Klimat och global rättvisa pedagogiska tips

Transkript

1 Klimat och global rättvisa pedagogiska tips Nedan följer en lista med olika övningar att använda för att skapa känsla, kunskap och uppmana och utmana till handling. Tanken är att de tre delarna används i en följd för att underlätta för gruppen och den enskilde deltagaren att tillgodogöra sig innehållet. 1. Känsla/beröra Har till syfte att skapa en känsla för ämnet, gripa tag, skapa en upplevelse av att detta berör mig genom att det antingen kopplar till min vardag eller att jag genom inlevelse i en annan persons situation blir berörd och engagerad. Vi är alla medvetna om klimatförändringarna men det varierar mycket hur vi ser på dem och möjligheten att motverka dem. Övningarna under känsla/beröra passar bra som inledning till att börja prata/arbeta med klimatfrågan. Det är bra att börja med att låta deltagarna dela sina tankar och erfarenheter om ämnet tillsammans. Det ökar allas möjligheter till delaktighet och ger nya tankar och idéer. Det är viktigt att frågor i inledningsövningarna bearbetas i en öppen och tillåtande atmosfär utan krav på att tänka rätt, tro rätt eller moralism. 2. Kunskap Har till syfte att öka kunskapen i gruppen, dels genom ledarens input, dels genom att ta tillvara gruppens egna erfarenheter och kunskap. 3. Handling Har till syfte att utmana och uppmana till handling för att bidra till en mer hållbar värld vad gäller klimat och global rättvisa. Här har vi chans att visa på alla redskap som vi har att erbjuda för den som kan/vill agera. Avslut Avsluta gärna med något uppmuntrande och hoppingivande, t ex genom att läsa en favorit-text eller be en bön. Rummets möblering. Tänk på att möbleringen påverkar samtalsklimatet i rummet. Samtal mellan deltagarna underlättas om man sitter kring småbord, i cafésittning. 1

2 PLOCKLÅDA FÖR UPPLÄGG AV KLIMATWORKSHOP 1. Känsla/beröra Runda i helgrupp eller prata 2 o 2. Övningen kan med fördel användas som introduktion på workshopen. Låt deltagarna säga sitt namn samt en mening om någon av följande frågor, alternativt, låt deltagarna presentera sig för varandra två och två och samtala om någon eller några av frågorna: - Varför är jag engagerad i Svenska kyrkans internationella arbete? - Vad tände min gnista /hur startade en gång mitt engagemang? En händelse, en person jag mött, upprörande fakta, etc? - Vilka är mina drivkrafter för att fortsätta mitt engagemang? - Ska Svenska kyrkan arbeta med klimatfrågan, i så fall varför? Snabb-runda i helgrupp. Var och en får säga sitt namn + ett ord om varför de kommit hit. Brainstorm - Varför ska Svenska kyrkan arbeta med klimatfrågan? Skriv ord på whiteboard/blädderblock allt eftersom de dyker upp. Lägg eventuellt till några egna tankar som komplement. Några tips kan vara: hoppet i den kristna tron, Guds avbild - alla människors lika värde, skapelseansvar, genom att vi är skapade hör vi också alla samman andras liv angår oss som kristna i allra högsta grad, låt tro bli handling, etc. Personlig text Välj ut någon av de personliga texterna i boken Klimat, hunger och global rättvisa, lägg gärna upp bild på personen på en PowerPoint. Ett alternativ är att välja både en syd -röst och en nord -röst. Eller hitta en bön eller någon egen favorit text som kan utgöra en bra inledning som skapar stämning och sätter fokus på frågorna. Bra tips om böcker och texter finns på under fliken teologi. Bibelcitat-övning. Övningen förutsätter att rummet är möblerat i cafésittning dvs att det finns småbord där deltagare kan sitta och samtala i smågrupper om cirka 3-6 personer. Lägg ut ett bibelcitat per bord, plocka ur bilaga 1, använd inte för många citat, då är risken stor att någon hamnar ensam vid sitt bord, vilket försvårar samtal i smågrupp. Ta cirka ett citat per 4 deltagare så kan det bli rätt lagom stora grupper för samtal kring borden. Be deltagarna gå runt och läsa citaten på borden och därefter välja: 2

