Curriculum vitae Olof Sundin, PhD, Docent
|
|
- Jörgen Persson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Curriculum vitae Olof Sundin, PhD, Docent Personal data Olof Sundin, Education Göteborg University Ph.D in Library and Information Science at Göteborg University, Faculty of Social Science. Title of the thesis: Informationsstrategier och yrkesidentiteter: en studie av sjuksköterskors relation till fackinformation vid arbetsplatsen [Information Strategies and occupational identities: A study of nurses relation to professional information in working life]. Lund University Problem-based learning course, 1 week, August 2005 PhD supervision course, two days, November 2006 Teaching in higher education, introductory course, two weeks, autumn 2006 Teaching in higher education, continuation course, three weeks, autumn 2007 Positions held Lund University, Department of Cultural Sciences Senior Lecturer, University of Borås, Swedish School of Library and Information Science Professor (20%), 2010 Senior Lecturer, PhD student, University of Gothenburg, Department of Education Researcher, Visiting scholar University of Vienna, Austria, autumn The Royal School of Library and Information Science, Copenhagen, Denmark, University of Western Ontario, London, On., Canada, autumn 2002 (as PhD student). Research funding Project leader for Encyklopedier i förvandling och konstruktion av offentlig kunskap funded by Erik Philip Sörensens Stiftelse Project member for Miljöpraktiker i vardagen: Livsstil, information och förändring i Simrishamn funded by Centrum för livsstilsfrågor, Region Skåne, Project leader for EXpertise, Authority and Control on the InterneT (EXACT): A study of the formation of source credibility in Web 2.0 environments for learning funded by the Swedish Research Council for Project blog: 1
2 Project leader for Information seeking in the transition from education to occupational practice funded by the Knowledge Foundation and its research programme LearnIT Project member for Assistive Carers using Telematics Interventions to meet Older persons Needs (ACTION) funded by European Commission DGXIII Telematics Applications Programme, Disabled and Elderly Sector International Collaboration Working member of Vetenskapssocieteten, Lund, Member of International Network on Information Literacy Research, Member of the permanent committee of the international research conference Information Seeking in Context (ISIC), Member of American Society for Information Science & Technology (ASIS&T), Member of The Linnaeus Centre for Resarch on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS) at University of Gothenburg and University of Borås, Chair of Special Interest Group for Information Needs, Seeking and Use (SIGUSE), American Society for Information Science & Technology (ASIS&T), Chair of Workshop on discourse-oriented approaches in LIS. Organized by Nordic Research School in Library and Information Science (NorsLIS), Chair of Doctoral Forum at Sixth International Conference of Conceptions of Library and Information Science (CoLIS6), Peer-review responsibilities Review of Library and information science at Växjö university, appointed by Elvi Richard, vice dean at HUMSAM, Reviewer for International Scientific Journals: Canadian Journal of Information and Library Science (CJILS) Journal of Documentation 2006, 2007, 2010, Journal of the American Society for Information Science and Technology (JASIS&T) 2004, Dansk Biblioteksforskning 2005, 2008, Reviewer for conference papers: Information Seeking in Context Conference 2006, 2008, Annual meeting: American Society for Information Science and Technology (ASIS&T) 2005, 2006, 2007, 2008, Supervision of Ph. D. students Primary supervisor for Jenny Hedman, Swedish School of Library and Information Science, University of Borås. Preliminary dissertation date autumn Primary supervisor for Johanna Rivano Eckerdal, Library and Information Science, Lund University. Preliminary dissertation date
3 Primary supervisor for Hanna Carlsson, Library and Information Science, Lund University. Preliminary dissertation date Primary supervisor for Ola Pilerot Swedish School of Library and Information Science, University of Borås. Preliminary dissertation date Primary supervisor for Fredrik Hanell, Library and Information Science, Lund University. Preliminary dissertation date Assistant supervisor for Erik Boström, Department of Swedish language, University of Gothenburg. Dissertation date spring Opponent / member of examination committee (PhD) Member of examination committee 2008 at University College of Dublin, Ireland, for the thesis The information management role of the nurse: an examination of the factors that support and conflict with engagement in this role by Winifred Bridget Rita Collins. Supervised by Professor Mary Burke. Member of examination committee 2010 at The Royal School of Library and Information Science, Denmark, for the thesis Nyansattes informationspraksis: et praksislaeringsperspektiv på informationssögning i relation till laering i arbejdslivet by Camilla Moring. Supervised by Associate Professor Trine Schreiber. Member of examination committee 2010 at Lund University for the thesis Forskarbloggar: