Arbetarlitteratur. 1992, s. 31 ( 43) 4 Wittgenstein, s. 17 ( 19)
|
|
- Olof Eklund
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Arbetarlitteratur. Att arbetarlitteraturen utgör en väsentlig strömning i den moderna svenska litteraturen är ett påstående de flesta litteraturforskare kan skriva under på. Följaktligen kan det knappast uppfattas som vare sig provocerande eller besynnerligt att band fem i Lars Lönnroths och Sven Delblancs Den Svenska Litteraturen, det som behandlar perioden , fått undertiteln Modernister och arbetardiktare. Men även om arbetarlitteraturen med viss självklarhet kan utpekas som en litteraturhistoriskt lika betydelsefull riktning som modernismen, tycks själva begreppet arbetarlitteratur ofta vara behäftat med en viss vaghet. I just Den svenska litteraturen kan man i inledningen till kapitlet Autodidakter och arbetardiktare läsa om diktare med förankring i breda folklager, modernister, folkliga realister och författare ur de kroppsarbetande klasserna med anknytning till arbetarrörelsen. 1 Men någon egentlig definition presenteras inte. Begreppet arbetarlitteratur förutsätts helt enkelt vara omedelbart användbart. I de allra flesta fall är begreppet också verkligen omedelbart användbart. Om man går in på ett bibliotek och ber en bibliotekarie plocka fram litet arbetarlitteratur, kommer han eller hon nog inte att tycka att det är särskilt krångligt att vara behjälplig. Förmodligen kommer man redan efter några minuter kunna vandra hem med en trave böcker av exempelvis Ivar Lo-Johansson, Moa Martinson, Ove Allansson och, Torgny Karnstedt under armen. Och med allra största sannolikhet kommer dessa böcker att motsvara ens förväntningar. Arbetarlitteratur var det man frågade efter och arbetarlitteratur fick man. I vardagsspråket är innebörden av begreppet arbetarlitteratur alltså tämligen klar. Men om man förhåller sig litet mer abstrakt till frågan om vad arbetarlitteratur är, blir det genast svårare. Handlar det om litteratur med ett visst innehåll? Eller är det litteratur som skrivits av författare som kommer ur arbetarklassen? Och hör i så fall all litteratur som skrivits av arbetare till arbetarlitteraturen? Den enklaste (men långt ifrån den sämsta) lösningen på detta problem är att helt enkelt avstå från att förhålla sig abstrakt till frågan om begreppet arbetarlitteraturs betydelse. Med J. L. Austin kan man hävda att denna frågeställning riskerar att leda in i resonemang av den typ han klassificerar som dangerous nonsense. 2 Man kan också anföra Ludwig Wittgensteins varningar för att ställa frågor som resulterar i metafysiska spekulationer och hans insisterande på att ett ords betydelse i de flesta fall är dess användning i språket. 3 Austins och Wittgensteins råd är goda. Men samtidigt måste man inse att det faktum att ords betydelser ligger i deras användning i konkreta situationer och att varje språk, för att åter tala med Wittgenstein, korresponderar mot en livsform, inte gör frågan om hur ord bör användas överflödig. 4 Om de livsformer som ger upphov till ett visst språkbruk präglas av ojämlika maktförhållanden en fråga som Wittgenstein inte tycks intressera sig för bör användandet av ord kunna betraktas som någonting ideologiskt motiverat. Och i så fall måste en undersökning av hur ord används kunna kopplas samman med ett ideologikritiskt uppdrag, som syftar till att synliggöra och ifrågasätta de ideologiska strukturer som styr språkbruket. 1 Den Svenska Litteraturen, red. L. Lönnroth och S. Delblanc, Stockholm 1993 (1989), s J. L. Austin, Philosophical Papers, Oxford Scholarship Online, s. 56 ( 3 Ludwig Wittgenstein, Filosofiska undersökningar (Philosophische Untersuchungen 1953), Stockholm 1992, s. 31 ( 43) 4 Wittgenstein, s. 17 ( 19)
2 Alltså bör en undersökning av hur begreppet arbetarlitteratur används i såväl vardagsspråket som i litteraturhistorieskrivningen kunna syfta till att synliggöra och kritisera den ideologi som genomsyrar denna språkanvändning. Just detta är syftet med denna artikel. Begreppet arbetarlitteratur Den som studerat den svenska arbetarlitteraturens historia mest ingående är professor Lars Furuland. I sin doktorsavhandling, Statarna i litteraturen (1962), definierar han arbetardikt som de skönlitterära verk, som handlar om arbetarklassens förhållanden och är skrivna av författare som på ett eller annat sätt varit knutna till arbetarrörelsen. 5 Furulands definition tar alltså sikte på såväl författarna som deras verk. Författarna ska sympatisera med arbetarrörelsen och verken ska, förutom att ge uttryck för författarens sympati för arbetarrörelsen, handla om arbetarklassen. Den förste svenske författare som fullt ut lever upp till Furulands definition av en arbetarförfattare är Alfred Kämpe. Han föddes 1877 i en östgötsk torparfamilj och började tidigt arbeta i jordbruket. I tjugofemårsåldern flyttade han till Norrköping där han försörjde sig som fabriksarbetare samtidigt som han studerade dels på egen hand, dels i en aftonskola som drevs av IOGT. Studierna ledde Kämpe in på en bana som tidningsman och författare. Tidvis var han dock tvungen att återvända till jordbruksarbetet. Kämpes mest kända verk exempelvis novellsamlingarna Trälar (1907) och Torpare (1909), samt trebandsverket om underklassens historia, Svenska allmogens frihetsstrider ( ) skildrar i hög utsträckning arbetarklassen och deras tendens är i allmänhet partitagande för denna klass och för arbetarrörelsen. Kämpe skrev om arbetarklassen. Dessutom skrev han för arbetarklassen, i betydelsen att han tog arbetarnas parti. Men han skrev också för arbetarna i en annan, mer handgriplig mening. Hans böcker publicerades nämligen ofta av arbetarrörelsens egna förlag exempelvis de socialdemokratiska förlagen Tiden och Fram, samt det syndikalistiska förlaget Federativ och spreds i hög utsträckning till en publik inom arbetarrörelsen. Att Furuland utnämner Kämpe till en typisk proletärdiktare är alltså inte särskilt överraskande. Men det är inte heller överraskande att Furuland i samma andetag påpekar att denna beteckning ofta framstår som problematisk när man skriver om författare som varit verksamma längre fram i tiden än Kämpe. Om man studerar saken närmare upptäcker man nämligen snart att Furulands definition av arbetarlitteraturen är ganska snäv. Ivar Lo-Johansson publicerade exempelvis inte sina statarskildringar på något arbetarrörelseförlag, utan på Bonniers. Och inledningsvis köptes och lästes de i huvudsak av en borgerlig publik. Man kan alltså inte utan reservationer hävda att Lo-Johansson skrev för arbetarklassen. Och kanske är det för att inte tvingas exkludera Lo-Johansson och de andra 30-talisterna ur arbetarlitteraturen som Furuland i efterhand reviderat sin definition. I första kapitlet i Svensk arbetarlitteratur (2006) den omfångsrika handbok om den svenska arbetarlitteraturens historia som Furuland skrivit tillsammans med professor Johan Svedjedal presenteras följande definitionsförsök: Med termen arbetardiktning kan man mena litteratur 1) om arbetare 2) av författare med ursprung i arbetarklassen, 5 Lars Furuland, Statarna i litteraturen, Stockholm 1962, s. 14. Jag kommer i det följande inte att göra någon skillnad mellan begreppen arbetardiktning, proletärdiktning, arbetarlitteratur, proletärlitteratur etc. utan betrakta dem som synonymer.
3 3) för arbetare. 6 Furuland menar inte att alla dessa kriterier måste uppfyllas för att man ska kunna tala om arbetarlitteratur. Men han tycker inte heller att de är tillräckliga var och ett för sig. Istället hävdar han att det är i skärningspunkten mellan de tre nämnda perspektiven [...] som man finner den väsentliga arbetardiktningen. 7 Utifrån denna definition kan beteckningen arbetarlitteratur användas om litteratur av ganska olika slag. Detta kan ses som en svaghet som ett tecken på att termen är vag och borde preciseras ytterligare (till detta bidrar också det faktum att det är ganska svårt att begripa vad Furuland menar med skärningspunkten mellan perspektiven). Men termens vaghet måste inte ses som en svaghet, utan kan också betraktas som en styrka. Ett vidare definierat begrepp förmår ju fånga fler aspekter av det fenomen det beskriver. Och arbetarlitteratur är ett fenomen som kan se ut på många olika sätt. Vissa typer av arbetarlitteratur utmärks främst av partitagandet för arbetarklassen, andra av att de handlar om arbetare. I ytterligare andra fall kan författarens klassbakgrund, eller den publik han eller hon vänder sig till hamna i förgrunden. Många definitioner bygger, liksom Furulands, på kombinationer av de olika kriterierna, men nästan alltid hamnar tyngdpunkten på något eller några av dem. I det följande kommer jag att titta närmare på de olika komponenterna i Furulands definition av begreppet arbetarlitteratur och försöka visa vilka konsekvenserna blir när man lägger tyngdpunkten på någon av dem. Jag kommer alltså att diskutera arbetarlitteratur som i tur och ordning litteratur av, för och om arbetare. Därefter kommer jag att försöka hitta den skärningspunkt som Furuland talar om. Litteratur av arbetare Att arbetarlitteratur är litteratur som skrivs av arbetare kan tyckas vara en självklarhet. De författare som brukar räknas till den svenska arbetarlitteraturens viktigaste företrädare har också i allmänhet haft arbetarklassbakgrund. Men det finns undantag och tveksamma fall. Till dessa hör exempelvis Martin Koch, som kom från en småborgerlig familj. Hans far var en bohemisk hantverkare och musiker och modern den strävt rättrådiga, ordningsamma affärskvinnan, som var ägarinna till ett litet tidnings- och annonskontor, för att citera Hans O. Granlids doktorsavhandling om Koch, Martin Koch och arbetarskildringen (1957). 8 Om en författare ska räknas till arbetarklassen beror dock inte enbart på vilken familjebakgrund han (eller hon) har, utan även på vad han arbetat med, dvs. om han själv varit (kropps-) arbetare. Många svenska arbetarförfattare har kroppsarbetat under längre eller kortare perioder. Koch försörjde sig exempelvis under en period som målare. Men i hans fall handlade det mest om sommarjobb. På vintrarna gick han nämligen i teknisk skola. Dessutom ledde plankstrykandet snart vidare till konstnärligt målande. Koch började så småningom på målarskola och antogs 1904 som elev vid Konstakademiens läroverk. Det finns också exempel på arbetarförfattare som vuxit upp i arbetarfamiljer, men som själva bara kroppsarbetat i ganska begränsad utsträckning. Till den kategorin hör exempelvis Josef Kjellgren, som led av lungsot och därför ofta var arbetsoförmögen. Många kvinnliga arbetarförfattare har inte heller kroppsarbetat, åtminstone inte utanför hemmet och mot uppbärande av lön. Detta väcker naturligtvis frågan om vilken typ av arbete man ska ha (eller ha haft) för att räknas till arbetarklassen. Måste det handla om kroppsarbete? Måste det vara lönearbete? Måste man jobba i 6 Lars Furuland och Johan Svedjedal, Svensk arbetarlitteratur, Stockholm 2006, s. 23. En i stort sett identisk definition har tidigare presenterats i Lars Furuland, Arbetets ansikten i arbetarlitteraturen, Arbetarhistoria 1984:1-2, s Furuland och Svedjedal, s Hans O. Granlid, Martin Koch och arbetarskildringen, Stockholm 1957, s. 59
