Blåsarensembler i Sverige över tiden, 1: 1800-talets förhistoria 39
|
|
- Gunilla Jonasson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Innehåll Förord 11 Inledning: fynden och frågorna 15 Mot källorna!, 17 Musiken som spelade upp och medföljde, 20 Vad är en blåsoktett?, 21 Noterna som finns kvar, 22 Bilder, instrument, fonogram, lokaler och musiker, 23 Musik för ospecificerad ensemble, 25 Brunnsmusik och genreindelningar, 26 Ur oktettperspektivet, 28 Bokens disposition, 29 Del 1 Bakgrund: blåsmusikens longue durée 33 Den dolda musiken 35 Hovmusik blir militärmusik: officerarnas hovkapell, 36 Blåsarensembler i Sverige över tiden, 1: 1800-talets förhistoria 39 Skalmejor och hobojor, 40 Harmonie-Musik, 43 Hertigars och friherrars musique, 46 Spela Hoboister, gunga tak och golf : musiker i Bellmans diktning, 50 Blåsarensembler i Sverige över tiden, 2: 1800-talet 55 Blåsargruppen blir musikkår, 55 Militärmusikkårernas framväxt, 58 Blåsinstrument i förrförra seklets början, 59 Nya instrument: 1800-talets regionala instrumenttyper, 61 Besättningar i svensk militärmusik, 62 Den svenska klangen, 64 Avdelning ur musikkåren i vad syfte?, 67 Del 2 Kurortsmusik kuliss eller kulturdistribution? 71 Vid Ronneby Helsobrunn 73 Musikhållningen i Ronneby vid 1800-talets slut, 75 Brunnskurer, krämpor och klasser, 75 Naturen och nöjena, 77 En flyktig sommarfågel : konsert och musik, 78 Dagens gång, 82 Musikerna bakom 1890-talets musikhållning, 88 Musiken på programmet, 93
2 Musikhållningen i Ronneby: från trumma till oktett, 95 Spåren av musikhållningen, 95 Förutsättningar, 97 Hautboister från Karlskrona: en träblåsarnas epok, 98 Bleckblåsepoken: Brunnsmusik från grannländerna, 102 Oktetternas tid, 108 Musikens tjänstgöring vid brunnen, 110 Musik morgon, middag och kväll, 110 Var spelade de, och vad?, 112 På programmen, 114 Anbud och värvning, 116 Vilka engagerades, och varför?, 117 Resor, lön och uppehälle vid Brunnen, 120 Musikbostaden, 123 Mat och dryck, 124 Klädsel och conduit, 126 Seklet med brunnskapellen i Ronneby, 127 Musik eller ej vid övriga brunnsorter 131 Medevi brunn, vars vatten smakade järnfilspån, och dess mässingssextetter, 133 Tidiga glimtar, 134 Nu och då, 136 I Medevi från 1860-talet och framåt: sextetter som sprängts och sammanrafsats, 137 Oktetter i Medevi, 141 Vad ska musik få kosta?, 143 Husarsextetter, 144 vi fick lukta lite på förnämiteten, 147 Söderköpings vatten, helt sött och ljufveligt, 149 Det mirakulösa vattnet, 149 Musiken: En dunkel början, 150 Brunnskapell från 1850-tal till 1920-tal, års oktett: en case study, 153 Mot seklets slut helst oktett, 155 Musik i paviljongen och i berget, 159 Anbud, kontrakt och villkor, 160 Husarer och Hultman i Ramlösa, 164 Mösseberg, en mindre kurort utan hälsoskakande nöjen, 169 Musikanskaffningen, 171 Mer eller mindre musik över tiden: Källarmästarens musik?, 172 Några nedslag vid de salta baden 177 Kungliga Marstrand, 179 Den vanliga goda musiken på Särö, 182 Från brunn till badort blandad musik vid gudomliga Gustafsberg, 188 På jakt efter musiken i Gustafsbergsparken, 190 Håller Restauratören badmusik?, 192 Noter som källor, och dagspressen, 193 Badortsmusik med stråkar, 200 Olika policy vid olika badorter?, 201 Med oktetter och Hofkapell i Lysekil, 203 På Curmans tid, 203 Hovkapellet, eller åtminstone en del, 206 Harmonie- och Dans-Musik i Varberg, 208 Tävlan om engagemang, 210 Oktetter på kommendering 215 Det usla Karlsborg, 215 Några oktetter vid Volontärskolan, 219 Att cementera en habitus, 223 Oktettkommenderingar till möten och mäss, 224 Uttagna till oktettkommendering, 225 Vad blåste oktetten på mässen? Repertoar för I 9:s oktetter, 228 Efter 1901 års omorganisation, 233 Spel ombord: Flottans sjögående oktetter, 233