Vetenskaplig kommunikation och kunskapsproduktion i bloggosfären by Sara Kjellbergs. Member of examination committee 2010 at University of Gothenburg for the thesis Lärares professionella utveckling ur ett livsberättelseperspektiv by Marianne Strömberg. Scientific production Peer-reviewed articles Sundin, O. (in press). Janitors of universal knowledge: constructing knowledge in the everyday life of Wikipedia editors. Journal of Documentation 67(5). Francke, H., Sundin, O. & Limberg, L. (in press). Debating credibility: the shaping of information literacies in upper secondary schools. Journal of Documentation, 67(4). Haider, J. & Sundin, O. (2010). Beyond the legacy of the Enlightenment? Online encyclopaedias as digital heterotopias. First Monday, 15, (1) 4 January Available at, Sundin, O. & Francke, H. (2009). In search of credibility: Pupils information practices in learning environments. Information Research: An International Electronic Journal, 14(4) paper 418. Available at Sundin, O. (2008). Negotiations on information seeking expertise: a study of web-based tutorials for information literacy. Journal of Documentation, 64(1), [English adaptation of article in Human IT 7(3)]. 3
4 Sundin, O., Limberg, L. & Lundh, A. (2008). Constructing librarians information literacy expertise in the domain of nursing. Journal of Librarianship and Information Science, 40(1), Johannisson, J. & Sundin, O. (2007). Putting discourse to work: information practices and the professional project of nursing. Library Quarterly 77(2), Lundh, A. & Sundin, O. (2007). Lärare och informationskompetens: från utbildning till yrkesliv [Teachers and information literacy: from education to working life]. Dansk biblioteksforskning 2(3): Limberg, L. & Sundin, O. (2006). Teaching Information Seeking: Relating Information Literacy Education to Theories of Information Behaviour. Information Research: An International Electronic Journal 12(1): paper Hedemark, Å., Hedman, J. & Sundin, O. (2005). Speaking of Users: On User Discourses in the Field of Public Libraries. Information Research: An International Electronic Journal 10(2). Sundin, O. (2005). Webbaserad användarundervisning: ett forum för förhandlingar om bibliotekariers professionella expertis [Web-based user education: a forum for negotations about librarians professional expertise]. Human IT 7(3): Sundin, O. & Johannisson, J. (2005). Pragmatism, Neo-pragmatism and Sociocultural Theory: Communicative Participation as a Perspective in LIS. Journal of Documentation 61(1): Sundin, O. (2003). Towards an Understanding of Symbolic Aspects of Professional Information: An Analysis of the Nursing Knowledge Domain. Knowledge Organization 30(3/4): Sundin, O. (2002). Nurses Information Seeking and Use as Participation in Occupational Communities. The New Review of Information Behaviour Research. 3: Peer-reviewed conference contributions Francke, H. & Sundin, O. (2010). An inside view: credibility in Wikipedia from the perspective of editors. Information Research 15(3), Special supplement: Proceedings of the Seventh International Conference on Conceptions of Library and Information Science, London June, Online-publikation. Francke, H. & Sundin, O. (2009). Format Agnostics or Format Believers? How Students in High School Use Genre to Assess Credibility. Short paper in ASIS&T 09, Proceedings of the 72th Annual Meeting, volume 46. Sundin, O. & Haider, J. (2007). Debating information control in web 2.0: the case of Wikipedia vs. Citizendium. I A. Grove (ed.). ASIS&T 07, Proceedings of the 70 th Annual Meeting, volume 44. Electronic resource. Sundin, O. (2005). Conflicting approaches to user information seeking education in Scandinavian web-based tutorials. I A. Grove (ed.). ASIST 2005, Proceedings of the 68th ASIS&T Annual Meeting, Volume 42. Electronic resource. 4
5 Sundin, O. & Johannisson, J. (2005). The Instrumentality of Information Needs and Relevance. Information Context: Nature, Impact, and Role: 5 th International Conference on Conceptions of Library and Information Science, CoLIS 2005, June 4-8, 2005, Glasgow, UK. Red. Crestani, F. & Ruthven, I. (Lecture Notes in Computer Science ; vol. 3507). Springer Peer-reviewed panel proposals Anderson, T., Francke, H., Kjellberg, S. & Sundin, O. (2008). In form & informing: Materiality and Information Seeking. ASIS&T 08, People Transforming Information - Information Transforming People. October 24-29, 2008, Columbus, Ohio. Electronic resource. Panel proposal. Sundin, O., Julien, H., Limberg, L. & Rieh, S.Y. (2008). Credibility and authority of information in learning environments. ASIS&T 08, People Transforming Information - Information Transforming People. October 24-29, 2008, Columbus, Ohio. Electronic resource. Panel proposal. Meyer, E., Andersson, T., Sundin, O. & Unsworth, K. (2007). Seeking knowledge in a social world: epistemological pathways. I A. Grove (ed.). ASIS&T 07, Proceedings of the 70 th Annual Meeting, volume 44. Electronic resource. Panel proposal. Cornelius, I., Hansson, J., Hjørland, B. & Sundin, O. (2005). Information seeking behavior in epistemological light. I A. Grove (ed.). ASIS&T 05, Proceedings of the 68th ASIS&T Annual Meeting, Volume 42. Electronic