4 industrin? Hör exempelvis statare och torpare grupper i vilka många kända arbetarförfattare, som Ivar Lo- Johansson och Jan Fridegård har sin bakgrund till den egentliga arbetarklassen? Och hur är det med städerskor och socialarbetare? Dessutom kan man fråga sig vad det är som säger att alla författare som har arbetarklassbakgrund påverkas starkt av just detta? Lennart Thorsell har i licentiatavhandlingen Den svenska parnassens demokratisering och de folkliga bildningsvägarna (1957) hävdat att Hedenvinds eller Karl Östmans sociala skildringar (liksom indignationsdikter av arbetarrörelsens kampdiktare såsom Menander, K. J. Gabrielsson m.fl.) är [...] helt igenom präglade av författarnas erfarenheter som arbetare och av den klasskänsla deras samhällsställning fött. 9 Men frågan är om alla verk som skrivits av författare ur arbetarklassen är lika starkt påverkade av upphovsmännens klassbakgrund. D. H. Lawrence kom exempelvis från en arbetarfamilj (fadern var gruvarbetare), men det har inte satt särskilt påtagliga avtryck i hans böcker. Åtminstone har hans arbetarklassbakgrund inte påverkat hans författarskap på samma sätt och i samma utsträckning som Hedenvind-Erikssons, Östmans, Menanders och Gabrielssons, och han har sällan räknats till arbetarförfattarnas skara. Av större principiellt intresse än frågan om huruvida det är familjebakgrund eller yrkeserfarenheter (och i så fall vilka yrkeserfarenheter) som är viktigast när man ska avgöra om en författare ska räknas till arbetarförfattarna, är att en arbetarförfattare i allmänhet är en författare som varit arbetare innan han eller hon blivit författare. Yrkesförfattare räknas ju vanligtvis inte till arbetarklassen. Visserligen finns det gott om exempel på arbetarförfattare som aldrig lämnat kroppsarbetet. En sådan var sågverksarbetaren Karl Östman, som aldrig blev så framgångsrik som författare att han kunde leva uteslutande på att skriva. Men väldigt många arbetarförfattar har trots allt varit yrkesförfattare. I vissa fall har de rent av blivit så framgångsrika att de både blivit tämligen förmögna och dessutom utnämnts till såväl hedersdoktorer som ledamöter av svenska akademin och i två fall har arbetarförfattare fått motta Nobelpriset i litteratur. Även om det kan upplevas som en smula märkligt att arbetarförfattare ofta är författare som slutat kroppsarbeta för att istället börja skriva på heltid, har Lars Furuland faktiskt argumenterat för att det är först när en skrivande arbetare blir professionell författare som han kan betecknas som arbetarförfattare. En proletärförfattare är för Furuland nämligen någon som uteslutande levde på sin penna. 10 Eftersom så många arbetarförfattare tidigt lämnat kroppsarbetet, och kriteriet arbetarklassbakgrund dessutom är så svårt att definiera, har det kommit att bli vanligt att man fokuserat mer på arbetarförfattarnas utbildning och bildningsgång än på deras klassbakgrund eller deras arbetserfarenheter. Exempelvis har termen autodidakt, ofta använts som synonym eller ersättning till begreppet arbetarförfattare. 11 Men även om de flesta svenska arbetarförfattarna har varit autodidakter är det tveksamt om termen är riktigt användbar. Det finns nämligen gott om exempel på författare som saknar högre utbildning, men som ändå skiljer sig ganska markant från de typiska arbetarförfattarna. Ett sådant exempel är den självlärde Jan Myrdal. Hans föräldrar, Alva och Gunnar Myrdal, var båda såväl statsråd som nobelpristagare, vilket innebär att sonen Jans sociala bakgrund skiljer sig ganska mycket från de traditionella arbetarförfattarnas. Och mig veterligen är det hitintills ingen som kommit på idén att klumpa ihop honom med arbetarförfattarna, bara för att han saknar formell utbildning. Eftersom författare som är autodidakter kan skilja sig väldigt mycket åt beträffande exempelvis klassbakgrund, har definitioner av arbetarförfattare som självlärda författare ofta även tagit hänsyn till familjebakgrund och erfarenheter av kroppsarbete. Detta kommer bland annat till uttryck i Richard Steffens 9 Lennart, Thorsell, Den svenska parnassens demokratisering och de folkliga bildningsvägarna, Litteratursociologi, red. L. Furuland och J. Svedjedal, Lund 1997, s Lars Furuland, Litteratur och samhälle, Litteratursociologi, red. L. Furuland och J. Svedjedal, Lund 1997, s Kapitlet om arbetarlitteratur i Den Svenska Litteraturen heter exempelvis Autodidakter och arbetardiktare.
5 klassiska definition från 1921, i en bok som var tänkt att användas i skolans litteraturundervisning. Steffen menar att proletärdiktningen skapats av: författare, som ehuru ej proletärer i detta ords egentliga mening, likväl gått fram ur arbetarklasserna, själva kortare eller längre tid levat arbetarnas liv, ja, i ett par fall hört till de oregelbundnare och mera lottlösa existenserna bland dem och därför också varit i tillfälle att se samhällsförhållandena från de mörka djup, som socialt högre stående ej kunnat eller vågat pejla. Självbildade personer med naturlig begåvning hava de i regel med förvånande lätthet övervunnit svårigheterna i uttryckets konst och med sina personliga erfarenheter tillfört litteraturen nya motivgrupper, nya uttryckssätt och nya ställningar gentemot tillvarons gåtor. 12 Här ser man tydligt att Lars Furulands idé om att begreppet arbetarförfattare är något som uppstår i skärningspunkten mellan en rad olika faktorer är av ganska gammalt datum. Men om Steffens definition möjligen var användbar 1921, är det tveksamt om den är gångbar idag, när de flesta arbetare har åtminstone gymnasieutbildning och de lottlösare existenserna i samhället sällan lyckas göra karriär som författare. Att definiera arbetarlitteratur som litteratur av arbetare är alltså svårt. För det första är det svårt att veta vad som krävs för att någon ska räknas till arbetarklassen. Är det familjebakgrunden, egna arbetserfarenheter (och i så fall vilka), eller avsaknad av formell utbildning (och var ska man i så fall dra gränsen för hur hög utbildning en arbetarförfattare ska tillåtas ha)? För det andra är kriteriet otillräckligt, eftersom litteratur som skrivs av arbetare inte med nödvändighet måste vara arbetarlitteratur. Litteratur för arbetare Eftersom det är svårt att definiera arbetarlitteratur som litteratur av arbetare har man ofta försökt definiera den som litteratur för arbetare, dvs. litteratur som antingen vänder sig till läsare i arbetarklassen eller tar arbetarklassens parti. Brigitte Mral har i sin avhandling om den tidiga svenska arbetarlitteraturen Frühe schwedische Arbeiterdichtung (1985) analyserat den litteratur som publicerades i arbetarpressen under slutet av talet. Hennes utgångspunkt är att arbetarlitteraturen utgör en uttrycklig och medveten motsats till den borgerliga litteraturen. Därför fastnar hon för en definition av arbetarlitteraturen som en litteratur som tematiserar arbetarklassens erfarenheter, idéer och mål. 13 Här nämns författarnas klassbakgrund inte alls. Istället betonas litteraturens innehåll, dvs. att den handlar om arbetarklassens erfarenheter. Ännu viktigare är emellertid att denna litteratur publicerades i arbetarnas egna tidningar det är ju bara sådan litteratur som Mral undersökt och att den uttrycker arbetarnas politiska ideal (tematiserar deras idéer och mål ). Den arbetarlitteratur Mral skriver om är alltså en litteratur för arbetarklassen i ordets båda betydelser: en litteratur som läses av arbetare och som tar arbetarnas parti (eller åtminstone skildrar världen ur arbetarnas perspektiv). Sådan litteratur kan mycket väl skrivas av författare med borgerlig klassbakgrund. Och även om det mesta av litteraturen i arbetarpressen under 1800-talet skrevs av författare som själva var arbetare, förekom det även dikter av borgerliga författare som Gustav Fröding, Verner von Heidenstam och Viktor Rydberg. Att dessa författare publicerades i arbetartidningarna berodde ofta på att de skrev om sådant som låg i linje med arbetarrörelsens ideal. Det kunde handla om social indignationslyrik, som kritiserade sociala orättvisor, eller om regelrätta politiska kampdikter, som exempelvis innehöll krav på allmän rösträtt. Men även om detta innebär att åtminstone visa av Frödings, Heidenstams och Rydbergs dikter kan anses vara litteratur för arbetarklassen är det nog få som skulle vilja hävda att de bör räknas till arbetarlitteraturen. Och det beror förmodligen främst på att författarna i fråga varken har arbetarkassbakgrund eller egna 12 Richard Steffen, Översikt av svenska litteraturen, del 5, Tiden , Stockholm 1921, s Brigitte Mral, Frühe schwedische Arbeiterdichtung: Poetische Beiträge in sozialdemokratischen Zeitungen , Uppsala 1985, s. 14. Min översättning.