3 Del 3 Vad blåste blåsoktetten? 237 Va blåser han då? 239 Ett rikhaltigt program 241 Fin musik inget sånt där umpa-umpa, 242 Liten afdelning ger Stor Militär-Konsert, 244 Militärmusikens genrer i oktetternas notböcker, 253 Brunnsoktettmusik och annan musik?, 254 Genreindelningar nu och då för praktiskt bruk, 255 Oktetternas repertoar och andra en semblers, 256 När Carmen slog 259 Opera på oktett, 259 Slog Carmen an?, 261 Carmen förklädd?, 263 Musiken mellan akterna, 266 Potpurri: e pluribus unum 269 för mycket af det goda, 269 Planlöst musikaliskt återbruk?, 270 Förlagor till oktettpotpurrierna, 275 Spridning, popularisering och bearbetning, förkonstligande, 276 Sammanfattning: genren potpurri, 278 Marsch: från danse guerrière till borggårdsbaletten 281 Ordet marsch, 281 Marsch genom tiderna, 282 Dansant exercis, 283 Marscher vid solkonungens hov, 284 Marscher för 1700-talets Harmonie, 286 Marsch och menuett mot en standardform med triodel, 287 Marschkaraktär vad är det?, 291 Marschens väsen marsch och dans, 291 Melodik, rytmer, tempi, 292 Marschens väsen marsch och visa, 293 Marschers mångfald: olika slag av marscher, 294 Val av tempo, 296 Impulser och inhemskt i oktetternas marschrepertoar, 297 Repertoar och stilistiska förebilder, 298 Fest- och paradmarscher från tidigt 1800-tal, 298 Standardtypen: operamarscher, konsertmarscher och regementets egen marsch, 300 Vad heter marschen?, 302 Något om spelsätt och praxis, 304 Marschen i samtidens öron nu och då: konnotation och uttrycksvärde i äldre tider, 305 I skuggan av Chopin eller med Chopin i periferin? 309 Polonäs: dans och musik, talspolonäsens form, stil och karaktär, 312 En svensk polonästradition, 315 Polonäs och polska, 317 Balmusik musik för konsert 321 Oscarsbaler, Sylvesterbaler, Amaranterbaler, brunnsbaler, 321 Musik att röra sig till och att lyssna till, 322 Dansers tidstypiska titlar, 324 Instrumentala serenader, romanser, hymner, 326
4 Del 4 Musik i galleri och paviljong 327 följ med oss in i tavlan 329 På notställarne : oktetternas noter i närbild 331 Notskrivarens material, 332 Besked om kompositörer och arrangörer, 333 Notskrivare i arbete, 335 Noterna i användning, 337 Stämböcker och partitur över tiden, 338 Noter i bruk och cirkulation, 340 På begäran eller för nöjes skull att skaffa repertoar 341 På jakt efter nytt och populärt, 342 Förlagor till blåsmusik: hyrt, köpt och lånat, 344 Bara för nöjes skull?, 348 Anonyma arrangörer och instrumentatörer, 349 Hur lärde man sig?, 350 Oktetten åtta feta gubbar? 353 Svensk oktett med tio musiker eller fler, 353 Förstärkt oktett?, 356 Olika oktetter genom åren, 357 Amerikanskt internationellt?, 363 Från instrumentation till arrangemang och bearbetning 365 Koral och manskör fyrstämmig musik satt för oktett, 365 Att reducera en orkestersats, 368 Stor opera för liten oktett: fallet Lucia, 370 Sång utan ord för oktett: Mendelssohns Frühlingslied, 372 Från piano till oktett musik för ospecificerad eller valfri besättning, 374 Sextett kontra oktett: olika sätt att arrangera, 374 Med träblås, bleck och trummor 377 Märkliga musikinstrument?, 377 Bleckblås på svenska, 378 Flöjter och klarinetter, 381 Flöjter, 381 och klarinetter, 382 Bleckblås med klaffar och ventiler, 383 Kornetter, horn och liknande, 385 Trumpet och pistong, 388 Den svenska kornetten ett nationellt klangideal?, 391 Hornen och det tunga blecket, 392 Tenorbasun och tenorhorn, 395 En epokgörande uppfinning: bastuban, 395 Trummor, sporrar och bäckar, 396 Hur lät de, på sin tid?, 398 Tillgång och efterfrågan, 399 Militärmusiker skaffar instrument, 399 Om instrumentet blev trasigt, 402 Tillverkning inom Sverige: Situationen på träblåsfronten, 403 Unge I. V. Wahl tillverkar träblåsinstrument, 404 Svarvarmästare Svensson, 406 Inhemsk bleckblåstillverkning, 408 Iac. V. Wahl sadlar om, 410 Ahlberg & Ohlsson, 413 Kännetecken och tidsbestämning av firmors instrument, 414 Handel och förmedling av instrument, 415 Import och inköp, 415 Bengt Dahlgren AB och andra firmor, 418 Annonser om reparationer, 419 Militärmusik med stråkar, C-flöjt och A-klarinett, 421 Förbättringar och experiment, 422 Stämmer det? Försök med normalstämning, 424
