diarienr 1. Val av justerare Gunilla Apler (M)

Transkript

1 KALLELSE/UNDERRÄTTELSE Upprättad Nämnden för Gymnasie & Vuxenutbildning Sammanträde klockan 16:00 /Gottskärs hotell / Ärende Tid och diarienr Förslag 1. Val av justerare Gunilla Apler (M) 2. Begäran om yttrande: Motion om feministiskt självförsvar (V) 3. Begäran om yttrande: Motion om självförsvarskurs i högstadiet (SD) 4. Återkoppling sommaraktiviteter Tony Jivéus, Carina Björk 5. Enheten för etablering - Information inför sommaren Tony Jivéus, tf chef enheten för Etablering 6. Återrapportering förstelärare Lisa Jönsson, utvecklingsledare Carin Johansson Gymnasie & Vuxenutbildning Direkt: carin.i.johansson@kungsbacka.se Nämnden för Gymnasie och vuxenutbildning godkänner förvaltningens förslag till yttrande gällande motion om feministiskt självförsvar Nämnden för Gymnasie och vuxenutbildning godkänner förvaltningens förslag till yttrande gällande motion om självförsvarskurs i högstadiet Informationen noteras till protokollet Informationen noteras till protokollet Informationen noteras till protokollet. Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon:

2 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (3) Ärende Tid och diarienr Förslag 7. Motion till IFO om nyanländas hälsoundersökning Lisa Jönsson, utvecklingsledare 8. Systematiskt arbetsmiljöarbete Informationen noteras till protokollet Informationen noteras till protokollet. Bensträckare 9. Hur organiserar vi praktikanskaffning i kommunen? Staffan Hallström, förvaltningschef Informationen noteras till protokollet. 10. Nämndens vision/målbild GV/2016:69 Nämndens vision/målbild godkänns. 11. Uppdatering av delegeringsförteckning 12. Förvaltningschefen informerar 13. Rapporter från ledamöter 14. Övriga frågor 15. Anmälan av delegeringsbeslut GV/2015:49 Uppdatering av delegeringsförteckning för Gymnasie & Vuxenutbildning godkänns. Redovisning av beslut som fattats på nämnden för Gymnasie & Vuxenutbildnings vägnar, enligt bilagor till detta protokoll, godkänns.

3 KUNGSBACKA KOMMUN 3 (3) Ulrika Landergren (L) Ordförande Carin Johansson Sekreterare

4 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer GV/2016:58 Tjänsteskrivelse svar på motion om feministiskt självförsvar (V) Förslag till beslut Nämnden för Gymnasie och vuxenutbildning godkänner förvaltningens förslag till yttrande gällande motion om feministiskt självförsvar Sammanfattning Utbildning i självförsvar för unga kan vara värdefull ur olika aspekter men av flera skäl är det svårt att inrymma en sådan kurs i elevernas gymnasieutbildning. Inom gymnasieskolan ligger en sådan utbildningskurs närmast ämnet idrott och hälsa. I gymnasieskolan finns centralt innehåll för varje ämne som tex idrott och hälsa. Det innehåll som kursen omfattar beskrivs i ett antal punkter. De olika betygsstegen har en koppling till beskrivningen av centralt innehåll i respektive kurs. Utifrån det beskrivna innehållet i kurserna för idrott och hälsa 1, 100 p och idrott och hälsa 2, 100 p ser förvaltningen ingen möjlighet att rymma en utbildning i självförsvar. Det ingår inte i utbildning för lärare inom ämnet Idrott- och hälsa att ha tillräcklig kompetens att utbilda i självförsvar. Detta kan naturligtvis lösas med extern kompetens men eftersom legitimation krävs för lärare kan det uppstå svårigheter. Eftersom det inte är del av ämnet Idrott- och hälsa kan det inte ingå som obligatoriskt utan måste bygga på frivilligt deltagande i utbildningen. Mot bakgrund av det ovanstående anser förvaltningen för Gymnasie- och vuxenutbildning att en sådan utbildning inte sak genomförs inom ramen för gymnasieskolan. Däremot kan sådan utbildning arrangeras av lämplig förening och gymnasieskolan ställer sig positiv till att samverka med annan anordnare av sådan frivillig kurs i skolans lokaler. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Beslutet skickas till Kommunstyrelsen Gymnasie & Vuxenutbildning Lotta Nord /RedigerareTelefon/ lotta.nord@kungsbacka.se 1 (2) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

5 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (2)

6

7 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer GV/2016: Tjänsteskrivelse svar på motion om självförsvarskurs i högstadiet (SD) Förslag till beslut Nämnden för Gymnasie och vuxenutbildning godkänner förvaltningens förslag till yttrande gällande motion om självförsvarskurs i högstadiet. Sammanfattning I motionen så yrkas det på att Kungsbacka Kommun erbjuder kostnadsfri grundkurs i självförsvar till ungdomar i Åk: 7-9. Förvaltningens svar bygger på hur ett sådant yrkande skulle fungera inom gymnasieverksamheten. Utbildning i självförsvar för unga kan vara värdefull ur olika aspekter men av flera skäl är det svårt att inrymma en sådan kurs i elevernas gymnasieutbildning. Inom gymnasieskolan ligger en sådan utbildningskurs närmast ämnet idrott och hälsa. I gymnasieskolan finns centralt innehåll för varje ämne som tex idrott och hälsa. Det innehåll som kursen omfattar beskrivs i ett antal punkter. De olika betygsstegen har en koppling till beskrivningen av centralt innehåll i respektive kurs. Utifrån det beskrivna innehållet i kurserna för idrott och hälsa 1, 100 p och idrott och hälsa 2, 100 p ser förvaltningen ingen möjlighet att rymma en utbildning i självförsvar. Det ingår inte i utbildning för lärare inom ämnet Idrott- och hälsa att ha tillräcklig kompetens att utbilda i självförsvar. Detta kan naturligtvis lösas med extern kompetens men eftersom legitimation krävs för lärare kan det uppstå svårigheter. Eftersom det inte är del av ämnet Idrott- och hälsa kan det inte ingå som obligatoriskt utan måste bygga på frivilligt deltagande i utbildningen. Mot bakgrund av det ovanstående anser förvaltningen för Gymnasie- och vuxenutbildning att en sådan utbildning inte sak genomförs inom ramen för gymnasieskolan. Däremot kan sådan utbildning arrangeras av lämplig förening och gymnasieskolan ställer sig positiv till att samverka med annan anordnare av sådan frivillig kurs i skolans lokaler. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Gymnasie & Vuxenutbildning Lotta Nord /RedigerareTelefon/ lotta.nord@kungsbacka.se 1 (2) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