6 erfarenheter av kroppsarbete. Dessutom har de inte själva varit verksamma inom arbetarrörelsen, eller något annat kulturellt sammanhang inom arbetarklassen. Fallen Fröding, Heidenstam och Rydberg visar att det är svårt att definiera arbetarlitteratur som litteratur för arbetarklassen. Samma sak visar det faktum att det finns många arbetarförfattare som blivit kända och accepterade som just arbetarförfattare långt innan de skaffat sig en publik inom arbetarklassen. Hit hör exempelvis de flesta av 30-talisterna. Deras genombrottsböcker nådde inte särskilt många läsare i arbetarklassen, förrän de gavs ut i s.k. folkupplagor efter andra världskriget (även om många av dem redan under och 1930-talet medarbetade ganska flitigt i arbetarrörelsepressen). Precis lika problematiskt som det är att definiera arbetarlitteratur som litteratur som läses av arbetare är det att definiera den som litteratur som tar parti för arbetarklassen. En anledning till detta är att man med kriteriet partitagande för arbetarklassen ofta egentligen menar partitagande för arbetarrörelsen. Det syntes redan i Lars Furulands första definition, där han talade om att arbetarförfattarna skulle vara knutna till arbetarrörelsen. Och även i Svensk arbetarlitteratur lyfts de ideologiska banden till arbetarrörelsen fram som arbetarlitteraturens kanske viktigaste kännetecken: Om man blickar tillbaka över hela 1900-talet blir det uppenbart, att det är idéinnehållet i verken, deras ideologiska förankring, som är det viktigaste kriteriet på arbetardiktningen. 14 Liknande tankar hittar man i förordet till antologin Svensk arbetardikt (1952), där Örjan Lindberger argumenterar för att arbetarlitteratur är litteratur som står i ett mera bestämt förhållande till arbetarrörelsen, dvs. verk av författare, som på ett eller annat sätt hör eller hört till arbetarrörelsen, och med ett innehåll som berör arbetarnas förhållanden. 15 Ett av problemen med dessa resonemang är att man inte gärna kan sätta likhetstecken mellan arbetarklassen och arbetarrörelsen. Det har exempelvis alltid funnits arbetare som inte sympatiserat med arbetarrörelsen. Dessutom finns det andra folkrörelser och organisationer än just arbetarrörelsen, som i hög grad burits upp av arbetarklassen, exempelvis väckelserörelsen och nykterhetsrörelsen. Ändå har arbetarlitteraturen alltså ofta kopplats samman med arbetarrörelsen, medan verk som präglas av t.ex. en frikyrklig tendens inte räknats till arbetarlitteraturen, även om de skrivits av författare med arbetarklassbakgrund och vänt sig till läsare i arbetarklassen. Tvärt om finns det gott om exempel på att författare som övergett socialismen och arbetarrörelsen och exempelvis blivit religiösa, betraktats som renegater. En sådan författare är Martin Koch. Hans roman Guds vackra värld (1916) genomsyras enligt Hans O. Granlid av religiös känsla och just därför anser Granlid att Koch med detta verk lämnar arbetarlitteraturen. 16 Koch var även aktiv i nykterhetsrörelsen och var under en period till och med ordförande i Templarordens Ungdomsförbund hävdade han att det var just i nykterhetsrörelsen han på allvar lärde känna arbetarna: Min personliga bekantskap med arbetare ökades givetvis under den tid (jag vill minnas ett år), då jag tillhörde den organiserade nykterhetsrörelsen (genom Templar-Orden, numera National-Templar-Orden). Jag såg dem här utanför det dagliga arbetet i en ideell och socialt betydelsefull verksamhet. 17 Mot bakgrund av Kochs påstående att han på allvar kommit i kontakt med arbetarklassen genom nykterhetsrörelsen är det rimligt att fråga sig varför just närhet till arbetarrörelsen ska spela en så stor roll för definitioner av begreppet arbetarlitteratur, medan litteratur som skapats av författare som varit aktiva i frikyrkor eller nykterhetsorganisationer ofta närmast betraktas som ett slags motsats till arbetarlitteraturen. Svaret på den frågan ligger förmodligen i det faktum att kriteriet att arbetarlitteraturen ska ta parti för arbetarklassen ofta varit en omskrivning för att den ska uttrycka ett proletärt klassmedvetande, d.v.s. ett 14 Furuland och Svedjedal, s Svensk arbetardikt, red. Ö. Lindberger, Stockholm 1952, s Granlid, s. 296 ff. 17 Granlid, s. 108 f.
7 medvetande om att arbetarklassens intressen står i antagonistisk motsättning till borgerlighetens. Det är därför som den litteratur som på något sätt ansluter till arbetarrörelsens ideologi(er) setts som en litteratur för arbetarklassen, medan litteratur som uttrycker andra idéer, som också varit betydelsefulla inom arbetarklassen, inte räknats till arbetarlitteraturen. Samtidigt har emellertid mer renodlat socialistisk litteratur i Sverige i allmänhet inte räknas till arbetarlitteraturen, om författarna inte haft arbetarklassbakgrund. Exempelvis är det ovanligt att författare som Ture Nerman och Arnold Ljungdal anses vara arbetarförfattare. Deras litterära produktion har ofta socialistisk tendens och vänder sig i allmänhet till arbetarklassen, med det uttalade syftet att agitera för arbetarrörelsens värderingar. När sådan litteratur skrivs av arbetare är det självklart att det handlar om arbetarlitteratur, men i Sverige har Nerman, Ljungdal och andra socialistiska författare med borgerlig klassbakgrund alltså endast i undantagsfall betraktats som arbetarförfattare. Utomlands är dock gränserna mellan socialistisk litteratur och arbetarlitteratur ofta betydligt mer flytande och i exempelvis Tyskland skulle såväl Nerman som Ljungdal förmodligen räknas till arbetarförfattarna. Men i Sverige är detta alltså ovanligt, även om Axel Uhlén faktiskt tar med Nerman i sitt stora översiktsverk om den tidiga arbetarlitteraturen: Arbetardiktningens pionjärperiod (1964 & 1978). Uhlén tycker inte att författarnas klassbakgrund och bildningsgång är intressanta när man ska definiera arbetarlitteraturen, utan framhåller istället engagemanget i arbetarrörelsen som arbetarförfattarens främsta kännetecken. Detta motiverar han med att många av dem som faktiskt betraktats som pionjärer för arbetarlitteraturen i Sverige faktiskt varken hade arbetarklassbakgrund eller egna erfarenheter av kroppsarbete. Som exempel nämner han Axel Danielsson, K. G. Ossiannilsson och Hinke Bergegren. Både Danielsson och Ossiannilsson hade tagit studenten och studerat vid universitet. Hinke Bergegren slutade visserligen skolan innan han tog studentexamen, men hade borgerlig familjebakgrund. För att inte tvingas utesluta dessa författare ur arbetarlitteraturen definierar Uhlén arbetardiktare som diktare, vilka obestridligen varit engagerade i arbetarrörelsens verksamhet och av denna inspirerats till sin diktning oavsett om de varit autodidakter eller ej. 18 Om den stora fördelen med Uhléns definition är att den inte utesluter författare som Danielsson och Ossiannilsson, är dess största brist att den i dag kan tyckas vara väl vid. Visserligen kan man kanske acceptera att Nerman utnämns till arbetarförfattare. Mer svårsmält är dock att Uhlén också tycker att Verner von Heidenstam kan inrangeras bland arbetardiktarna. Uhlén motiverar denna ståndpunkt med hänvisning till Heidenstams Medborgarsång, som ju argumenterar för allmän rösträtt. 19 Alltså uttrycker Heidenstam en åsikt som även omfattades av arbetarrörelsen, vilket väl är den främsta anledningen till att dikten kom bli ett standardnummer vid arbetarnas demonstrationer och möten under början av 1900-talet och att den inkluderades i många av arbetarrörelsen sångböcker. 20 Att Heidenstam skulle vara arbetarförfattare är dock ett påstående som inte särskilt många skulle vilja instämma i nuförtiden. Men samtidigt tyder Uhléns resonemang på att Heidenstam faktiskt kunde uppfattas som arbetardiktare när han skrev sin rösträttsdikt, vilket väl bara visar att begreppet arbetarlitteratur använts på olika sätt genom historien. 18 Axel Uhlén, Arbetardiktningens pionjärperiod (1964), Stockholm 1978, s Uhlén, s Exempelvis finns den med i Socialistisk sångbok, som gavs ut av Socialdemokratiska Arbetarepartiet 1905, sida vid sida med bl.a. Marseljäsen, Internationalen, Socialisternas marsch och faktiskt en socialistisk version av Den blomstertid nu kommer.
8 Litteratur om arbetare Att arbetarlitteratur definieras som litteratur om arbetarklassen är ovanligt i svensk litteraturhistorieskrivning. Åtminstone är det ovanligt att man definierar begreppet arbetarlitteratur utifrån enbart detta kriterium.. Samtidigt är det dock vanligt att kravet på att arbetarlitteraturen ska handla om arbete och arbetare används i kombination med andra kriterier. Ett bra exempel på detta hittar man i Furulands och Svedjedals Svensk arbetarlitteratur. Efter att ha pekat ut perspektiven av, om och för och understrukit att de ideologiska dimensionerna bör tillmätas stor betydelse vid sökandet efter skärningspunkten mellan perspektiven framhåller man att motiv- och miljö-aspekterna också är särskilt viktiga. 21 Jag tycker att detta resonemang känns rimligt. Framför allt tycker jag att det finns en poäng i att betona att begreppet arbetarlitteratur bör användas om litteratur som skildrar arbetarklassen och kroppsarbetet om man tycker att beteckningen arbetarförfattare ska användas om författare som själva kommer ur arbetarklassen. Man kan ju argumentera för att det är först när man ska skriva om just arbetarklassen som det är intressant om författaren har egna erfarenheter från denna miljö, eftersom det skulle kunna leda till att skildringen i så fall blir mer insiktsfull och trovärdig. Men å andra sidan är det väl inte omöjligt att tänka sig att författarnas klassbakgrund påverkar även deras skildringar av andra ämnen. Till exempel kan man fråga sig om kärleken och naturen är saker som skildras på samma sätt av arbetare och borgare, eller om författarnas klasstillhörighet spelar roll också här? En som med eftertryck hävdat att så är fallet är Stig Ahlgren, som i uppsatsen Borgerlig och radikal naturuppfattning i svensk 30-talslitteratur argumenterar för att författare ur arbetarklassen skildrar naturen på ett helt annat sätt än borgerliga författare. 22 Kanske är det med utgångspunkt i idén att klasstillhörighet är en faktor som påverkar människors inställning till alla möjliga saker som så många tycker att författare som Ture Nerman inte ska räknas till arbetarförfattarna. Kanske tycker man helt enkelt att han inte kan ha samma kunskap om, och inställning till, varken kroppsarbete, arbetarrörelsens kamp eller helt andra, mer vardagliga arbetarklasserfarenheter, som författare som själva kommer ur arbetarklassen? Frågor av detta slag ger lätt upphov till ytterligare frågor. En sådan gäller huruvida allt som en arbetarförfattare skriver är arbetarlitteratur. Hör t.ex. en novell av Ivar Lo-Johansson om den heliga Birgitta till arbetarlitteraturen? Om man svarar ja på den frågan anser man väl att det är författarens klassbakgrund som är det viktigaste kriteriet när man ska definiera begreppet arbetarlitteratur. Men innebär det då att Martin Kochs roman Arbetare (1912), som både handlar om arbetare och har en socialistisk tendens, inte hör till arbetarlitteraturen, eftersom Koch kom från en småborgerlig hemmiljö och själv inte hade särskilt omfattande erfarenheter av kroppsarbete? Ligger allt i betraktarens öga? Vilka slutsatser ska man då dra av det faktum att det är svårt att hitta en bra, heltäckande definition av begreppet arbetarlitteratur? Min uppfattning är att det inte är särskilt intressant att försöka formulera någon superdefinition av begreppet arbetarlitteratur. För jag ser inte riktigt vad man egentligen skulle kunna ha en sådan definition till. Jag kan helt enkelt inte komma på något sammanhang där man skulle behöva en sådan definition för att kunna göra sig förstådd. Däremot tycker jag att det kan vara intressant att analysera varför mångfalden av definitioner av begreppet arbetarlitteratur är så stor. 21 Furuland och Svedjedal, s Stig Ahlgren, Borgerlig och radikal naturuppfattning i svensk 30-talslitteratur, Svensk socialistisk litteraturkritik, red. M. Bergom-Larsson, u.o