resource. Panel proposal. Byström, K., Limberg, L., Lykke Nielsen, M. Pharo, N. & Sundin, O. (2004). Conceptions of task as a methodological issue: Scandinavians on information seeking and retrieval research (SIGUSE). I L. Schambers & C.L. Barry (eds.). ASIS&T 04, Proceedings of the 67 th Annual Meeting, volume 41. Panel proposal. S Overviews, book chapters, books, etc Limberg, L., Sundin, O. & Talja, S. (in press). Theoretical perspectives on information literacy. Human IT. Haider, J. & Sundin, O. (in press). Wikipedia, heterotopia och versioner av kulturella minnen. Human IT. Haider, J.; Sundin, O. (2009), Miljöpraktiker i vardagen: livsstil, information och förändring i Simrishamn [Environmental practices in everyday life: lifestyle, information and change in Simrishamn]. Research report Nr 3. Simrishamn: Centrum för Livsstilsfrågor, Region Skåne. Available: Hedman, J., Lundh, A. & Sundin, O. (2009). Att lära informationssökning för yrkeslivet: en studie av bibliotekarier, lärare och sjuksköterskor [Learning information seeking for working life: a study of librarians, teachers and nurses]. I J. Hedman & A.. Lundh (red.), Om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker. Stockholm: Carlssons Limberg, L., Sundin, O. & Talja, S. (2009). Teoretiska synsätt på informationskompetens: variation, kontext och generiska drag [Theoretical approaches to information literacy: variations, context and generic patterns]. I J. Hedman & A. Lundh (red.), Om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker. Stockholm: Carlssons
6 Sundin, O., Francke, H. & Andersen, J. (2009). Materialitet och remediering: konsekvenser för informationskompetens [Materiality and Remediation: Consequences for Information Literacy]. I J. Hedman & A. Lundh (red.), Om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker. Stockholm: Carlssons Sundin, O. (2008). Information practices in professional life. Proceedings of 2008 Annual Symposium of RCKC. Research Center for Knowledge Communities: University of Tsukuba, Japan Keynote. Hanell, F., Kronfält, E. & Sundin, O. (2006). Referencesamtalens diskurser [Discourses of reference interviews]. Bibliotekarerne: en profession i et felt af viden, kommunikation og teknologi. Red. Schreiber, T. & Elbeshausen, H. Köpenhamn: Samfundslitteratur Sundin, O. (2006). Informationskompetence, ikt og bibliotekariers professionelle ekspertise [Information literacy, ICT and the professional expertise of librarians]. Bibliotekarerne: en profession i et felt af viden, kommunikation og teknologi. Red. Schreiber, T. & Elbeshausen, H. Köpenhamn: Samfundslitteratur Keynote. Sundin, O. & Hedman, J. (2005). Professions and Occupational Identities. Theories of Information Behavior: A Researcher s Guide. Red. Fisher, K., Erdelez, S. & Mckechnie, L. Medord, NJ: Information Today Sundin, O. (2004). Användarundervisning inför informationssökning i yrkeslivet: en kunskapsöversikt [User Education for Information Seeking in Working Life]. Human IT 7(2): Sundin, O. (2003). Informationsstrategier och yrkesidentiteter: en studie av sjuksköterskors relation till fackinformation vid arbetsplatsen [Information Strategies and occupational identities: A study of nurses relation to professional information in working life]. Borås: Valfrid. Diss. Sundin, O. (2000). Qualitative Research in Health Information User Studies: A Methodological Comment. Health Libraries Review 17(4): Popular scientific articles/presentations Föreläsning: Wikipedia i klassrummet klassrummet i Wikipedia. Framtidens lärande den 19 maj Föreläsning: Publicering på Malmö högskolas bibliotek den 22 december Föreläsning: Återvinningsbar kunskap på Wikipedia: Förändrad källkritik i det nya medielandskapet? på Wikipedia Academy den 26 november Föreläsning: Kräver nya digitala medier en förändrad litteracitet? vid Kunskapsveckan, Lunds universitet, den 13 juni Föreläsning: Källkritik och nya medier i skolan på konferensen Framtidens skolbibliotek den april Föreläsning: Wikipedia och kunskapsbildning i Malmö den 19 november Arrangerat av Pedagogiska centralen, Malmö stad och LTIC, Malmö högskola. 6
7 Föreläsning Wikipedia och källkritik. Arrangerat av AV-Media i Kalmar län, 2 december Föreläsning: Wikipedia, kunskapsbildning och källkritik i Växjö den 3 december Arrangerat av AV-Media Kronoberg. Föreläsning tillsammans med Louise Limberg: Källkritik och webb 2.0. Bibliotek 2.0 Biblioteken och senmoderniteten. Biblioteksdagarna 2007, maj i Stockholm. Föreläsning: Kontroll av information i webb 2.0-miljöer: exemplet Wikipedia. Svensk Förening för Informationsspecialister (SFIS) Syd seminarium på Studiecentrum, LTH, den 19 april Föreläsning: Bibliotekariers pedagogiska expertis - kontinuitet och förändring, Stockholms universitetsbibliotek, den 26 januari Föreläsning om informationskompetens vid Universitetsbiblioteket, Linköpings universitet, den 10 november Föreläsning: Bibliotekariers auktoritet i förändring vid Språk- och Litteraturcentrums bibliotek, Lunds universitet, den 27 oktober Föreläsning: Uppbrott och kontinuitet i bibliotekarieprofessionen den 29 april 2006 vid Humanistdagarna i Lund. Föreläsning om bibliotekariers kompetens anordnad av Svensk Biblioteksförening, Region Skåne, Lunds