5 Musiker bakom notställarne 427 Magnus Herman Ehnstedt, 428 Musikelev, 428 Lite om Kronans kaka, 435 I Hufvudstaden, 438 Att finansiera hyra och uppehälle, 440 En lucka i Magnus Herman Ehnstedts CV, 442 Sonen avancerar, 443 Ehnstedts noter i Norrtälje 1898, 444 Akademiens undervisningsverk på Ehnstedts tid, 445 Oktettens frilansmusiker, 447 Gustaf Leonard Wiström, valdthornist, 447 Den gamle musikern som berättar: Gustaf Gille, 450 Dragonmusiken i Lund om våren 1899, 451 Invandrade musiker och deras ättlingar Nils August Zinn m.fl., 453 Oktettmusiker på Axevalla he, 459 C. G. Fredriksson, 459 C. F. Ringvall, 460 Albert Löfgren, 461 Carl August Herrman, 462 En hedersman av gamla stammen, Gustaf Ferdinand Lundin, 462 Från spel i nummer till bondespelmän, 471 Folkmusik på konsert, 475 Folkmusiken en brygd, 476 Musiker och amatörmusiker, 476 Var man på sin plats, 479 Från privatkapell till bruksmusikkår: Adelsnäs blåsorkester 483 Baroniet Adelsnäs, 483 Baronens musikkår: historik i korta drag, 484 Musikens arbetsuppgifter, användning och funktion, 486 Wilhelm Böhme, hovkapellist i privat tjänst, 489 Adelsnäskårens repertoar och instrumentation på Böhmes tid, 489 Tengvall och Harmonie-Musik i Åtvid före 1834, 493 Blåsinstrument före 1834?, 495 Kontexten: det sena 1700-talets harmonimusik och privatkapell, 496 Sammanfattning: nya rön om bakgrunden till bruksorkestrars uppkomst, 497 Den sagolika husarkvintetten 501 Husarkvintetten på turné, 505 En försvunnen repertoar?, 511 Del 5 Att betjena Helsobrunnen med Musique : några reflexioner 515 Vad hette brunnsmusiken? 517 Organisation: hushållning eller paradis? 519 Brunnssamhällets förebilder?, 521 Musikens plats: att framträda i det fördolda 527 I parken: mot paviljong och kiosk, 530 Paviljonger, kiosker och snäckor, 532 Spelplats och social plats, 533 Publik, ljudmiljö, lyssnande och reception 535 Ljuden ikring lyssnarmiljön, 536 Underhållningsmusik att lyssna på, 538 Om receptionen. Vittnesmål från musiker och entreprenörer, 542
6 Musikbetjäning för fin publik 545 Svenskt och utländskt nationalism?, 546 Stora fordringar, goda musiker, god ordning inom musikpersonalen, 547 Rätt och riklig repertoar för rätt publik, 548 När och hvar jag derom beordras betjäntmusik, 549 Epilog 555 Hur gick det sen?, 557 Bilagor 561 Ronneby brunnskapell genom åren , 561 Söderköpings brunnsmusik genom åren , 564 Ordlista 567 Käll- och litteraturförteckning 575 Personregister 595
Lättläst svenska. 1. Bygde-musikanter
Lättläst svenska Utställningen handlar om olika musikgrupper i Sverige. Den börjar på 1600-talet och slutar med ABBA. Ensemble är franska och betyder tillsammans. En musikgrupp är en ensemble. 1. Bygde-musikanter
Historia. Från 1400-talet till 1700-talet: En tung, ibland stålskodd, käpp att dunka takten med.
Dirigenten Historia Från 1400-talet till 1700-talet: En tung, ibland stålskodd, käpp att dunka takten med. Anekdot: Jean Baptiste Lully dog av blodförgiftning efter att ha slagit sönder stortån med en
instrument och Genrer Ett utdrag Stråkinstrument: Klassisk Musik / Västerländsk konstmusik
instrument och Genrer Ett utdrag Klassisk Musik / Västerländsk konstmusik Klassisk musik är ett mer vanligt namn för det som egentligen heter västerländsk konstmusik. Det är sådan musik som vi i Europa
Medverkande i 2015 års festival
Medverkande i 2015 års festival Halmstad Symphonic Band Halmstad Symphonic Band är Halmstads Kulturskolas blåsorkester för de äldre eleverna. Orkestern grundades 1977 och är alltså nu 36 år. I dag har
Medverkande orkestrar
Medverkande orkestrar Halmstad Symphonic Band Halmstad Symphonic Band är Halmstads Kulturskolas blåsorkester för de äldre eleverna. Orkestern grundades 1977 och är alltså nu 36 år. I dag har orkestern
Instrumentkunskap och olika musikgrupper
Instrumentkunskap och olika musikgrupper Namn: Klass: I detta arbetsområde kommer du att få lära dig fakta om olika instrument, vilken instrumentgrupp de olika instrumenten tillhör och lära dig att höra
MUSIKINSTRUMENT. Instrument kan vara mycket olika. De låter olika och ser olika ut. Instrument gör ljud på fem olika sätt.
