KBU PARKLEK TOTALRAPPORT
|
|
- Rut Håkansson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KBU PARKLEK 2014 TOTALRAPPORT
2 SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP Målgruppen är barn och ungdomar som vistas på parklekarna i Karlstad.
3 BAKGRUND GENOMFÖRANDE Under perioden 16 juni-4 juli samt augusti 2014 genomfördes en webbaserad undersökning. Barn och ungdomar som befunnit sig på parklekarna i Karlstad har fått erbjudande om att svara på enkäten. Det har funnits en datainsamlare på plats på respektive parklek som har fyllt i barnens svar direkt i ett webbaserat formulär. Attityd har skött bearbetning av svar samt resultatframtagning.
4 BAKGRUNDSVARIABLER Totalt Flicka Pojke Flicka % Pojke % Rud % 65% Orrleken % 63% Våxnäs % 51% Kronoparken % 54% Totalt % 58%
5 BAKGRUNDSVARIABLER Ålder 6-8 år 19% 23% 29% 9-10 år 29% 33% 36% år 25% 29% 32% år 1 13% 17% år 2% 3% Totalt Pojke Flicka
6 BAKGRUNDSVARIABLER Ålder 6-8 år 13% 23% 25% 23% 35% 9-10 år 27% 33% 33% 35% 39% år 2 23% 29% 33% 37% år 7% 13% 17% 14% 11% år 2% 3% 3% Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
7 BAKGRUNDSVARIABLER Vem brukar du besöka parkleken med? Jag brukar gå själv 5 56% 42% Jag går tillsammans med kompisar 76% 75% 76% Jag går tillsammans med skolan/fritids 9% 13% 5% Jag går tillsammans med min familj 37% 31% 45% Totalt Pojke Flicka
8 BAKGRUNDSVARIABLER Vem brukar du besöka parkleken med? Jag brukar gå själv 28% 5 48% 48% 7 Jag går tillsammans med kompisar 76% 73% 75% 67% 84% Jag går tillsammans med skolan/fritids 9% 5% 4% 9% 19% Jag går tillsammans med min familj 37% 32% 37% 28% 59% Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
9 BAKGRUNDSVARIABLER Hur ofta brukar du besöka parkleken? Det är första gången jag är här 1% Varje dag (mån-fre) 19% 2 17% Någon/flera gånger varje vecka 6 55% 67% Någon gång i månaden 18% 21% 14% Några gånger per år 3% 3% 3% Totalt Pojke Flicka
10 BAKGRUNDSVARIABLER Hur ofta brukar du besöka parkleken? Det är första gången jag är här 2% Varje dag (mån-fre) 19% 14% 22% 12% 3 Någon/flera gånger varje vecka 6 62% 6 59% 57% Någon gång i månaden Några gånger per år 9% 3% 3% 7% 2% 18% 21% 18% 22% Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
11 BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (1/2) Spelar lagsport, fotboll, king, utebandy 43% 6 73% Är i byggleken 28% 4 48% Spelar spel inomhus 36% 38% 33% Cyklar % Pysslar och målar 9% 22% 41% Djur 11% 2 32% Totalt Pojke Flicka
12 BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (2/2) Vattenlek 13% 1 17% Bad 7% 13% 17% Läser 4% 3% 5% Miljöexperiment 1% 3% Gruppverksamhet 1% 1% 2% Annat 13% 1 19% Totalt Pojke Flicka
13 BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (1/2) Spelar lagsport, fotboll, king, utebandy 26% 6 68% 66% 71% Är i byggleken 22% 27% 4 43% 78% Spelar spel inomhus 15% 36% 31% 38% 54% Cyklar 3 24% 25% 29% 46% Pysslar och målar 4% 22% 25% 27% 28% Djur 2 22% 24% 41% Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
14 BAKGRUNDSVARIABLER Vad brukar du göra på parkleken? (1/2) Vattenlek 7% 7% 13% 13% 23% Bad 3% 3% 13% 42% Läser 4% 6% 6% 2% Miljöexperiment 1% 3% 2% Gruppverksamhet 1% 2% 1% 2% Annat 5% 13% 18% 13% Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
15 KBU PARKLEK 2014 RESULTAT TOTALNIVÅ SAMT PER PARKLEK
16 INDEXVÄRDE Sammanslaget medelvärde av de två koncerngemensamma frågorna samt de nio förvaltningsgemensamma frågorna i undersökningen. 4,3 4,3 4,3 4,2 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