stadsbibliotek den 14 mars, Föreläsning om webbaserad användarundervisning vid seminariet Fra web til virkelighet, Porsgrunn (Høgskolen i Telemark) den 17 och 18 oktober, Föreläsning om webbaserad användarundervisning vid Chalmers Annual Library Seminars, den 28 september, Föreläsning om webbaserad användarundervisning för bibliotekarier vid Høgkolen i Bergen och Høgskolen Stord/Haugesund den 13 och 14 juni, Föreläsning om webbaserad användarundervisning vid temadag om Hybride læringsmiljøer vid Århus Kommunes Biblioteker den 2 juni. Föreläsning för bibliotekarier om vid Danmarks Biblioteksskole i samband med Torsdagsuniversitetet: Bibliotekarprofessionen - hvor er den på vej hen? den 28 april Deltagande i panel vid Stockholms universitetsbibliotek om webbaserad användarundervisning den 20 oktober Arrangör: Bibnät (Bibsam). Presentation av pågående forskning om webbaserad användarundervisning vid Bibnät (Bibsam) den 29 november
8 Föreläsning om webbaserad användarundervisning för Nordiska bibliotekarier vid NORDINFOlits seminarium år 2004: Pedagogik - en yrkeskompetens för bibliotekarier?, Växjö universitet, den 10 november Föreläsning om mina avhandlingsresultat för bibliotekarier och sjuksköterskor vid Danderyds sjukhus den 22 april Föreläsning om mina avhandlingsresultat för bibliotekarier och sjuksköterskor inom Västra Götaland, Alingsås lasarett, den 10 oktober Presentation av om mina avhandlingsresultat vid konferensen Mötesplats inför framtiden den 8 oktober Presentation om mina avhandlingsresultat vid Karolinska institutets konferens 1+1=3. Samarbete mellan lärare och bibliotekarier den 14 maj Föreläsning om professionsfrågor vid Biblioteksledarkollegiet den 24 april 2003, Säröhus. Presentation om professionsfrågor i min forskning, vid konferensen Mötesplats inför framtiden den 24 april
Curriculum vitae Olof Sundin, PhD, Docent
Curriculum vitae Olof Sundin, PhD, Docent Personal data Olof Sundin, 1968-02-29 E-mail: olof.sundin@hb.se Education Göteborg University 1997-2003 Ph.D. 2003-03-08 in Library and Information Science at
Läs merFörändrade kunskapsformer och förnyade informationskompetenser i gymnasieskolan
Förändrade kunskapsformer och förnyade informationskompetenser i gymnasieskolan Olof Sundin och Helena Francke, Högskolan i Borås. EXpertis, Auktoritet och Kontroll på InterneT (EXAKT): en studie av formandet
Läs merWikipedia och källkritik i gymnasieskolan EXAKT-projektet
Wikipedia och källkritik i gymnasieskolan EXAKT-projektet Olof Sundin, Lunds universitet & Göteborgs universitet, olof.sundin@gu.se Helena Francke, Högskolan i Borås, helena.francke@hb.se The Linnaeus
Läs merWikipedia och Wikipedianer i folkbildningens tjänst. Olof Sundin Högskolan i Borås & Lunds universitet
Wikipedia och Wikipedianer i folkbildningens tjänst Olof Sundin Högskolan i Borås & Lunds universitet Encyklopedier som upplysningsprojekt Tron på vetenskapen Kunskapens tillgänglighet Förnuft och rationalitet
Läs merHvordan bliver informationers troværdighed og autoritet forhandlet?
Hvordan bliver informationers troværdighed og autoritet forhandlet? Olof Sundin Högskolan i Borås & Lunds universitet The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication
Läs merInformationsaktiviteter och lärande i skola och bibliotek
Informationsaktiviteter och lärande i skola och bibliotek Louise Limberg Svensk Biblioteksförenings forskardag 7 november 2013 Inledning Informationskompetens som forskningobjekt Förändrade pedagogiska
Läs merFörutom alla värdefulla föredrag tog jag del av några av postrarna.
Georgia International Conference on Information Literacy, Coastal Georgia Center, Savannah, GA October 10-11, 2014 samt studiebesök vid några amerikanska universitetsbibliotek Ett resestipendium från Svensk
Läs merDeltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng Participatory Research Doktorandkurs/praktikerkurs vid Mälardalens högskola, Eskilstuna Hur forska i samverkan och samproduktion mellan högskola och samhälle?
Läs merThe Swedish Family Care Competence Centre
The Swedish Family Care Competence Centre ELIZABETH HANSON & LENNART MAGNUSSON Länssamordnarna för anhörigstöd i Norrland Our mandate Create a national overview of the area family care of older people
Läs merInformationskompetenser i föränderliga medielandskap
Informationskompetenser i föränderliga medielandskap Helena Francke Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap/ Bibliotekshögskolan, Högskolan i Borås helena.francke@hb.se Svensk Biblioteksförenings
Läs merPEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media
PEC: Fredagen den 22/9 2006, Forum För Ämnesdidaktik The aim of the meeting A presentation of the project PEC for the members of a research group Forum För Ämnesdidaktik at the University of Gävle. The
Läs merKursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1
Kursplan FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Accounting and Control in Global Enterprises 15 Higher Education Credits *), Second Cycle
Läs merIVIP Tidigare evenemang
IVIP Tidigare evenemang 2015 T. Müller & S. Norrthon. Storebror jag ser dig När informanter kommenterar inspelningssituationen. Föredrag vid konferensen OFTI 33. Linköpings universitet, 18 september 2015.