MUSIKINSTRUMENT Instrument kan vara mycket olika. De låter olika och ser olika ut. Instrument gör ljud på fem olika sätt. 1. Somliga instrument har strängar som svänger. De kallas för stränginstrument.
MUSIKSKOLAN. Vårterminen 2015
MUSIKSKOLAN Vårterminen 2015 Kära musikvän! Musikskolan i Boxholms kommun erbjuder barn och ungdomar möjligheten att i sin egen takt utvecklas inom musik. Denna broschyr presenterar dessa möjligheter och
Symfoniorkesterns instrument
Symfoniorkesterns instrument Stråksektionen: violin (fiol) (First violins, second violins), viola, cello, kontrabas (Double bases). Träblås: Klarinett (Clarinets), flöjt (Flutes), oboe, fagott (bassoons).
STUDIER & INTRÄDESPROV
ÅLANDS MUSIKINSTITUT STUDIER & INTRÄDESPROV 2018 Ålands musikinstitut är en skola för dig som vill lära dig att spela ett instrument, sjunga eller dansa. Ålands musikinstitut För de yngsta finns danslekskolan
GSOPULS HIMMEL OCH JORD MED FULL ORKESTER RAKT IN I LIVETS STORA FRÅGOR
GSOPULS HIMMEL OCH JORD MED FULL ORKESTER RAKT IN I LIVETS STORA FRÅGOR LÄRARHANDLEDNING Välkommen till kreativt samspel med Göteborgs Symfoniker och GSOPULS. Detta är en lärarhandledning som är indelad
Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A. Namn: Klass: Betyg: med säkerhet
Namn: Klass: Betyg: Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A med viss säkerhet med relativt god säkerhet med säkerhet Eleven kan spela enkla
Skolverkets kursplan i ämnet - Musik. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet musik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Skolverkets kursplan i ämnet - Musik Musik finns i alla kulturer och den berör oss såväl kroppsligt som tankemässigt och känslomässigt. Musik är en estetisk uttrycksform som används i en mängd sammanhang,
Stränginstrument: - Har 6 strängar (Finns även med 12) - Finns två grundtyper, stålsträngad och nylonsträngad
Stränginstrument: Gitarr - Spelas genom att man knäpper eller drar med högerhandens fingrar över strängarna. Tonhöjden förändras genom att vänsterhandens fingrar trycker ner strängarna på olika band. -
Samarbetsförmåga och ansvarstagande för arbete i grupp är viktigt i musiken. Därför ska eleverna ges möjlighet att musicera tillsammans med andra.
Ämne - Musik Musik finns i alla kulturer och den berör oss såväl kroppsligt som tankemässigt och känslomässigt. Musik är en estetisk uttrycksform som används i en mängd sammanhang, som har olika funktioner
Musik. Centralt innehåll. I årskurs 1 3
Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika
Vad är det bästa med Kulturskolan?
Kulturskolans elever svarar på frågan: Vad är det bästa med Kulturskolan? Att det finns så mycket att välja på. Man får nya vänner. Man får vara med i föreställningar. Friheten att kunna uttrycka sig med
3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll
3.8 SIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika
Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik
Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik Övergripande Mål: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera
TRUMPET. 1. Stämbygel, 2. Munstycke 3. klockstycke 4. Vattenklaff 5. Ytterdrag
BLECKBLÅSINSTRUMENT Bleckblåsinstrument är ett samlingsnamn på en grupp av musikinstrument som bl.a. består av Valthorn, Trumpet, Trombon, Baryton och Bastuba. De skiljer sig från träblåsinstrument genom
År 1-3 År 4-6 År 7-9
MUSIK LGR 11 Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder
TRUMPET, VALTHORN, BARYTON, TROMBON & P-BONE & P-TRUMPET
TRUMPET, VALTHORN, BARYTON, TROMBON & P-BONE & P-TRUMPET Steffen Mickeler Kontaktuppgifte r: Steffen.Mickeler@vara.se Tele: 070-890 77 29 Instrument, ämne: Trumpet, valthorn, baryton och trombon samt p-bone
Vårspel. vecka 10-16. Kulturskolan
Vårspel 2016 vecka 10-16 Kulturskolan Under våren får du chansen att spela mycket mer hos oss utan att det kostar något extra. I stället för vanlig lektion får du vara med i olika ensembler och grupper.
Dansmusik kring sekelskiftet 1900. Frista He Sextetten i samarbete med Herrskapsdansarna, Lidköping
Dansmusik kring sekelskiftet 1900 Frista He Sextetten i samarbete med Herrskapsdansarna, Lidköping Herrskapsdansarna, Lidköping Kunniga i folklig dans, intresserade av historia, gjorde att vi 1987 sökte
Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Flöjt. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
Finlands musikläroinrättningars förbund rf Flöjt Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I FLÖJTSPEL Nivåproven för grund- och musikinstitutnivåerna
Smålands Musikarkiv. Samlar Bevarar Levandegör
Smålands Musikarkiv Samlar Bevarar Levandegör The Sheltons från Växjö på väg till Finland på turné i mitten av 1960-talet. smålands musikarkiv I Smålands Musikarkiv finns stora samlingar av unikt musikoch
Stränginstrument. Instrumentkunskap År 6-9.