17 BEMÖTANDE & HELHETSINTRYCK 4,8 Bemötande 4,8 4,8 4,8 Helhetsintryck 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
18 KBU PARKLEK 2014 MEDELVÄRDEN
19 FRÅGOR OM PARKLEKEN (1/2) Jag trivs på parkleken Jag känner mig trygg på parkleken Personalen på parkleken är snäll och trevlig Jag får hjälp av personalen med det jag inte klarar själv Personalen tror på att jag kan olika saker 4,2 4,2 4,2 3,9 4,0 3,8 Jag tycker att personalen är hjälpsam Det finns alltid personal att prata med på parkleken 4,4 4,3 4,3 4,4 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Pojke Flicka
20 FRÅGOR OM PARKLEKEN (2/2) Personalen är påhittig och kommer på roliga saker för mig att göra Jag kan vara med och bestämma vad jag ska göra på parkleken 3,8 3,7 3,8 3,6 3,6 3,7 Jag vet vad jag kan göra på parkleken Jag vet vad jag får göra på parkleken 4,4 Det finns många roliga saker att göra inomhus 3,8 3,7 3,9 Det finns många roliga saker att göra utomhus 4,4 Det är rent och snyggt på parkleken 4,1 4,1 4,1 Jag är som helhet nöjd med parkleken 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Pojke Flicka
21 FRÅGOR OM PARKLEKEN (1/2) Jag trivs på parkleken Jag känner mig trygg på parkleken Personalen på parkleken är snäll och trevlig Jag får hjälp av personalen med det jag inte klarar själv Personalen tror på att jag kan olika saker Jag tycker att personalen är hjälpsam Det finns alltid personal att prata med på parkleken 4,9 4,8 4,8 4,8 4,2 4,1 4,2 4,0 4,4 3,9 3,8 3,8 3,7 4,3 4,3 4,2 4,2 4,4 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
22 FRÅGOR OM PARKLEKEN (2/2) Personalen är påhittig och kommer på roliga saker för mig att göra Jag kan vara med och bestämma vad jag ska göra på parkleken Jag vet vad jag kan göra på parkleken Jag vet vad jag får göra på parkleken Det finns många roliga saker att göra inomhus Det finns många roliga saker att göra utomhus Det är rent och snyggt på parkleken Jag är som helhet nöjd med parkleken 3,8 3,8 3,5 3,7 4,1 3,6 3,6 3,4 3,6 4,1 4,4 4,4 3,8 3,8 3,6 3,9 3,8 4,4 4,8 4,1 4,3 4,1 3,7 4,3 4,8 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Totalt Karlstad Rud Orrleken Våxnäs Kronoparken
23 KBU PARKLEK 2014 ANALYS
24 ANALYS Positiva betyg för parklekarna Bemötande och helhetsintryck får mycket höga värden! Bemötande: Helhetsintryck: Bra totalindex: 4,3 Små skillnader mellan parklekarna Lägsta värdena i undersökningen (om än höga) Personalen tror på att jag kan olika saker 3,9 Personalen är påhittig och kommer på roliga saker för mig att göra 3,8 Jag kan vara med och bestämma vad jag ska göra på parkleken 3,6 Det finns många roliga saker att göra inomhus 3,8
25 ANALYS Besöksstrukturen skiljer sig åt på parklekarna Undersökningen visar på att fördelningen mellan flickor och pojkar per parklek skiljer sig åt. Det är t ex färre flickor på Rud och på Orrleken, jämfört med på Våxnäs och på Kronoparken. Överensstämmer besöksstrukturen i undersökningen med den faktiska? Om fördelningen skiljer sig åt: Hur kommer det sig? Vad påverkar besöksstrukturen per parklek? Ser vi till fördelning utifrån ålder kan vi konstatera att det i åldersgrupperna 6 8 år och år är fler flickor än pojkar, och att det är fler pojkar än flickor i åldrarna 9 12 år. Hur kommer det sig att andelen pojkar är lägre i åldern 6 8 år? Varför har de inte hittat till parklekarna? Vi kan också se i resultatet att parkleken på Rud har färre barn i åldern 6 8 år och att Våxnäs och Kronoparken tappar barn i åldern år. Vad beror dessa åldersmässiga skillnader på mellan parklekarna?