9 En anledning kan vara att begreppet arbetarlitteratur använts på olika sätt vid olika tidpunkter. I så fall skulle definitionsmångfalden bero på förändrat språkbruk. En annan anledning skulle kunna vara att arbetarlitteraturen är ett fenomen som faktiskt sett olika ut vid olika tidpunkter, vilket skulle innebära att de många definitionerna uppstått på grund av att själva litteraturen förändrats. Förmodligen kommer man dock sanningen närmast om man inser att det alltid funnits olika sorters litteratur som utifrån olika utgångspunkter kunnat benämnas just arbetarlitteratur. Och möjligen går det också att tänka sig en definition av begreppet arbetarlitteratur som bygger på denna insikt. En sådan definition måste förmodligen ta sin utgångspunkt i litteraturreceptionen. De definitioner som diskuterats ovan har till största delen utgått från antingen författaren (klassbakgrund m.m.) eller den litterära texten (innehåll, tendens etc.). När läsarna varit på tal har det varit i form av en publik som definierats strikt sociologiskt nämligen som en publik bestående av arbetare och inte i egenskap av människor som när de läser bildar sig en uppfattning om vad det är för typ av text de har framför sig. Vad jag frågar mig är helt enkelt hur det går till när man som läsare bestämmer sig för att en text man läser hör hemma inom arbetarlitteraturen. Det enklaste svaret på den frågan är naturligtvis att det kan gå till på många olika sätt. Om man känner till författaren och vet att han eller hon kommer ur arbetarklassen, eller brukar betecknas som arbetarförfattare, är det knappast orimligt att man prövar hypotesen att den bok man har framför ögonen bör betraktas som arbetarlitteratur. Och om man kommer fram till att hypotesen håller och den framstår som meningsfull under det fortsatta läsandet kommer man förmodligen och det med all rätt att bestämma sig för att det faktiskt är just arbetarlitteratur man läser. Samma sak gäller om man upptäcker att texten handlar om arbete, har en socialistisk tendens eller rent av att den vänder sig till en arbetarpublik, exempelvis genom att den är publicerad i en arbetartidning eller är utgiven av ett arbetarrörelseförlag. Utifrån detta resonemang skulle man kunna tänka sig en definition av arbetarlitteratur som litteratur som av läsaren kopplas samman med arbetarklassen. Anledningarna till denna sammankoppling kan vara av olika slag. De kan ha att göra med författarens klassbakgrund, textens innehåll och tendens, dess målgrupp, eller bero på en kombination av flera av dessa faktorer. Det som blir utslagsgivande för om verket ska betraktas som arbetarlitteratur kommer dock förmodligen att vara om kopplingen till arbetarklassen framstår som en dominerande faktor vid läsningen. Om läsaren noterar att en bok handlar om arbetare och att författaren kommer ur arbetarklassen, men samtidigt tycker att det är viktigare att verket vänder sig till en ungdomlig läsekrets är det t.ex. förmodligen troligare och rimligare att han eller hon betraktar den som en ungdomsbok än en arbetarroman. Den skärningspunkt mellan olika kriterier som Lars Furuland talade om, skulle alltså kunna vara den punkt där olika kopplingar mellan en text och arbetarklassen blir så viktig att de överskuggar andra faktorer som kan användas för att placera litteratur i olika fack. Alla de definitioner som diskuterats ovan har uppstått på detta vis. De är skapade av läsare som av någon anledning tyckt att de verk de läst haft en koppling till arbetarklassen som varit så framträdande att det blivit rimligt att betrakta verken i fråga som arbetarlitteratur. Ibland har anledningen varit författarens klassbakgrund, ibland verkens tendens och ibland någonting helt annat. Varje gång har det förmodligen varit rimligt att betrakta verken i fråga som arbetarlitteratur. Men lika rimligt måste det vara att skapa nya definitioner när det dyker upp nya verk som kan betraktas som arbetarlitteratur utifrån andra utgångspunkter. Man måste helt enkelt inse att alla definitioner av olika sorters litteratur är historiska. De är beroende både av hur litteraturen ser ut och av hur man läser och tolkar litteratur vid ett givet historiskt ögonblick. Att hävda att svaret på frågan om vad arbetarlitteratur är, är historiskt dvs. att det ligger i den till en viss och plats och miljö bundne betraktarens (eller läsarens) öga är inte det samma som att hävda att all litteratur kan kallas arbetarlitteratur. Om någon hävdar att Jan Fridegård är arbetarförfattare lär de flesta hålla med om saken, även om man självklart kan diskutera om alla hans böcker hör till arbetarlitteraturen. Den som påstår att författare som Ture Nerman och Verner von Heidenstam bör betraktas som arbetarförfattare kommer däremot säkert att få mothugg. Men den diskussion som då bryter ut kommer i sin tur, om den förs i offentligheten, att påverka andra människor och kanske leda till att de ändrar uppfattning
10 om vilka verk de tycker man kan beteckna med begreppet arbetarlitteratur, vilket i sin tur eventuellt ger upphov till nya diskussioner Här bör man dock hålla i minnet att diskussioner om litteratur alltid sker i sociala sammanhang som genomsyras av ideologiska maktstrukturer. En enskild läsares synpunkter väger sällan särskilt tungt, medan svensklärare, akademiledamöter, litteraturforskare och -kritiker ofta har relativt stora möjligheter att göra sina åsikter hörda och att få gehör för dem. Detta har ibland fått ganska lustiga konsekvenser. Exempelvis kände sig flera av de författare som 1921 utpekades som proletärdiktare av Richard Steffen exempelvis Ragnar Jändel och Harry Blomberg inte alls särskilt smickrade. 23 Tvärt om tyckte de att beteckningen var förolämpande och gjorde därför allt de kunde för att förklara att de minsann inte alls ville veta av något sådant epitet, utan föredrog att kallas författare, rätt och slätt. Även långt senare kan man hitta liknande reaktioner. Tony Samuelsson redogör exempelvis i Arbetarklassens bästa partytricks (2006) för den avsky han känt inför beteckningen arbetarförfattare: Att kallas arbetarförfattare var för mig först ett nedköp; att jag därmed betraktades som kvoterad till författarskrået på grund av något slags socialt handikapp. 24 Under vissa perioder har det tyckts som om arbetarlitteraturen mer eller mindre försvunnit. Det kan bero på att de litterära idealen då varit sådana att det inte skrivits särskilt mycket litteratur som läsarna kunnat koppla samman med arbetarklassen. Men det kan också vara så att det är hos läsarna som den största förändringen inträffat. Om frågor om social klass inte står på den intellektuella dagordningen, kan man mycket väl läsa böcker som både handlar om arbetarklassen och är skrivna av författare med arbetarklassbakgrund utan att man fäster särskilt stor vikt vid dessa förhållanden. Då kommer man inte heller att tänka på att det man läser skulle kunna betraktas som arbetarlitteratur. Det är naturligtvis inte heller otänkbart att olika läsare vid en och samma tidpunkt betraktar ett och samma verk på väldigt olika sätt. När Jan Fridegård 1933 fick sitt stora genombrott med romanen En natt i juli, var det många som betraktade honom som arbetarförfattare. Men det fanns också recensenter som valde att läsa hans bok som en kriminalhistoria. 25 Den första gruppen läsare tog fasta på att Fridegård hade arbetarklassbakgrund och att han i sin roman skildrar en strejk. Den andra gruppen tyckte uppenbarligen att det var viktigare att boken innehåller två mord. Identitet och ideologi Resonemangen ovan har syftat till att inventera några aspekter av hur begreppet arbetarlitteratur används, inte används och skulle kunna användas. Definitionen av arbetarlitteratur som litteratur som av läsaren kopplas samman med arbetarklassen är framför allt tänkt som ett försök att beskriva hur olika definitioner av fenomenet arbetarlitteratur uppkommit och inte som ett förlag till ersättning för dessa definitioner. I det följande vill jag dock argumentera för att det kan finnas anledning att i åtminstone någon utsträckning ändra den litteraturhistoriska definitionen av fenomenet arbetarlitteratur. Min utgångspunkt är att bruket av ordet arbetarlitteratur i många fall bygger på att fenomenet identitet ges företräde framför fenomenet ideologi, och att detta är ett förhållande som det finns all anledning att ifrågasätta. Paradoxen att många arbetarförfattare faktiskt är författare som slutat kroppsarbeta, för att istället bli författare, dvs. författare som varit arbetare innan de övergått till att försörja sig helt och hållet på att skriva är inte bara ett problem för den som försöker definiera begreppet arbetarlitteratur, utan har även upplevts som besvärande av många arbetarförfattare. Som exempel kan man ta Josef Kjellgren, som i dikten Uppvaknande (1934) frågar sig om han, som inte längre är arbetare, fortfarande kan förstå arbetarklassen bra nog för att kunna skriva om den på ett trovärdigt sätt: 23 Se Jan Stenkvist, Proletärskalden: Exemplet Ragnar Jändel, Stockholm Tony Samuelsson, Arbetarklassens bästa partytrick, Stockholm 2006, s Erik Peurell, En författares väg: Jan Fridegård i det litterära fältet, Hedemora 1998, s. 65 f.