8 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (2) Beslutet skickas till Kommunstyrelsen

9 Hälsoundersökning för alla asylsökande ensamkommande före inskrivning i skola Bakgrund Motion SD Med anledning av den mycket stora flyktingströmmen till Sverige har vi nu sett en stor ökning av sjukdomar som vi sedan tidigare utrotat, eller som numera är ovanliga, t ex tuberkulos, b-hepatit, mässling och skabb. Vi ser även en mycket oroväckande kraftig ökning av resistenta bakterier. Den 10 februari 2016 rapporterade folkhälsomyndigheten att en gen som ger resistens mot kolistin har hittats i bakterier i Sverige. Kolistin är ett antibiotikum som tillhör de sista behandlingsalternativen vid vissa mycket allvarliga infektioner. Sprids den är risken stor att den antibiotika som vi har idag inte biter på olika sjukdomar. Enligt lag har Landstinget ansvar att erbjuda hälsoundersökning så snart som möjligt efter ankomst till Sverige. Men då man tar emot fler än vad man klarar av att hantera så får många vänta orimligt länge. Med tanke på den smittspridning av allvarliga sjukdomar som det kan medföra när barnen/ungdomarna börjar i skola och deltar i fritidsaktiviteter, där man har nära kontakt och ofta direkt kroppskontakt med andra, så vore det därför rimligt och ansvarstagande att tills dess hälsoundersökning är gjord begränsa undervisning och aktiviteter till boendet, för att minimera risken för eventuell smitta av allmänfarlig sjukdom. Man bör således ta ett större ansvar för att hälsoundersökningen utförs skyndsamt. Med bakgrund av ovanstående föreslår vi Sverigedemokrater i Kungsbacka att kommunen tar ansvar för att minimera eventuella smittspridningar genom att: - Ge ansvarig nämnd i uppdrag att verka för att hälsoundersökning är utförd innan barnet/ungdomen skrivs in i skola samt fritidsaktiviteter.

10 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer GV/2016:64 Utökning av antalet karriärstjänster inom gymnasieskolan Förslag till beslut Informationen noteras till protokollet. Sammanfattning Karriärtjänsterna förstelärare och lektor ska göra läraryrket mer attraktivt, säkra god undervisning för elever och är en statlig satsning. Reformen gäller alla skolformer utom förskolan. Förstelärare och lektor måste ha lärarlegitimation. Förvaltningen har fått i uppdrag av nämnden att utöka antalet karriärtjänster. Under våren 2016 har förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning rekryterat 18 nya karriärtjänster som kommer att börja sin anställning 1/ Förvaltningen har i september 33 förstelärare varav två lektorer. De riktade statsbidragen var sökbara från och med hösten 2013 och fram till Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, , Utökning av antalet karriärstjänster inom gymnasieskolan. Beskrivning av ärendet Förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning har under våren rekryterat 18 nya karriärtjänster. Följande karriärtjänster har tilldelats: Jämställdhet, barnkonventionen och värdegrund 2st Digitalt lärande 3st Samverkan skola-omvärld 2st Arbetsplatsförlagt lärande 1st Attraktiv yrkesutbildning 1st Ämnesutvecklande och ämnesövergripande arbetssätt för högre måluppfyllelse 3st Entreprenöriellt lärande 1st Gymnasie & Vuxenutbildning Lisa Jönsson lisa.jonsson@kungsbacka.se 1 (2) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

11 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (2) Inkludering Nyanlända 1st Inkludering 1st Internationalisering 1st Välmående ger resultat 1st Kollegialt lärande 1st Lisa Jönsson Utvecklingsledare

12 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer GV/2016:65 Remiss - Yttrande om en motion ställd till Individ & Familjeomsorg om att ensamkommande asylsökande barn bör hälsoundersökas innan skolstart Förslag till beslut Informationen noteras till protokollet. Sammanfattning SD har inkommit med en motion, SD Motion , Hälsoundersökning för alla asylsökande ensamkommande som har överlämnats till förvaltningen för Individ & Familjeomsorg. Förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning har getts möjlighet att yttra sig om betänkandet. Utgångspunkten är att alla ensamkommande asylsökande ska hälsoundersökas innan man börjar skola. Förslaget i detta betänkande bör kunna sammanfattas i följande punkter; Skolförordning och Allmänna råd reglerar hur skolan ska hantera skolgång för nyanlända elever. Här föreskrivs att eleven ska påbörja sin skolgång så snart detta är möjligt senast en månad efter ankomsten. I samband med att eleven kommer till skolan ska det påbörjas ett kartläggningsarbete kring elevens kunskaper och förutsättningar för studier. Skolan äger det pedagogiska ansvaret. Vad gäller hälsoundersökningar äger landsting och region ansvaret att genomföra detta. I dagsläget finner FG inte att detta utgör något problem, utan hälsovården har kunnat fullgöra denna uppgift på ett tillfredsställande sätt, utan fördröjningar. Avseende elevhälsa, så skiljer sig inte uppdraget vad gäller nyanlända elever från det som gäller alla andra elever. Här har skolan ett tydligt uppdrag. Inte heller här har FG och GV någon annan uppfattning än att detta fungerat på ett nöjaktigt sätt. Sammantaget finner inte FG och GV att det finns anledning att på något sätt frångå det regelverk som framställs i förordning och Allmänna Råd. Beslutsunderlag Gymnasie & Vuxenutbildning Lisa Jönsson lisa.jonsson@kungsbacka.se 1 (2) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

13 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (2) Tjänsteskrivelse, Beslutet skickas till Elevhälsan Lisa Jönsson Utvecklingsledare

