Tabeller. Inget finns att redovisa Not reported 0 eller 0,0 Mindre än hälften av den Less than half of unit

Transkript

1 Teckenförklaring Key to symbols Inget finns att redovisa Not reported 0 eller 0,0 Mindre än hälften av den Less than half of unit använda enheten employed.. Uppgift inte tillgänglig eller Data not available för osäker för att anges. Uppgift kan inte förekomma Not applicable

2 Tabellförteckning Kapitel 1. Utbildning i ett globalt perspektiv 1.1 Andel barn i primärskolan efter region år Andel barn i och utanför primärskolan i Afrika söder om Sahara år Andel barn som fullföljer primärskolan år Sid Kapitel 2. Befolkningen 2.1 Genomsnittligt antal utbildningsår år Personer i åldern år Antalet unga personer i åldrarna 0 9, 10 19, i EU15 och de nya medlemsländerna åren Utbildningsnivå efter land Personer i åldern år Andel med högskoleutbildning bland åringar år Andel sysselsatta efter utbildningnivå och kön år Andel arbetslösa efter utbildningsnivå och kön år Medelinkomst för personer med utbildning på högskolenivå respektive förgymnasial utbildning i procent av inkomst för personer med gymnasial utbildning år Personer år. Gymnasieutbildning (Index = 100) Inkomstskillnader mellan kvinnor och män. Medelinkomst för kvinnor i procent av medelinkomsten för män, per utbildningsnivå. Personer i åldern år 153 Kapitel 3. Förskolenivå 3.1 Andel fyraåringar som deltar i förskolenivå läsåret 2001/ Andel sexåringar som deltar i förskolenivå och grundskolenivå läsåret 2001/ Andelar offentlig och privat finansiering av utbildning på förskolenivå (ISCED0) år Rekommenderat maximalt antal fyraåringar per vuxen i förskolan läsåret 2002/ Kapitel 4. Grund- och gymnasienivå 4.1 Rekommenderad undervisningstid i offentliga skolor år Användandet av datorer i skolan för elever 9 10 år läsåret 2000/ Användandet av datorer i skolan för 15-åringar läsåret 1999/ Användandet av Internet i skolan för 15-åringar läsåret 1999/ Antalet elever per dator i genomsnitt åren 2000 och Andelen elever i årskurs 1 6 som läser engelska åren Andel elever som läste Tyska, Engelska, Franska, Spanska eller Ryska i årskurs 7 9 och på gymnasienivå läsåret 2001/ SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

3 Sid 4.8 Fördelning av studenter, gymnasienivå och utbildnings inriktning (generell och yrkesinriktad) totalt och uppdelat på kön läsåret 2001/ Andel avgångna från gymnasieskolan år Lärare fördelat efter undervisningsnivå och ålder läsåret 2001/02. Lärare i offentliga och privata skolor Lärares löner år Årlig lagstadgad ingångslön, lön efter 15 år i yrket, slutlön i USD. Köpkraftskorrigerat enligt PPP-metoden 165 Kapitel 5. Högskolenivå 5.1 Andel av befolkningen med högre utbildning efter ålder år Beräknad nybörjarfrekvens till högre utbildning år Högskolexaminerade efter studieinriktning år Beräknad andel av befolkningen som genomgår en forskarutbildning 171 Kapitel 6. Det livslånga lärandet 6.1 Andel deltagande i formell och/eller kurser och studiecirklar Deltagande i kurser och studiecirklar år Andelen kurser och studiecirklar som är jobbrelaterade år Andel sysselsatta i kurser och studiecirklar per land och yrkesområde år Andel som ägnat sig åt självstudier per land år Kapitel 7. Utbildningskostnader 7.1 Utbildningskostnader i procent av BNP efter finansieringskälla åren 1995 och Direkta och indirekta utbildningskostnader, offentliga och privata, för alla utbildningsnivåer Kostnader för utbildningsväsendet per studerande år Årliga kostnader för utbildning per studerande efter studiernas nivå i USD per helårsstuderande, köpkraftskorrigerat enligt PPP-metoden Totala offentliga kostnader för utbildning efter utbildningsnivå åren 1995 och Offentliga kostnader i procent av de totala offentliga kostnaderna 179 Kapitel 8. Kunskapsmätningar 8.1 Genomsnittlig ålder samt medelpoäng i allmän-, informationsoch skönlitterär läsning fördelat efter land (PIRLS 2001) Genomsnittlig ålder samt genomsnittlig poäng i matematik och naturvetenskap fördelat efter land (TIMSS 2003) Genomsnittspoäng per land och kunskapsområde (PISA 2003) 182 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 141

4 Tabell 1.1 Andel barn i primärskolan efter region år 2001 NER 2001 Total Pojkar Flickor Världen 84,0 86,5 81,5 Övergångsländer 90,1 90,3 89,8 Industrialiserade länder 95,6 95,4 95,9 Utvecklingsländer 82,5 85,3 79,5 Mellanöstern 81,1 85,1 76,9 Central- och Östeuropa 88,8 89,9 87,7 Centralasien 94,1 95,0 93,2 Östasien och Stillahavsregionen 93,7 93,7 93,6 Latinamerika och Karibien 95,7 95,6 95,9 Nordamerika och Västeuropa 95,4 95,1 95,7 Syd- och Västasien 79,0 84,7 73,0 Afrika söder om Sahara 62,8 66,4 59,2 Källa: UNESCO, Institute for Statistics. 142 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

5 Tabell 1.2 Andel barn i och utanför primärskolan i Afrika söder om Sahara år 2001 Afrika söder om Barn i Barn utanför Sahara skolan 2001 skolan 2001 Angola.. Benin 71**,y 29 Botswana Burkina Faso 35** 65 Burundi 53** 47 Kamerun.... Kap Verde 99 1 Centralafrikanska republiken.... Tchad 58** 42 Komorerna.... Kongo.... Elfenbenskusten Kongo Demokratiska republiken.... Ekvatorial Guinea Eritrea Etiopien Gabon 78**,z 22 Gambia 73** 27 Ghana Guinea Guinea Bissau 45y 55 Kenya 70** 30 Lesotho Liberia 70y 30 Madagaskar Malawi 81** 19 Mali.... Mauritius 93 7 Moçambique Namibia Niger Nigeria.... Rwanda Sao Tomé och Principe 97** 3 Senegal Seychellerna Sierra Leone.... Somalia.... Sydafrika Swaziland Togo 92 8 Uganda.... Tanzania Zambia 66** 34 Zimbabwe ** = andelen uppskattad av UNESCO Institute for Statistics. y data avser 1999/2000. z data avser 2000/2001. Källa: UNESCO, Institute for Statistics. SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 143

6 Tabell 1.3 Andel barn som fullföljer primärskolan år 2001 Total Pojkar Flickor Världen 86,2 85,5 87,0 Övergångsländer 95,3 95,3 95,2 Industrialiserade länder Utvecklingsländer 77,5 75,8 79,6 Mellanöstern 92,1 91,4 92,8 Central- och Östeuropa 98,2 97,6 98,8 Centralasien 94,8 94,7 94,8 Östasien och Stillahavsregionen Latinamerika och Karibien 80,9 81,3 80,4 Nordamerika och Västeuropa Syd- och Västasien 77,8 75,4 80,8 Afrika söder om Sahara 58,0 52,3 64,0 Källa: UNESCO, Institute for Statistics. 144 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