Stränginstrument Gitarr - Spelas genom att man knäpper eller drar med högerhandens fingrar över strängarna. Tonhöjden förändras genom att vänsterhandens fingrar trycker ner strängarna på olika band. -
BAROCKEN ca 1600-1750
BAROCKEN ca 1600-1750 Ordet barock betyder ungefär befängt eller konstigt. Namnet började användas när barocken var slut som en reaktion på epokens prålighet. * Musiken under barocken hade en tydlig puls
Välkommen till Kulturskolan Korpen den avgiftsfria Kulturskolan! Musikundervisningen inom Kulturskolan
2015-2016 Välkommen till Kulturskolan Korpen den avgiftsfria Kulturskolan! Vi hoppas du förstår vilken förmån du som är ung och bor i Skinnskatteberg har. Du har chansen att utan avgift få lära dig att:
Att välja instrument
1 Vetlanda kommun Musikskolan Att välja instrument Uppdat. 2007-05-04 2 MUSIKSKOLAN EN UNIK SKOLA På Musikskolan får du lära dig att spela ett musikinstrument, något du kan ha glädje av hela livet. Det
Musik Sång och musicerande
Sång och musicerande utvecklar kunskaper på instrument och i sång som en grund för musicerande enskilt och i grupp och för fortsatt självständig vidareutveckling i musik, utvecklar tillit till den egna
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
KULTIS. Andraklassisterna i Borgå lär känna symfoniorkestern
KULTIS Andraklassisterna i Borgå lär känna symfoniorkestern Våren 2018 bjuder Borgånejdens musikinstitut in alla Borgåskolors andraklassister till att lära känna symfoniorkestern. Målet är att presentera
Fotograf: Hans-Göran Johnson MUSIKSKOLAN
Fotograf: Hans-Göran Johnson MUSIKSKOLAN Musikskolan_FALKOPING_2005.indd 9 05-04-05 23.53.33 Den här broschyren innehåller det mesta som du behöver veta om Musikskolan i Falköping. Allt är uppställt i
Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan 3.8 Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd
Där finns det mer fakta om instrumenten, youtubefilmer, mm. Det blir prov på detta... kom i tid!
Instrumentkännedom - läran om musikinstrument Gå gärna in på www.musiklektionen.com. Där finns det mer fakta om instrumenten, youtubefilmer, mm. Det blir prov på detta... kom i tid! MVH Anna Kerstin mars
Kulturskolan KULTURSKOLAN
Kulturskolan KULTURSKOLAN 2018 2019 VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Söndagen den 11 mars Vinstorpskolan i Lomma, kl 11.00-13.00 Bjärehovskolan i Bjärred, kl 15.00-17.00 Ta med hela familjen och prova Kulturskolans
Kursplan för musik i grundskolan
Kursplan för musik i grundskolan Denna kursplan innefattar årskurserna F-1 t o m 6.I årskurs 3 en del av året har eleverna efter enskilt politiskt beslut orkesterklass (se separat kursplan). Musikundervisningen
KULTURSKOLAN. Kulturskolan LOMMA KOMMUN
KULTURSKOLAN Kulturskolan LOMMA KOMMUN 2019 2020 VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Söndagen den 17 mars Bjärehovskolan i Bjärred, kl 11.00-13.00 Vinstorpskolan i Lomma, kl 15.00-17.00 Ta med hela familjen och
Instrument. Mässingsinstrument. Historiskt. Bygelhornsinstrument. Frista He Sextetten använder den gamla svenska sättningen: Eb kornett.