Läs merAlla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method
Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method Goal Bring back the experiences from the international work of Kalmar
Läs merHållbar utveckling i kurser lå 16-17
Hållbar utveckling i kurser lå 16-17 : Jag tillhör akademin / My position is in the School of Jag tillhör akademin / My position is in the School of Humaniora och medier / Humanities and Media Studies
Läs merThe Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS
The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS The Academic Path Professur söks i konkurrens 5llsvidareanställning D O K T O R S E X Postdoktor!dsbegränsad max 2 år enligt avtal Biträdande
Läs merFORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP
FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP En studie av svensk utbildningsvetenskaplig forskning vid tre lärosäten VETENSKAPSRÅDETS RAPPORTSERIE 10:2010 Forskningskommunikation
Läs merKlicka här för att ändra format
på 1 på Marianne Andrén General Manager marianne.andren@sandviken.se Sandbacka Park Högbovägen 45 SE 811 32 Sandviken Telephone: +46 26 24 21 33 Mobile: +46 70 230 67 41 www.isea.se 2 From the Off e project
Läs merPUBLICATIONS 1. Peer- reviewed original articles 2. Peer- reviewed conference contributions
PUBLICATIONS 1. Peer- reviewed original articles * Lundegård, I. & Wickman, P.- O. (2007) Conflicts of interest: an indispensable element of education for sustainable development. Environmental Education
Läs merEBLIP i Sverige och internationellt
EBLIP i Sverige och internationellt Lotta Haglund Karolinska Institutets Universitetsbibliotek Kort historik 1972 Archie Cochrane (UK) Effectiveness and efficiency a random reflection on health services
Läs merDataförmedlad kommunikation och sociala medier, 7,5 hp
Kursplan Utbildning på forskarnivå Dataförmedlad kommunikation och sociala medier, 7,5 hp Computer Mediated Communication and Social Media, 7,5 credits Kurskod 20IK020 Forskarutbildningsämne Informatik
Läs merA Monographs (refereed) 1 International Strategy: Methods for Competitiveness, Växjö: Växjö University Press. 2008.
1 Professor Anders Pehrsson 14 January 2009 PUBLICATIONS A Monographs (refereed) 1 International Strategy: Methods for Competitiveness, Växjö: Växjö University Press. 2008. 2 Strategy in Emerging Markets:
Läs merAnställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik BESLUT FN (131204) Till Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets
Läs merTEACHING AND LECTURING
Anu Muhonen, PhD Assistant Professor, Director of Finnish Studies University of Toronto TEACHING AND LECTURING GRADUATE OR POST-GRADUATE LEVEL TEACHING AND LECTURING Blogging and Vlogging in Toronto and
Läs merHört och lärt på NES2012 Session: Visual ergonomics
Ergonomisektionen/LSR Hört och lärt på NES2012 Session: Visual ergonomics Frukostseminarie I samverkan med Mousetrapper 2 oktober, 2012 08.30-09.30 Susanne Glimne Leg. Optiker/Universitetsadjunkt Optikerprogrammet
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merBibliometri & publiceringsstrategiska knep SOLD. Viktor Öman, bibliotekarie viktor.oman@mdh.se
Bibliometri & publiceringsstrategiska knep SOLD Viktor Öman, bibliotekarie viktor.oman@mdh.se Vad är bibliometri? Bibliometri är en uppsättning kvantitativa metoder som används för att mäta publikationer.
Läs merPedagogik AV, Nätbaserat lärande, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik AV, Nätbaserat lärande, 7,5 hp Education MA, On-line learning Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng PE021A Pedagogik Avancerad
Läs merEn snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap
En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap 1. Gå till Stockholms universitetsbiblioteks startsida (http://www.sub.su.se/) och skriv ERIC (EBSCO) i sökrutan, den vanligaste databasen
Läs merINTERNATIONAL SPINAL CORD INJURY DATA SETS - QUALITY OF LIFE BASIC DATA SET Swedish version
INTERNATIONAL SPINAL CORD INJURY DATA SETS - QUALITY OF LIFE BASIC DATA SET Swedish version 1.0 2017-12-06 The translation of the Swedish version of the International Spinal Cord Injury Data Set Quality
Läs merSamhälle och karriärutveckling Stockholm sept 2011 Voice of Users
Samhälle och karriärutveckling Stockholm sept 2011 Voice of Users Har vägledning någon effekt? - Voice of Users Jag tänker Jag tycker Jag tycker Jag tänker Voice of users - bakgrund Nordiskt forskningsprojekt
Läs merDigital Portfolio för lärande och bedömning. Carina Granberg IML, Interaktiva Medier och Lärande TUV, Tillämpad Utbildningsvetenskap
Digital Portfolio för lärande och bedömning Carina Granberg IML, Interaktiva Medier och Lärande TUV, Tillämpad Utbildningsvetenskap Digital Portfolio - Genres Arkiv Arbetsportfolio (Working Portfolio)
Läs merKursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects
Kursplan AB1030 Att arbeta i projekt 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Working in projects 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursens övergripande mål är att den studerande ska tillägna
Läs merKURSPLAN. Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning. Socio-cultural theory and the study of educational practices
UMEÅ UNIVERSITET Pedagogiska institutionen 901 87 Umeå KURSPLAN Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning Socio-cultural theory and the study of educational practices Forskarutbildningen:
Läs merCurriculum vitae: Academic career: Academic positions: Parental leave: University assignments (selected) Gunnel Forsberg
Curriculum vitae: Name: Date of birth: Address: Nationality: Gunnel Forsberg January 3, 1950,Bollnäs, Sweden Islandsgatan 10, 753 08 Uppsala Swedish Academic career: 1975 Bachelors of Science, Uppsala
Läs merUppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk
Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk Priorities Teachers competence development (mobility!) Contribution of universities to the knowledge triangle Migration and social inclusion within education