7 Tabell 2.1 Genomsnittligt antal utbildningsår år Personer i åldern år Män Kvinnor Total Australien 12, ,8 Belgien 11,3 11,3 11,2 Danmark 13,6 13,6 13,7 Finland 12,1 11,9 12,2 Frankrike 11,5 11,7 11,4 Grekland 10,5 10,7 10,3 Irland 12,9 12,8 13,1 Island 1 13,3 13,7 12,9 Italien 10,0 10,2 9,9 Japan 12,4 12,6 12,1 Kanada 13,1 13,0 13,1 Korea 11,9 12,4 11,3 Luxemburg 13,4 13,7 13,2 Mexiko 8,7 8,9 8,5 Nederländerna 1 12,9 13,1 12,7 Norge 13,8 13,8 13,9 Nya Zeeland 12,6 12,5 12,7 Polen 11,6 11,5 11,8 Portugal 8,2 8,1 8,4 Schweiz 12,8 13,4 12,3 Slovakien 12,4 12,5 12,3 Spanien 10,5 10,6 10,4 Storbritannien 12,7 12,8 12,6 Sverige 12,5 12,3 12,6 Tjeckien 12,4 12,5 12,3 Turkiet 9,6 9,9 9,3 Tyskland 13,4 13,7 13,1 Ungern 11,7 11,8 11,5 USA 13,8 13,8 13,9 Österrike 11,8 12,1 11,5 Medel OECD 12 12,1 11,9 1) Referensår Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 145

8 Tabell 2.2 Antalet unga personer i åldrarna 0 9, 10 19, i EU15 och de nya medlemsländerna åren år år år EU Nya medlemsländer Källa: Eurostat, Key Data on Education in Europe SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

9 Tabell 2.3 Utbildningsnivå efter land år Personer i åldern år Högskoleutb. Högskole- Efter- (3 år eller utbildning gymnasial längre, inkl. (kortare än utbildning Gymnasial Förgymn. forskarutb.) 3 år) (ej högskola) utbildning utbildning Australien Belgien Danmark Finland Frankrike Grekland Irland Island Italien Japan Kanada Korea Luxemburg Mexiko Nederländerna Norge Nya Zeeland Polen Portugal Schweiz Slovakien Spanien Storbritannien Sverige Tjeckien Turkiet Tyskland Ungern USA Österrike Medel OECD ) Referensår Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 147

10 Tabell 2.4 Andel med högskoleutbildning bland åringar år 2003 Land Högskoleutbildning Högskole- (3 år eller längre, utbildning All högskole inkl. forskarutb.) (kortare än 3 år) utbildning Australien Belgien Danmark Finland Frankrike Grekland Irland Island Italien Japan Kanada Korea Luxemburg Mexiko Nederländerna Norge Nya Zeeland Polen Portugal Schweiz Slovakien Spanien Storbritannien Sverige Tjeckien Turkiet Tyskland Ungern USA Österrike Medel OECD ) Referensår Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

11 Tabell 2.5 Andel sysselsatta efter utbildningnivå och kön år 2003 Högskole- Högskoleutbildning utb. (3 år eller Grundskole- Gymnasie- (kortare än längre, inkl. Land nivå nivå 3 år) forskarutb.) Samtliga Australien Män Kvinnor Belgien Män Kvinnor Danmark Män Kvinnor Finland Män Kvinnor Frankrike Män Kvinnor Grekland Män Kvinnor Irland Män Kvinnor Island 1 Män Kvinnor Italien 1 Män x Kvinnor x Japan Män Kvinnor Kanada Män Kvinnor Korea Män Kvinnor Luxemburg Män Kvinnor Mexiko Män Kvinnor Nederländerna 1 Män Kvinnor Norge Män Kvinnor Nya Zeeland Män Kvinnor Polen Män x Kvinnor x Portugal Män Kvinnor Schweiz Män Kvinnor Slovakien Män Kvinnor Spanien Män Kvinnor Storbritannien Män Kvinnor Sverige Män Kvinnor Tjeckien Män Kvinnor Turkiet Män x Kvinnor x x) anger att uppgiften är inkluderad i kolumnen som avser längre högskoleutbildniing. SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 149

12 Högskole- Högskoleutbildning utb. (3 år eller Grund- Gymna- (kortare än längre, inkl. Land skolenivå sienivå 3 år) forskarutb.) Samtliga Australien Män 7,5 4,7 3,9 2,9 4,6 Kvinnor 6,5 5,2 3,9 2,2 4,9 Belgien Män 7,5 4,7 3,4 3,6 6,2 Kvinnor 11,2 7,8 3,2 4,2 7,5 Danmark Män 5,6.. [5.2] 4,1 4,3 Kvinnor 8,6.. [5.9] 4,8 5,6 Finland Män 10,1 9,6 5,4 3,3 8,0 Kvinnor 12,4 8,8 4,8 3,8 7,5 Frankrike Män 10,2 7,2 4,3 6,7 7,5 Kvinnor 13,1 7,7 5,0 7,5 9,8 Grekland Män 4,4 4,9 4,7 3,7 4,6 Kvinnor 18,4 13,0 7,5 7,6 11,2 Irland Män 5,5 [2.7] [3.1] [2.4] 4,2 Kvinnor [5.1] [3.1] [2.7] [2.3] 3,4 Island 1 Män 3,2 2,9 2,9 1,2 2,4 Kvinnor 3,2 2,9 1,1 1,8 2,6 Italien 1 Män 6,1 4,7 x 3,6 5,5 Kvinnor 13,6 8,3 x 7,2 10,5 Japan Män 8,0 5,5 4,8 3,1 5,1 Kvinnor 4,6 5,3 4,5 3,3 4,7 Kanada Män 10,0 6,6 5,1 5,5 6,6 Kvinnor 10,2 6,5 5,1 5,2 6,3 Korea Män 2,8 3,5 4,4 2,7 3,2 Kvinnor 1,9 2,6 3,2 2,6 2,3 Luxemburg Män ,5 Kvinnor.... [6.4].. 3,9 Mexiko Män 1,9. 2,0 2,8 1,9 Kvinnor 2,0. 2,1 2,5 1,7 Nederländerna 1 Män 2,8 1,7 1,2 2,1 2,2 Kvinnor 4,3 2,8 2,1 2,4 3,1 Norge Män ,6 3,6 Kvinnor ,3 2,9 Tabell 2.5 (forts) Andel sysselsatta efter utbildningnivå och kön år 2003 Högskole- Högskoleutbildning utb. (3 år eller Grund- Gymna- (kortare än längre, inkl. Land skolenivå sienivå 3 år) forskarutb.) Samtliga Tyskland Män Kvinnor Ungern Män Kvinnor [93] USA Män Kvinnor Österrike Män Kvinnor OECD- Män genomsnitt Kvinnor ) Referensår Not. Siffror inom parentes, ex. (76), är inte statistiskt signifikanta på grund av ett litet urval. Källa: OECD, Education at a Glance Tabell 2.6 Andel arbetslösa efter utbildningsnivå och kön år SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