14 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer GV/2016:68 Tjänsteskrivelse Uppföljning Systematiskt arbetsmiljöarbete 2016 Förslag till beslut Informationen noteras till protokollet Sammanfattning Enligt föreskrifterna i AFS 2001:1 ska arbetsgivaren varje år göra en uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM) och undersöka om arbetsmiljöarbetet bedrivs i enlighet med föreskrifterna. Syftet med uppföljningen är dels att undersöka om organisationen har ändamålsenliga rutiner och arbetar efter dem, dels att få indikationer på områden/rutiner som behöver förbättras. Uppföljning 2015 visar på följande; Inom samtliga verksamhetsområden har det regelbundet genomförts olika typer av aktiviteter som uppmärksammar arbetsmiljön och det finns forum där elever, medarbetare, fackliga och arbetsgivarrepresentanter tillsammans diskuterar, kontrollerar och följer upp arbetsmiljön. Utifrån de rapporter som inkommit från verksamheterna genomförs arbetsplatsträffar, medarbetarsamtal och arbetsmiljöronder kontinuerligt, vilket torde innebära att arbetsgivaren har goda möjligheter att inhämta information om arbetsmiljön och brister i denna. Sammanfattningsvis tyder inkommit underlag, samt dialog i förvaltningens samverkansforum, på att mycket av det systematiska arbetsmiljöarbetet flyter på väl och att det finns väl inarbetade rutiner i förvaltningen för att undersöka arbetsmiljön, och åtgärda brister och risker som framkommer. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Bilaga Uppföljning SAM 2015 GV Gymnasie & Vuxenutbildning Lotta Nord /RedigerareTelefon/ lotta.nord@kungsbacka.se 1 (2) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

15 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (2) Beslutet skickas till Verksamhetschefer Förvaltningen för gymnasie och vuxenutbildning Elisabeth Grimhusen HR- specialist

16 Uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet 2015 Förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning Bakgrund Enligt föreskrifterna i AFS 2001:1 ska arbetsgivaren varje år göra en uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM) och undersöka om arbetsmiljöarbetet bedrivs i enlighet med föreskrifterna. Syftet med uppföljningen är dels att undersöka om organisationen har ändamålsenliga rutiner och arbetar efter dem, dels att få indikationer på områden/rutiner som behöver förbättras Inom förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning sker uppföljningen enligt följande: Under mars månad följs SAM upp på verksamhetsnivå vid respektive lokal samverkansgrupp (LSG), genom att varje verksamhet kortfattat beskriver hur man under 2015 arbetat med att få det systematiska arbetsmiljöarbetet att ingå som en naturlig del i verksamheten, vilka aktiviteter som genomförts och hur medarbetare, skyddsombud och elever/deltagare medverkat. Detta omfattar både den fysiska och psykosociala arbetsmiljön. I samband med uppföljningen går LSG också igenom rutinerna för det systematiska arbetsmiljöarbetet. Behov av förändringar, och/eller synpunkter, skickas med rapporten från uppföljningen. Dessutom ska sammanställning av olycksfall och tillbud för både elever/deltagare och personal behandlas på LSG. Saknas LSG görs genomgångar istället per APT. Varje LSG (alternativt APT) skickar en sammanställning till förvaltningens HRkonsult, som sammanställer underlagen, till en gemensam sammanställning, vilken behandlas i förvaltningssamverkansgruppen (FSG) i maj månad. Resultat uppföljning Nedan redogörs för den sammanställning som gjorts utifrån verksamheternas underlag. Undersöka arbetsmiljön För att undvika och förebygga att medarbetare eller elever drabbas av ohälsa eller olycksfall i arbetet ska arbetsgivaren regelbundet undersöka arbetsmiljöförhållandena. För detta finns en rad olika redskap och metoder. Det systematiska arbetsmiljöarbetet ska ingå som en naturlig del i verksamheten och ske i samverkan mellan arbetsgivare, medarbetare - och i förekommande fall, även elever. 1 (7)

17 Verkssamheterna beskriver att flera av de forum och metoder som finns för att undersöka ( hålla koll på ) arbetsmiljön används regelbundet och systematiskt. Exempelvis redogörs från Aranäsgymnasiet följande: Det systematiska arbetsmiljöarbetet är en del av vardagen ( ) Det systematiska arbetsmiljöarbetet har återspeglats i det dagliga arbetet, bland annat som stående punkt på samtliga enheters arbetsplatsträffar, APT, samt vid verksamhetens lokala samverkansgrupp, LSG. I den lokala samverkansgruppen återfinns verksamhetens skyddsombud och elevskyddsombud. Punkter som lyfts fram vid arbetsplatsträffar redovisas regelmässigt vid LSG och en återkoppling görs vid nästkommande APT. Arbetsgivaren ansvarar för att lyfta arbetsmiljöfrågor från APT till LSG och vice versa. Beda Hallbergs gymnasium beskriver situationen såhär: På Beda Hallbergs gymnasium får arbetstagarna och elevskyddsombud möjlighet att medverka i det systematiska arbetsmiljöarbetet. Tillsammans undersöker vi, planerar förändringar, genomför och följer upp. För att få till systematiken i arbetet är det viktigt att möten hålls kontinuerligt, att det finns en fast återkommande dagordning och att arbetet dokumenteras på ett tillfredsställande sätt. Skapandet av rutiner utvecklas i takt med att skolan blir större. ( ) Vi anser att man både som medarbetare och elever har möjlighet att påverka arbetsmiljöarbetet genom forum där man har möjlighet at ge synpunkter. Även Elof Lindälv rapporterar om regelbundenhet och samverkan i arbetsmiljöarbetet på följande sätt: Genom att regelbundet genomföra olika typer av aktiviteter som uppmärksammar arbetsmiljön där elever, medarbetare, fackliga och arbetsgivarrepresentanter tillsammans diskuterar, kontrollerar och följer upp vår arbetsmiljö Lokal samverkansgrupp - Skyddskommitté En del av arbetsmiljöarbetet bedrivs via förvaltningens samverkansgrupper, som också är skyddskommittéer, där representanter för arbetsgivare och medarbetare (via fackliga ombud) tar upp arbetsmiljöfrågor. För verksamheterna Aranäs och Elof Lindälv har lokal samverkansgrupp (LSG) sammanträtt regelbundet under Arbetsmiljöpunkter har avhandlas på LSG, dels utifrån minnesanteckningar från APT:er, dels utifrån punkter som väcks direkt på LSG. I LSG på gymnasierna har det deltagit representanter för arbetsgivaren (skolledningen), fackliga förtroendemän och skyddsombud samt elevskyddsombud. För Kometenscentrums del har LSG genomförts vid tre tillfällen under våren Under hösten har representanter till LSG saknats från samtliga fackliga organisationer. I samband med att lönehanteringen skulle centraliseras inför årsskiftet genomfördes risk- och konsekvensanalys med verksamhetschef och skyddsombud. Beda Hallbergs gymnasium samt förvaltningsstaben har under året saknat nivån LSG, vilket inneburit att frågor för LSG-nivån har lyfts upp för att behandlas i förvaltningssamverkan.