3 Det citat som slår an mest i hur de känner inför klimatförändringarna just nu. När alla valt kan grupperna som bildats kring borden sätta igång och berätta för varandra om hur de tänker/känner. Om deltagarna inte tidigare presenterat sig för varandra är detta ett ypperligt tillfälle att de också gör det. Fånga upp tankar från borden i storgrupp och fortsätt samtalet i storgrupp i den mån tiden räcker till och samtalet känns givande. För bibelcitat att förstora upp, kopiera och lägga ut på borden - Se bilaga 1. Heta stolen-övning - Framtiden och min makt. Understryk att det inte finns rätta svar på dessa frågor utan det är reflektionen och samtalet som är det viktiga. Läs upp ett påstående och be alla som håller med att ställa sig. De som inte håller med sitter ner. Samtala efter varje påstående, antingen två och två, i storgrupp eller både och. Om det behövs och/eller finns tid - Hjälp samtalet med följdfrågor (några exempel ges). Välj själv hur många påståenden ni vill diskutera. Samla gärna tankar på whiteboard och avsluta övningen med ett gemensamt samtal om hur våra framtidsbilder och vår känsla av makt/vanmakt påverkar vårt agerande här och nu. Påståenden: * Jag är orolig för jordens framtid. Alt. Det är för sent att rädda världen (Vilka framtidsbilder bär vi med oss? Vad är gruppen orolig för? Bra inledning att fånga upp bred oro och sen styra in workshopen på Klimatet. Påverkar vår oro vårt engagemang? Kan vi ändå fortsätta brinna för förändring? Hur hanterar vi oro inför framtiden? Hur bemöter vi ungdomars oro?) * Jag har makt att förändra världen. Alt. Svenska kyrkan har makt att förändra världen. (Vilken makt har jag? Vilka kan jag påverka? På vilket sätt är jag en makthavare? Viktigt att i arbete med hållbar utveckling synliggöra sin makt, att inte fastna i vanmakt. Vilken makt har Svenska kyrkan? Knyt an till övningen när du i slutet av workshopen visar på ex vad Svenska kyrkan faktiskt redan gör och hur deltagarna kan vara delaktiga i verksamheten.) * Vi konsumerar mer än vi behöver av jordens resurser, vi kan kalla det överkonsumtion. (Om vi nu vet att vi lever över jordens resurser, varför fortsätter vi konsumera ohållbart? För att vinna tid, status eller mening? För att vi ingår i samhällssystem? Har jag makt att ändra? Vad är jag beredd att ändra? Vad hindrar mig? Normer i samhället, i familjen, umgänget, etc.?) Fler förslag på påståenden: - Jag har makt i globala processer. - Jag är beredd att ändra min konsumtion för att bidra till en hållbar utveckling. - Många människor skapar sin identitet genom konsumtion. - Det är för sent att rädda världen. - Att vara lyckad är viktigare än att vara lycklig. 3

4 Heta stolen-övning Min tro och klimatet Instruktion, se övningen ovan. Påståenden: - Jag som kristen har ett särskilt ansvar att arbeta med klimatet. - Min livsstil har inget med min tro att göra. - Jag väljer själv min livsstil. - Utan min tro skulle jag inte engagera mig i global frågor. Film om Hela världen. Samtala sen om tankar efter filmen. Samt: Brainstorm - Varför ska Svenska kyrkan arbeta med just klimatfrågan? Skriv ord på whiteboard/blädderblock allt eftersom de dyker upp. Lägg eventuellt till några egna tankar som komplement. Bilder. Lägg ut bilder (klipp ut från tidningar själv eller använd vykort, etc) på bord och låt deltagarna välja en bild som speglar hur de känner just nu inför klimatförändringarna. Låt deltagarna därefter 2 o 2 berätta för varandra om sina tankar, alternativt fånga upp i storgrupp. 4