11 En gång mitt ibland dem Är jag nu utanför, lämnad åt sidan, avskild från massan: Kan jag som förr tolka deras känslor, Förstår jag ännu deras tankar och önskningar, 26 För att bättre förstå den problematik Kjellgren brottas med kan man jämföra utdraget ur hans dikt med följande rader ur Jennifer Lopez Jenny from the block från skivan This Is Me Then (2002): I'm still, I'm still Jenny from the block Used to have a little now I have a lot No matter where I go I know where I came from (From the Bronx) I båda texterna diskuteras samma sak, nämligen en författares respektive artists relation till en grupp som man tidigare tillhört, men som man lämnat när ens levnadsomständigheter ändrats. De slutsatser som dras verkar dock vara ganska olika. Kjellgren tycker att han är alienerad från arbetarklassen eftersom han inte längre själv kroppsarbetar, medan Lopez fortfarande känner sig som Jenny from the block, trots att hon blivit rik och berömd, eftersom hon inte har glömt hur det var att växa upp i Bronx. Men oavsett dessa olikheter är utgångspunkten i båda texterna densamma. Både Kjellgren och Lopez tycks anta att enbart den som själv på något sätt hör till ett kollektiv kan skildra och företräda detsamma på ett trovärdigt sätt. Det är därför som Kjellgren tvivlar på sin förmåga att förstå och skriva om arbetarklassen och det är därför som Lopez känner sig föranledd att påpeka att hon fortfarande bär med sig sina erfarenheter från uppväxten i Bronx. Förmodligen är det just denna utgångspunkt som ligger bakom att de flesta definitioner av fenomenet arbetarlitteratur innehåller kriteriet att den ska vara skriven av författare med arbetarklassbakgrund. Det är för att man anser att endast den som själv är (eller åtminstone har varit) arbetare kan förstå och skriva om arbetarklassen på ett kvalificerat sätt som detta kriterium kommit att bli så viktigt. Men om man resonerar så riskerar man att hamna i svårigheter. För om bara arbetare kan förstå arbetarklassen, kan då arbetarlitteraturen över huvud taget vara begriplig för läsare som inte har arbetarklassbakgrund? Och om arbetarklassen bara kan företrädas av arbetare, gäller då inte samma sak även för andra grupper i samhället? Måste man då inte tänka sig att muslimer bara kan förstås och företrädas av muslimer och kvinnor av kvinnor etc.? I förlängningen av sådana resonemang ligger en syn på kulturen och samhället som inte bara lägger stor vikt vid kulturella och sociala skillnader, utan leder till att olika sociala grupper och olika kulturer framstår som så radikalt olika att de egentligen aldrig kan interagera över huvud taget. Att våra åsikter och värderingar ofta är produkter av våra erfarenheter är tämligen självklart. Att sociologen Erik Olin Wright kan konstatera att arbetarna i Sverige har andra ideologiska övertygelser än borgerligheten, kan exempelvis säkerligen förklaras med hänvisning till att levnadsomständigheterna i de olika klasserna skiljer sig från varandra. 27 Men samtidigt finns det inget absolut eller nödvändigt samband 26 Dikten publicerades första gången i tidskriften Mänsklighet Den finns också med i Kjellgrens bok Themsen flyter förbi (1937), under titeln En ny morgon. Jag citerar dikten enlig Gerd Kvart, Arbetsglädje och gemenskapstro: En studie i Josef Kjellgrens författarskap, Göteborg 1979, s Se Andrew Milner, Class, London m.fl. 1999, s. 11
12 mellan erfarenheter och värderingar. Att det finns en relativt stor ideologisk samsyn bland majoriteten av svenska arbetare betyder exempelvis inte att alla arbetare har samma övertygelser. Och det innebär inte heller att det är omöjligt för en person med borgerlig klassbakgrund att omfatta samma ideologi som en arbetare. Man kan nämligen komma fram till en och samma slutsats på många olika sätt. Och man kan dra högst olika slutsatser av liknande erfarenheter. Även om det kan låta en smula patetiskt när Jennifer Lopez hävdar att hon fortfarande är Jenny from the block, trots att hon numera är stormrik och lever ett helt annat liv än de flesta av dem som bor i Bronx, är det alltså inte på något sätt självklart att hennes förändrade levnadsomständigheter måste ha lett till att hon ändrat sina åsikter. Och även om Josef Kjellgren slutat kroppsarbeta så behöver det inte innebära att det blivit omöjligt för honom att skriva om och för arbetarklassen. Frågan om huruvida en författare lyckas skriva om och för en viss social grupp har nämligen ingenting att göra med vem han eller hon är. Vad ett litterärt verk handlar om, och vilken tendens och funktion det har, är någonting man avgör genom att läsa verket i fråga och studera hur det tas emot i offentligheten, inte genom att fråga sig vilka levnadsomständigheter som fått författaren att skriva det. Denna problematik hänger intimt samman med frågan om arbetarlitteraturens relation till det proletära klassmedvetandet. I kapitalistiska samhällen är bourgeoisiens ideologi hegemonisk. Denna ideologi uttrycker borgerlighetens klassintressen, men för att den ska kunna göra anspråk på dominans presenterar den sig som objektiv och allmängiltig, dvs. socialt neutral. Mot den hegemoniska ideologin står emellertid alltid olika motideolgier, som uttrycker andra sociala gruppers intressen. Förutsättningen för att en motideologi ska kunna uppstå är i allmänhet att medlemmar av en underordnad grupp, exempelvis en klass, upplever att deras erfarenheter inte stämmer med den dominerande ideologin. Detta kan ge upphov till motideologiska idéer, och de kan sedan systematiseras till en sammanhängande motideologi, när de bearbetas i kulturella sammanhang som är relativt avskilda från de institutioner där den dominerande ideologin produceras. Fröet till en motideologi gror alltså oftast inom en förtryckt grupp eller klass och hämtar sin näring från det faktum att medlemmarna av ett underordnat kollektiv inte upplever att deras erfarenheter stämmer överens med den dominerande ideologin. Detta innebär att arbetarklassens motideologier kan ses som uttryck för arbetarnas klassmedvetande dvs. deras medvetande om att de, som kollektiv, har andra intressen än borgerligheten och att den dominerande ideologin inte är objektiv, utan just en ideologi som uttrycker ett borgerligt klassintresse. Motideologier behöver emellertid inte skapas helt och hållet inom en underordnad klass eller grupp. Tvärt om har intellektuella, som själva inte tillhört något förtryckt kollektiv, ofta fungerat som ett slags katalysatorer när spridda, motideologiska idéer systematiserats till en mer sammanhängande motideologi. Som exempel kan man ta Marx och Engels, som, tillsammans med många andra intellektuella med borgerlig klassbakgrund, bidrog till att skapa arbetarrörelsens socialistiska ideologi(er) och alltså fungerade som organiska intellektuella i Antonio Gramscis mening. Och även om en motideologi skulle uppstå utan yttre inblandning, d.v.s. utarbetas helt och hållet inom ett underordnat kollektiv, kan den mycket väl förstås och bejakas även av dem som inte själva hör till detta kollektiv i objektiv mening. Historien är ju t.ex. full av exempel på att människor som inte själva är arbetare har omfattat socialistiska idéer och anslutit sig till arbetarrörelsen. Detta har att göra med att ideologiska utsagor alltid uttrycks som universella sanningar, dvs. sanningar som är giltiga oberoende av vem man är, för använda en Formulering från Walter Benn Michaels The Shape of the Signifier (2004). 28 Enligt socialistiska ideologier är lönearbete en form av utsugning, medan borgerliga ideologier hävdar att lönearbete bygger på rättvisa affärsuppgörelser mellan kapitalister och arbetare. Dessa båda ideologier uttrycker olika klassintressen. Eftersom det ligger i borgerlighetens intresse att det kapitalistiska lönearbetet ska bestå, beskrivs detta inom borgerlig ideologi som rättfärdigt, medan 28 Walter Benn Michaels, The Shape of the Signifier, Princeton 2004, s. 25, 30 ff.
13 den socialistiska arbetarrörelsen, utifrån arbetarklasens intressen, hävdar att det bygger på utsugning. Båda ideologierna hävdar dock att de är universellt sanna. Polariseringen mellan en borgerlig och en proletär världsåskådning beror på att olika klassintressen ger upphov till olika ideologier. Det är detta Marx menade med tesen att det inte är människornas medvetande som bestämmer deras vara utan tvärtom deras samhälleliga vara som bestämmer deras medvetande. 29 Denna tes förklarar varför det inte är särskilt vanligt att kapitalister är socialister och varför arbetare i allmänhet har en mer negativ inställning till kapitalismen än andra samhällsgrupper, dvs. precis de förhållanden som Erik Olin Wright iakttagit när han studerat vilka ideologiska uppfattningar som dominerar inom de olika samhällsklasserna i Sverige. Men det som utmärker ideologier är alltså att de formuleras som universella utsagor som påståenden som är antingen riktiga eller oriktiga, oberoende av vem som yttrar dem. När en klassmedveten arbetare hävdar att lönearbete är utsugning, påstår han inte bara att han i egenskap av just arbetare upplever lönearbete som utsugning, utan han insisterar på att detta är en objektiv sanning och att de som inte håller med helt enkelt har fel. Mellan en ideologi som uttrycker ett proletärt klassmedvetande och en ideologi som uttrycker ett borgerligt klassmedvetande råder alltså en grundläggande konflikt. Båda ideologierna kan inte vara sanna. Men båda gör anspråk på att uttrycka en universell sanning. I The Shape of the Signifier försöker Walter Benn Michaels analysera just detta. Han hävdar att den bakomliggande orsaken till en uppfattning (exempelvis att man är arbetare och har praktiska erfarenheter av lönearbete som fått en att komma fram till uppfattningen att detta arbete är en form av utsugning) inte har någonting att göra med frågan om uppfattningen i fråga är riktig eller inte. 30 Om man vill argumentera för (eller mot) en viss uppfattning måste man redovisa argument. Det räcker inte att berätta vem man är. För, som Michaels skriver: övertygelser [ ] är sanna eller falska, inte mina eller dina. 31 Detta innebär att frågor om vem man är blir relativt ointressanta när man sysslar med ideologier, övertygelser eller andra saker som har med sant och falskt att göra och dit hör exempelvis frågor om huruvida en litterär skildring av arbetarklassen är riktig eller inte, eller om den tar arbetarklassens parti genom att uttrycka ett proletärt klassmedvetande. Det är därför som Josef Kjellgrens dikt och Jennifer Lopez sång är intressanta i detta sammanhang. Båda texterna brottas nämligen med en problematik som har med identitet att göra. Kjellgren tycker att det är besvärande att han inte längre kroppsarbetar, eftersom det innebär att han inte längre är arbetare, och Lopez hävdar att hon fortfarande är Jenny from the block, trots att hon inte längre är fattig eller bor i Bronx. Anledningen till att båda tycker att denna problematik är viktig är att de på något sätt känner att man inte självklart kan förstå och företräda ett kollektiv om man inte själv tillhör det. Båda hävdar alltså, implicit, att frågor om identitet är viktigare än frågor om ideologi. De definitioner av arbetarlitteratur som ställer upp författarens arbetarklassbakgrund som ett avgörande kriterium blir ofta problematiska just eftersom de bygger på tanken att det finns ett stabilt samband mellan identitet och ideologi. Som exempel kan man ta Lars Furulands påstående i uppsatsen Litteratur och samhälle: Om litteratursociologin och dess forskningsfält (1997) att arbetarförfattarna har större socialhistorisk rätt än borgarsonen och studenten Strindberg att uttrycka solidaritet med arbetarklassen. 32 Implicit i denna formulering ligger åsikten att fenomenet identitet är viktigare än fenomenet ideologi. Vad Strindberg och arbetarförfattarna skriver på vilket sätt de uttrycker solidaritet med arbetarklassen blir här mindre intressant än frågan om vem de är. Och detta trots att Furuland, som tidigare påpekats, hävdar att den ideologiska förankring[en] är det viktigaste kriteriet när arbetarlitteraturen ska definieras. En liknande uppfattning hittar man bakom de argument som kan användas för att motivera att Göran Palms LM-böcker inte ska räknas till arbetarlitteraturen. I sina rapportböcker från LM Ericsson Ett år på LM (1972) och Bokslut från LM (1974) försökte Palm skildra och ta parti för arbetarklassen. Att böckerna 29 Karl Marx, Till kritiken av den politiska ekonomin, Stockholm 1969, s Michaels, s Michaels, s. 38. Min övers. 32 Furuland (1997), s. 29