13 Tabell 2.6 (forts) Andel arbetslösa efter utbildningsnivå och kön år 2003 Högskole- Högskoleutbildning utb. (3 år eller Grund- Gymna- (kortare än längre, inkl. Land skolenivå sienivå 3 år) forskarutb.) Samtliga Nya Zeeland Män 5,0 2,6 3,2 3,5 3,2 Kvinnor 4,8 2,7 4,3 3,1 3,8 Polen Män 26,1 12,3 x 6,6 16,1 Kvinnor 25,6 16,6 x 6,7 17,7 Portugal Män 5,3 [4.2].... 4,9 Kvinnor 6,9 6,0.. [5.5] 6,3 Schweiz Män 5,3 [5.3] [1.5] 3,7 3,2 Kvinnor 6,7 4,7 [2.2] 3,4 3,8 Slovakien Män 46,7 7,8.. 3,5 14,5 Kvinnor 41,2 11,3.. 3,7 15,5 Spanien Män 7,3 5,7 5,1 5,6 6,8 Kvinnor 18,1 12,5 13,0 9,2 14,3 Storbritannien Män 8,5 3,0 2,7 2,7 4,2 Kvinnor 4,8 2,7 1,7 2,0 3,2 Sverige Män 5,7 5,5 5,2 4,7 5,3 Kvinnor 6,2 4,8 3,3 2,6 4,3 Tjeckien Män 21,7 2,8.. 1,7 4,9 Kvinnor 18,6 5,8.. 2,3 8,9 Turkiet Män 8,6 7,2 x 5,8 8,5 Kvinnor 13,1 14,6 x 9,4 7,9 Tyskland Män 20,2 8,5 5,1 4,5 10,0 Kvinnor 13,9 10,3 6,8 5,4 9,7 Ungern Män 11,1 3,0.. 1,3 5,3 Kvinnor 8,9 3,6.. 1,5 4,8 USA Män 9,1 6,7 5,2 3,2 5,8 Kvinnor 10,7 5,4 3,9 2,8 4,8 Österrike Män 9,0 3,7 2,3 1,9 3,9 Kvinnor 7,0 4,4.. 2,2 3,9 Medel OECD Män 9,8 5,4 3,9 3,6 5,6 Kvinnor 11,0 7,0 4,4 4,1 6,6 1) Referensår Not. Siffror inom parentes, ex. (76), är inte statistiskt signifikanta på grund av ett litet urval. x) anger att uppgiften är inkluderad i kolumnen som avser längre högskoleutbildniing. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 151

14 Tabell 2.7 Medelinkomst för personer med utbildning på högskolenivå respektive förgymnasial utbildning i procent av inkomst för personer med gymnasial utbildning år Personer år, Gymnasieutbildning (Index = 100) Land Referensår Grundskolenivå All Högskola Australien Belgien Danmark Finland Frankrike Irland Italien Kanada Korea Luxemburg Nederländerna Norge Nya Zeeland Schweiz Spanien Storbritannien Sverige Tyskland Ungern USA Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

15 Tabell 2.8 Inkomstskillnader mellan kvinnor och män. Medelinkomst för kvinnor i procent av medelinkomsten för män, per utbildningsnivå. Personer i åldern år Förgymnasial Gymnasial Högskole- All utbildning utbildning utbildning utbildning Referensår Australien Belgien Danmark Finland Frankrike Irland Italien Kanada Korea Luxemburg Nederländerna Norge Nya Zeeland Schweiz Spanien Storbritannien Sverige Tyskland Ungern USA Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 153

16 Tabell 3.1 Andel fyraåringar som deltar i förskolenivå läsåret 2001/02 Land Förskola Belgien 100,2 Cypern 58,3 Danmark 92,3 Estland 82,1 Finland 44,0 Frankrike 102,4 Grekland 56,0 Irland 1,8 Italien 102,3 Lettland 64,7 Litauen 51,6 Luxemburg 98,8 Malta 92,6 Nederländerna 99,1 Polen 32,7 Portugal 78,7 Slovakien 68,5 Slovenien 72,3 Spanien 100,6 Storbritannien 99,9 Sverige 77,8 Tjeckien 88,3 Tyskland 88,9 Ungern 90,2 Österrike 80,9 Medel EU25 87,3 Källa: Eurostat, Key Data on Education in Europe Tabell 3.2 Andel sexåringar som deltar i förskolenivå och grundskolenivå läsåret 2001/02 Land Förskola Grundskola Belgien 4,9 95,4 Cypern 1,8 94,7 Danmark 95,8 0 Estland 83,4 11,4 Finland 96,1 0,6 Frankrike 1,3 100,8 Grekland 0 97,4 Irland 0 100,9 Italien 1,4 101,6 Lettland 68,5 8,1 Litauen 67,1 12,5 Luxemburg 4,3 93,6 Malta Nederländerna 0 100,2 Polen 99,7 0,9 Portugal 4,3 104,1 Slovakien 36,6 57,2 Slovenien 73,9 36,4 Spanien 0,5 101,8 Storbritannien 0 95,6 Sverige 95,7 3,8 Tjeckien 47,9 52,1 Tyskland 43,7 49,8 Ungern 73,0 26,7 Österrike 34,2 62,1 Medel EU25 26,0 72,7 Källa: Eurostat, Key Data on Education in Europe SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

17 Tabell 3.3 Andelar offentlig och privat finansiering av utbildning på förskolenivå (ISCED0) år 2002 Land Offentlig Privat Australien 70,5 29,5 Belgien 97,4 2,6 Danmark 81,1 18,9 Finland 90,9 9,1 Frankrike 95,9 4,1 Italien 88,8 11,2 Japan 50,1 49,9 Korea 31,8 68,2 Mexiko 86,1 13,9 Nederländerna 96,7 3,3 Norge 82,7 17,3 Nya Zeeland 60,6 39,4 Polen 82,8 17,2 Slovakien 97,1 2,9 Spanien 85,8 14,2 Storbritannien 95,8 4,2 Sverige Tjeckien 92,7 7,3 Tyskland 74,6 25,4 Ungern 91,7 8,3 USA 77,6 22,4 Österrike 76,2 23,8 Källa: OECD, Education at a Glance. Tabell 3.4 Rekommenderat maximalt antal fyraåringar per vuxen i förskolan läsåret 2002/03 Land Antal vuxna Belgien 0 Cypern 26 Danmark 0 Estland 20 Finland 7 Frankrike 0 Grekland 30 Irland 30 Italien 25 Lettland 8 Litauen 20 Luxemburg 26 Malta 20 Nederländerna 0 Polen 25 Portugal 25 Slovakien 25 Slovenien 12 Spanien 25 Storbritannien 13 Sverige 0 Tjeckien 20 Tyskland 15 Ungern 25 Österrike 25 Källa: Eurostat, Key Data on Education in Europe SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 155

18 Tabell 4.1 Rekommenderad undervisningstid i offentliga skolor år 2003 Land 7 8 år 9 11 år år 15 år Australien Belgien (franska) Danmark England Finland Frankrike Grekland Irland Island Italien Japan Korea Luxemburg Mexiko Nederländerna Norge Nya Zeeland Polen Portugal Schweiz Skottland Slovakien Spanien Sverige Tjeckien Turkiet Tyskland Ungern USA Österrike Medel OECD ) Ålder täcker enbart år. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

19 Tabell 4.2 Användandet av datorer i skolan för elever 9 10 år läsåret 2000/01 Aldrig eller En till flera Flera gånger Land nästan aldrig gånger i månaden i veckan Bulgarien 76,9 5,2 17,9 Cypern 60,6 13,3 24,2 Danmark 61,7 17,6 20,7 England 7,0 24,1 68,8 Frankrike 35,8 23,9 40,3 Grekland 74,5 4,7 20,8 Island 17,6 17,4 65,1 Italien 51,7 15,0 33,3 Lettland 58,0 11,4 30,6 Litauen 78,7 8,6 12,8 Nederländerna 24,0 22,9 53,1 Norge 44,9 31,2 23,9 Rumänien 61,0 6,6 32,3 Skottland 9,2 24,3 66,5 Slovakien 86,2 5,7 8,2 Slovenien 58,8 20,6 20,6 Sverige 24, ,5 Tjeckien 58,5 17,3 26,2 Ungern 57,8 6,0 36,2 Genomsnitt 49,9 16,6 33,6 Källa: IEA, PIRLS 2001 databas. SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 157