5 2. Kunskap Det finns idag mängder med fakta, och nu vetenskap kommer hela tiden fram men vår uppgift som inspiratörer är att peka på att klimatfrågan är en fråga om rättvisa och därifrån inspirera till handling inte att kunna allt om klimatfrågan! Power point presentation - Klimat och global rättvisa. Se särskilda dokument, 2 varianter. OBS! Anteckningssidorna i presentationen bör inte ses som talmanus, utan som inspiration. Presentationerna kan med fördel kortas se dem som underlag att plocka ur. Att själv använda som underlag: - Foldern - Vad är det som är fel med vårt klimat? - Häftet - Klimat, hunger och global rättvisa. Berätta att all fakta i PowerPoint presentationen är hämtad ur dessa häften, ta med och dela ut, så kan den som önskar läsa mer där så behöver inte du känna att du måste kunna svara på alla frågor och vara klimatexpert. Beskriv något konkret projekt i syd som Svenska kyrkan stödjer. Gärna med bilder och personliga berättelser. Finns att ladda ner på Klimat och miljö länken under Internationellt arbete så arbetar vi, dvs utdrag ur projektkatalogen. Ett exempel finns inlagt i den längre PowerPoint presentationen. Beskriv något av Svenska kyrkans arbetssätt i Sverige. Hämta konkreta ex från häftet Klimat, hunger och global rättvisa om vad vi gör i svenska församlingar. Visa gärna bild på PowerPoint. Brainstorm Vad bör Svenska kyrkan göra för att hejda klimatförändringarna?/vad gör Svenska kyrkan? Låt deltagarna fritt komma med förslag vad Svenska kyrkan bör göra i klimatfrågan övningen passar bäst för en grupp som inte har så stor kännedom om vad som redan görs. För en grupp som redan har god kännedom om vad som görs, kan man istället ställa frågan: Vad gör Svenska kyrkan för att hejda klimatförändringarna? Fånga upp stödord på whiteboard allt eftersom de lyfts. Komplettera därefter med egen kunskap om Svenska kyrkans olika insatser för klimatet, t ex enligt nedan. 5

6 Svenska kyrkans arbete med klimat och global rättvisa Svenska kyrkans bredd Det som utmärker Svenska kyrkans arbete med klimatfrågan är dess bredd. Vi är en del av ett av världens största nätverk, den kristna kyrkan. Tjänstecyklar till personalen och engagemang för vindkraftverk i en lokal församling i Sverige blir en pusselbit i ett globalt pussel av insatser för ett bättre klimat. Försöksodling av olika vetesorter i en etiopisk by för bättre avkastning vid ett torrare klimat blir en annan. Ett seminarium om klimat och vatten i Tanzania, en debattartikel i en svensk lokaltidning, en utbildning för svenska lärare om värderingar och livsstil, liksom kyrkoledares samtal med FN-företrädare till stöd för snabba globala insatser, blir till andra viktiga insatser. (Finns även med i PowerPoint presentationerna). Se mer i kapitel 4 och 5. Församlingarna i Sverige arbetar mycket med miljö och rättvisa och är också dem som är det internationella satsningarna genom insamlingar till Svenska kyrkans internationella arbete. Svenska kyrkans internationella arbete a. Mobilisering och stöd för kraftfull och solidarisk klimatpolitik, både i Sverige och internationellt. Vi kan påverka klimatet genom att göra klimatsmarta val i vardagen och genom att skänka pengar till klimatrelaterade utvecklingsprojekt i utvecklingsländer. Men för att vi ska åstadkomma nödvändiga förändringar i tid krävs politiska åtgärder. Tillsammans med andra kyrkor och organisationer i Sverige och världen arbetar Svenska kyrkan för att påverka regeringar, EU, Världsbanken, FN och andra att verka för kraftfulla klimatåtgärder. Genom samtal med politiker, seminarier, namninsamlingar och annat trycker Svenska kyrkan på Sveriges politiker att driva en klimatpolitik, både nationellt och internationellt med global rättvisa i sikte. Läs mer om Svenska kyrkans positioner om klimat och utveckling i häftet Lider en kroppsdel så far också resten av kroppen illa b. Stimulera människor i Sverige att förändra sin livsstil. T ex genom redskap för församlingarnas miljö- och rättvisearbete, samt Eftertankedagar samtalsdagar om hållbarhet inåt och utåt. c. Stödjer fattiga människor som drabbas av klimatförändringarna, genom: projekt som dämpar effekterna av klimatförändringarna och hjälper människor att anpassa sig till ett nytt klimat. människor som drabbas av klimatrelaterade naturkatastrofer. projekt som minskar koldioxidutsläpp från skogs- och jordbruk. Många av de stora integrerade utvecklingsprojekt runtom i världen som Svenska kyrkan stödjer rör landsbygdsutveckling och hållbar naturresurshållning, vilket kan dämpa de tilltagande effekterna av klimatförändringarna. Det handlar ofta om trädplantering, markvård och jordbruk till exempel i Peru, Tanzania och Indien. Svenska kyrkan stödjer projekt med energibesparing och utveckling av förnybar energi som minskar bruket av fossilbränsle, till exempel solenergi i Bolivia och energisnåla spisar i bland annat Etiopien. Önskan är att i framtiden också satsa mer på småskalig vattenkraft. 6

