Objectives: 1. Understand 'aqidah, akhlaq and adab in proper perspectives. 2. Apply 'aqidah, akhlaq and adab in personal and societal life.

Transkript

1 Introduction The base year in Islamic Theology and Leadership studies aims to provide students with exposure to the Islamic worldwide, knowledge and perspective. It is designed to cater to people from all backgrounds. It begins with the fundamental teachings of Islam and gradually builds upon this knowledge to present the rich intellectual heritage of Islam. It also discusses Islamic solutions to modern problems facing the ummah. This course is a form of community engagement for those interested to acquire basic knowledge knowledge of Islamic studies as a discipline of study. The program will be taught primarily in English, with support groups in Arabic and Swedish as well. The objectives of the program are as follows: To enhance students understanding of the Qur an and sunnah To inculcate the quality of taqwa (piety) in students To learn, understand and find Islamic solutions to contemporary issues Introduktion Basåret i islamisk teologi och ledarskapsstudier syfte är att tillhandahålla dess studenter med kännedom inom islamisk världsbild, kunskap och perspektiv. Kursen är strukturerat på ett vis som ser till att personer oavsett bakgrund kan delta. Programmet startar med de grundläggande lärdomarna inom Islam, så småningom kommer dessa grundläggande lärdomar att byggas på för att eventuellt presentera det väl förmögna intellektuella ursprung och arv av Islam. Programmet kommer även att diskutera islamiska lösningar till moderna problem inom muslimska samhällen och nationer. Detta program är en form av samhällets gemenskap och engagemang för de som är intresserade av att erhålla grundläggande kunskap inom islamiska studier i en akademisk ordning. Kursen kommer primärt att undervisas i det engelska språket, med basgrupper i arabiska och svenska. Programmets mål är: Att höja studentens förståelse av Koranen och Profetens ﷺ Sunnah (läror och handlingar) Att inprägla och höja kvaliteten av studentens taqwa (att vara medveten av Gud) genom den kunskap som erhålls Att lära sig, förstå och finna Islamska lösningar till samtida frågeställningar och problematik 1

2 Introduction to Islamic Worldview (HT2016) This course deals with the fundamental foundations of Islamic worldview as originated from revealed sources and manifested throughout Islamic civilization. The course focuses on the social implications of the Islamic worldview and its relevance to contemporary Muslim life. The course also provides students with a comparative analysis of major worldviews. 1. Providing students with a general perception of the Islamic worldview. 2. Explaining to the students the major foundations of Islamic worldviews and their implications for thought and life. 3. Motivating students to build and develop their own worldview according to Islamic principles. 4. Examining the relevance and implications of the Islamic worldview to different spheres of life. Introduction to Aqidah and Akhlaq (HT2016) This course seeks to explain the meanings of aqidah, akhlaq and adab. It also highlights the significance of these concepts in Muslim s life by focusing on individual, family and social applications. 1. Understand 'aqidah, akhlaq and adab in proper perspectives. 2. Apply 'aqidah, akhlaq and adab in personal and societal life. Introduction to Fiqh (HT2016) This course aims to acquaint students with the origins and nature of Islamic law, its historical development and the mechanism of application in Muslim societies. The topics include fiqh and shari ah, characteristics of fiqh, sources of Islamic fiqh, classification of fiqh, Islamic law and society, historical background of the present position of Islamic law in the Muslim world. 1. Understand the origin and nature of Islamic Law. 2. Understand the characteristics, sources and classifications of fiqh. 3. Trace the historical development of Islamic Law. Principles of Islamic Economics (HT2016) This course aims to explain the deep meaning of economics in Islam and specifically in the Quran and the tradition of Prophet Mohammed (PBUH). It seeks to provide a high level overview of the philosophy/ontology underpinning Islamic economics & finance and the key constituent elements such as legal principles, institutions and products. This course also highlights the foundation of Islamic economic system and the methodology of studying it. 1. Understand Islamic economics and its foundation. 2. Comprehend the methodology of Islamic economics. 3. Address the micro and macro aspect of the Islamic economy. 2

3 Introduction to the Study of the Sunnah (HT2016) The course deals with the meaning of the sunnah, its compilation, the development of the craft of textual analysis among Muslim scholars, the authority and authenticity of sunnah and others. However, much attention will be placed on contemporary issues. 1. Enhancing participant's understanding of the Sunnah. 2. Raising the awareness of the participants on the importance of space time factor in understanding the Sunnah. 3. Providing the participants with counter arguments against the position of both Orientalists and Modernists on Sunnah. Introduction to the Study of the Qur an (HT2016) The course focuses on the meaning of revelation, the definition of the Qur an, its history, the Sunni theory of Qur anic exegesis. The course also discusses modern developments and issues. 1. Providing students with a comprehensive understanding of traditional sciences of the Qur'an. 2. Raising the awareness of the students on the importance of considering Qur'an as a source of knowledge and civilization. 3. Guiding the students against the misunderstandings of the Qur'an by both modernists and Orientalists. Islamic Institutions (VT2017) This course examines the emergence and spread of Islamic institutions. It discusses in detail basic religious, cultural, social and educational institutions. Topics include importance of institutions, study of selected institutions such as family, mosques, waqf libraries, hospitals, khilafah, Islamic banking and educational institutions. The role of Islamic institutions in a Muslim minority context will also be viewed. 1. Understand the peculiar characteristics and importance of Islamic institutions in social, educational, cultural and economic spheres. 2. Identify the key questions confronting the Islamic institutions as a whole and determine ways of dealing with different obstacles. 3. Explore alternative avenues to make the Islamic institutions work in contemporary settings. 3