18 Arbetsplatsträffar Arbetsplatsträffen är ett naturligt forum för att hantera arbetsmiljöfrågor och ett lämpligt tillfälle att undersöka arbetsmiljön. I verksamheterna genomförs APT på enhetsnivå kontinuerligt, och arbetsmiljö tas upp vid varje möte. Exempelvis anges följande i rapporten från Elof Lindälv: Varje rektor/enhetschef/verksamhetschef har haft APT med sin personal minst 3 ggr/termin. Vid varje APT tas arbetsmiljön upp och chef och medarbetare har möjlighet att diskutera arbetsmiljöfrågor. Verksamhetschefen har haft ledningsgruppsmöten varje vecka där alla typer av frågor lyfts exempelvis arbetsmiljö, ledarskap mm. Från Komptenscentrum rapporteras: Arbetsplatsträffar genomfördes kontinuerligt med en träff per månad (utom i juli) inom respektive enhet på Kompetenscentrum Beda Hallberg anger: APT varje månad där riskanalyser kan göras gemensamt och där arbetsmiljöfrågor kan tas upp. Finns som en fast punkt på varje kallelse Och Aranäs beskriver situationen på följande sätt: Genom deltagande i arbetsplatsträffar, var fjärde till femte vecka, har alla medarbetare möjlighet och skyldighet att delta i det systematiska arbetsmiljöarbetet. Uppföljningssamtal/medarbetarsamtal Också enskilda samtal mellan chef och medarbetare är ett viktigt redskap för att undersöka arbetsmiljön och arbetssituationen för varje medarbetare. I förvaltningen rapporteras från samtliga verksamheter att alla medarbetare har erbjudits medarbetarsamtal/uppföljningssamtal under året. Medarbetarsamtalet genomförs med närmaste chef. I samtalet tar medarbetare och chef upp arbetsuppgifter, mål, kompetensutveckling, arbetsmiljö och hälsa. Medarbetarenkät Kommungemensamma medarbetarenkäter genomförs vartannat år, och senast Det har därför inte varit möjligt att under året inhämta information om hur medarbetarna upplever sin arbetsmiljö via detta redskap. Utifrån resultat på föregående års medarbetarundersökning har dock förbättringsområden identifierats, och under året har varje enhet fått arbeta med sina utvecklingsområden utifrån framtagna handlingsplaner. Arbetsmiljöronder Arbetsmiljöronder är ytterligare en av metoderna som finns för att undersöka arbetsmiljön. En arbetsmiljörond kan vara allmänt inriktad eller ha fokus på något särskilt område, exempelvis psykosocial arbetsmiljö.

19 Samtliga verksamheter rapporterar att arbetsmiljörond (-er) har genomförts under året. Arbetsmiljöronderna har uppmärksammat både fysiska och psykosociala risker. Rapportering av tillbud, arbetsskador och olycksfall Ett tillbud är en oönskad händelse som inte ledde till, men skulle ha kunnat leda till ohälsa eller olycksfall. På insidan finns en kommungemensam rutin för hur tillbud ska anmälas. Tillbud och olycksfall eller ohälsa är viktiga signaler för arbetsgivaren om risker i arbetsmiljön, och ett sätt att inhämta information om risker och brister. Rutinerna för rapportering av tillbud och olycksfall ska vara kända av alla medarbetare. I tabell 1 nedan redogörs för antal inrapporterade tillbud och arbetsskador/ olycksfall under Även föregående års antal finns med för jämförelse mellan åren. Tabell 1. Antal rapporterade tillbud respektive arbetsskador/olycksfall under 2015 sam föregående år. Verksamhet Tillbud Arbetsskador/olycksfall Aranäs Elof Lindälv Beda Hallberg Kompetenscentrum Förvaltningsstab Totalt Som ses i tabellen ovan har en ökning av antalet rapporterade tillbud skett för Aranäsgymnasiet. En ökning av antalet rapporterade tillbud kan vara resultatet av en ökad benägenhet bland medarbetare att anmäla tillbud. Det kan också bero på förändringar i verksamheten med fler risker, ny personal, förändrade arbetsuppgifter osv. Ytterligare en förklaring är helt enkelt vissa naturliga svängningar mellan åren. Verksamhetschef under 2015 gör för året bedömningen att ökningen troligen är en tillfällighet. Merparten av tillbuden på Aranäsgymnasiet inträffar i gymnasiesärskolan, vars verksamhet till sin karaktär ofta innebär viss ökad risk för tillbud. Antalet rapporterade arbetsskador/olycksfall har å andra sidan minskat i förhållande till år Åtgärder Då brister eller risker i arbetsmiljön har identifierats ska dessa åtgärdas. De brister eller risker som inte kan åtgärdas omedelbart ska föras in i en handlingsplan.