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses HT16/ Autumn 16 VT17/ Spring 17 HT17/ Autumn 17 VT18/ Spring
Läs merInledning: Från informationskompetens till medie- och informationskunnighet Sundin, Olof; Rivano Eckerdal, Johanna
Inledning: Från informationskompetens till medie- och informationskunnighet Sundin, Olof; Rivano Eckerdal, Johanna Published in: Medie- och informationskunnighet i en biblioteks- och informationsvetenskaplig
Läs merInstitutionen för klinisk neurovetenskap. Sektionen för försäkringsmedicin
Uppdaterad 2014-06-05 Sid 1 / 5 Institutionen för klinisk neurovetenskap Sektionen för försäkringsmedicin Livssituation och återgång i arbete efter bröstcanceroperation en prospektiv kohortstudie Syftet
Läs merIKT-medierat stöd till yrkesverksamma anhöriga till äldre närstående
IKT-medierat stöd till yrkesverksamma anhöriga till äldre närstående Webbinarie 28/12 2017 Stefan Andersson, PhD Specialistsjuksköterska inom vård av äldre Lektor Linnéuniversitetet Projektmedarbetare
Läs merMötesplats. Framtiden
Mötesplats inför Framtiden 23-25 april 2001 Borås BIBLIOTEKSHÖGSKOLAN VÄLKOMMEN TILL BORÅS! Praktik, utbildning och forskning tre sidor av biblioteksoch informationsområdet (B&I-området) Med konferensen
Läs merSvensk vuxenutbildning i ett Nordiskt perspektiv Stockholm 7 okt 2011 Voice of Users. 20 oktober 2011
Svensk vuxenutbildning i ett Nordiskt perspektiv Stockholm 7 okt 2011 Voice of Users Kort presentation Tomas Mjörnheden Vuxenutbildningsförvaltningen i Göteborg Planeringsledare för - Studerandeuppföljning
Läs merGoals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")
Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen") 1 1. Mål för doktorsexamen 1. Goals for doctoral exam Kunskap och förståelse visa brett
Läs merCURRICULUM VITAE MARCH 2009
CURRICULUM VITAE MARCH 2009 Dean, professor Mikael Alexandersson E-mail mikael.alexandersson@ped.gu.se Adress Department of Education and Didactics Faculty of Education University of Gothenburg Box 300,
Läs merKursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency
Kursplan JP1040 Japanska III: Språkfärdighet 15 högskolepoäng, Grundnivå 1 Japanese III: Language Proficiency 15 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter avslutad kurs ska de studerande
Läs merMasterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället
Kursplan Ideella organisationer: teorier, historiska rötter och samtida trender, 7,5 hp Civil society organizations: theories, origin and contemporary trends 7,5 ECTS Program Masterprogram i socialt arbete
Läs merPå vetenskaplig grund att vara forskande praktiker på bibliotek. Lotta Haglund
På vetenskaplig grund att vara forskande praktiker på bibliotek Lotta Haglund >25 artiklar/rapporter >25 konferenspresentationer Haglund, Lotta & Ekenberg, Anna & Jäppinen, Karin & Karlsson, Heléne The
Läs merVårdförbundets medlemmars syn på Journal via nätet - En första titt på enkätresultaten
DOME Deployment of Online Medical records and E-health services Bakgrund Forsknings- och införandeprojekt Vårdförbundets medlemmars syn på Journal via nätet - En första titt på enkätresultaten Isabella
Läs merMöjlighet till fortsatta studier
Bilaga 1 till utbildningsplan för EnvEuro European Master in Environmental Science Möjlighet till fortsatta studier Den student som har fullgjort utbildningen på EnvEuro European Master in Environmental
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses HT16/ Autumn 16 VT17/ Spring 17 HT17/ Autumn 17 VT18/ Spring
Läs merSTUDENTROLLEN I HÖGRE UTBILDNING: VARIFRÅN OCH VARTHÄN? ROGER SÄLJÖ
STUDENTROLLEN I HÖGRE UTBILDNING: VARIFRÅN OCH VARTHÄN? ROGER SÄLJÖ The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS) (www.lincs.gu.se)
Läs merVad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid
Vad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid 2017-10-19 2 Programmering i skolan 2017-10-19 3 Lgr 11 (rev. 2017) Arbetssätt för utveckling
Läs merSupplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course
Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course Lassana Ouattara National Resource Center for Physics Education, Lund University SI-coordinator and instructor
Läs merLinnéstöd. Pär Omling. GD Vetenskapsrådet
Linnéstöd Pär Omling GD Vetenskapsrådet Prop 2004/05:80 Forskningspropositionen 2006-2008 Statens särskilda ansvar: Forskningens frihet Grundforskning Forskarutbildning Statens övergripande målsättningar:
Läs merMarie Gustafsson. Böcker. Böcker. Tidningar och. Utskrifter
Att söka information Marie Gustafsson marie.gustafsson@hb.se Dagens innehåll: Att söka vetenskaplig litteratur Forskning och publicering Olika typer av publikationer Olika typer av informationskällor Vetenskapliga
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview. Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses HT16/ VT17/ HT17/ VT18/ HT18/ VT19/ Ämnesdidaktikens vetenskapliga
Läs merL6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merNew Media, Instruction and Learning. Ett forskningstema i CUL forskarskolan
New Media, Instruction and Learning Ett forskningstema i CUL forskarskolan Temat är ett samarbete mellan: Lärande, Kommunikation och IT (LKIT) gruppen vid Institutionen för Tillämpad IT Forskningscentret
Läs merLLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merMaria Liljas Stålhandske, MA, PhD
Maria Liljas Stålhandske, MA, PhD Academic qualifiations Doctor of Theology 2005 Department of theology, Uppsala university. Thesis in the Psychology of religion: Ritual Invention: A play perspective on
Läs merSyns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap
Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap Syns du, finns du? - En studie över användningen av SEO, PPC och sociala medier som strategiska kommunikationsverktyg i svenska företag
Läs merHigher education meets private use of social media technologies PERNILLA
Higher education meets private use of social media technologies Research questions R1. How do students perceive the use of social media in their learning environment in higher educa9on? R2. Do students