26 ANALYS Aktiviteterna skiljer sig åt på parklekarna Förutsättningarna skiljer sig åt för parklekarna och det påverkar såklart vilka aktiviteter som barnen ägnar sig åt. Barn på Våxnäs parklek har vattenlek i större utsträckning än Orrleken och Kronoparken. På Orrleken badar man i större utsträckning än andra, då det finns en badplats i anslutning till parkleken. Barnen på Kronoparkens parklek skiljer sig då de inte spelar spel inomhus, pysslar och målar eller spelar lagsport i lika stor utsträckning som övriga parklekar. På Kronoparken tar de i stället hand om djur och är mer i byggleken än övriga. Vilken betydelse har dessa skillnader mellan parklekarna? Finns det behov av att harmonisera utbudet mellan parklekarna och i så fall varför? Hur utvecklas utbudet på respektive parklek? Vem eller vilka är med och påverkar utbudet? Som vi sett tidigare så visar resultatet att fördelningen mellan flickor och pojkar varierar per parklek. Hur mycket påverkar utbudet denna fördelning?
27 ANALYS Pojkar ägnar sig mer åt utomhusaktiviteter Pojkar anser i större utsträckning att det finns roliga saker att göra utomhus. Detta märks också i frågan om vad de brukar göra på parklekarna; pojkar ägnar sig mer än flickor åt utomhussport som t.ex. fotboll och bandy. De är också ute och badar mer än flickorna. Flickor å andra sidan, pysslar och målar mer än pojkarna vilket i större mån är en inomhusaktivitet. Hur arbetar parklekarna med att bryta könsrollerna? Hur fördelar sig personalen på de olika aktiviteterna? Hur uppmuntras pojkar och flickor att göra olika saker? Vem bjuder in till aktiviteten? Hur bjuds barnen in till aktiviteten? Vad vill barnen göra? Vill de testa andra aktiviteter?
28 ANALYS Kronoparken är en populär parklek för alla åldrar Det finns en tendens till att Kronoparken har något yngre besökare på parkleken, jämfört med övriga parklekar. Barn på Kronoparkens parklek säger också i större utsträckning att de besöker parkleken tillsammans med familjen, vilket skulle kunna indikera att yngre syskon följer med äldre barn till parkleken eller att hela familjen går till parkleken tillsammans. På Kronoparken trivs barnen i större utsträckning än barn på andra parklekar. På Kronoparken känner barnen också att de har personalens förtroende, personalen tror på att de klarar olika saker.
29 ANALYS De yngre barnen får mer stöd än de äldre De äldre barnen (12-16 år) anser inte i lika hög grad som de yngre att de får hjälp med det de inte klarar av själv. De tycker inte heller att personalen är påhittig och kommer på saker för dem att göra, i lika hög grad som de yngre barnen tycker. Får de äldre barnen inte tillräckligt med hjälp och stöd för att de är äldre och anses kunna klara sig själva eller är det begränsat med resurser och då går yngre barn före? De yngre barnen är mer nöjda än de äldre med parkleken. Vad beror dessa resultat på? Vad är resultatet en signal på? Vad skulle en satsning på de äldre barnen betyda?