20 Från verksamheterna rapporteras en rad olika åtgärder utifrån de risker som identifierats eller behov som uppmärksammats. Det gäller både åtgärder för att förbättra den fysiska arbetsmiljön, såväl som den psykosociala. Företagshälsan har i vissa fall använts som en resurs i samband med genomförande av åtgärder. Elevperspektivet Skolan är en arbetsplats för elever såväl som för medarbetare, och alla har rätt till en bra arbetsmiljö. Rektor, lärare, övrig personal och elever ska därför gemensamt skapa det arbetsklimat som ska gälla på skolan. Elever omfattas av arbetsmiljölagen, i stor utsträckning på samma sätt som medarbetare, och elever ska få möjlighet att delta i arbetsmiljöarbetet, precis som medarbetare. De som företräder eleverna i skolans arbetsmiljöarbete är elevskyddsombuden. Från verksamheterna rapporteras både hur arbetsmiljön för elever undersöks och åtgärdas, och hur man arbetar för att bjuda in och ge elevskyddombud möjlighet att medverka i arbetsmiljöarbetet. Det genomförs introduktion och utbildning för elever för att verksamheten kan bedrivas på ett säkert sätt. Under året har även utbildningar för elevskyddsombud genomförts på skolorna för att öka intresset att vara elevskyddsombud och vara delaktiga i arbetsmiljön på skolan. Vidare genomförs elevenkäter där bland annat trivsel tas upp för att eleverna anonymt ska kunna uttrycka sin upplevelse av miljön i sin skola. Handlingsplaner med åtgärder upprättas utifrån vad som framkommer i elevenkäten. Klassråd genomförs regelbundet och är reglerade i skolans styrdokument. I skolans styrdokument finns arbetsgången avseende klassråd, programledningsråd, forum för samråd samt skolkonferens reglerat, vilket innebär att arbetsmiljöfrågor lyfts och hanteras på den nivå de hör hemma. Från Aranäs rapporteras 12 anmälda skador/olyckor på elever under året från Aranäs och 16 från Elof Lindälv. Dessa har redovisats i lokal samverkansgrupp, där elevskyddsombud har möjlighet att delta. Övriga händelser Utöver det som redogjorts för ovan har det under året inträffat och uppkommit händelser och situationer som inneburit att arbetsmiljön och rutinerna för det systematiska arbetsmiljöarbetet har påverkats. En sådan situation av betydelse är den organisationsöversyn som genomfördes under året, vilket resulterade i förslag till ny organisation, vilken sedan infördes vid årsskiftet. Den nya organisationen innebar beslut om att verksamheten Aranäsgymnasiet ska samordnas med verksamheten Elof Lindälvsgymnasiet och Beda Hallbergsgymnasiet för en gemensam gymnasieskola i Kungsbacka kommun. Denna process har föranlett framtagande av risk- och konsekvensanalyser inom förvaltningen. Förändringen innebär också att samverkanssystemet ses över för att bli så ändamålsenligt som möjligt i ny organisation. Ytterligare en händelse av betydelse är den inspektion av Arbetsmiljöverket genomfördes inom hela förvaltningen i maj månad. Som ett resultat av

21 inspektionen framförde arbetsmiljöverket krav på redovisning av åtgärder med avseende på uppgiftsfördelning, rutiner för tillbud samt arbetsbelastning. Handlingsplaner togs fram och redovisades för Arbetsmiljöverket i december Planerna tar utgångspunkt i såväl lärares som skolledares arbetssituation I samband med väpnat våld (kniv) på Aranäsgymnasiet i mars 2015 gjordes också en anmälan till Arbetsmiljöverket (och Polisen). Efter verkets rapport vidtogs ett antal åtgärder, vilka meddelats all personal. Synpunkter I samband med den årliga uppföljningen av det systematiska arbetsmiljöarbetet i förvaltningen finns möjlighet att via lokal samverkansgrupp alternativt arbetsplatsträff, framföra synpunker på de rutiner som finns och förslag till förbättringar. Inga sådana synpunkter eller förslag framfördes i dessa forum. Vid förvaltningssamverkansgruppens sammanträde den 9 maj behandlades sammanställningen av uppföljningen, och en dialog fördes kring oklarheter och möjliga förbättringsområdena vad gäller det systematiska arbetsmiljöarbetet i förvaltningen. Det framkom då att rutinen för tillbudsrapportering behöver tydliggöras. Vidare framfördes det synpunkter om att arbetsmiljödelen på arbetsplatsträffarna i vissa fall behöver hanteras på ett annat sätt än vad som sker idag. Sammanfattning/analys Inom samtliga verksamhetsområden har det regelbundet genomförts olika typer av aktiviteter som uppmärksammar arbetsmiljön och det finns forum där elever, medarbetare, fackliga och arbetsgivarrepresentanter tillsammans diskuterar, kontrollerar och följer upp arbetsmiljön. Utifrån de rapporter som inkommit från verksamheterna genomförs arbetsplatsträffar, medarbetarsamtal och arbetsmiljöronder kontinuerligt, vilket torde innebära att arbetsgivaren har goda möjligheter att inhämta information om arbetsmiljön och brister i denna. De lokala samverkansgrupperna är ett viktigt forum att på en verksamhetsnivå tillsammans med fackliga representanter föra en dialog om arbetsmiljön. Att organisationen för samverkan haltar genom att vissa delar av förvaltningen saknar nivån lokal samverkan, krånglar till situationen. Inför med en gemensam verksamhet för samtliga gymnasieskolor - löses emellertid problemet för Beda Hallbergs räkning, eftersom denna del av verksamheten kommer införlivas i lokal samverkan tillsammans med de övriga gymnasieskolorna. Dock kvarstår situationen för Kompetenscentrum samt utvecklingsavdelningen och verksamheten stöd och styrning (som tillsammans utgjorde tidigare förvaltningsstab). I det läge som uppstår är det viktigt att fackliga parter och arbetsgivaren tillsammans hittar vägar och lösningar för att tydliggöra hur och var olika arbetsmiljöfrågor hanteras, för att undvika att frågor ramlar mellan stolarna.

22 Sammanfattningsvis tyder ändå inkommit underlag, samt dialog i förvaltningens samverkansforum, på att mycket av det systematiska arbetsmiljöarbetet flyter på väl och att det finns väl inarbetade rutiner i förvaltningen för att undersöka arbetsmiljön, och åtgärda brister och risker som framkommer Elisabeth Grimhusen HR-specialist

23 Utbildning i världsklass Vi ser till att var och en utvecklar sin fulla kapacitet i en kreativ miljö. Vi ger god kompetens, god självkänsla och stark framtidstro. Livslångt lärande är en självklarhet. Gymnasie & vuxenutbildning

24 En arbetslivsenhet med högsta kvalitet i varje steg I bred samverkan inom och utom kommunen erbjuder vi en palett av utbildnings- och utvecklingsmöjligheter som tillgodoser varje individs förutsättningar att bli en del av arbetsmarknaden.

25 Gymnasieskolan där drömmar blir verklighet Utifrån aktuell skolforskning och med ett entreprenöriellt förhållningssätt skapar vi tillsammans en gymnasieskola där alla får växa.