7 3. Handling Solsystemet enskildövning Be deltagarna rita sig själva i mitten på ett papper. Låt de därefter rita ringar med vilka andra de kan påverka att agera för klimatfrågan, t ex min familj, arbetsplats, kommun, föreningen, församlingen, osv. Låt ringarna vara olika stora beroende på hur stor makt deltagaren upplever sig ha att påverka just den aktören. Samtala därefter i grupp om bilderna. Syftet är att synliggöra sin egen makt och att man faktiskt kan påverka. Fyra hörn övning - Var kan jag bidra mest? Gör en fyra-hörnövning. Ställ frågan: Var kan jag bidra allra mest till klimatfrågans lösning? I skolan/på arbetsplatsen I samhället, t ex kommun, förening, politiskt, etc. Privat I församlingen Låt deltagarna först berätta de andra som står i samma hörn om hur de tänkt. Fånga därefter upp i storgrupp. Skriv upp på whiteboard olika idéer om vad man kan göra på respektive ställe. Fyll på med tips om Svenska kyrkans satsningar. Brainstorm - Hur kan jag vara en del av lösningen på klimatproblemen? Gör en brainstorm 3-5 minuter för att dela idéer mellan deltagarna och skapa aktivitet i gruppen många idag har god uppfattning om vad man som enskild kan göra. Frågan kan vara: Hur kan jag vara en del av lösningen på klimatproblemen? Fånga även upp idéer för församlingsaktiviteter. Fånga sen upp idéerna på ett blädderblock. Visa sedan olika materialet och hur detta kan hjälpa till för aktiviteterna ute i församlingen, 7

8 ge tips om webb och fyll på listan med dina egna idéer på konkreta aktiviteter. (Se tips enligt nedan) Bikupor - Hur kan jag vara en del av lösningen på klimatproblemen? Låt deltagarna tala 3 o 3 i smågrupper i ca 3-5 minuter om vad de kan göra för att vara en del av lösningen på klimatproblemen privat, på sitt arbete, etc. Fånga sen upp idéerna på ett blädderblock. Visa sedan olika materialet och hur detta kan hjälpa till för aktiviteterna ute i församlingen, ge tips om webb och fyll på listan med dina egna idéer på konkreta aktiviteter. (Se tips enligt nedan) Redskap och tips för att underlätta handling Det är möjligt att använda delar ur PowerPoint presentationerna för att visa på webblänkar, fastekampanj, etc. Församlingarnas egen klimatomställning finns i Svenska kyrkans miljödiplomering, Ljussteget, VisVardi, Föreningen Etik och energis program mer om detta i häftet Hållbar kyrka hur gör vi? Samt på webben Påverka makthavare. Under 2008 genomförde vi tillsammans med Naturskyddsföreningen och svenska FN-förbundet ett klimatupprop för att påverka den svenska klimatpolitiken (Vi samlade in över namn från enskilda, organisationer, företag, politiker, fackförbund, m fl.) Nu tar vi nästa steg och deltar i arbetet med att skapa en bred folklig opinion för ett rättvist internationellt klimatavtal. Det nya internationella klimatavtal som ska förhandlas fram vid FN:s möte i Köpenhamn i december 2009 kommer att styra världens klimatinsatser för årtionden framåt. Det är därför avgörande för våra möjligheter att hejda den globala uppvärmningen. Inför Köpenhamn kommer Sveriges statsminister ha en nyckelroll, eftersom Sverige är ordförandeland i EU. Var med och samla namn i Countdown to Copenhagen. Läs mer på där kan man också anmäla sig till Svenska kyrkans påverkansnätverk. Beställs material för Countdown to Copenhagen via Artikelnummer Folder-Copenhagen, Vykort-Copenhagen, Pin Copenhagen Samla pengar. Pengar behövs till Svenska kyrkans internationella arbete. Tipsa om akutella insamlingskampanjer. Temat för vt 2009 fastekampanj är klimat och vatten. Klimatsmarta val. Finns bra tips på s 43 i häftet Klimat, hunger och global rättvisa. Lär er mer. Tipsa om pedagogiska plocklådan för klimat att använda vid gruppverksamhet i församlingar, samt Klimaträttvisa konceptet som är under utveckling. Webbtips: - ingång till allt internationellt arbete 8