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 8 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
Läs merKBU Grundskolan Åk Ilandaskolan
KBU Grundskolan Åk 8 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
Läs merKBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 2 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
Läs merKBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 5 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
Läs merKBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 2 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete
Läs merKBU Gymnasiet åk 1 TOTALRAPPORT
KBU Gymnasiet åk 1 TOTALRAPPORT SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP
Läs merKBU Grundskolan Fritids Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Fritids Åk 2 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete
Läs merKBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskolan Fritids Åk 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
Läs merKBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskolan Åk 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
Läs merSYFTE OCH BAKGRUND SYFTE
2015 TOTALRAPPORT SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP Målgruppen
Läs merKBU Gymnasiet Totalrapport
KBU Gymnasiet 2019 Totalrapport BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga
Läs merKBU Förskolan Totalrapport
KBU Förskolan 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
Läs merKBU Gymnasiet 2016 Totalrapport
KBU Gymnasiet Totalrapport Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten
Läs merKBU Förskolan Mjölnartorpets förskola
KBU Förskolan Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen är
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser gymnasieskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser gymnasieskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Urban Karlsson. Undersökningen
Läs merKBU Förskolan Gruvlyckans förskola
KBU Förskolan 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
Läs merKBU Förskolan Förskolan August
KBU Förskolan 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
Läs merKBU Förskolan 2017 Totalrapport
KBU Förskolan 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
Läs merKBU Gymnasiet Totalrapport
KBU Gymnasiet Totalrapport BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in
Läs merKBU Gymnasiet 2017 Praktiska gymnasiet
KBU Gymnasiet 201 Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika
Läs merKBU Förskolan Hagaborgs förskola
KBU Förskolan 1 Hagaborgs förskola Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: l att ge information om kvaliteten i verksamheten l att ge underlag för val l att ge underlag för utvecklingsarbete
Läs merKBU Gymnasiet Fria Läroverken
KBU Gymnasiet 019 BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten
Läs merKBU Gymnasiet 2016 Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad
KBU Gymnasiet 16 Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid
Läs merKBU Gymnasiet 2017 Totalrapport
Totalrapport Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
Läs merKundundersökning inom handikappomsorgen, Karlstads kommun 2012 Kundundersökning
Kundundersökning inom handikappomsorgen, Karlstads kommun 2012 Kundundersökning ATTITYD I KARLSTAD AB Attityd i Karlstad AB 2012 1 Sammanfattning Den nu föreliggande undersökningen inom LSS-området (LSS:
Läs merArbetsmarknads- och socialförvaltningens KBU resultat 2015
Arbetsmarknads- och socialförvaltningens KBU resultat 15 Här är en kortfattad presentation av arbetsmarknads- och socialförvaltningens kund- och brukarundersökning (enkäter) 15. Undersökningen genomfördes
Läs merKontaktperson på Karlstads kommun är Pia Adenmark, utvecklingsledare på Vård- och omsorgsförvaltningen.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser Funktionsstöd i Karlstads kommun, totalt tolv olika insatser. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun
Läs merKBU Gymnasiet 2016 Klara gymnasium Karlstad
Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
Läs merKBU Gymnasiet 2016 Thoren Business School
Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Läs merKontaktperson på Karlstads kommun är Pia Adenmark, utvecklingsledare på Vård- och omsorgsförvaltningen.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser handikappomsorgen i Karlstads kommun, totalt 12 olika insatser. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads
Läs merNöjdhet hos brukare med Arvika kommun som assistentanordnare 1. Jag som fyller i enkäten är:
Nöjdhet hos brukare med Arvika kommun som assistentanordnare 1. Jag som fyller i enkäten är: 2. Jag kan bestämma hur jag vill bli hjälpt 3. Personalen kommer på överenskommen tid 4. Jag får information
Läs merKBU Gymnasiet 2016 IT-Gymnasiet Karlstad
Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Läs merUndersökningen är genomförd våren 2014.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser tre insatser inom Funktionsstöd i Karlstads kommun. Dessa tre insatser är: Gruppbostad Servicebostad Daglig verksamhet Undersökningen
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Läs merAtt öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2013
Arbetsrapport 2014:2 Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2013 Annika Almqvist & Per Åsbrink Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2013 Annika Almqvist
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 GR åk2 GR-rapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen
Läs merBARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN. Ärende nr 1
BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN Ärende nr 1 Postadress: Barn och ungdomsförvaltningen, 651 84 Karlstad Besöksadress: Drottninggatan 47 karlstad.se Tel: 054-540 00 00 E-post: barnochungdomsforvaltningen@karlstad.se
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Backegårdsskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Taubeskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Gärdsmosseskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Eklandaskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Sandeklevsskolan 1 åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Brattåsskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Sinntorpsskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Katrinebergsskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Gamlestadsskolan LM åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merKontaktperson på Karlstads kommun är Pia Adenmark, utvecklingsledare på Vård- och omsorgsförvaltningen.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser äldreomsorgen i Karlstads kommun, både hemtjänst i ordinärt boende och särskilt boende. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Parkskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen
Läs merKBU Grundskolan Fritids Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Fritids Åk 1 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten inom verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Lundenskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander
Läs mer1 Jag är en 1 / 21. Enkät till elever i fritidshem Svarade: 48 Hoppade över: 0 50,00% 24. Flicka 50,00% 24. Pojke TOTALT 48. Flicka.