26 Tillsammans är vi starkast Vi välkomnar nya människor till Kungsbacka och ser mångfald som en styrka och ett bidrag till utveckling.

27 Vuxenutbildning som öppnar vägar till framgång I samverkan med arbetsliv och med blicken mot omvärlden skapar vi förutsättningar för ett flexibelt och livslångt lärande.

28 Gymnasieskolan där drömmar blir verklighet Tillsammans är vi starkast En arbetslivsenhet med högsta kvalitet i varje steg Vuxenutbildning som öppnar vägar till framgång

29 En arbetslivsenhet med högsta kvalitet i varje steg I bred samverkan inom och utom kommunen erbjuder vi en palett av utbildnings- och utvecklingsmöjligheter som tillgodoser varje individs förutsättningar att bli en del av arbetsmarknaden. Gymnasieskolan där drömmar blir verklighet Utifrån aktuell skolforskning och med ett entreprenöriellt förhållningssätt skapar vi tillsammans en gymnasieskola där alla får växa. Vuxenutbildning som öppnar vägar till framgång I samverkan med arbetsliv och med blicken mot omvärlden skapar vi förutsättningar för ett flexibelt och livslångt lärande. Tillsammans är vi starkast Vi välkomnar nya människor till Kungsbacka och ser mångfald som en styrka och ett bidrag till utveckling.

30 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer GV/2015:49 Uppdatering av delegeringsförteckning Förslag till beslut Uppdatering av delegeringsförteckning för Gymnasie & Vuxenutbildning godkänns. Sammanfattning Förvaltningen uppdaterade i september 2015 sin delegeringsförteckning i enlighet med den mall som kommunstyrelsen hade fastslagit skulle gälla för alla nämnder. Förvaltningen har dock därefter genomgått en organisationsförändring. Förteckningen är nu anpassad efter de tjänster som nu finns i förvaltningen. Förteckningen är också uppdaterad under delen som handlar om Personal. Även punkt 4.1:31 är nyinlagd och delegerar att utvecklingsledaren för gymnasiesärskolan kan godkänna eller avslå utbildningskostnad för elever som söker till individuella program inom gymnasiesärskolan utanför kommunen. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Delegeringsförteckning 2016 Carin Johansson Nämndsekreterare Gymnasie & Vuxenutbildning Carin Johansson carin.i.johansson@kungsbacka.se 1 (1) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

31 Kungsbacka kommun Delegeringsförteckning Nämnden för Gymnasie & Vuxenutbildning Antagen av nämnden för Gymnasie & Vuxenutbildning Dnr GV/2015:49 uppdaterad senast

32 Kungsbacka kommun Innehåll 1 Inledning 3 2 Ersättare vid ordinarie delegats frånvaro 4 3 Förkortningar 5 4 Verksamhet Gymnasieskolan och gymnasiesärskolan Grundläggande och gymnasial vuxenutbildning Särskild utbildning för vuxna Svenska som andraspråk (SFI) Allmänt 13 6 Ekonomi 15 7 Personal 16 8 Bilaga: Namnlista över delegater 17 2

33 Kungsbacka kommun 1 Inledning Nämnden för Gymnasie & Vuxenutbildnings ansvar och uppgifter redovisas i nämndens reglemente. Med denna delegering avses att nämnden överför självständig beslutanderätt till delegaten vilket innebär att delegaten får i uppdrag att på nämndens vägnar fatta beslut i vissa ärenden. Om nämnden väljer att delegera till förvaltningschefen ska det även framgå om denne har rätt att vidaredelegera beslutanderätten till annan anställd. Vem som beslutanderätten delegeras till ska framgå av ett särskilt beslut/förteckning av förvaltningschefen. Till denna förteckning finns även en sammanställning över vilka generella regler som gäller kring delegering och hur vi väljer att tillämpa regelverket inom Kungsbacka kommun. Sist i delegeringsförteckningen ska det finnas en lista där det anges med namn och funktion vilka personer som har rätt att fatta beslut. Denna lista uppdateras allteftersom namnen ändras regelbundet utan särskilt beslut. 3

34 Kungsbacka kommun 2 Ersättare vid ordinarie delegats frånvaro Det är viktigt att det av delegeringsförteckningen framgår vem som är ersättare vid en annan delegats frånvaro. Ett alternativ är att ange i förteckningen på respektive ärende vem som är ersättare. Om det finns en ställföreträdare utsedd är det viktigt att det finns ett beslut där det framgår för vilken tid ställföreträdaren har det uppdraget. En chef är inte automatiskt ersättare utan denne måste i så fall vara utsedd till ersättare för ordinarie delegat. Ersättare för nämndens ordförande Vid förfall för ordförande inträder vice ordförande, om inte annat anges. Vid ersättare för förvaltningschef Vid förfall för förvaltningschefen inträder den person som är utsedd till förvaltningschefens ersättare eller ställföreträdare. Vid förfall för övriga delegater 1) annan delegat om det finns flera angivna. Vem som tar över beslutanderätten ska framgå av ärendet och registreras i ärende-/verksamhetssystemet 2) vikarie/ställföreträdare, vilket ska framgå av ärendet och registreras i ärende- /verksamhetssystemet. 3) ordinarie delegatens/vikariens/ställföreträdarens chef, vilket ska framgå av ärendet och registreras i ärende-/verksamhetssystemet. I samtliga fall finns alltid möjligheten att återlämna delegationen till den som givit delegationen. Ersättare för delegat bör inte besluta i viktiga ärenden om beslutet, utan större nackdel, kan vänta till dess att ordinarie delegat återkommit. 4

35 Kungsbacka kommun 3 Förkortningar KL FvL OSL LAS AB HRC Fvux FörL GyF KF LFF LOE SemL SL Stu Tf ö (f) ö (s) Vc Rk Ec Utv-sär GyChef Kd Kommunallag Förvaltningslag Offentlighets- och sekretesslag Lag om anställningsskydd Allmänna bestämmelser, kollektivavtal Förvaltningschef HR-chef Förordning om kommunal vuxenutbildning Lag om föräldraledighet Gymnasieförordningen Kommunfullmäktigebeslut Lag om facklig förtroendeman Lag om kommuners skyldighet att svara för vissa elevresor Semesterlagen Skollagen Lag om studieledighet Tryckfrihetsförordning Överklagningsbart hos Förvaltningsrätten Överklagningsbart hos Skolväsendets överklagandenämnd Verksamhetschef Rektor Enhetschef Utvecklingsledare särskolan Gymnasiechef Kommundirektör 5