14 ändå inte alltid räknas till arbetarlitteraturen beror i stort sett enbart på att Palm inte själv har arbetarklassbakgrund. Han är en författare som inte själv talar som arbetare, utan istället talar för, eller ger röst åt, arbetarklassen. Att Palm av denna anledning inte betraktas som arbetarförfattare beror alltså på en värdering av hans identitet, inte på en analys av de åsikter och hållningar (d.v.s. den ideologi) som kommer till uttryck i hans böcker. Men även om man mycket väl kan hävda att det är svårt för författare som inte själva kommer ur arbetarklassen att skriva trovärdiga och realistiska arbetarskildringar, kan man nog inte hävda att det skulle vara omöjligt. Åtminstone räcker det i så fall inte att hänvisa till författarens identitet. Om en skildring av arbetarklassen är bra, eller om en bok verkligen tar arbetarklassens parti, är någonting som kan diskuteras. Men diskussioner för man med argument inte genom att peka på identiteter. På samma sätt som en arbetare kan skriva borgerlig litteratur kan en författare med borgerlig klassbakgrund mycket väl skildra och ta parti för arbetarklassen. Är det då fel att definiera arbetarlitteratur som litteratur som skrivits av arbetare? Eftersom betydelsen av ett ord i allmänhet ligger i dess användning i språket, tycker jag att det är en dålig fråga. Men däremot kan det vara intressant att uppmärksamma att bruket av ordet arbetarlitteratur ofta tycks bygga på att fenomenet identitet ges företräde framför fenomenet ideologi. Dessutom anser jag att det är i högsta grad relevant att hävda att detta, i vissa sammanhang, kan vara problematiskt. Med anledning av dessa problem måste man förmodligen ge upp idén om att hitta en superdefinition av begreppet arbetarlitteratur och istället försöka använda begreppet på olika sätt i olika sammanhang. Och om man vill beskriva den grundläggande skillnaden mellan arbetarlitteratur och borgerlig litteratur bör litteraturens ideologi, snarare än författarnas identitet, placeras i centrum för definitionen. Åtminstone gäller detta om man ser relationen mellan arbetarlitteratur och borgerlig litteratur som präglad av något slags konflikt. Och klasskillnader är, som Michaels påpekar, kopplade till ojämlikhet och därmed, till skillnad från exempelvis kulturella olikheter, uttryck för just konflikter. 33 (Följaktligen borde man kanske hellre tala om klassmotsättningar än om klasskillnader, när man menar relationer mellan sociala klasser.) Relationen mellan arbetarklassen och borgerligheten är alltså en konfliktrelation, d.v.s. en relation som har sin grund i olika klassintressen som i sin tur kan ge upphov till olika klassmedvetanden. Och detta gäller även skillnaden mellan arbetarlitteratur och borgerlig litteratur. På samma sätt som den borgerliga litteraturen uttrycker borgerlig ideologi som universell sanning, hävdar arbetarlitteraturen att arbetarklassens ideologier är universellt sanna. Och i ideologiska konflikter tar man, som redan påpekats, ställning utifrån argument, inte utifrån identiteter. Därför kan författarnas klasstillhörighet, åtminstone i just detta sammanhang, inte vara avgörande för frågan om deras verk är arbetarlitteratur eller inte. Om man tycker att resonemanget ovan fått identitetsfrågorna att försvinna litet väl lättvindigt finns det ett annat sätt att se på saken som kanske är mer tilltalande. I essäsamlingen What is a Woman? (1999) diskuterar den feministiska litteraturforskaren Toril Moi vad kvinnlighet är. Eftersom hon framför allt intresserar sig för vad det innebär att vara en skrivande kvinna i ett patriarkalt samhälle (hennes främsta exempel är Simone de Beauvoirs intellektuella gärning), är det ganska lätt att använda sig av hennes resonemang för att undersöka frågan om vad en arbetarförfattare är. På samma sätt som kvinnor är ett underordnat kollektiv i det patriarkala samhället är ju arbetarna ett underordnat kollektiv i det kapitalistiska samhället. Och därför borde det kunna finnas intressanta likheter mellan fenomenen kvinnlig författare respektive arbetarförfattare. Moi anser att frågan om vem man är faktiskt är viktig, men att man inte får stirra sig blind på den. Hennes utgångspunkt är att modern litteraturteori ofta hävdar att all kunskap är kopplad till identiteter, och därför på något sätt subjektiv. 34 Samtidigt som Moi tycker att det finns en poäng i att inse att åsikter ofta är produkter av erfarenheter, så ser hon dock ett problem i dessa teorier, nämligen att de lätt leder till att de 33 Michaels, s Toril Moi, What is a Woman?, Oxford och New York 1999, s. 122
15 personliga omständigheter som gör att någon har en viss åsikt blir intressantare än själva åsikten. 35 Men, som Moi påpekar: att man tillhör en förtryckt minoritet innebär inte med nödvändighet att man blir revolutionär. 36 Alltså finns det ingen direkt koppling mellan identitet och ideologi. Dessutom leder det starka intresset för identiteter, enligt Moi, ofta till en stark misstänksamhet mot tanken att man kan tala för någon annan (en problematik som alltså i allra högsta grad är relevant när man sysslar med arbetarlitteratur se resonemangen ovan om Josef Kjellgren och Göran Palm). 37 För att komma runt dessa problem förespråkar Moi ett slags medelväg mellan de mer extrema åsikterna i frågan, och hävdar att det är lika absurt att hävda att alla texter måste förstås mot bakgrund av författarens identitet, som att bortse från att alla texter skapas från en specifik historisk och social utgångspunkt. 38 Det finns dock, enligt Moi, ingen anledning att bekymra sig om författares identiteter om det inte finns någonting i deras texter som handlar om just frågan om hur det är att yttra sig som någonting (exempelvis som kvinna eller som arbetare). 39 Detta leder Moi fram till en teori om hur man ska relatera litteratur till identitet, som erkänner att identiteter är viktiga, men som samtidigt påpekar att de viktiga skillnaderna mellan olika utsagor alltid är ideologiska, d.v.s. hänger samman med deras universella anspråk: But as soon as I make any claim at all about any state of affairs, I am saying something about what the world looks like to me. However much I stake my subjectivity in them, such claims are in their very nature going to be general. Whether I say it is raining or woman is the Other, I am speaking for others, inviting them to see if they can find themselves their own experiences, their own world-view in such claims, hoping that they will be able to do so, but also knowing that may not. 40 Mois resonemang överensstämmer på ett grundläggande plan med Michaels teorier om att ideologi är viktigare än identitet när det gäller att förstå skillnader som innehåller motsättningar. Och det är, som jag försökt visa ovan, en viktig utgångspunkt om man vill försöka förstå arbetarlitteraturens förhållande till den borgerliga litteraturen. Men samtidigt innehåller Mois mer nyanserade resonemang om identitetens betydelse också en rad komponenter som kan vara av stor betydelse för analyser av andra aspekter av arbetarlitteraturen. Att det finns många arbetarlitterära texter som på olika sätt handlar om vad det innebär att skriva som arbetare är exempelvis ett uppenbart faktum. Det är just det Eva Adolfsson menar när hon skriver att arbetarlitteraturen ofta utmärks av att uppmärksamheten på det egna talet, dess möjligheter och plats i offentligheten, kort sagt, självreflexion får en framträdande plats. 41. Och lika uppenbart är det att arbetarförfattarens klassidentitet faktiskt ofta är en viktig faktor när han eller hon framträder i offentligheten. Så snart en författare kallas arbetarförfattare har ju hans eller hennes relation till arbetarklassen aktualiserats. Men samtidigt är det min fasta övertygelse att frågan om arbetarförfattarnas identitet inte får överbetonas om man vill förstå arbetarlitteratur som en litteratur som hävdar en annan världsbild än den borgerliga litteraturen, och som är inbegripen i en ideologisk kamp med denna litteratur. Litteraturförteckning Ahlgren, Stig, Borgerlig och radikal naturuppfattning i svensk 30-talslitteratur, Svensk socialistisk litteraturkritik, red. M. Bergom-Larsson, u.o Adolfsson, Eva, Hemlös och frusen, rädd och hungrig, Arbetarhistoria nr Moi, s Moi, s Moi, s Moi, s Moi, s Moi, s Eva Adolfsson, Hemlös och frusen, rädd och hungrig, Arbetarhistoria nr , s. 8
16 Austin, J. L. Philosophical Papers, Oxford Scholarship Online, ( Den Svenska litteraturen: Modernister och arbetardiktare, Stockholm 1993 (1989). Furuland, Lars, Arbetets ansikten i arbetarlitteraturen, Arbetarhistoria 1984:1-2. Litteratur och samhälle, Litteratursociologi, red. L. Furuland och J. Svedjedal, Lund Statarna i litteraturen, Stockholm Furuland, Lars och Svedjedal, Johan, Svensk arbetarlitteratur, Stockholm Granlid, Hans O, Martin Koch och arbetarskildringen, Stockholm 1957 Kvart, Gerd, Arbetsglädje och gemenskapstro: En studie i Josef Kjellgrens författarskap, Göteborg Marx, Karl, Till kritiken av den politiska ekonomin, Stockholm Michaels, Walter Benn, The Shape of the Signifier, Princeton Milner, Andrew, Class, London m.fl Moi, Toril, What is a Woman?, Oxford och New York Mral, Brigitte, Frühe schwedische Arbeiterdichtung: Poetische Beiträge in sozialdemokratischen Zeitungen , Uppsala Peurell, Erik, En författares väg: Jan Fridegård i det litterära fältet, Hedemora Samuelsson, Tony, Arbetarklassens bästa partytrick: Liv, läsning, litteratur, Stockholm Steffen, Richard, Översikt av svenska litteraturen, del 5, Tiden , Stockholm Socialistisk sångbok, Malmö Stenkvist, Jan, Proletärskalden: Exemplet Ragnar Jändel, Stockholm Svensk arbetardikt, red. Ö. Lindberger, Stockholm Thorsell, Lennart, Den svenska parnassens demokratisering och de folkliga bildningsvägarna (1957), Litteratursociologi, red. L. Furuland och J. Svedjedal, Lund Uhlén, Axel, Arbetardiktningens pionjärperiod (1964), Stockholm Wittgenstein, Ludvig, Filosofiska undersökningar (Philosophische Untersuchungen 1953), Stockholm 1992.
PeC SV 9K 2013. svenska författare. August Strindberg. Selma Lagerlöf. Gustaf Fröding. Vilhelm Moberg. Moa Martinsson
svenska författare August Strindberg Selma Lagerlöf Gustaf Fröding Vilhelm Moberg Moa Martinsson Material: - Detta häfte med instuderingsfrågor och övrig information. - Boken Magasinet svenska författare.
En stad tre verkligheter
Uppsats i Historia1, Delkurs 1 Högskolan Dalarna, VT 2010 En stad tre verkligheter En uppsats om Sundsvallspressens bevakning av den stora strejken 1909 Rickard Björling Innehåll 1. Inledning. s. 2 1.1
Kasta ut nätet på högra sidan
Kasta ut nätet på högra sidan Predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Ps 89:12-14; Joh 21:1-14; AC 10061:1,2. Se sista sidan!) Tidigt på morgonen stod Jesus på stranden, men lärjungarna visste inte
Stina Inga. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5. Intervju: Andreas B Nuottaniemi
Stina Inga Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5 Intervju: Andreas B Nuottaniemi 72 Jag skriver mest på omöjliga ställen, i bilen eller
Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas
52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer
Elfte söndagen efter trefaldighet, Luk 18:9-14, Tro och liv
Elfte söndagen efter trefaldighet, Luk 18:9-14, Tro och liv Inledning I den här predikan kommer jag att ta upp några svåra frågor. Tyvärr är det väl annars så att det är de frågor som är svårast att svara
Varför börjar man som idéhistoriker att forska i ämnet populärvetenskap?
DEN BETYDELSEFULLA POPULÄRVETENSKAPEN Populärvetenskapen hyllas liksom den kritiseras, men ofta uteblir det djupgående resonemanget. Ikaros korresponderade med Kaj Johansson, idéhistoriker vid Göteborgs
intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet
politisk filosofi idag intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet 1. Vilka frågor anser du är de mest centrala inom den politiska filosofin? jag tror att det är bra
Skönlitteraturen och elevernas skrivande borde ta större plats och ingå i ett tematiskt och ämnesintegrerat kunskapsinhämtande.
Spår av förändring Karin Jönsson och Jan Nilsson, Malmö Högskola Som framgår av reportaget Språkutvecklande arbete i grupp har Louise Svarvell varit läsoch skrivutvecklare i Hörby kommun sedan 2007. I
Selma Lagerlöf, 1923. Foto: A. Rönngren & Co, Stockholm.
Selma Lagerlöf, 1923. Foto: A. Rönngren & Co, Stockholm. Selma dä ä mor min, dä! lär författaren Tage Aurell ha utropat, när några yngre kollegor på besök talade nedvärderande om Selma Lagerlöf och hennes
ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.