20 Tabell 4.3 Användandet av datorer i skolan för 15-åringar år 1999/00 Aldrig eller En till flera Flera gånger Land nästan aldrig gånger i månaden i veckan Belgien (franska) 59,2 24,7 16,0 Belgien (nederländska) 29,8 45,4 24,7 Bulgarien 15,0 32,7 52,3 Danmark 8,4 47,9 43,7 England 20,7 41,8 37,5 Finland 21,3 55,1 23,5 Frankrike 59,9 30,8 9,3 Grekland 49,6 33,3 17,1 Irland 51,1 30,6 18,2 Island 23,0 42,7 34,3 Italien 38,0 26,9 35,0 Lettland 44,1 36,2 19,7 Liechtenstein 29,4 50,4 20,3 Luxemburg 36,9 41,3 21,9 Nederländerna Nordirland 32,3 33,6 34,1 Norge 33,6 48,0 18,4 Polen 35,5 36,7 27,7 Portugal 52,4 30,7 17,0 Rumänien 37,1 28,3 34,6 Skottland 28,8 31,7 39,5 Spanien 56,1 18,5 25,4 Sverige 23,0 44,3 32,8 Tjeckien 45,7 34,6 19,7 Tyskland 58,4 29,2 12,5 Ungern 21,7 36,5 41,7 Österrike 24,1 34,6 41,4 Genomsnitt 36,0 36,4 27,6 Källa: OECD, PISA 2000 databas. 158 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

21 Tabell 4.4 Användandet av Internet i skolan för 15-åringar år 1999/00 Aldrig eller En till flera Flera gånger Land nästan aldrig gånger i månaden i veckan Belgien (franska) 67,6 22,4 10,1 Belgien (nederländska) 77,0 18,0 4,9 Bulgarien 63,2 18,9 17,9 Danmark 10,8 45,3 43,9 England 50,6 29,6 19,8 Finland 24,0 53,6 22,4 Frankrike 76,6 17,6 5,8 Grekland 71,3 18,7 9,9 Irland 79,7 15,2 5,1 Island 31,3 41,7 27,2 Italien 83,1 11,4 5,6 Lettland 81,6 12,3 6,1 Liechtenstein 31,9 50,4 17,7 Luxemburg 45,3 38,1 16,5 Nederländerna Nordirland 71,9 19,6 8,4 Norge 37,8 44,6 17,6 Polen 75,3 16,5 8,2 Portugal 62,8 25,2 11,9 Rumänien 63,3 20,7 16 Skottland 62,7 24,7 12,6 Spanien 80,3 12,7 6,9 Sverige 24,3 41,5 34,2 Tjeckien 72,7 18,3 8,9 Tyskland 77,5 17,0 5,4 Ungern 47,1 36,0 16,9 Österrike 34,5 34,6 30,9 Genomsnitt 57,9 27,1 15,0 Källa: OECD, PISA 2000 databas. SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 159

22 Tabell 4.5 Antalet elever per dator i genomsnitt år 2000 och 2003 Land År 2000 År 2003 Australien 6 4 Belgien 15 7 Danmark 10 5 Finland 10 6 Grekland Irland 16 9 Island 11 6 Italien 16 8 Japan 14 5 Korea 10 4 Luxemburg 10 5 Mexiko Norge 7 6 Nya Zeeland 7 4 Polen Portugal Schweiz 12 6 Spanien Storbritannien 8 4 Sverige 12 6 Tjeckien 26 9 Tyskland Ungern 12 4 USA 6 3 Österrike 10 5 Källa: OECD, PISA databasen. Tabell 4.6 Andelen elever i årskurs 1 6 som läser engelska åren Bulgarien 10,3 13,9 24,8 Cypern.. 52,7 52,1 Danmark 31,5 31,2 48,8 Estland 52,8 58,3 65,6 Finland 62,3 63,5 65,4 Frankrike 33,1 35,8.. Grekland ,3 Irland... Island 12,7 32,9 41,9 Italien 42,3 50,6 75,1 Lettland 33,1 43,1 54,2 Litauen 22,4 24,7 46 Luxemburg.. 1,9. Malta Nederländerna ,3 Norge Polen.. 38,0 49,2 Portugal ,6 Rumänien 22,8 27,8 31,0 Slovakien 4,2 18,5 24,7 Slovenien 20,7 31,5 38,7 Spanien 72,1 77,7 85,2 Sverige 75,7 77,0 78,8 Tjeckien 20,7 22,6 29,5 Tyskland 10,1 17,0 16,0 Österrike.. 90,6 96,7 Medel EU ,7 46,5 Källa: Eurostat:s databas New Cronos, maj SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

23 Tabell 4.7 Andel elever som läste Tyska, Engelska, Franska, Spanska eller Ryska i årskurs 7 9 och på gymnasienivå läsåret 2001/02 Tyska Engelska Franska Spanska Ryska Land Åk 7 9 Gymn. Åk 7 9 Gymn. Åk 7 9 Gymn. Åk 7 9 Gymn. Åk 7 9 Gymn. Belgien (tyska) Belgien (franska) 2,6 7,6 42,4 90,5... 6,0. 0 Belgien (flaml.). 54,8 48,2 99,5 96,8 99,5. 2,1.. Bulgarien 13,6 39,3 58,1 80,8 12,9 18,7 0,7 7,0 22,7 28,8 Cypern 1,1 1,0 99, ,8 60,4 0 0,2 0,1 0,1 Danmark 42,4 71, ,2 3,8 23,6.. 20,9.. 0,5 England 20, ,4.. 8,0.. 0,2.. Estland 26,9 45,6 88,9 91,2 1,7 4,7. 0,4 54,7 55,6 Finland 19,3 41,5 98,6 99,7 7,5 21,9. 7,7 0,9 6,0 Frankrike 15,7 30,5 94,4 99,4.. 32,5 56,0 0,1 0,7 Grekland 27,3 2,1 99,2 95,2 67,6 10,3.... Irland 24,5 18,7.. 72,1 65,7 5 5,8.. Island 10,7 32,1 99,5 66,2 13,0 14,7 1,1 9,1. 0,2 Italien 2,9 8,2 82,6 85,9 35,8 27,2 0,3 2,9.. Lettland 20,4 48,1 93,8 89,3 0,8 3,1 0 0,4 39,8 43,8 Litauen 30,2 35,1 79,1 76,5 6,0 6,8 0 0,4 56,7 40,4 Luxemburg ,3 51,2 96, ,3. 26,4.. Malta 7,5 0, ,5 46,0 8,3 2,8 0,5.. Nederländerna.. 23,3.. 99,9.. 22, Norge 38, , Polen 43,2 61,5 72,6 90,6 3,9 14,1 0 0,6 11,1 18,4 Portugal 0, ,5.. 0, Rumänien 11,5 10,7 86,1 87,8 87,5 85,1 0,6 0,8 7,2 3,6 Slovakien 43,5 78,2 56,1 96 2,3 12,4 0,1 3,2 5,6 2,7 Slovenien 18,6 83,0 79,9 98,2 0,3 9,1. 2,3. 0,1 Spanien 1,9 1,1 97,5 95,9 39,4 27,7.... Sverige 34,0 48, ,8 21,0 25,8 18,7 29,0 0 0,8 Tjeckien 36,9 73,5 61,4 98,9 1,8 17,3 0,2 4,8 0,4 2,5 Tyskland.. 94,5 90,9 22,1 27,1 1,1 9,0 2,1 2,7 Ungern 38,1 49,3 45,9 57,6 3,1 6,3 0,1 1,0 0,6 1,0 Österrike ,9 5,1 42,8 0,2 9,0 0,5 1,9 EU25 19,6 26,4 87,4 90,5 27,4 25,7 7,1 15 3,1 3,8 Källa: Eurostat:s databas New Cronos, maj SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 161