9 - politiskt påverkansarbete och möjligheter att agera - material för församlingens internationella verksamhet - samlat material för församlingens arbete med hållbar utveckling OBS! Här finns alla redskap för församlingens eget miljöarbete med energiomställning etc samlat. - Tips och material för unga - Hösten 2008 hade globala veckan tema skapelsefeber. Här finns mycket bra material för församlingsverksamhet! - Läs mer om Ärkebiskopens initiativ till interreligiös dialog och manifest om klimat. - Naturvårdsverket om klimatfakta, politik, etc. 9

10 Förslag på helt upplägg Nedan följer ett förslag på upplägg med övningar plockade ur övningarna ovan. Enligt ordningen: Känsla/beröra, Kunskap, Handling. A. Upplägg för ca 1 timme. a. Känsla/beröra. Runda Mitt namn + varför jag har kommit hit idag. b. Kunskap. PowerPoint light. c. Handling. Brainstorm - Hur kan jag vara en del av lösningen på klimatproblemen? d. Avslut. Bön. B. Upplägg för ca 1 timme och 15 minuter. a. Anslag. Bibelcitatövning, inklusive att deltagarna presenterar sig själva. b. Kunskap. Plockar bilder ur PowerPoint. c. Handling. Fyra hörn övning - Var kan jag bidra mest? d. Avslut. Personlig text om hopp. 10

11 Bilaga 1. Bibelcitat I hoppet är vi räddade - ett hopp som man ser uppfyllt är inte något hopp, vem hoppas på det han redan ser? Rom 8:24 Ingen kan tjäna två herrar. Antingen kommer han att hata den ene och älska den andre eller att hålla fast vid den ene och inte bry sig om den andre. Ni kan inte tjäna både Gud och mammon. Matteus 6:24 När jag ser din himmel, som dina fingrar format, månen och stjärnorna du fäste där, vad är då en människa att du tänker på henne, en dödlig att du tar dig an honom? Ps 8:4-5 Jorden brister och skakar, den skakar och skälver, den skälver och rister. Jorden raglar som en drucken, svajar som ett fallfärdigt ruckel. Den dignar under sin skuld, faller och reser sig aldrig mer. Jes 24:19-20 Solen går upp med sin hetta och sveder gräset, så att blommorna faller av och skönheten förgår. Så skall den rike vissna bort mitt i all sin strävan. Jak 1:11 Vidare såg jag alla de våldsdåd som begås under solen: de förtryckta gråter men ingen tröstar dem, förtryckaren övar våld mot dem men ingen hjälper dem. Pred 4:1 Gud såg att allt som han hade gjort var mycket gott. Det blev kväll och det blev morgon. Det var den sjätte dagen. 1 Mos 1:31 Mina barn, låt oss inte älska med tomma ord utan med handling och sanning. 1 Joh 3:18 11