Musik som brobyggare

Transkript

1

2 Gävle Demensförening

3 Målgrupper Personer med demenssjukdom. Anhöriga/närstående till personer med demenssjukdom. Volontärer. Medarbetare på vård- och omsorgsboenden (egenregi).

4 Syftet med projektet Gemensam syn. Förbättrad kommunikation med och kring personer med demenssjukdom. Optimera omsorgen, omvårdnaden. Ta fram metoder och verktyg.

5 Förväntade effekter Ökat välbefinnande. Gemensam syn kring situationen för personer med demenssjukdom. Förbättrad kommunikation med och kring personer med demenssjukdom. Kundnöjdheten ökar. Upplevelsen av trivsel hos volontärer ökar. Medarbetare upplever ökad och stärkt självkänsla i yrkesrollen och förbättrad arbetsmiljö.

6 Hur påverkar musiken hjärnan? Musik påverkar hela hjärnan. Signalsubstanser som dopamin och serotonin ökar. Hormoner som oxytocin och testosteron frigörs. Innebär bland annat att upplevd smärta kan lindras av musik. Källa Svenskt Demenscentrum

7 Studier har visat att musik i demensvården kan leda till Minskad oro, aggressivitet, vandrande, rastlöshet och irritabilitet. Ökad närvaro och förmåga att kommunicera. Musik påverkar Minne och språkanvändning. Nedstämdhet och depression. Aggressivitet och oro. Källa Svenskt Demenscentrum

8 Utbildning för anhöriga/närstående, volontärer och medarbetare - Preliminär kursplan Introduktion Våra olika roller och vårt samarbete. Värdegrund och människosyn. Demenssjukdomar och individen i centrum Demenssjukdomar och beteenden. Personcentrerad vård och omsorg.

9 Fortsättning preliminär kursplan Musik som åtgärd Musikens betydelse vid personcentrerad vård. Vetenskapliga aspekter. Olika sätt att använda musiken som åtgärd. Personliga minnen av musik. Musik och praktik Redskap och hjälpmedel för individuell anpassning (appar och program, tv och radio, instrument, vårdarsång m.m.). Praktiskt utförande i vardagen. Registrering *BPSD-registret (enbart medarbetare). *Beteendemässiga och Psykiska Symptom vid Demens

10 Fortsättning preliminär kursplan Uppföljning under projekttiden Deltagarna delger sina erfarenheter. Effekter för personen med demenssjukdom, anhöriga/närstående, volontärer och medarbetare. Uppföljning genom BPSD-registret. Omfattning: 5 6 kurstillfällen + uppföljning 1 gång/termin. Ca 2 timmar/kurstillfälle. År 1: Fleminggatan 11 (boende och dagverksamhet). Selggrensgården (Strömsbro).

11 Anhörig/närstående i Musik som brobyggare Make/maka, barn, barnbarn, vänner Musik för att skapa välbefinnande, glädje Musik som ett sätt att kommunicera. Musikminnen enkla metoder att använda i mötet med personen med demenssjukdom. Den demenssjukes levnadsberättelse musikintressen. Anhöriga/närstående som inte kan delta erbjuds tillfällen då de får information om projektet, utbildningen och musik som åtgärd.

12 Volontär i Musik som brobyggare Intresse av musik och vilja att möta personer med demenssjukdom. Ingår i Volontär i Gävle med ett uppdrag i Musik som brobyggare. Volontärens musikintresse matchas med den demenssjukes minnen och intressen av musik. Volontären möter en person musik som åtgärd individuellt. Introduktion på boendet och mötet med den demenssjuke genom chef och medarbetare.

13 Innan utbildning och genomförande Kartläggning musikintressen hos personer med demenssjukdom. Matchning volontärer och personer med demenssjukdom. Genomförande Anhöriga/närstående, volontärer och medarbetare gör en plan, ett schema för när och vilka aktiviteter som ska göras med den demenssjuke. Aktiviteten ska ske utifrån individen och det som står som åtgärd i BPSDregistret och utifrån kartläggningen av musikintressen. Anhöriga/närstående och volontärer gör korta anteckningar om aktiviteter och effekter.

14 Tips: Gratis webbutbildning Svenskt Demenscentrum Mötas i musik Demens ABC

15 Projektledare Siv Nyberg Studieförbundet Vuxenskolan