Dokumentation. Framtidsverkstad

Transkript

1 Dokumentation Framtidsverkstad Liv Hälsa Ung

2 Köpings kommun Rapporten skriven av: Enhetschef, Barn och ungdom Pernilla Einan Antagen av: Kultur- och fritidsnämnden Rapporten finns även att läsa och ladda ner på

3 Innehåll Bakgrund-Vad är en framtidsverkstad 5 Närvaro 6 Fas 1 7 Fas 2 10 Fas 3 11 Hur jobbar vi vidare? 14 3

4

5 Vad är en Framtidsverkstad? Framtidsverkstad innebär att människor samlas i grupp för att tillsammans arbeta med en för dem central fråga. Arbetsprocessen är fokuserad på framtiden och deltagarna får fritt ge uttryck för sina önskningar och fantasier. En Framtidsverkstad genomförs oftast i olika faser som kritikfasen, visionsfasen och handlingsfasen Metoden används då man har problem man vill lösa vill kläcka nya idéer vill göra en verksamhetsstrategi för de kommande åren vill göra en konkret handlingsplan för att nå gemensamma mål Uppföljning För att säkerställa att handlingsplanen från Framtidsverkstaden följs upp träffas grupperna igen efter en tid och planerar tillsammans när, var och hur den ska genomföras i konkret handling. Det är dagens (inte kommande) problem som styr Framtidsverkstaden. Dagens Framtidsverkstad Liv Hälsa Ung var en kortare variant och en handlingsplan utarbetas senare av ungdomsfullmäktige. Vilka frågor som ska behandlas och av vem föreslår ungdomarna i en handlingsplan. Ungdomarna håller sedan kontakt med de förvaltningar som berörs av de olika frågorna. En uppföljning sker i april Det som framkommit i Framtidsverkstaden kommer också att användas när kommunen ser över mål och handlingsplaner. 5

6 Närvaro Roger Eklund Andreas Trygg Gunvor Sharp Jenny Adolfsson Marina Yazdany Lina Ekdahl Christina Axelsson Pia Magnusson Anders Eriksson Mats Ringeborn Maarit Verga Karin Ericsson Fager Kristiina Pousar Tomas Ekholm Ragnar Larsson Torkel Nilsson Henrik Wiklund Rebecka Eklund Ann-Catrin Jansson Gun-Marie Persson Josephine Karlsson Jennifer Andersson Mathilda Thorsén Tove Dahlberg Martina Kazimi Jenny Zetterstrand Stella Malmberg Tilda Olofsson Ellen Bergholm Linnea Uhr Theo Söderqvist Emelie Sand Kommunalråd (s) Kommunalråd (v) Kommunstyrelsen (m) Kommunstyrelsen (c) Kultur & Fritid Kultur & Fritid Kultur & Fritid Kultur & Fritid Kultur & Fritid Social- och arbetsmarknad Social- och arbetsmarknad Barn- och utbildning Barn- och utbildning Barn- och utbildning Barn- och utbildning Barn- och utbildning Barn- och utbildning Stud. psykolog, praktikant Kolsva kommundel Kolsva kommundel Scheeleskolan Scheeleskolan Scheeleskolan Malmaskolan 6

7 Max Wiklund Emma Uggla Nathalie Laituri Moa Nordström Ella Karlsson Julia Svensson Damijana Binjamen William Fredriksson Malmaskolan Malmaskolan Malmaskolan Malmaskolan Malmaskolan Ullvigymnasiet Ullvigymnasiet Ullvigymnasiet Fas 1 Alla grupper fick i uppgift att ta fram max tre förslag som man anser att kommunen är bra på och max tre förslag som vi i kommunen kan bli bättre på när det gäller ungdomars liv och hälsa. Följande förslag kom från respektive grupp Grupp A Roger Eklund, Marina Yazdany, Maarit Verga, Josephine Karlsson, Linnea Uhr och Jennifer Andersson 7