24 Tabell 4.8 Fördelning av studenter, gymnasienivå och utbildningsinriktning (generell och yrkesinriktad) totalt och uppdelat på kön läsåret 2001/02 Land Totalt Kvinnor Män Yrkes- Yrkes- Yrkes- Generell* inriktad Generell* inriktad Generell* inriktad Belgien 30,3 69,7 31,9 68,1 28,6 71,4 Bulgarien 44,5 55,5 56,2 43,8 33,1 66,9 Cypern 86,2 13,8 95,3 4,7 77,2 22,8 Danmark 47,0 53,0 52,7 47,3 41,1 58,9 Estland 68,5 31,5 79,3 20,7 57,3 42,7 Finland 42,8 57,2 46,5 53,5 38,6 61,4 Frankrike 43,7 56,3 49,7 50,3 37,9 62,1 Grekland 60,0 40,0 65,8 34,2 54,4 45,6 Irland 100,0. 100, ,0.. Island 63,0 37,0 71,3 28,7 54,2 45,8 Italien 73,2 26,8 75,3 24,7 71,2 28,8 Lettland 60,9 39,1 69,1 30,9 52,7 47,3 Liechtenstein Litauen 71,8 28,2 77,5 22,5 66,0 34,0 Luxemburg 36,0 64,0 38,9 61,1 32,9 67,1 Malta 67,2 32,8 79,4 20,6 56,0 44,0 Nederländerna 30,8 69,2 33,5 66,5 28,2 71,8 Norge 42,0 58,0 47,8 52,2 36,4 63,6 Polen 39,1 60,9 48,9 51,1 30,1 69,9 Portugal 71,2 28,8 75,1 24,9 67,1 32,9 Rumänien 36,0 64,0 43,9 56,1 28,0 72,0 Slovakien 23,6 76,4 27,2 72,4 19,7 80,3 Slovenien 29,7 70,3 35,2 64,8 24,2 75,8 Spanien 62,0 38,0 64,1 35,9 59,6 40,4 Storbritannien 27,9 72,1 24,8 75,2 31,9 68,1 Sverige 50,4 49,6 51,1 48,9 49,4 50,6 Tjeckien 19,8 80,2 24,4 75,6 15,1 84,9 Tyskland 37,0 63,0 42,9 57,1 31,6 68,4 Ungern 87,2 12,8 89,8 10,2 84,6 15,4 Österrike 27,7 72,3 32,5 67,5 23,6 76,4 Medel EU25 37,3 62,7 40,2 59,8 34,2 65,8 * I generell inriktning ingår de yrkesförberedande utbildningarna. Källa: Eurostat. 162 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

25 Tabell 4.9 Andel avgångna från gymnasieskolan år 2003 Land Total Män Kvinnor Australien Belgien Danmark Finland Frankrike Grekland Irland Island Italien Japan Kanada Korea Luxemburg Mexiko Nederländerna Norge Nya Zeeland Polen Portugal Schweiz Slovakien Spanien Storbritannien Sverige Tjeckien Turkiet Tyskland Ungern USA Österrike Medel OECD ) År 2002 Källa: OECD, Education at a Glance Anm. I vissa länder matchar data om populationen dåligt med deltagandet/avgångna för dessa. Detta innebär att den skattade andelen avgångna antingen är för hög eller för låg. SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 163

26 Tabell 4.10 Lärare fördelat efter undervisningsnivå och ålder läsåret 2001/02 Lärare i offentliga och privata skolor Årskurs 1 6 Årskurs 7 9 och gymnasienivå under 50 år under 50 år 30 år år år eller äldre 30 år år år eller äldre Belgien 21,9 28,9 28,6 20,6 13, ,6 30,3 Bulgarien 11,5 40,5 33,0 15,0 13,4 27,5 36,2 22,9 Cypern 53 38,3 5,7 3,0 12,0 22,3 43,0 22,7 Danmark 7,9 21,0 25,9 45, Estland Finland 13,5 32,9 29,6 24 7,8 25,7 30,3 36,3 Frankrike 14,3 28,0 33,6 24, ,1 25,1 34,8 Grekland Irland 20,8 23,7 32,7 22,9 11,4 26,1 29,8 32,8 Island 15,3 29,2 29,8 25,7 6,9 21,4 32,3 39,5 Italien 3 25,6 36,7 24,7 0,6 11,1 40,3 47,9 Lettland 31,0 31,0 26,0 12,0 22,3 28,2 26,0 23,6 Liechtenstein Litauen 16,3 33,1 29,8 20,8 16,9 28,0 31,0 24,2 Luxemburg 27,0 23,1 25,2 24,7 13,8 26,7 28,8 30,7 Malta 35,3 14,7 15,9 34,1 33,1 24,7 19,3 22,9 Nederländerna 18,4 20,5 36,2 24,9 9,1 16,8 35,9 38,2 Norge ,0 23,2 27,2 37,6 Polen Portugal 14,6 24,8 39,2 21,3 22,5 37,0 26,8 13,8 Rumänien 33,8 20,6 29,6 16,0 27,0 21,3 23,2 28,6 Slovakien 22,1 24,9 24,8 28,2 18,8 24,2 28,8 28,2 Slovenien 17,5 35,4 31,4 15,7 12,1 34,2 33,6 20,1 Spanien Storbritannien 22 22,2 28,1 27,7 13,5 22,1 33,4 31 Sverige 12,3 18,4 26,2 43,1 11,4 20,2 24,3 44,1 Tjeckien Tyskland 6,8 16,2 30,0 47,0 4,2 14,6 32,5 48,8 Ungern 16, ,6 15,0 15,3 25,9 33,1 25,7 Österrike 14,2 27,7 37,7 20,4 9,8 29,1 42,6 18,5 Källa: Eurostat. 164 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

27 Tabell 4.11 Lärares löner år 2003 Årlig lagstadgad ingångslön, lön efter 15 år i yrket, slutlön i USD. Köpkraftskorrigerat enligt PPP-metoden Årskurs 1 6 Lön efter Lön efter 15 år 15 år i förhållande till Ingångslön i yrket Slutlön BNP per capita Australien ,40 Belgien (flaml.) ,26 Belgien (franska) ,20 Danmark ,21 England ,40 Finland ,12 Frankrike ,12 Grekland ,38 Irland ,22 Island ,73 Italien ,08 Japan ,60 Korea ,42 Luxemburg ,14 Mexiko ,75 Nederländerna ,29 Norge ,96 Nya Zeeland ,51 Polen ,82 Portugal ,81 Skottland ,45 Schweiz ,54 Slovakien ,56 Spanien ,42 Sverige ,00 Tjeckien ,06 Turkiet ,10 Tyskland ,71 Ungern ,98 USA ,17 Österrike ,06 Medel OECD ,31 Källa: OECD, Education at a Glance. SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 165