Instrument Frista He Sextetten använder den gamla svenska sättningen: Eb kornett Bb kornett Althorn Tenorbasun Tenorhorn Tuba Trummor Mässingsinstrument Historiskt Försöken att göra mässingsinstrumenten
Symfoniorkesterns instrument
Symfoniorkesterns instrument Inför provet om symfoniorkesterns instrument: Det viktigaste är att du känner igen instrumenten på bild och att du vet till vilken instrumentfamilj de hör. Vill du kunna mer
MUSIKSKOLAN. Läsåret 2018/2019
MUSIKSKOLAN Läsåret 2018/2019 Kära musikvän! Musikskolan i Boxholms kommun erbjuder barn och ungdomar möjligheten att i sin egen takt utvecklas inom musik. Denna broschyr presenterar dessa möjligheter
Kunskapskrav årskurs 6
Kunskapskrav årskurs 6 Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd. Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-,
Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Fagott. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
Finlands musikläroinrättningars förbund rf Fagott Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I FAGOTTSPEL Nivåproven för grund- och musikinstitutnivåerna
Förord. ra och Ackordspel (Reuter&Reuter), men andra böcker kan naturligtvis också användas (se
Förord Lär av Mästarna har vuxit fram under min tid som lärare i ämnet satslära med arrangering vid Musikhögskolan i Malmö. Materialet har under ett decennium provats både i grupp- och individuell undervisning
HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan
HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan Sång- och orkesterklasser Haninge musikklassers verksamhet är förlagd till Brandbergsskolan och är integrerad med skolans övriga verksamhet. Vi följer samma läroplan
Instrumentbesättning i svenska blåsoktetter före c:a 1920
STM 1994 95 Instrumentbesättning i svenska blåsoktetter före c:a 1920 69 Instrumentbesättning i svenska blåsoktetter före c:a 1920 Ann-Marie Nilsson Blåsmusikens longue durée Blåsmusik som underhållnings-,
För dig som är nyfiken på musik
Musikskolan i Upplands Musikskolan i Upplands Väsby Väsby För dig som är nyfiken på musik Blåsinstrument Musikens språk Att få utveckla sig genom musik ger barn och ungdomar ett språk och ett verktyg till
MUSIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
MUSIK Musik finns i alla kulturer och den berör oss såväl kroppsligt som tankemässigt och känslomässigt. Musik är en estetisk uttrycksform som används i en mängd sammanhang, som har olika funktioner och
Konstnärlig kandidatexamen
Kurs: CG1009 Examensarbete, kandidat, klassisk musik, 15 hp 2013 Kandidatexamen Institutionen för klassisk musik, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Handledare: Mats Nilsson Fredrik Wadman Konstnärlig kandidatexamen
Om du går in på Wikipedia kan du se några av tavlorna och lyssna på dem.
HUR LÅTER BILDEN? WIKIPEDIA: Tavlor på en utställning är en berömd pianosvit av den ryske tonsättaren Modest Mussorgsky. Verket skrevs 1874 som en pianosvit i tio delar och utgör en "musikalisk illustration"
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Lgr 11 kursplan musik Förmågor: - spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, - skapa musik samt gestalta och kommunicera egna
Musikval för elever på
Musikval för elever på Musikprogrammet (spetsutbildning) Kompletterande utbud av individuellt val inför läsår 2018-2019 Arrangering och komposition 1, 100 poäng Kurskod:MUIARA01 Arrangering och komposition
Rockmusik. Sångsätt: Man sjunger ofta på starka och höga toner.
Rockmusik Vanliga instrument: Elgitarr, elbas, trumset, synt. Vanligt i musiken: Musiken har ofta både verser och refränger. Det är vanligt med elgitarrsolon i musiken. Musiken låter: Hård, tuff. Den uttrycker
Vecka 19, 20, 21 på Kulturskolan
Vecka 19, 20, 21 på Kulturskolan Inspirationsveckor hos Sjöbo Kulturskola 2019 Språkträning Hej! Vill du prova på något nytt? Hos oss på Kulturskolan är det fritt fram att prova massor av aktiviteter under
Kjell Okmark mannen, myten, musiken (del 1)
Kjell Okmark mannen, myten, musiken (del 1) Ibland ger man sig in på projekt där man senare tänker varför tog jag mig an detta?. Inte för att projektet är tråkigt eller ointressant, utan för att det ligger
... och välkommen till Sörmland. Katrineholms-Kuriren önskar alla turister och sörmlänningar en riktig varm oc skön sommar, med avkopplande
... och välkommen till Sörmland. Katrineholms-Kuriren önskar alla turister och sörmlänningar en riktig varm oc skön sommar, med avkopplande sommarläsning och många turisttips! vålitömmen! KftTRtNrffoUttS
Förord. Stockholm i maj 2005. Rolf Carlsson Britta Hedlund Sten-Axel Julin Ulla Lundgren
Förord Folkdans utan musik otänkbart! En balettrepetition utan musik svårgenomförd. Dans efter middagen hemma hos konsulfamiljen, tyvärr utan musik knappast en lyckad kväll! När man skall dansa är musiken
Kulturskolan LOMMA KOMMUN
Kulturskolan LOMMA KOMMUN KULTURSKOLAN 2012-2013 VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Foto: Anna Blindh Carlsson och Christian Almström Söndagen den 18 mars Bjärehovskolan i Bjärred kl 11.00-13.00 Pilängskolan i
Broskolans röda tråd i Musik
Broskolans röda tråd i Musik Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.
ÅLANDS MUSIKINSTITUT Musik- & Dansstudier
ÅLANDS MUSIKINSTITUT Musik- & Dansstudier 2019 Ålands musikinstitut Ålands musikinstitut är en skola för dig som vill lära dig att spela ett instrument, sjunga eller dansa. Från 7 års ålder kan du söka
KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12
KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12 KULTURSKOLAN - Skolan du längtar till Välkommen till Kulturskolan! Kulturskolan i Katrineholm finns till för alla som drömmer om att kunna spela ett instrument, sjunga,
Välkommen till musiken. Parkskolan årskurs 9
Välkommen till musiken Parkskolan årskurs 9 Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang,
Teori och sammanhang Samtal kring dans som ämne, estetisk verksamhet, kultur och konstform. Kännedom om grundläggande danstekniska begrepp.