Källkritik s. 11 Diskussion s. 2 Åsikter s. 3 Samarbete s. 10 Slutsatser s. 9 ELEVHJÄLP Fördelar och nackdelar s. 4 Konsekvenser s. 5 Lösningar s. 8 Perspektiv s. 7 Likheter och skillnader s. 6 1 Resonera/diskutera/samtala
När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19
Predikan, Korskyrkan Borås den 15 oktober 2006, av Micael Nilsson När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 SARA Den är veckan har jag stämt möte med Sara. Det har inte varit så enkelt
Verktyg för Achievers
Verktyg för Achievers 2.5. Glöm aldrig vem som kör Bengt Elmén Sothönsgränd 5 123 49 Farsta Tel 08-949871 Fax 08-6040723 http://www.bengtelmen.com mailto:mail@bengtelmen.com Ska man kunna tackla sina problem
Julia Nilsson Talmanus Demonstration Avgå 20150915 FINAL Version
Idag är vi samlade här i Stockholm för att visa vår regering i Sverige att vi inte tänker stå och se på när Sverige håller på att sjunka som ett skepp i ett djupt hav. Jag är djupt oroad över den utveckling
Online reträtt Vägledning vecka 26
Online reträtt Vägledning vecka 26 Jesus helar sina lärjungars blindhet Vägledning: "Jag vill se" Vi kommer till den punkt i Jesu liv, där hans eget val blir klart. Han kommer att gå till Jerusalem. Han
Förändringsarbete hur och av vem?
Förändringsarbete hur och av vem? Aspekter på jämställdhetsintegreringen av Konstnärernas Riksorganisation och Sveriges Konsthantverkare och Industriformgivare (KRO/KIF) Av Jenny Wendefors Utredande rapport
Tillgänglig minister
22 reflex #4 2013 PORTRÄTTET Tillgänglig minister Erik Ullenhag brinner för diskrimineringsfrågor. På NHR:s förbundskongress ska han ge sin syn på tillgänglighet och människovärde. Text & FOTO: HÅKAN SJUNNESSON
Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen
Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det
Om tröst och att trösta 1
Åsa Roxberg Om tröst och att trösta 1 Michael 2010; 7: 282-6. Syftet med denna artikel är att undersöka tröstens innebörd, med fokus på vårdande och icke-vårdande tröst såsom den framträder i Jobs bok
Lev inte under Lagen!
"Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen Don t Be Under the Law. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder, media och diagram och
SLALOMINGÅNGAR hur svårt kan det vara?
SLALOMINGÅNGAR hur svårt kan det vara? Av Marie Hansson Ju mer man börjar tänka på vad en slalomingång innebär, desto mer komplicerat blir det! Det är inte lite vi begär att hundarna ska lära sig och hålla
Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd
Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd Bakgrund Syftet med lärande nätverk är att samla in och sprida kunskap och ta del av aktuell forskning. Samtliga lokala lärande nätverk består av personer
Konsten att hitta balans i tillvaron
Aktuell forskare Konsten att hitta balans i tillvaron Annelie Johansson Sundler, leg sjuksköterska Filosofie doktor i vårdvetenskap och lektor i omvårdnad vid Högskolan i Skövde. För att få veta mer om
Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.
Självkänsla Självkänsla är lika med att bottna i sitt innerst. Självkänslan finns i varje människa och söker plats att få fäste i och växa ur. Vissa ger den utrymme medan vissa inte låter den gro. Det
Åtgärdsprogram och lärares synsätt
SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN Åtgärdsprogram och lärares synsätt En kartläggning av problem och möjligheter i arbetet med att upprätta åtgärdsprogram i en högstadieskola
Det bästa som hänt under min tid som boklånare
Stockholms stadsbibliotek Det bästa som hänt under min tid som boklånare Resultat och analys av en enkät som visar vad låntagare vid Stockholms stadsbibliotek tycker om att låna e-böcker från biblioteket.se.
Fråga om en socialnämnd fullgjort sin utredningsskyldighet i ett ärende om upphörande av vård enligt LVU.
HFD 2014 ref 50 Fråga om en socialnämnd fullgjort sin utredningsskyldighet i ett ärende om upphörande av vård enligt LVU. Lagrum: 21 första stycket lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av
Självbestämmande och delaktighet
NATIONELL VÄRDEGRUND Utbildning med Egon Rommedahl Självbestämmande och delaktighet November 2014 Instruktioner till träff 1, Hösten 2014. Värdighetsgarantierna i Mölndal Stad Instruktioner för samtalet
2. KÄRLEK Kärlekens tillämpning tredje delen: En tjänande kärlek (1 Kor. kap 9)
Tro Hopp - Kärlek 2. KÄRLEK Kärlekens tillämpning tredje delen: En tjänande kärlek (1 Kor. kap 9) Paulus föredöme (kap 9) Aposteln Paulus vet, att han aldrig kan påverka de troende att tänka och handla
Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum
Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum The Politics of Magma. Så heter skriften där forskar- och konstnärsgruppen Ingrepp har formulerat sitt program. Och lite som magma blev det när Ingrepp presenterade
De fyra evangelierna hör till Bibelns mest kända material. Ändå har de
Inledning De fyra evangelierna hör till Bibelns mest kända material. Ändå har de en förmåga att ständigt bjuda på överraskningar. När det gäller innehållet är de unika. Innehållsmässigt presenterar de
Markus 3:29 Men den som hädar den helige Ande får aldrig någonsin förlåtelse utan är skyldig till evig synd.
"Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen med den Engelska titeln Unparadonable Sin. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder,
Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke
Mölnlycke den 8 mars 2016 Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke Frågorna i Mölnlycke handlade bland annat om boenden för äldre, förtätningen av centrum och ungdomskriminalitet. På plats fanns
Sammanställning 3 Lärande nätverk samtal som stöd
Sammanställning 3 Lärande nätverk samtal som stöd Bakgrund Syftet med lärande nätverk är att samla in och sprida kunskap och ta del av aktuell forskning. Samtliga lokala lärande nätverk består av personer
Galaterbrevet Del 12) 5:9-16 Undervisning: Chuck Smith
Galaterbrevet Del 12) 5:9-16 Undervisning: Chuck Smith Lite surdeg syrar hela degen. Gal 5:9 Om du öppnar upp dörren och tillåter ett litet fel, kommer detta snart att förstoras. På grund av bristerna
Hemtentamen, politisk teori 2
Hemtentamen, politisk teori 2 Martin Nyman Bakgrund och syfte Privat sjukvård är ett ämne som har diskuterats flitigt den senaste tiden, det är också ett ämne som engagerar debatten otroligt mycket. Förmodligen
Sverigedemokraterna i Skåne
Sverigedemokraterna i Skåne Sverigedemokraterna i Skåne Anders Sannerstedt Sverigedemokraterna gick starkt framåt i valet 2006. I riksdagsvalet fördubblade de sin röstandel jämfört med 2002, och i kommunalvalet
BEHÖVS DET BÖCKER PÅ ÄLDREBOENDET. Seminarium på Mötesplats äldreomsorg 11-12 mars 2003. Presentation
BEHÖVS DET BÖCKER PÅ ÄLDREBOENDET Seminarium på Mötesplats äldreomsorg 11-12 mars 2003 Presentation Jag heter Lena Frändberg och är här för att prata om en studie som jag håller på med. Jag är utbildad
Inför föreställningen
LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka
Positiv Ridning Systemet Om att sätta mål Av Henrik Johansen
Positiv Ridning Systemet Om att sätta mål Av Henrik Johansen Det ska vara ryttaren som tänker en tanke, ryttarens huvud som ger en signal till kroppen, ryttarens kropp som ger en signal till hästen, och
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003 636 Socialdemokratisk Europapolitik Maria Gussarsson, En socialdemokratisk Europapolitik. Den svenska socialdemokratins hållning till de brittiska, västtyska och
Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
BILAGA 1 INTERVJUGUIDE Vad är jämställdhet? Hur viktigt är det med jämställdhet? Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
Innehåll. Orden före 9. Om tennis och rodd och andra saker som försiggår omkring oss 11. Om seende och annat material som uppstår mellan oss 15
Innehåll Orden före 9 Om tennis och rodd och andra saker som försiggår omkring oss 11 Om seende och annat material som uppstår mellan oss 15 Om långa handlingar och korta 19 Om arenan där allt glider ihop
För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen.
För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen. Copyright 1998 by Narcotics Anonymous World Services, Inc. Alla rättigheter förbehållna. Den här pamfletten
Under min praktik som lärarstuderande
tomoko helmertz Problemlösning i Japan och Sverige Japansk matematikundervisning skiljer sig på många sätt från svensk. Vilka konsekvenser får det för hur elever i respektive länder löser problem? Tomoko
Mäta effekten av genomförandeplanen
Vård- och omsorgsförvaltningen Mäta effekten av genomförandeplanen -rapport från utvärderingsverkstad 2014 Utvärderingsverkstad Regionförbundet Uppsala län och Uppsala universitet Birgitta Lind Maud Sandberg
Att fortsätta formas
Att fortsätta formas Av: Johannes Djerf Tre äldre damer brukade träffas varje torsdag för att läsa Bibeln tillsammans. En torsdags eftermiddag hade det blivit dags att läsa ur Malaki i gamla testamentet.
KONSTEN OCH SJÄLVFÖRVERK LIGANDET Au fil. lic. BJöRN SJöVALL
KONSTEN OCH SJÄLVFÖRVERK LIGANDET Au fil. lic. BJöRN SJöVALL V AD är det som sker när konstnären skapar sitt verk? Såsom vid allt mänskligt handlande har vi att först fråga efter vilka drivkrafter som
Rapport 5 preliminär, version maj 2010. Fokusgrupper med coacher. Projekt Världen i Skåne, Polismyndigheten i Skåne
Projekt Världen i Skåne, Polismyndigheten i Skåne Rapport 5 preliminär, version maj 2010 Fokusgrupper med coacher - En resultatsammanställning baserad på 2 fokusgrupper med sammanlagt 8 coacher. Bengt
Kvalitetsredovisning. Björkhagaskolan
Kvalitetsredovisning Björkhagaskolan 2011-2012 1 1. Grundfakta Enhetens namn: Björkhagaskolan Verksamhetsform: Grundskola Antal elever (15 oktober): 320 Elevgruppens sammansättning ålder, genus och kulturell
BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL
BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL Kristina Wennergren HUR VI SKADAR OCH SKADAS AV VARANDRAS PRAT I min första bok INRE HARMONI (1988) skrev jag ett kapitel om baktal. I min andra bok INRE RESOR (1989) fick jag
Ett barns interaktion på två språk
lektiot Ett barns interaktion på två språk En studie i språkval och kodväxling RAIJA BERGLUND Inledningsföredrag i samband med disputation den 6 juni 2008 vid humanistiska fakulteten vid Vasa universitet
Byggt på Löften Av: Johannes Djerf
Byggt på Löften Av: Johannes Djerf Om jag skulle beskriva mig själv och mina intressen så skulle inte ordet politik finnas med. Inte för att jag tror att det är oviktigt på något sätt. Men jag har ett
Kastades från balkong tog själv fallet till HD
Kastades från balkong tog själv fallet till HD Bakgrund Bakgrund. Natten till den 10 februari 2013 kommer ett larm om att en kvinna i Södertälje har fallit från sin lägenhet på sjätte våningen. Den 22
Penningpolitiken och Riksbankens kommunikation
ANFÖRANDE DATUM: 2007-10-08 TALARE: PLATS: Förste vice riksbankschef Irma Rosenberg Swedbank, Stockholm SVERIGES RIKSBANK SE-103 37 Stockholm (Brunkebergstorg 11) Tel +46 8 787 00 00 Fax +46 8 21 05 31
Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann?
Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann? För det första så måste det givetvis till en ärlig vilja att själv ta del av det som sägs om Bibelns olika böcker. Att vilja läsa
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 132:4 2012
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 132:4 2012 Sveriges historia 600 1350 En central fråga birgitta fritz* Stockholm Sveriges historia i åtta band, som utges av Norstedts, gör anspråk på att vara en aktuell rikshistorisk
Arbetar ämneslärare språkutvecklande?
Arbetar ämneslärare språkutvecklande? Camilla Borg Carenlöv 2012 Uppsats, högskolenivå, 7,5 hp Svenska språket Svenska som andraspråk 31-60 hp Handledare: Olle Hammermo Examinator:Ulrika Serrander Sammandrag
Vad innebär en uppskjutandeproblematik?
Vad innebär en uppskjutandeproblematik? På kyrkogården i Ravlunda i det skånska Österlen, ligger författaren Fritiof Nilsson Piraten begravd. På sin gravsten lät han inrista: Här under är askan av en man
Örebro län. Företagsamheten 2015. Anneli och Mikael Rådesjö, Karlskoga Wärdshus. Vinnare av tävlingen Örebro läns mest företagsamma människa 2014.
MARS 2015 Företagsamheten 2015 Anneli och Mikael Rådesjö, Karlskoga Wärdshus. Vinnare av tävlingen läns mest företagsamma människa 2014. län Innehåll 1. Inledning...2 Så genomförs undersökningen... 2 Vem
1. Bekräftelsebehov eller självacceptans
1. Bekräftelsebehov eller självacceptans Jag behöver kärlek och bekräftelse från människor som känns viktiga för mig och jag måste till varje pris undvika avvisande eller nedvärdering från andra. Jag gillar
Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt.
Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt. Om försoning som redskap i socialt arbete. (Kapitelrubrik) De som arbetar i frivilligt socialt arbete möter människor som bär på olika trauman
Ett varmt tack till alla som stött utgivningen av min bok! /Förf.
Förord Redan de gamla grekerna uppmanade till självkännedom. Känn dig själv (grek. gnoti seauton) var ett av de ordspråk som stod att läsa i templet i Delfi, där oraklet, i en Pythias gestalt, kunde rådfrågas.
Planeringsspelets mysterier, del 1
Peter Lindberg Computer Programmer, Oops AB mailto:peter@oops.se http://oops.se/ 28 februari 2002 Planeringsspelets mysterier, del 1 Om jag ska spela ett sällskapsspel för första gången så vill jag att
Tro Hopp - Kärlek 3. HOPP. Jesu uppståndelse: (1 Kor. 15:1-58. Vägen till ett förvandlat liv!
Tro Hopp - Kärlek 3. HOPP Jesu uppståndelse: Vägen till ett förvandlat liv! (1 Kor. 15:1-58 ) 1. Två missförstånd som hör samman När Paulus nu närmar sig slutet av sitt brev, så vill han visa att Kristi
MARS 2015. Företagsamheten 2015. Eva-Märet Nordenberg, Böle Byskola. Vinnare av tävlingen Jämtlands mest företagsamma människa 2014.
MARS 2015 Företagsamheten 2015 Eva-Märet Nordenberg, Böle Byskola. Vinnare av tävlingen s mest företagsamma människa 2014. s län Innehåll 1. Inledning...2 Så genomförs undersökningen... 2 Vem är företagsam?...
Liten introduktion till akademiskt arbete
Högskolan Väst, Inst för ekonomi och IT, Avd för medier och design 2013-09-14 Pierre Gander, pierre.gander@hv.se Liten introduktion till akademiskt arbete Den här texten introducerar tankarna bakom akademiskt
SVERIGE INFÖR UTLANDET
SVERIGE INFÖR UTLANDET INSTALLNINGEN till Sveriges s. k. kulturpropaganda har under årens lopp i hög grad växla t. Kring det andra världskrigets slut rådde av allt att döma en viss oro för att vårt land
Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Att bedöma. pedagogisk skicklighet
Att bedöma pedagogisk skicklighet Hur bedömer jag pedagogisk skicklighet? Vi blir allt fler som har anledning att ställa oss den frågan. Visad pedagogisk skicklighet är numera ett behörighetskrav vid anställning
Från sömnlös till utsövd
SAMUEL LINDHOLM & FREDRIK HILLVESSON Från sömnlös till utsövd Ett sexveckorsprogram mot sömnproblem för bättre sömn, mer energi och högre livskvalitet BILAGOR Innehåll Bilaga A: Målsättning 3 Bilaga B:
Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6
Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.
Motorcykeln övervann avstånden och ledde till långväga turism
Motorcykeln övervann avstånden och ledde till långväga turism 17 januari 2013 Bilen övervann avstånden och öppnade möjligheter till vidsträckta resor runtom i vårt land och omvärlden, men för många män
Tranås/Ydre Släktforskarförening
Tranås/Ydre Släktforskarförening Medlemsblad Våren 2012 2 Ordförande har ordet Så har vi då återigen gått in i ett nytt år. Ett nytt år med nya utmaningar, med nya trender och nya drömmar. I år kanske
BEDÖMNINGSSTÖD till Tummen upp! SO Historia inför betygssättningen i årskurs 6
BEDÖMNINGSSTÖD till Tummen upp! SO Historia inför betygssättningen i årskurs 6 Kursplanerna i Lgr 11 är uppbyggda efter rubrikerna syfte, centralt innehåll och kunskapskrav. Syftestexten avslutas med vilka
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra
Efter fem tsunamier av motstånd
Efter fem tsunamier av motstånd När forskningen kom till Fittjaskolan gjorde lärarna motstånd. Stå kvar! sade forskaren till rektorn. Och idag är forskningen förankrad och lärarna kan se sig som lärande.
De nordiska försäkringsföreningarnas stipendiatutbyte
De nordiska försäkringsföreningarnas stipendiatutbyte NFT 3/1995 av Leif Rehnström, sektionschef vid Finska Försäkringsbolagens Centralförbund I det följande presenteras några tankar kring de nordiska
Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9
Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9 Det händer nu och då att vi ställer oss frågan: Hur kunde det bli så i det och det sammanhanget. Vad var det som gjorde att det inte blev som vi tänkt
PRATA INTE med hästen!
PRATA INTE med hästen! Text Sven Forsström Foto Inger Lantz Forsström Det finns tränare som tejpar för munnen på elever som pratar för mycket med sina hästar. Själv har jag än så länge bara hotat mina
Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut
Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut I den första övningsdelen började du stärka din självbild bland annat med hjälp av en lista med positiva affirmationer anpassade just för dig. Förhoppningsvis
1 Sammanfattning och slutsatser
1 Sammanfattning och slutsatser 1.1 Bakgrund Enligt regeringsformens 11 kap. 9 skall vid tillsättning av statlig tjänst avseende fästas endast vid sakliga grunder, såsom förtjänst och skicklighet. Det
Coachning - ett verktyg för skolan?
Coachning - ett verktyg för skolan? Om coachning och coachande förhållningssätt i skolvärlden Anna-Karin Oskarsson Några ord om den ursprungliga uppsatsen Det här är en förkortad version av magisteruppsatsen
Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf
Helande En lärjungens identitet Av: Johannes Djerf På en temasamling under årets tonårsläger så får ett 100-tal människor, under väldigt enkla omständigheter och under väldigt enkla och tydliga böner riktade
Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf
Herren behöver dem Av: Johannes Djerf Jag tänkte börja med att fråga om någon vet vilken produkt som denna logga tillhör? (bild). Karlsson Klister, det som är känt för att kunna laga allt. Det lagade mina
NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt
6. NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt När man talar om trollen så står de i farstun är ett gammalt talesätt. Men finns det något vetenskapligt som ligger bakom det, och andra liknande talesätt
Ur boken Självkänsla Bortom populärpsykologi och enkla sanningar
Ur boken Bortom populärpsykologi och enkla sanningar av Magnus Lindwall, Göteborgs universitet Begreppet självkänsla har under de senaste åren fått stor uppmärksamhet i populärvetenskapliga böcker. Innehållet
Global nedvärdering av sig själv, andra och livet.
Global nedvärdering av sig själv, andra och livet. Att globalt värdera andra människor är som att döma en musikskiva efter dess konvolut. Låt oss nu titta på denna globala värdering om den riktas mot dig
TAL MED ANLEDNING AV FÖRSTA NUMRET AV JURIDISK PUBLIKATION
JURIDISK PUBLIKATION 2/2009 TAL MED ANLEDNING AV FÖRSTA NUMRET AV JURIDISK PUBLIKATION Av Johan Munck 1 Tal, den 26 maj 2009 på advokatfirman Delphi, Regeringsgatan 30, med anledning av första numret av
Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9
Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9 Titta upp, tala långsamt Inledning Du har fått en rejäl utmaning, ett kraft prov ska utföras. Det kommer behövas starka muskler
En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 8
Vägledning vecka 8 Guds kärlek till oss Förlåtande nåd Vägledning: Hur mycket Gud måste glädja sig Den här veckankommer vi att vandra runt i Guds kärlek till oss. Vi vill smaka - och till fullo njuta av
Tankar om språkundervisning
in Lingua Nr 1, 1983.. 1 Tankar om språkundervisning Jens Allwood, Inst. för lingvistik, Göteborg universitet Om man funderar över undervisning inom något visst område, är det naturligt att ta sin utgångspunkt
Kärlekens språk En analys
(publ. i Ottar - boktidningen om sexualitet samlevnad samhälle Nr 3/1988) Kärlekens språk En analys AV JENS ALLWOOD 1 "Det är, åtminstone i de bästa faserna, frågan om en så total och öppen kommunikation
- 1 - 3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv av Seif Fendukly 2012. Alla rättigheter förbehålls.
- 1 - - 2-3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv Av Seif Fendukly Användarvillkor I den här guiden presenterar författaren information om muskler, fysiologi och kostråd. All information presenteras enbart
Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning
Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning Jan-Peter Strömgren, förbundsordförande på Hörselskadades Riksförbund (HRF) och Kay Pollak, filmregissör, känd för bland annat "Så som i himmelen",
Tunadalskyrkan 13 09 01. Jag har en dröm. Amos 9:11-15
1 Tunadalskyrkan 13 09 01 Jag har en dröm Amos 9:11-15 I dagarna är det femtio år sedan Martin Luther King jr höll sitt berömda tal i Washington, där han sade I have a dream, Jag har en dröm, och som blev
Vilja lyckas. Rätt väg
Vilja lyckas Rätt väg Till Fadern genom Mig Predikan av pastor Göran Appelgren Läsningar: Ps 23; Joh 14:1-11; SKR 538. Och vart jag går, det vet ni. Den vägen känner ni. Thomas sade: Herre, vi vet inte
Kapitel 2 Hinderbanan. Detta smakprov innehåller två av totalt elva avsnitt i kapitel 2.
Kapitel 2 Hinderbanan Detta smakprov innehåller två av totalt elva avsnitt i kapitel 2. 27 Barn och ungdomar skriver ibland berättelser som saknar den spänning de egentligen önskar skapa. De kan också
Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.
VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får
Positiv Ridning Systemet Arbetar min häst korrekt? Av Henrik Johansen
Positiv Ridning Systemet Arbetar min häst korrekt? Av Henrik Johansen Detta test på hur din häst arbetar tar ca tre minuter och bör ingå i uppvärmningen varje dag. Du måste veta vad du vill när du sitter