Läs merSocial challenges when implementing Information Systems in a Swedish healthcare organization
Social challenges when implementing Information Systems in a Swedish healthcare organization Lina Nilsson, PhD i Tillämpad Hälsoteknik lina.nilsson@bth.se Så Lina, vem är du? Vad vet vi om implementeringen
Läs merLearning study på vilket sätt bidrar det till lärares lärande? Angelika Kullberg
Learning study på vilket sätt bidrar det till lärares lärande? Angelika Kullberg Lesson studies Kompetensutveckling för lärare Förbättra elevernas lärande Bidra till lärares professionella kunskap Pragmatisk
Läs merBarn lär av barn. Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr
Barn lär av barn Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr Måste inte vara problematiskt Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Vad gjorde ni för
Läs merFOI MEMO. Jonas Hallberg FOI Memo 5253
Projekt/Project Security culture and information technology Projektnummer/Project no Kund/Customer B34103 MSB Sidnr/Page no 1 (5) Handläggare/Our reference Datum/Date Jonas Hallberg 2015-01-21 FOI Memo
Läs merAtt skriva referenser. Citera och referera Referenssystem Referensverktyg
Att skriva referenser Citera och referera Referenssystem Referensverktyg 1 Citera och referera Citering Författarnas exakta ord Citera i texten Ett par ord eller en mening Använd citationsmarkeringar Horror
Läs merInternational Baccalaureate. Rolf Öberg rolf.oberg@taby.se
International Baccalaureate rolf.oberg@taby.se Open House 29 November 2011 International Baccalaureate Staff: Principal: Henrik Mattisson Head of programme: Mona Lisa Hein IB coordinator: Study councellor:
Läs merA metadata registry for Japanese construction field
A metadata registry for Japanese construction field LCDM Forum, Japan October 25 th -27 th - 2006 TAKEYA, Isobe LCDM Forum Secretariat Document No. GEC-2005-002 LCDM Forum, Japan LCDM Forum, Japan Non-profit
Läs merKvalitetsutveckling genom benchmarking - mystery shopping och rankning
Kvalitetsutveckling genom benchmarking - mystery shopping och rankning Maija Berndtson, Library Ranking Europe Konferens om kvalitet och bemötande Väven, Umeå 23-24 mars 2015 LIBRARY RANKING EUROPE LRE
Läs merMis/trusting Open Access JUTTA
Mis/trusting Open Access JUTTA HAIDER, @JUTTAHAIDER Open Access och jag - en kärleksrelation JUTTA HAIDER, @JUTTAHAIDER Open Access har blivit vuxen, vuxen nog att tåla konstruktiv kritik. Vetenskap såsom
Läs merKompetenscentrum - Några kommentarer och reflektioner kring start och drift. Lars Ekedahl. www.htu.se
Kompetenscentrum - Några kommentarer och reflektioner kring start och drift Lars Ekedahl www.htu.se Innehåll UoH:s uppgifter Kompetenscentrum S-SENCE Personliga reflektioner och kommentarer www.htu.se
Läs merFolkhälsovetenskap AV, Strategiskt folkhälsoarbete, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap AV, Strategiskt folkhälsoarbete, 7,5 hp Public Health Science MA, Strategic Public Health Work, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå
Läs merGoogle och kunskapens nya ordning. Olof Sundin
Google och kunskapens nya ordning Olof Sundin Vad händer när en och samma läsenhet ger
Läs merIndividuell studieplan vid Högskolan i Halmstad Individual study plan at Halmstad University
Dnr: Individuell studieplan vid Högskolan i Halmstad Individual study plan at Halmstad University Allmänt General Namn Name Personnummer Civic registration no. (birth year, -month, -day,- last 4 numbers)
Läs merKursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introduction to Professional Communication - more than just conversation 7.5 Higher Education
Läs merPÅ INTERNET 2011-11-23 2011-11-23. unparalleledopportunityand unprecedentedresponsibility. In M.J.
GYMNASIEELEVER & KÄLLKRITIK helena.francke@hb.se Högskolan i Borås & The LinnaeusCentre for Research on Learning, Interaction and Communication in Contemporary Society (LinCS) Sanning, lögn och källkritik,
Läs merBiblioteket.se. A library project, not a web project. Daniel Andersson. Biblioteket.se. New Communication Channels in Libraries Budapest Nov 19, 2007
A library project, not a web project New Communication Channels in Libraries Budapest Nov 19, 2007 Daniel Andersson, daniel@biblioteket.se 1 Daniel Andersson Project manager and CDO at, Stockholm Public
Läs merFalls and dizziness in frail older people
Falls and dizziness in frail older people Predictors, experience and effect of an intervention Ulrika Olsson Möller Leg sjukgymnast, doktorand Mars 2013 Andelen äldre kommer att öka Våra mest sjuka äldre
Läs merAktiviteter i LUCRIS
2018 Aktiviteter i LUCRIS Hur du lägger till forskningsrelaterade aktiviteter i LUCRIS, uppdaterad 2018-05-09 En kort instruktion av hur man lägger till och vilka aktiviteter som kan väljas i LUCRIS. Aktiviteter
Läs merSWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate
Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Aneta Wierzbicka Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Independent and non-profit Swedish
Läs merCURRICULUM VITAE. Helena Svaleryd
CURRICULUM VITAE Helena Svaleryd Work: Home: Research Institute of Ersmässgränd 11 Industrial Economics, SE-129 43 Hägersten Box 55665 SE- 102 15 Stockholm Phone: +46-8-665 4529 Email: Helena.Svaleryd@ifn.se
Läs merIndividual written examinations at the end of each course section, plus seminars, papers and a minor scientific report. Admission requirements:
SOB521 - file:///i /Examen/Kristinas nya mapp/ects/svi/sociologi/ec_sob521.html Code: SOB521 Date: End of January - Beginning of June Name: Schedule: 80h of lectures, 7-8 hours per week of lectures, tutorials
Läs merBakgrund till Charter for Researchers and Code for the Recruitment of Researchers
Bakgrund till Charter for Researchers and Code for the Recruitment of Researchers I början av 2000-talet initierade EU en särskild verksamhet för att främja mobilitet och goda arbetsvillkor för forskare
Läs merDEGREES 2008 PhD in Business Administration (auditing). Ekonomie doktorsexamen. Umeå University, Sweden.