Ämnesplan för Värmdö Kulturskola Dans Kunskap, motorik och kroppskännedom Grundläggande kroppskännedom samt ökad uppfattning om begrepp som tid, kraft och rum. Kunna utföra enkla grundrörelser i relation
Lokala kursplaner i musik F-1 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning
Lokala kursplaner i musik F-1 Känna att musik är glädje! Kunna några sånger, rim och ramsor. Viss medvetenhet om den egna kroppen/rösten. Öva sig att lyssna. Uppträdande i grupp (vid t ex Lucia) för att
ARKIV, SAMHÄLLE OCH FORSKNING
ARKIV, SAMHÄLLE OCH FORSKNING 2001:2 Svenska Arkivsamfundet ARKIV, SAMHÄLLE OCH FORSKNING utges av Svenska Arkivsamfundet med stöd av Vetenskapsrådet. REDAKTION huvudredaktar Mats Burell, kansliråd, Regeringskansliet
ÖSTERÄNGSKYRKANS MUSIKSKOLA ÖKM
ÖSTERÄNGSKYRKANS MUSIKSKOLA ÖKM Sverige kan stoltsera med en stor mängd fantastiska låtskrivare och artister som försett några av världens i särklass största artister med toppklassigt låtmaterial. Namn
SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund. Piano. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund Piano Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I PIANOSPEL Finlands musikläroinrättningars
Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se
Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla samspel
LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 MUSIK. Årskurs 4
LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 Utarbetad av: MUSIK LPO uppnående mål Såhär står det i den nationella kursplanen för år fem respektive år nio. Eleven skall (efter år 5 resp år 9): kunna delta
Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:
Musik Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer o skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
Noter, instrument och tillbehör för musikundervisning i klass och kulturskola
Noter, instrument och tillbehör för musikundervisning i klass och kulturskola 2011-2012 Välkommen till musikskolan.se Vi vill inspirera människor att upptäcka och utveckla sin förmåga och glädje i att
Förutsättningar Organisation Instrument Elever gruppundervisning och individuell undervisning
Kvalitetsredovisning för Borlänge musikskola läsåret 2009/2010 Förutsättningar Organisation I musikskolan arbetar rektor, assistent och musiklärare. Lärarna är organiserade i arbetslag för stråk, blås,
SML/FMF-Finlands Musikläroinrättningars förbund rf. Violin. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
SML/FMF-Finlands Musikläroinrättningars förbund rf Violin Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I VIOLINSPEL Finlands musikläroinrättningars
Det finns mycket att välja på. Här är en liten guide till dig som funderar. Mycket nöje
ATT VÄLJA INSTRUMENT Det finns mycket att välja på. Här är en liten guide till dig som funderar. Mycket nöje Instrumentvisning på Musikskolan 26 april 2017 klockan 18:00-19:30 Välkommen att prova på de
KYRKSLÄTTS MUSIKINSTITUT. Grundundervisning
1 KYRKSLÄTTS MUSIKINSTITUT Kyrkslätts musikinstitut är en tvåspråkig kommunal musikläroanstalt som ger undervisning till barn och unga i Kyrkslätt och Sjundeå. Musikinstitutet ordnar undervisning enligt
Kurs: CG1009 Examensarbete, kandidat, klassisk musik, 15 hp 2013 Kandidatexamen Institutionen för klassisk musik, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm
Kurs: CG1009 Examensarbete, kandidat, klassisk musik, 15 hp 2013 Kandidatexamen Institutionen för klassisk musik, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Handledare: Eva Maria Thür Jenny Lierud Examenskonsert
SML/FMF Finlands Musikläroinrättningars förbund rf. Cello. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
SML/FMF Finlands Musikläroinrättningars förbund rf Cello Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I CELLOSPEL Finlands Musikläroinrättningars
Kulturskolans kurser
Kulturskolans kurser www.enkoping.se/kulturskolan Foldern Kulturskolans kurser är producerad av Enköpings kommun 2011 Foto om inget annat anges Kulturskolans bildarkiv Vad får barn och ungdomar att gå
Angereds Kulturskolor
Angereds Kulturskolor 2009/2010 Välkommen till Angereds Kulturskolor För alla som bor i Angered och är mellan 6 och 16 år! Kulturskolorna erbjuder undervisning efter skoltid i de flesta konstarter. Du
Välkommen till Nya Musikskolan läsåret
Vi som jobbar på Musikskolan Susanna Elmgren Lena Egardt Ewa Nylander Faiez Michail Andreas Bölling arbetslagsledare, träblås, sång, kör och orkester stråk, spelmanslag och orkester gitarr och gitarrorkester
Det finns två typer av stränginstrument: Stråkinstrument och Knäppta Stränginstrument
Instrumentkunskap Inledning - Det finns många olika typer av instrument, och de delas in i grupper utifrån hur man spelar på dem. De olika grupperna kallas för familjer och det är stråkinstrument, knäppta
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
MUSIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl tanke- som känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker för var
Musicerande och musikskapande
Musik åk 4-6 - Centralt innehåll Sång, melodispel och ackompanjemang Gehörsmusicerande Imitation och improvisation Musikskapande Musikframföranden Musicerande och musikskapande Musikens verktyg Musik åk
Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner
Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner Få grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper inom sitt ämne Få kunskap
afton i trädgården musikprogram 2019
afton i trädgården musikprogram 2019 Välkommen till Afton i Trädgården! Sommaren är här och med den kommer såväl värmen som möjligheten till ledighet och avkoppling. Att få stanna upp, ta sig tid med sådant
Är alla blås- och stråkinstrument på väg ut ur musik- och kulturskolorna? Ersatta med sång eller elgitarrer?