36 6 Kungsbacka kommun

37 Kungsbacka kommun 4 Verksamhet 4.1 Gymnasieskolan och gymnasiesärskolan Nr Lagrum Delegeringens omfattning Delegerat till 4.1:1 GyF 4:6 Beslut om vilka kurser som skall erbjudas som programfördjupning 4.1:2 GyF 4:7 Beslut om vilka kurser som skall erbjudas som individuellt val 4.1:3 GyF 4:12 Beslut om arbetsplatsförlagt lärande på högskoleförberedande program 4.1:4 GyF 4:13 Beslut om att anordna utbildning då inte arbetsplatsförlagt lärande kan erbjudas på yrkesprogram 4.1:5 GyF 4:19 Beslut om att inte erbjuda modersmålsundervisning 4.1:6 GyF 4:22 Beslut om antalet undervisningstimmar för varje kurs och för gymnasiearbetet, gymnasiesärskolearbetet samt om fördelningen av undervisningstiden över läsåren. 4.1:7 GyF 6:2 Beslut om att ta emot ungdomar som uppfyller behörighetskraven för ett yrkesprogram till yrkesintroduktion eller individuellt alternativ Med rätt att vidaredelegera 4.1:8 GyF 7:5 Beslut om att ta hänsyn till Rk Rk Rk Rk Rk Rk Rk Rk Anmärkning 7

38 Kungsbacka kommun färdighetsprov vid urval inom det estetiska området 4.1:9 GyF 7:8 Beslut om intagning vid senare tidpunkt samt beslut om inträdesprov 4.1:10 GyF 7:9 Beslut om byte av studieväg Rk 4.1:11 GyF 9:7 Beslut om fördelning av undervisningen för en elev längre tid än tre år 4.1:12 SL 2:19 Beslut om att använda ej behörig person för undervisning längre än 6 månader 4.1:13 SL 5:17-20 Beslut om att stänga av en elev (Delegationen gäller beslut om avstängning upp tom 2 veckor) 4.1:14 SL 15:17 SL 18:18 Elevs kostnad för enstaka undervisningshjälpmedel 4.1:15 SL 16:14 Beslut om att elevs utbildning på ett nationellt program får avvika från vad som annars gäller för programmet 4.1:16 SL 16:15 Beslut om att förlänga utbildningen vid nationellt program längre än tre läsår eller att fördela utbildningen kortare tid än tre läsår (kräver tillstånd av Statens skolverk) 4.1:17 SL 16:44 SL 16:47 Beslut om mottagande av sökande utanför samverkansområdet 4.1:18 SL 16:48 Yttrande om ansökan till program i kommun utanför samverkansområdet 4.1:19 SL 17:5 Beslut om att förlänga preparandutbildning till 2 år 4.1:20 SL 17:6 Beslut om att minska omfattningen av utbildningen Rk Rk Rk Rk Rk Rk Rk Nämndsekreterare Nämndsekreterare Rk Rk ö (s) 8

39 Kungsbacka kommun på introduktionsprogram 4.1:21 SL 17:7 Beslut om plan för utbildningen på ett introduktionsprogram 4.1:22 SL 17:11 Beslut om att ta emot elever som uppfyller behörighetskraven för ett yrkesprogram till Yrkesintroduktion eller Individuellt alternativ. 4.1:23 Beslut om att ta emot elever till Preparand (IMPRE) och Individuellt alternativ (IMIND) vid Beda Hallbergs gymnasium, endast ske när särskilda skäl finns. 4.1:24 SL 17:14 Prövning om sökande till programinriktat individuellt val eller till yrkesintroduktion som har utformats för en grupp elever är behöriga och om den sökande ska tas emot 4.1:25 LOE 2 Beslut om ersättning för elevresor Rk Rk Rk Rk ö (s) Administratör 4:1:26 Sl 15:32 Stöd till inackorderingstillägg Administratör 4.1:27 SL 18:5 SL 18:7 Beslut om att tillhöra gymnasiesärskolans målgrupp Utv-sär ö (s) 4.1:28 SL 19:29 Beslut om elev som sökt gymnasiesärskolans individuella program har förutsättningar att följa ett nationellt program 4.1:29 SL 19:35-36, 39, Mottagande till kommunens gymnasiesärskolor av elever utanför samverkansområdet (GR) 4.1:30 GyF 7:13 Beslut om att en sökande antas till sökt utbildning i gymnasiesärskolan Utv-sär Utv-sär Utv-sär 9

40 Kungsbacka kommun 4.1:31 SL 19:40 2a stycket Godkänna eller avslå utbildningskostnad för elever som söker till individuella program inom gymnasiesärskolan utanför kommunen. 4.1:32 SL 19:17 Beslut om att förlänga utbildningen inom gymnasiesärskolan längre tid än 4 år. 4.1:33 SL 18:30-31, 35 Beslut om skolskjuts för elever i gymnasiesärskolan SL 18:32 Beslut om stöd till inackordering för elever i gymnasiesärskolan Utv-sär Utv-sär Administratör 4.2 Grundläggande och gymnasial vuxenutbildning Nr Lagrum Delegeringens omfattning Delegerat till 4.2:1 SL 2:19 Beslut om att använda ej behörig person för undervisning längre än 6 månader 4.2:2 SL 5:17-20 Fvux 7:4 Beslut om att stänga av en elev (Delegationen gäller beslut om avstängning upp tom 2 veckor) 4.2:3 SL 20:7 Beslut om kostnader för undervisningsmedel 4.2:4 SL 20:9 Beslut om upphörande av utbildning mm 4.2:5 SL 20:13 Beslut om att en sökande ska tas emot till utbildning på grundläggande nivå Med rätt att vidaredelegera Rk Rk ö (f) Rk Rk ö (s) Rk ö (s) Anmärkning 10