4 Comparative Religion (VT2017) This is an introductory course on major religions of the world other than Islam, i.e. Judaism, Christianity, Chinese religions, Hinduism, Buddhism, and Sikhism. Topics covered will be the founders and prophets, history a and developments, scriptures and holy texts, belief systems and theologies, doctrines and dogmas, rituals and rites, holy days and festivals. 1. Present to students the fundamental teachings of these religions. 2. Identify similarities and differences among the teachings of the religions. 3. Find common grounds for amiable co existence. Lessons from Sirah (VT2017) This course highlights the distinctive features of the biography of the Prophet Muhammad SAW, and gives a historical survey of the development of the Muslim society and state until the abolition of the Ottoman caliphate in It also addresses issues related to the history of the Muslim society, such as the status of non Muslim communities and religio political factions within the framework of the Muslim caliphate. 1. Learn some lessons from the biography of the Prophet Muhammad SAW. 2. Understand the establishment of the Muslim society and state in Madinah, and their development through time and space. 3. Examine issues related to the history of the Muslim society such as the status of non Muslim communities under the Islamic state. Other courses to be confirmed (VT2017): Islam and Muslim life in Sweden Sweden History, Religion, Institutions and the People s Movement Muslim Communities in a Pluralistic Society Qur anic Perspectives of Other Religions Updated:

5 Introduktion till den Islamska världsbilden (HT2016) Kursen handlar om de grundläggande fundament inom den ursprungliga Islamska världsbilden från uppenbara källor manifesterade genom den Islamska civilisationen. Kursen lägger fokus på de sociala implikationerna av den Islamska världsbilden och dess relation till det moderna muslimska livet. Kursen ger även dess studenter en komparativ analys av de större världsbilderna. Adab och akhlak (moral och etik) (HT2016) Kursens syfte är att förklara meningarna med aqidah, akhlaq och adab. Kursen betonar även betydelsen av dessa koncept inom det muslimska livet genom att lägga fokus på individuella, familj och sociala applikationer. Religionsvetenskap Fiqh (HT2016) Kursen har i syfte att ge studenterna bekantskap inom ursprung och slag av islamiska lag, dess historiska utveckling och mekanism för att tillämpas i den muslimska samhällen. Ämnena inkluderar fiqh och shari ah, utmärkande av fiqh, källor av fiqh, klassificering av fiqh, islamiska lag och samhälle samt en historisk bakgrund av den samtida positionen av islamiska lag i den muslimska världen. Sunnahstudier Profetens ﷺ lärdomar och handlingar (HT2016) Kursen handlar om meningen med Profetens ﷺ lärdomar, handlingar och dess sammanställning. Samt utvecklingen utav kontextens analys bland muslimska forskare, och den myndighet och autenticitet Sunnah har. Kursen lägger stort fokus på samtid problematik i relation till ämnet. Koranstudier (HT2016) Kursen lägger fokus på meningen av uppenbarelsen och metodologin till att förstå Koranen och dess historia. Kursen diskuterar även modern utveckling och problematik. Islamiska institutioner (VT2017) Kursen undersöker framträdandet och spridningen av islamiska institutioner. En diskussion förs i en detaljerad fördjupning av grundläggande religösa, kulturella, sociala och akademiska institutioner. Ämnena inkluderar betydelsen av institutioner och dess studie av utvalda institutioner såsom familj baserade, moskéer, waqf bibliotek, sjukhus, khilafah, islamiska bankrörelser och akademiska institutioner. Synen på islamiska institutioner i ett muslimskt minoritets samhälle kontext kommer även att granskas. Religionsvetenskap (VT2017) Kursen är en introduktion till de större religionerna i världen, utöver Islam, t.ex inom Judendomen, Kristendomen, Kinesiska religioner, Hinduism, Buddism och Sikhism. Ämnena omfattar religionernas grundare, profeter, historia, heliga skrifter och utveckling. Samt inom dess trosuppfattning, teologi, doktrin, dogmatik, ritualer, rit, heliga dagar och festivaler. Sirah Historia av Profetens ﷺ liv (VT2017) Kursen betonar de utmärkande kännetecken av Profeten Muhammad ﷺ biografi och ger en historisk granskning utav utvecklingen i det muslimska samhället och stat upp till avskaffandet av det Ottomanska Riket år Kursen omfattar även problematik relaterad till historien av det muslimska samhället, som t.ex den status icke muslimska samhällen har och de religös politiska splittringarna inom det muslimska kalifatet. 5