Håkan Sandh projektledare Sveriges Musik- och Kulturskoleråd Box 16344 S-103 26 STOCKHOLM Besöksadress: Nybrokajen 11 +46 708 317 498 hakan.sandh@smok.se www.smok.se 07-10-1707-10-17 Är alla blås- och
Typiskt för Medeltiden
Typiskt för Medeltiden Homofoni en tydlig melodi Bordun en eller ett par toner som ligger still i bakgrunden Rytm på trumma eller entonigt stränginstrument Om musiken låter som om den kunde vara med i
El Sistemaverksamhet som en del av Uppsala kulturskola
KULTURFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Diarienummer Bo Frick 2017-05-03 2017-0135 Kulturnämnden El Sistemaverksamhet som en del av Uppsala kulturskola Förslag till beslut Kulturnämnden föreslås besluta
Disposition. Antalet mikrofoner som behövs beror på vad du ska spela in. Vilken mikrofon ska jag välja? Hur nära ska mikrofonerna placeras?
Mikrofonteknik i olika genrer 1 Mikrofonteknik mikrofonval, avstånd och placering 2 Disposition Vilken mikrofon ska jag välja? Hur nära ska mikrofonerna placeras? Närmickning Avståndsmickning Var ska mikrofonen
Läsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94
Läsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94 Period för planeringen: Läsåret 2009/2010 I årskurs 4 jobbar vi med att sjunga, spela rytminstrument och gestaltning av musik med hjälp av dans/rörelse och bilder till
Det kulturella systemet och kulturpolitikens utveckling. Kulturproduktionens villkor Karlstad 1 september 2016
Det kulturella systemet och kulturpolitikens utveckling Kulturproduktionens villkor Karlstad 1 september 2016 Det kulturella systemet Politiskt system Kultur/värdesystem PRODUKTION DISTRIBUTION KONSUMTION
1 Bakgrundshistorik. 1.1 Funktion
1 Bakgrundshistorik 1.1 Funktion Frista He Sextetten har tagit upp den gamla musiktraditionen som fanns på Fristads hed där Elfsborgs regemente hade sin övningsplats fram till 1914. Under krigstider användes
Forntid. Världens äldsta, nedtecknade, melodi skriven 1400år före Kristi födelse.
Musikhistoria Fort------------------Forntid Anna!--------------- Antiken Meddela------------ Medeltiden Rektorn att--------- Renässansen Barnen i------------- Barocken Klassen har-------- Klassicismen
Sveaskolans mål i musik
Sveaskolans mål i musik På Sveaskolan handlar musiken mycket om glädjen i att spela och sjunga tillsammans. Upptäck hur du kan spela en mängd låtar redan efter att ha lärt dig några grundläggande ackord,
Allsvenskan i folkmusik Del 1 Skåne, Blekinge och Halland 2011-01-06 till 2011-01-08 på Axelgård i Lund
Allsvenskan i folkmusik Del 1 Skåne, Blekinge och Halland 2011-01-06 till 2011-01-08 på Axelgård i Lund med Karin Wallin Astrid Selling Sjöberg Karin Eriksson Reine Steen Detta häfte tillhör: Allsvenskan
Johan Wennerstrand. Sångare/Skådespelare/Entertainer/Trubadur.
Johan Wennerstrand Sångare/Skådespelare/Entertainer/Trubadur. Har lång erfarenhet av de flesta musikaliska stilar. I sju år sågs han i kören bakom Lasse Berghagen i Allsång på Skansen. Visor, schlager,
KULTURSKOLAN
KULTURSKOLAN 2013 2014 Kulturskolan LOMMA KOMMUN VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Söndagen den 17 mars Pilängskolan i Lomma kl 11.00-13.00 Bjärehovskolan i Bjärred kl 15.00-17.00 Ta med hela familjen och prova