28 Tabell 4.11 (forts.) Lärares löner år 2003 Årlig lagstadgad ingångslön, lön efter 15 år i yrket, slutlön i USD. Köpkraftskorrigerat enligt PPP-metoden Årskurs 7 9 Lön efter Lön efter 15 år 15 år i förhållande till Ingångslön i yrket Slutlön BNP per capita Australien ,40 Belgien (flaml.) ,28 Belgien (franska) ,24 Danmark ,21 England ,40 Finland ,29 Frankrike ,21 Grekland ,38 Irland ,22 Island ,73 Italien ,18 Japan ,60 Korea ,42 Luxemburg ,50 Mexiko ,23 Nederländerna ,42 Norge ,96 Nya Zeeland ,51 Polen ,82 Portugal ,81 Skottland ,45 Schweiz ,80 Slovakien ,56 Spanien ,59 Sverige ,03 Tjeckien ,06 Turkiet.... Tyskland ,80 Ungern ,98 USA ,17 Österrike ,13 Medel OECD ,35 Källa: OECD, Education at a Glance. 166 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

29 Tabell 4.11 (forts.) Lärares löner år 2003 Årlig lagstadgad ingångslön, lön efter 15 år i yrket, slutlön i USD. Köpkraftskorrigerat enligt PPP-metoden Gymnasienivå Lön efter Lön efter 15 år 15 år i förhållande till Ingångslön i yrket Slutlön BNP per capita Australien ,40 Belgien (flaml.) ,64 Belgien (franska) ,60 Danmark ,48 England ,40 Finland ,49 Frankrike ,22 Grekland ,38 Irland ,22 Island ,00 Italien ,21 Japan ,60 Korea ,42 Luxemburg ,50 Mexiko Nederländerna ,90 Norge ,96 Nya Zeeland ,51 Polen ,82 Portugal ,81 Skottland ,45 Schweiz ,07 Slovakien ,56 Spanien ,64 Sverige ,07 Tjeckien ,18 Turkiet ,96 Tyskland ,94 Ungern ,22 USA ,17 Österrike ,16 Medel OECD ,43 Källa: OECD, Education at a Glance. SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 167

30 Tabell 5.1 Andel av befolkningen med högre utbildning efter ålder år 2003 Högskoleutbildning (<3 år) Högskoleutb. (>3 år samt forskarutb.) år år år år år år år år år år Australien Belgien Danmark Finland Frankrike Grekland Irland Island Italien 1 x x x x x Japan Kanada Korea Luxemburg Mexiko Nederländerna Norge Nya Zeeland Polen x x x x x Portugal Schweiz Slovakien Spanien Storbritannien Sverige Tjeckien x x x x x Turkiet x x x x x Tyskland Ungern x x x x x USA Österrike Medel OECD ) Uppgifterna avser år x) anger att uppgiften är inkluderad i kolumnen som avser längre högskoleutbildning. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

31 Tabell 5.2 Beräknad nybörjarfrekvens till högre utbildning år 2003 Summan av nettonybörjarfrekvensen för varje enskild årsklass Kort högskole- Lång högskoleutbildning utbildning Australien.. 68 Belgien Danmark Finland. 73 Frankrike Grekland.... Irland Island 9 83 Italien Japan Kanada.... Korea Luxemburg.... Mexiko 2 28 Nederländerna 1 52 Norge 1 68 Nya Zeeland Polen Portugal.... Schweiz Slovakien 3 40 Spanien Storbritannien Sverige 7 80 Tjeckien 9 33 Turkiet Tyskland Ungern 7 69 USA x 63 Österrike Medel OECD ) Beräknad som bruttonybörjarfrekvens för kortare högskoleutbildning. 2) Endast nybörjare som studerar på heltid. 3) Beräknad som bruttonybörjarfrekvens. x) anger att uppgiften inkluderas under lång högskoleutbildning. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 169

32 Tabell 5.3 Högskolexaminerade efter studieinriktning år 2003 Examinerade från minst treårig högskoleutbildning Humaniora och Samhälls- Teknik och Vård och Övrigt pedagogik vetenskap naturvetenskap 2 omsorg Australien 22,8 37,7 22,0 13,8 3,7 Belgien 20,7 36,3 22,6 14,2 6,3 Danmark 1 25,6 24,6 16,5 31,0 2,4 Finland 1 18,5 23,5 28,8 21,8 7,4 Frankrike 26,2 39,0 28,6 2,6 3,6 Island 37,4 31,7 17,6 11,6 1,7 Irland 28,5 29,1 25,1 12,0 5,2 Italien 19,6 34,6 23,4 16,5 5,9 Japan 24,1 36,4 25,6 6,1 7,9 Korea 25,5 22,2 38,8 7,9 5,6 Mexiko 18,1 41,6 27,1 10,6 2,6 Nederländerna 24,2 34,4 15,6 20,5 4,6 Norge 26,7 21,0 17,4 27,3 6,7 Nya Zeeland 24,0 37,6 19,1 14,8 4,4 Polen 18,3 41,1 11,5 1,9 27,1 Portugal 30,3 28,2 19,0 15,5 7,1 Schweiz 23,4 35,5 26,8 10,9 3,6 Slovakien 23,5 31,1 25,7 9,3 10,4 Spanien 23,5 31,8 25,0 12,4 7,3 Storbritannien 28,0 30,6 27,9 11,9 1,6 Sverige 22,9 21,3 29,9 24,1 1,8 Tjeckien 25,1 26,1 25,1 10,4 13,4 Turkiet 39,5 23,9 21,8 8,7 6,1 Tyskland 22,8 27,9 30,8 14,5 4,0 Ungern 28,3 41,3 10,6 8,1 11,7 USA 28,6 41,7 16,3 8,7 4,6 Österrike 20,5 38,3 27,4 9,1 4,7 Medel OECD 22,8 37,7 21,6 13,8 3,7 1) Uppgifterna avser år ) Till de tekniska och naturvetenskapliga området hör enligt OECD:s definition biologi och miljövetenskap, fysik och kemi, matematik och statistik, data och teknik, tillverkning samt byggnadsteknik och arkitektur. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

33 Tabell 5.4 Beräknad andel av befolkningen som genomgår en forskarutbildning Examensfrekvens 1 Australien 1,5 Belgien 1,0 Danmark 2 1,1 Finland 2 1,9 Franrike 3 1,2 Grekland.. Irland 1,1 Island 0,1 Italien 1 0,5 Japan 1 0,8 Kanada.. Korea 1 0,9 Luxemburg.. Mexiko 1 0,1 Nederländerna 1 1,3 Norge 1,0 Nya Zeeland 0,9 Polen 1,0 Portugal 2,4 Schweiz 2,5 Slovakien 2,5 Spanien 1,1 Storbritannien 1,8 Sverige 2,8 Tjeckien 1,0 Turkiet 0,2 Tyskland 2,0 Ungern 0,8 USA 1 1,2 Österrike 1,9 Medel OECD 1,3 1) För varje åldersklass (kohort) i befolkningen beräknas andelen som examineras i forskarutbildningen. Andelarna summeras och summan ger ett mått på examensfrekvensen. 2) Uppgifterna avser år ) Beräknat som bruttofrekvenser. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 171

