnadssätt inom kristen trostradition. Vidare behandlas några centrala problemkomplex inom Tros och livsåskådningsvetenskapen. Ämnesdidaktik. I kursdelen behandlas olika typer av läromedel och deras användning i gymnasieskolans religionsundervisning. Val av stoff och arbetsmetoder, i relation till religionsämnets olika delar och centrala begrepp, behandlas också.

8 Specialisering Religionskunskap, Examensarbete inom religionskunskap, forskningskonsumtion (76 90 hp), 15hp (kurskod 9REA31) Utifrån disciplinens teori och metodtraditioner behandlas med hjälp av aktuell forskningslitteratur självständigt en problemställning i ett längre individuellt vetenskapligt arbete. Arbetet bygger på sammanställning och analys av nationell och internationell forskning (forskningskonsumtion) inom religionsvetenskap med relevans för lärarprofessionen. I kursen ingår också att läsa och granska andra studenters arbeten. Specialisering Religionskunskap, Examensarbete inom religionskunskap, forskningsproduktion (76 90 hp), 15hp (kurskod 9REA41) Utifrån disciplinens teori och metodtraditioner insamlas och bearbetas självständigt ett insamlat eller egenproducerat empiriskt material (forskningsproduktion) som rör en problemställning inom religionsvetenskap med relevans för lärarprofessionen. I kursen ingår också att läsa och granska andra studenters arbeten.