CV CONTACT INFORMATION Tobias Svanström, Ek.Dr/Associate Professor Born: 28 feb. 1978 Umeå School of Business and Economics Department of Accounting and Finance SE-901 87 Umeå, Sweden Phone: +46705827956
Läs merHvordan lykkes vi ved Lunds Pedagogiske Akademi?
Hvordan lykkes vi ved Lunds Pedagogiske Akademi? Thomas Olsson NOKUT 2015 Grieghallen, Bergen, Norge 20 maj 2015 LUNDS UNIVERSITET Lunds Tekniska Högskola 2015 Lunds universitet Grundat 1666 8 fakulteter
Läs merCV. Ewa Wikström, Docent, 670725-5169 Universitetslektor
CV. Ewa Wikström, Docent, 670725-5169 Universitetslektor Handelshögskolan vid Göteborgs Företagsekonomiska institutionen, Sektionen för management och organisation Box 610, 405 30 Göteborg, tel. 031-7864489;
Läs merBorn: Feb. 18, 1951 in Stockholm, Sweden. Male. 1974, Bachelor behavioural Science (Stockholm University)
CV Sven Hamrefors Mälardalen University (www.mdh.se) Personal data Born: Feb. 18, 1951 in Stockholm, Sweden. Male. Education 1974, Bachelor behavioural Science (Stockholm University) 1976 Master of Science
Läs merHur göra energieffektivitet till en prioritet för fartygsbesättningar?
Hur göra energieffektivitet till en prioritet för fartygsbesättningar? Projektbudget: 2 942 000 Projekttid: mars 2015 september 2017 Projektledare: Monica Lundh, monica.lundh@chalmers.se Doktorand: Martin
Läs merKURSPLAN. tillämpa och reflektera utifrån hälsopedagogik, analysera och reflektera kring det professionella samtalet.
Sida 1(6) KURSPLAN VÅ3052 Folkhälsa och folkhälsoarbete, 15 högskolepoäng, avancerad nivå, Public Health and Public Health Care, 15 Higher Education Credits *, Advanced Level Mål Delkurs 1: Distriktssköterskans
Läs merName: Swedish as a Second Language, 11-20 points
SSA122 - Swedish as a Second Language, 11-20 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_ssa122.html Code: SSA122 Date: End of January - Beginning of June Name: Swedish as
Läs merSäkraplatsers arbetsgrupp Stadsmiljöns betydelse för säkerhet och trygghet. Datum Tema Plats
Säkraplatsers arbetsgrupp Stadsmiljöns betydelse för säkerhet och trygghet Planerad aktiviteter -2019 Datum Tema Plats 11 juni 22 augusti 17-18 oktober 20 november Risky situations Brottskonsekvensbeskrivningar
Läs merBIBLIOTEK OCH LÄRANDE EN HET KOMBINATION
BIBLIOTEK OCH LÄRANDE EN HET KOMBINATION Louise Limberg Abstract I artikeln illustreras kopplingar mellan bibliotek och lärande med exempel från svensk forskning om samspel mellan informationssökning och
Läs merSkill-mix innovation in the Netherlands. dr. Marieke Kroezen Erasmus University Medical Centre, the Netherlands
Skill-mix innovation in the Netherlands dr. Marieke Kroezen Erasmus University Medical Centre, the Netherlands m.kroezen@erasmusmc.nl The skill-mix innovation of interest BEFORE AFTER How did the Netherlands
Läs merLärare och informationskompetens
Lärare och informationskompetens Från utbildningspraktik till yrkespraktik Af Anna Lundh og Olof Sundin Abstract Syftet med artikeln är att skapa en förståelse för svenska 4-9-lärares upplevelser av informationssökningsaktiviteter
Läs merThe annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics
The annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics Every year no later than January 31, the PhD student and her/his supervisor shall submit
Läs merKursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching
Kursplan EN1088 Engelsk språkdidaktik 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs ska studenten
Läs merPHD COURSE COMMUNICATION SCIENCE ( ATT KOMMUNICERA VETENSKAP ) KARLSTAD UNIVERSITY, SPRING 2016, 4,5 CREDITS
PREL. SCHEDULE WITH DEADLINES 160302 PHD COURSE COMMUNICATION SCIENCE ( ATT KOMMUNICERA VETENSKAP ) KARLSTAD UNIVERSITY, SPRING 2016, 4,5 CREDITS This is an English schedule for non-swedish speakers, integrated
Läs merKursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour
Kursplan FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Leadership and Organisational Behaviour 7.5 Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomförd kurs skall studenterna
Läs mer