34 Tabell 6.1 Andel deltagande i formell och/eller kurser och studiecirklar Land Kön Total 25 till 34 år 35 till 44 år 45 till 54 år 55 till 64 år Belgien Kvinnor 22,7 32,7 25,4 21,5 8,1 Män 24,4 32,8 27,8 23,7 9,6 Bulgarien Kvinnor 3,1 7,5 3 1,8.. Män 2,5 5,9 2,1.... Cypern Kvinnor 22,6 32,9 25,3 19,5 6,9 Män 22,8 35,2 25,6 17,4 8,8 Danmark Kvinnor 57,7 69,9 60,9 57,7 41 Män 52 65, ,4 36,3 Estland Kvinnor 21,3 32, ,3 8,2 Män 15,3 25,2 17,5.. Finland Kvinnor 56,3 68,4 64,2 56,5 35,2 Män 45 61, ,2 25,3 Frankrike Kvinnor 20,3 28, Män 21,7 30, Grekland Kvinnor 6,3 14,3 5,7 2,6 6,5 Män 6 12,4 5,1 3,2 1,8 Irland Kvinnor 21,3 25,5 24,5 19,6 11,3 Män 17,4 22,6 19,1 14,8 9,5 Italien Kvinnor 9,8 19,2 8,7 7,1 2,4 Män 9,5 16,6 8,5 7,8 3 Lettland Kvinnor 23,4 36,4 26,8 19,9 10 Män 12, ,6 9,5.. Litauen Kvinnor 14, ,2 5,1 Män 7 10,3 6,2 7,9.. Luxemburg Kvinnor 16,2 22,8 18,7 13,4 5,5 Män 17,6 20,8 21,2 16,9 7,4 Malta Kvinnor 8,8 15,5 9,5 6,5.. Män 13 19, ,8.. Nederländerna Kvinnor 19,3 29, ,5 9,6 Män 18,4 31,4 19,4 14,3 5,7 Norge Kvinnor 36,2 38,4 42,8 37,7 23,5 Män 37,2 41,2 41,3 36,2 27,8 Polen Kvinnor 14,3 26,2 16,8 9,4.. Män 13,5 23,7 14,3 8,9 3,7 Portugal Kvinnor 14,1 26,2 14,1 9 3,9 Män 12,4 22,8 11,2 7,6 3,9 Rumänien Kvinnor 2,2 5,2 1,5 1,2.. Män 1,7 4,1 1 0,4 0,7 Schweiz Kvinnor 55,2 63,4 58,5 55,8 39,8 Män 64,7 77, ,3 49,9 Slovakien Kvinnor 19,2 23,9 22,4 21,2 4,3 Män 23,7 27,9 25,6 24,1 11,5 Slovenien Kvinnor 33,4 57,1 37,5 26 8,8 Män 28,8 49,9 28,7 22,3 8,2 Spanien Kvinnor 15,4 24,2 15,9 10,3 6,8 Män 14,6 22,5 15,4 10,1 5,4 Storbritannien Kvinnor 45,2 53,6 51,7 47,5 23,6 Män 40,5 49,9 44, ,2 Sverige Kvinnor 68,3 76,3 72,7 70,1 53 Män 54,5 70, ,2 41,5 Tjeckien Kvinnor 13,2 17,1 17,4 13,2 4,3 Män 15,4 20,6 17,2 13,4 8,6 172 SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

35 Tabell 6.1 (forts.)andel deltagande i formell och/eller kurser och studiecirklar Land Kön Total 25 till 34 år 35 till 44 år 45 till 54 år 55 till 64 år Tyskland Kvinnor 15,3 25,4 17,3 13,4 5,1 Män 17 30,1 17,5 14,3 6,5 Ungern Kvinnor 8,7 16,8 10,7 5,1 1,5 Män 6,8 13,7 6,6 3,4.. Österrike Kvinnor 27, ,1 24,2 12,3 Män 29,3 42,4 32,7 25,6 12,7 Medel EU25 Kvinnor 21,3 30,7 23,7 19,3 9,3 Män 20,5 30,3 21,9 17,8 9,5 Källa: Eurostat:s databas New Cronos, sept Tabell 6.2 Deltagande i kurser och studiecirklar år 2003 Total Grund- Gymn.- Högskole- skole- skolenivå nivå nivå Anställda Arbetslösa Inaktiva Belgien 19,5 8,7 19,1 34,9 26,1 13,3 5,3 Bulgarien 1,7.. 1,4 4,3 2,0 2,6 0,8 Cypern 20,6 3,6 17,0 44,7 25,4 13,0 3,9 Danmark 47,1 30,9 43,9 61, ,9 22,9 Estland 14,8.. 10,8 26,8 18,5 12,9.. Finland 41,3 23,9 37,0 59,8 49,5 24,8 15,6 Frankrike 20,1 10,5 19,9 35,4 24,9 19,8 5,5 Grekland 4,9 0,8 5,3 13,4 6,1 6,9 1,6 Irland 14,1 6,8 14,0 24,4 17,0 12,0 6,3 Italien 5,1 1,8 7,3 14,1 7,4 2,2 1,2 Lettland 13,4 2,9 10,7 33,3 17,2 8,2 3,6 Litauen 7,8.. 4,8 20,2 9,9 3,6.. Luxemburg 15,9 5,0 16,4 35,6 19,6 20,3 6 Malta 9,4 5,8 22,6 25,0 13,9.. 3,5 Nederländerna 11,0 6,2 12,2 15,0 13,2 8,7 4,5 Norge 32,9 14,4 29, ,4 16,5 10,1 Polen 9,8 1,5 7,6 31,5 14,9 4,4 1,0 Portugal 9,3 5,2 17,8 30,4 10,9 8,8 3,5 Rumänien 0,6 0,1 0,5 3,2 0,8 0,4 0,2 Schweiz 53,3 17,2 50, ,7 46,2 27,8 Slovakien 20,5 6,7 19,7 41,2 28,5 6,5 2,2 Slovenien 23,5 6,7 22,1 48,6 30,5 12,6 5,2 Spanien 10,3 4,9 12,5 21,0 12,0 15,5 4,7 Storbritannien 36,6 11,2 33,7 56,3 42,4 26,4 13,7 Sverige 48,1 30,1 45,1 64,4 53,2 23,9 22,9 Tjeckien 12,9 3,9 12,1 27,2 16,6 6,0 2,1 Tyskland 13,1 3,6 10,8 25,3 16,3 11,7 3,9 Ungern 4,8 1,5 4,9 10,1 6,3 4,7 1,7 Österrike 25,3 8,7 26,3 45,0 30,2 25,0 10,6 Medel EU25 16,8 6,5 16,4 30,9 20,6 13,5 5,6 Källa: Eurostat:s databas New Cronos, sept SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 173

36 Tabell 6.3 Andelen kurser och studiecirklar som är jobbrelaterade år 2003 Land Andel jobbrelaterade kurser Belgien 78 Bulgarien 55 Cypern 74 Danmark 80 Estland 85 Finland 77 Frankrike 89 Grekland 44 Irland 45 Italien 76 Lettland 83 Litauen 89 Luxemburg 74 Malta 70 Nederländerna 75 Polen 80 Portugal 71 Rumänien 75 Schweiz 48 Slovakien 85 Slovenien 74 Spanien 58 Storbritannien 74 Sverige 77 Tjeckien 82 Tyskland 84 Ungern 80 Österrike 66 Medel EU Källa: Eurostat:s databas New Cronos, sept SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

37 Tabell 6.4 Andel sysselsatta i kurser och studiecirklar per land och yrkesområde år 2003 Andel deltagande Högre Lägre Facklärd Ej facklärd Total tjänsteman tjänsteman arbetare arbetare Belgien Danmark Finland Frankrike Grekland Irland Italien Kanada Luxemburg Polen Portugal Schweiz Slovakien Spanien Storbritannien Sverige Tjeckien Tyskland Ungern Österrike Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 175