41 Kungsbacka kommun 4.2:6 SL 20:14 Beslut om yttrande över ansökan om utbildning på annan ort samt beslut om att ta emot den sökande 4.2:7 SL 20:21 Yttrande över ansökan om att delta i utbildning på gymnasial nivå på annan ort 4.2:8 SL 20:22 Beslut om mottagande av elev på gymnasial nivå. 4.2:9 SL 20:23 Beslut om antagning till utbildning på gymnasial nivå Rk ö (s) Rk Rk ö (s) Rk 4.3 Särskild utbildning för vuxna Nr Lagrum Delegeringens omfattning Delegerat till 4.3:1 SL 2:19 Beslut om att använda ej behörig person för undervisning längre än 6 månader 4.3:2 SL 5:17-20 Fvux 7:4 Beslut om att stänga av en elev (Delegationen gäller beslut om avstängning upp tom 2 veckor) Med rätt att vidaredelegera Rk Rk ö (f) 4.3:3 SL 21:6 Kostnader för undervisningsmedel Fc Rk 4.3:4 SL 21:7 Yttrande till annan kommun, beslut om mottagande och antagning Rk ö (s) 4.3:5 SL 21:9 Beslut om upphörande av utbildning Rk ö (s) Anmärkning 4.4 Svenska som andraspråk (SFI) Delegerat Med rätt 11

42 Kungsbacka kommun Nr Lagrum Delegeringens omfattning till att vidaredelegera 4.4:1 SL 2:19 Beslut om att använda ej behörig person för undervisning längre än 6 månader 4.4:2 SL 5:17-20 Fvux 7:4 Beslut om att stänga av en elev (Delegationen gäller beslut om avstängning upp tom 2 veckor) Rk Rk ö (f) 4.4:3 SL 22:6 Beslut om utbildningens omfattning Rk 4.4:4 SL 22:15 Beslut om mottagande av elev Rk ö (s) 4.4:5 SL 22:16-17 Beslut om att utbildningen ska upphöra mm Rk ö (s) Anmärkning 12

43 Kungsbacka kommun 5 Allmänt Nr Lagrum Delegeringens omfattning Delegerat till 5.1 KL 6 kap 36 Rätt att fatta beslut i ärenden som är så brådskande att nämndens avgörande inte kan avvaktas. 5.2 OSL 6 kap 3-6 Beslut om utlämnande av allmän handling med förbehåll eller att inte lämna ut en allmän handling. 5.3 FvL 24 Beslut om avvisande av för sent inkomna överklaganden. 5.4 Gemensamt reglemente för kommunstyrelsen och övriga nämnder i Kungsbacka kommun Utse ombud med rätt att föra talan i alla mål och ärenden som enligt lag eller annan författning ankommer på nämnden eller på annat sätt faller inom nämndens ansvarsområde 5.5 Skolfonder: Elof Lindälv: Elof Lindälv stipendiefond Aranäs AB fond för ekonomistuderande Aranäsgymnasiet: Kurt Christiansson fond 5.6 Arvid och Hildur Anderssons fond 5.7 Ann-Sophie och F C Hallgrens samt Britten och Gunnar Gagnells fond 5.8 Utfärdande av fullmakt att företräda nämnden i tvister och betalningsskyldighet 5.9 Framställning och rekvisition av statsbidrag till Ordförande Med rätt att vidaredelegera X ö(f) X GyChef Anmärkning Ska anmälas vid nämndens nästa sammanträde. Ordförande Förslag till KS Ordförande Ordförande 13

44 Kungsbacka kommun gymnasieskola och vuxenutbildning 5.10 Bidrag till elever vid Folkhögskola 14

45 Kungsbacka kommun 6 Ekonomi Nr Lagrum/stöd Delegeringens omfattning 6.1 Kommunens tillämpningsföreskrifter för upphandlingspolicy 6.2 Nämndens beslut om nämndbudget och Kungsbacka styrmodell 6.3 Regler för kommunens likvidplanering, kravoch inkasso-verksamhet och kontanthantering Fastställt av kommunfullmäktige , Kommunens tillämpningsföreskrifter för upphandlingspolicy Beslut om upphandling inom nämndens verksamhetsområde. Beslutanderätten innefattar även att godkänna tilldelning och underteckna avtalet. Beslut om förvaltningsbudget med fördelning på verksamhetsnivå. Beslut om att avskriva utestående fordringar upp till ett basbelopp. Försäljning av inventarier och utrustning Delegerat till Med rätt att vidaredelegera Anmärkning X Nämnden kan besluta att delegationen ska omfatta särskilda belopp. Om inte så gäller beslutet inom budget. X Avskrivning om högst ett basbelopp får vidaredelegeras. Vc 15

46 Kungsbacka kommun 7 Personal Här anges delar inom personalområdet som kräver delegering för tjänstemannabeslut. Övriga ärenden inom personalområdet som är att betrakta som ren verkställighet finna angivna i en särskild förteckning. Nr Lagrum Delegeringens omfattning Delegerat till LAS Anställningar (både tillsvidare- och visstidsanställningar) Med rätt att vidaredelegera Anmärkning LAS Anställa verksamhetschef LAS Anställa övrig personal Ansvarig chef/ rektor 7.2 AB Beslut om disciplinåtgärd såsom varning, löneavdrag eller avstängning 7.3 LAS 7 Beslut om uppsägning av personliga skäl 7.4 LAS 18 Beslut om avsked 7.5 LAS 7 Uppsägning på grund av arbetsbrist 7.6 Avtal Förhandla och teckna kollektivavtal om den individuella fördelningen inom respektive förvaltning i samband med löneöversyn 16

47 Kungsbacka kommun 8 Bilaga: Namnlista över delegater Funktion Förvaltningschef Gymnasiechef Verksamhetschef Rektor Rektor Rektor Rektor Rektor Rektor Rektor Rektor Rektor Rektor Vuxenutbildning Utvecklingsledare gymnasiesärskolan Nämndsekreterare Enhetschef Vägledning Enhetschef Arbetsliv Tf Enhetschef Etablering Administratör Namn Staffan Hallström Cynthia Runefjärd Karin Zetterman Cecilia Ericsson Eva Malmgren Thörnblom Tf Claes Nilsson Eva Torgersson Marika Blomquist Birgith Fahlstedt Bonny Wernersson Björn Winblad Cindia Escalante Mattsson Frida Svärd Bertil Ljungblad Carin Johansson Angela Lyrhagen-Eliasson Carina Björk Tony Jivéus Veronica Löfman 17