8 Det här är vi bra på Fritidsgårdar Ungdomsfullmäktige/ungdomsdemokrati Dialogen i skolan Det här kan vi bli bättre på Nytt namn på fritidsgården Spontana aktivitetsytor Skolornas inomhusmiljö Grupp B Karin Ericsson Fager, Andreas Trygg, Kristiina Pousar, Ellen Bergholm, Matilda Thorsen, Emelie Sand och Damiana Binjamen Det här är vi bra på Bra skolor i kommunen Bra och billiga aktiviteter Bra uppföljning om välmående i klasserna Det här kan vi bli bättre på Mötesplatser för äldre ungdomar Minska tillgängligheten av tobak Grupp C Lina Ekdahl, Gunvor Sharp, Mats Ringeborn, Max Wiklund, Emma Uggla, Julia Svensson och Nathalie Laituri Det här är vi bra på Föreningsliv, arrangemang och idrottsanläggningar Att kommunen satsar på skolan, fritidsgården och teknik Att politiker lyssnar på ungdomar Det här kan vi bli bättre på Mer tillgänglig skolsköterka/skolhälsovård och ungdomsmottagning Säkrare övergångsställen Färre håltimmar i skolan 8

9 Grupp D Tomas Ekholm, Jenny Adolfsson, Ann-Catrin Jansson, Tove Dahlberg, Henrik Wiklund, Rebecka Eklund och Moa Nordström Det här är vi bra på Många bra aktiviteter för barn och unga i Kolsva och Köping Ungdomsfullmäktige Bra med resurser till skolan som är till nytta för eleverna Det här kan vi bli bättre på Ta till vara varje skolas bra saker. Släppa prestigen och lära av varandra Använda ungdomsfullmäktige mer för att diskutera bra saker som sker på skolorna. Ungdomsfullmäktige och elevråden bör sammarbeta mer Inkludera alla Grupp E Gun-Marie Persson, Christina Axelsson, Ragnar Larsson, Martina Kazimi, Alicia Kainhofer, William Fredriksson, Jenny Zetterstrand, Stella Malmberg Det här är vi bra på Bra tillgänglighet till BUP (Barn- och ungdomspsykiatrin) Rikt föreningsliv Bra övergång mellan skolåren Det här kan vi bli bättre på Skapa fler turneringar inom sport utanför föreningslivet Fler möjligheter att uppträda med kultur och musik Reparera bryggan (Ångbåtsbryggan) vid Malmön Grupp F Torkel Nilsson, Anders Eriksson, Pia Magnusson, Tilda Olofsson, Theo Söderquist och Ella Karlsson Det här är vi bra på Man blir lyssnad på som ung i Köpings kommun Bra sammanhållning Köping är en trygg kommun 9

10 Det här kan vi bli bättre på Spontanaktivitetsplatser med idrottsytor, scen och laddningsstationer för Ipad och mobil. Lekplats för äldre med hinderbana/tävlingsbana En lugn plats utomhus för att läsa, lyssna på musik och med digitalt bibliotek. Fas 2 Nu skulle alla deltagare, var och en, välja ut tre alternativ av det vi är bra på och tre alternativ som vi kan bli bättre på för att sedan fördela pluttar (röster) vid de olika rubrikerna som man tyckte var viktigast. Efter att alla gjort sina val räknades rösterna. Slutresultat blev följande: Det här är vi bra på 1. Köping är en trygg kommun 2. Bra skolor i kommunen 3. Ungdomsfullmäktige 4. Många bra aktiviteter för barn- och unga i Kolsva och Köping 5. Som ung i kommunen blir man lyssnad på av politiker 6. Bra fritidsgårdar 7. Bra uppföljning om välmående i klasser 8. Föreningar, arrangemang och idrottsanläggningar 9. Lätt att bli lyssnad på som ung i Köpings kommun 10. Bra tillgänglighet till BUP (Barn- och ungdomspsykiatrin) 11. Bra övergång mellan skolåren 12. Bra dialog i skolan 13. Bra sammanhållning 14. Bra med resurser till skolan, som kommer till nytta för eleverna Det här kan vi bli bättre på 1. Minska tillgängligheten av tobak 2. Inkludera alla 3. Mer tillgänglig skolsköterska/skolhälsovård och ungdomsmottagning 4. Bättre utbud/mötesplatser för äldre ungdomar 5. Lekplats för äldre med hinderbana/tävlingsbana 6. Ta till vara varje skolas bra saker. Släppa prestigen och lära av varandra 10