38 Tabell 6.5 Andel som ägnat sig åt självstudier per land år 2003 Land Andel Belgien 32 Bulgarien 15 Cypern 30 Danmark 66 Estland 25 Finland 70 Frankrike 46 Grekland 14 Irland 45 Italien 47 Lettland 43 Litauen 25 Luxemburg 81 Malta 52 Nederländerna 32 Norge.. Polen 27 Portugal 42 Rumänien 9 Schweiz 50 Slovakien 57 Slovenien 78 Spanien 16 Storbritannien.. Sverige 53 Tjeckien 21 Tyskland 37 Ungern 6 Österrike 86 EU25 32 Källa: Eurostat:s databas New Cronos, sept SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

39 Tabell 7.1 Utbildningskostnader i procent av BNP efter finansieringskälla åren 1995 och Direkta och indirekta utbildningskostnader, offentliga och privata, för alla utbildningsnivåer Offentlig 1 Privat 2 Totalt Totalt Australien 5,4 0,3 5,7 6,1 Belgien 6,1 0,3 6,4.. Danmark 3 6,8 0,3 7,1 6,3 Finland 5,9 0,1 6,0 6,3 Frankrike 5,7 0,4 6,1 6,3 Grekland 3 3,9 0,2 4,1 3,2 Irland 4,1 0,3 4,4 5,3 Island 6,8 0,6 7,4.. Italien 4,6 0,3 4,9.. Japan 3,5 1,2 4,7 4,7 Kanada ,0 Korea 4,2 2,9 7,1.. Luxemburg Mexiko 5,1 1,1 6,3 5,6 Nederländerna 4,6 0,5 5,1 4,9 Norge 6,7 0,3 6,9 7,1 Nya Zeeland 5,6 1,2 6,8.. Polen 3 5,5 0,7 6,1.. Portugal 3 5,7 0,1 5,8 5,3 Schweiz 5,7 0,5 6,2.. Slovakien 4,0 0,2 4,2 4,7 Spanien 4,3 0,5 4,9 5,4 Storbritannien 5,0 0,9 5,9 5,5 Sverige 6,7 0,2 6,9 6,2 Tjeckien 4,2 0,2 4,4 5,4 Turkiet 3 3,4 0,4 3,8 2,3 Tyskland 4,4 0,9 5,3 5,4 Ungern 5,0 0,6 5,6 5,5 USA 5,3 1,9 7,2 7,2 Österrike 4,4 1,5 6,0 5,7 Ländergenomsnitt 5,1 0,7 5,8 ~ OECD total 4,9 1,2 6,1 ~ 1) Inkluderar offentliga bidrag till hushållen för utbildning. 2) Utom de offentliga bidragen för utbildning. 3) Offentliga bidrag till hushållen ej inkluderade i offentliga utgifter men i privata. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 177

40 Tabell 7.2 Kostnader för utbildningsväsendet per studerande år 2002 Årliga kostnader för utbildning per studerande efter studiernas nivå i USD per helårsstuderande, köpkraftskorrigerat enligt PPP-metoden Utbidlningsnivå ISCED ISCED ISCED ISCED0 ISCED1 ISCED2 ISCED3 ISCED4 5/6 5B 5A/6 (1) (2) (3) (4) (6) (7) (8) (9) Australien Belgien x(7) x(7) Danmark x(4,7) x(7) x(7) Finland Frankrike Grekland x(2) Irland x(7) x(7) Island x(4,7) Italien Japan x(4,7) Kanada Korea Luxemburg x(2) Mexiko x(7) x(7) Nederländerna Norge x(7) x(7) Nya Zeeland Polen x(2) x(7) x(7) Portugal x(7) x(7) Schweiz Slovakien x(4) x(4) Spanien Storbritannien x(7) x(7) Sverige x(7) x(7) Tjeckien Turkiet Tyskland Ungern USA x(7) x(7) Österrike Ländergenomsnitt OECD total (1) Förskolenivå för barn 3 år eller äldre. (2) Grundskolenivå 1 6 år. (3) Grundskolenivå 7 9 år. (4) Gymnasienivå. (6) Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå. (7) All högskoleutbildning. (8) Högskoleutbildning med praktisk yrkesspecifik inriktning. (9) Högskoleutbildning med teoretisk/forskarförberedande inriktning. 1) Endast offentliga institutioner. x) anger att uppgiften är inkluderad i kolumnen som anges inom parentes. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik

41 Tabell 7.3 Totala offentliga kostnader 1 för utbildning efter utbildningsnivå åren 2002 och Offentliga kostnader i procent av de totala offentliga kostnaderna Offentliga kostnader för utbildning i procent av de totala offenliga kostnaderna Grundskola, All gymnasieskola utbildoch eftergymn. Utbildning All ning utbildning, på hög- utbildej högskolenivå skolenivå ning Australien 7,6 2,6 11,5 11,3 Belgien 8,3 2,7 12,5.. Danmark 2 8,7 4,9 15,3 12,7 Finland 7,9 4,1 12,7 11,5 Frankrike 7,7 1,9 11,0 11,3 Grekland 5,3 2,7 8,4 6,6 Irland 9,2 3,6 13,0 12,2 Island 2 12,0 2,9 15,6.. Italien 7,2 1,8 9,9 9,1 Japan 2 8,0 1,6 10,6 11,1 Kanada ,1 Korea 13,2 1,4 17,0.. Luxemburg 9, Mexiko 16,2 4,7 23,9 22,4 Nederländerna 7,2 2,7 10,6 9,0 Norge 9,4 4,4 16,1 15,3 Nya Zeeland 14,7 5,2 20,8 16,5 Polen ,9 Portugal 9,2 2,2 12,6 11,9 Schweiz 9,1 3,1 12,9 12,8 Slovakien 5,5 1,7 8,3 8,8 Spanien 7,5 2,5 11,1 10,6 Storbritannien 9,0 2,6 12,7 11,4 Sverige 8,5 3,7 13,1 10,7 Tjeckien 6,5 1,9 9,6 8,7 Turkiet Tyskland 6,4 2,4 9,8 9,7 Ungern 6,2 2,3 10,3 12,9 USA 10,3 3,8 15,2.. Österrike 10,6 3,5 14,3 13,7 Medel OECD 8,9 3,0 12,9 11,9 1) De offentliga kostnaderna i tabellen inkluderar bidrag till hushållen för boendekostnader m m, vilka inte spenderas på utbildning. Uppgifterna i denna tabell är därför högre än de offentliga kostnaderna för enbart utbildning. 2) Eftergymnasial utbildning ej högskolenivå har inkluderats i högre utbildning och exkluderats från kolumnen Grundskola, gymnasieskola och eftergymnasial utbildning ej högskolenivå. Källa: OECD, Education at a Glance SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 179

42 Tabell 8.1 Genomsnittlig ålder samt medelpoäng i allmän-, informations- och skönlitterär läsning fördelat efter land (PIRLS 2001) Land Genom- Poäng Informations- Skönsnitts allmän orienterad litterär ålder lässkala läsning läsning Argentina 10, Belize 9, Bulgarien 10, Colombia 10, Cypern 9, Frankrike 10, Grekland 9, Hong Kong 10, Iran 10, Island 9, Kanada 10, Kuwait 9, Lettland 11, Makedonien 10, Marocko 11, Moldavien 10, Nederländerna 10, Norge 10, Nya Zeeland 10, Italien 9, Rumänien 11, Ryssland 10, Singapore 10, Skottland 9, Slovakien 10, Slovenien 9, Sverige 10, Tjeckien 10, Turkiet 10, Tyskland 10, Ungern 10, USA 10, Internationellt medel 10, SCB, Svensk utbildning i internationell statistik