11 7. Skolornas inomhusmiljö 8. Nytt namn på fritidsgården 9. Fler möjligheter att uppträda med kultur och musik 10. En lugn plats utomhus för att läsa, lyssna på musik och med digitalt bibliotek 11. Färre håltimmar i skolan 12. Fler turneringar inom sport utanför föreningslivet 13. Använda ungdomsfullmäktige mer för att diskutera bra saker som sker på skolorna. Ungdomsfullmäktige och elevråd bör sammarbeta mer Fas 3 Utifrån resultatet från föregående fas var det dags att titta på hur vi kan arbeta för att bevara det vi är bra på och arbeta vidare med det vi kan bli bättre på. De tre bästa resultaten fick grupperna titta vidare på. Följande förslag presenterades sedan av grupperna Så här ska vi bevara det vi är bra på Köping är en trygg kommun Jobba med att skapa bra sammanhållning i klasser Konsekvenser vid förstörelser Jobba med att säkra otrygga platser och satsa på belysning Mer stöd till dem som lever i utanförskap Fortsätta satsa på utemiljön Fler vuxna i centrum Alla tar ansvar och slår larm till polisen Poliser och ordningsvakter i centrum Fortsätt att lyssna på ungdomarna i ungdomsfullmäktige Att alla meddelar där otrygga miljöer upplevs Poliser på grundskolan Synlig poliskår Arbeta med vilka konsekvenser det blir av brott i skolan Vuxna ska cirkulera där ungdomar hänger Kartlägga var man är trygg Skapa fler framtidsverkstäder, så ungdomar och vuxna får mötas och ta sig tid att lyssna på varandras åsikter 11

12 Bra skolor i kommunen Satsa på elevråden och involvera dem mer i beslut Närhet till elevhälsan Skolorna ska lära av varandra Fortsätta med läxstöd Sammarbete elev och lärare Fler vuxna ute på raster Ta hand om varandra och ha bra vuxna att prata med Engagerade lärare Tydlig ledning Lyfta goda exempel Säga hej till alla, vara schysst kompis Ge trevliga lärare högre lön Utöka fritidsaktiviteterna på skolorna Viktigt med tydlig information från ledning till elever Anpassa metodiken efter olika ungdomars behov Viktigt med bra städning Kontakt med hemmet vid stök Utbilda elevråden Förstärk sambandet mellan ungdomsfullmäktige och elevråden Ta fram ny elevrådsstyrelse direkt på våren, så kommer de i gång direkt på hösten. Ungdomsfullmäktige Fortsätta med det fina arbete som byggts upp Marknadsföra ungdomsfullmäktige mer så att fler blir intresserade Effektivisera mötet Alla måste ta ansvar och boka in och delta på möten Förstärk sambandet mellan ungdomsfullmäktige och elevråden Bra sammarbete med alla förvaltningar i kommunen Engagera ungdomar att vilja påverka Tydliggöra uppdraget i ungdomsfullmäktige Mer information ut i klasserna Mer delaktighet från politiken 12

13 Det här kan vi bli bättre på Minska tillgängligheten av tobak Straffa dem som langar Fler kontroller och övervakning i butiker Punktmarkera där man vet att det finns försäljning till minderåriga Skrämselpropaganda Hjälpa dem som börjat använda tobak Minska försäljningen av tobak Höj åldersgränsen på tobak Arbeta med att klara av grupptryck, så man vågar säga nej. Värderingsövningar från ex. 12 års ålder. Öva ungdomar i strategier att säga nej. Upplysning om skadeverkning Inkludera alla Kamratstödjare på Nygård Ta bort vi och dem Fler mötesplatser/fritidsgårdar på olika platser i kommunen där vuxna finns på plats Mer öppettider på fritidsgårdarna Trivselledare behövs Bjud in pensionärsgruppen, KBAB till en Framtidsverkstad tillsammans med ungdomar Lära oss och förstå människors situationer på flykt Teater för alla kulturer Kulturtalangjakt Prata om sexuell läggning i skolan Jobba med jämnlikhet så skillnaden mellan pojkar och flickor blir mindre Ekonomiska skillnader ska inte spela någon roll för att fungera i kommunen Att alla är schyssta och säger hej till alla 13

14 Mer tillgänglig skolsköterka/skolhälsovård och ungdomsmottagning Fler skolsköterskor, en på varje skola är bra Bättre information om öppettider Mer resurser till ungdomsmottagningarna Marknadsför umo.se och lär ungdomar hur man använder sig av sidan Hur jobbar vi vidare? Några saker som kommit fram i verkstaden får respektive förvaltning som äger frågan titta på. Vissa frågor får fler förvaltningar titta på tillsammans. Ungdomsfullmäktige får i uppdrag att följa upp och utarbeta en handlingsplan från alla förslag på hur vi bevarar och förbättrar, samt hålla dialog med förvaltningar, elevråd och politik. En uppföljning planeras in i april månad på ett ungdomsfullmäktigemöte, där alla deltagare bjuds in till en avstämning. Stort tack till alla medverkande! Ungdomsfullmäktige 14