1 Jag är en Flicka Pojke Flicka Pojke 50,00% 24 50,00% 24 1 / 21 Q2 Mitt fritidshem Pandan Lejonet Tigern Q-lan Q-lubben Holken Duvan Morkullan Ripan Lövsångaren Snapphaneskolan s fritidshem Trollsländan
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Lilla Edet Åk 2 Kommunrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Härrydaskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Hindåsskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Vällsjöskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Lilla Edet åk2 Kommunrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Toltorpsskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
GR Åk 2 GR-rapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners grundskoleelever
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Balltorpsskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Kvarnhjulet Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners
Läs merDenna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktpersoner på Karlstads kommun är Johan Sjövall och Anna-Lena
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Glasbergsskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Lackarebäcksskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Katrinebergsskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Göteborg åk2 Kommunrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners
Läs merKBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskoan Fritids Åk 17 Kronoparksskoan Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten inom verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Bosgårdsskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Västerbergsskolan Åk 2 Skolrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Sinntorpsskolan Åk 2 Sinntorpsskolan F-3 Skolenhetsrapport åk2 Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Skånhällaskolan Åk 2 Skånhällaskolan F-6 Skolenhetsrapport åk2 Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Göteborg Åk 2 Kommunrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
2018-11-27 Systematiskt kvalitetsarbete Rapport föräldraenkät förskola 2018/2019 Innehåll Systematiskt kvalitetsarbete... 1 Rapport föräldraenkät förskola 2018/2019... 1 Samverkan... 2 Vad visar resultatet?...
Läs merKBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Åk 17 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen är
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Stenungsund Åk 2 Kommunrapport Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Lundby åk2 Stadsdelsrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar alla kommuners
Läs merEnkät till elever på Prästavångsskolans fritidshem våren Jag är en. Svarade: 107 Hoppade över: 0 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
1 Jag är en Svarade: 107 Hoppade över: 0 Flicka Pojke Flicka Pojke 34,58% 37 65,42% 70 TOTALT 107 1 / 20 2 Mitt fritidshem Svarade: 107 Hoppade över: 0 Pandan F-klass A-B Pandan F-klass C-D Pandan åk 1
Läs merKBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Åk 5 17 Friskoan Steatus Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp
Läs merFöräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2014
Brukets förskola Norum/Westerman-Annerborn KUN2014/59 2014-02-24 Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2014 Som ett led i arbetet att följa upp förskolans verksamhet och förbättra föräldrarnas
Läs merIndex per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande
Totalrapport Index per frågeområde samt NKI 0 0 03 Trivsel och trygghet 96 95 93 93 Delaktighet och inflytande 88 9 85 85 Skolmiljö 75 74 67 67 Kunskap och lärande 95 95 90 89 Bemötande 95 94 9 9 Fritidshem
Läs merDelaktighet och inflytande 96 88 60 59 87 85. Skolmiljö 91 56 58 50 68 66. Kunskap och lärande 90 85 73 66 91 89. Bemötande 100 95 94 69 92 91
Regiongemensam elevenkät 215 per frågeområde samt NKI 211 212 213 214 215 totalt 215 GR ÅK2 totalt 215 Trivsel och trygghet 1 3 1 71 3 3 Delaktighet och inflytande 6 88 6 5 87 85 Skolmiljö 1 56 58 5 68
Läs merKBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskoan Åk Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen är eever
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Toleredsskolan F-6 åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen omfattar
Läs merRegiongemensam elevenkät 2018
Åsa Gårdsskola Åk 2 Åsa Gårdsskola F-3 Skolenhetsrapport åk2 Om undersökningen Bakgrund En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merMedelvärde 4,2 4,2 4,1 4,0 4,0 4,0 3,9 3,9 3,9 3,9 3,9 3,8 3,1 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Medelvärde Folkuniversitetet John Bauergymnasiet IT-gymnasiet Nobelgymnasiet Sundstagymnasiet Lillerudsgymnasiet Praktiska Karlstad Karlstads Idrottsgymnasium Tingvallagymnasiet Älvkullegymnasiet Hammarögymnasiet
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Östra Göteborg åk2 Stadsdelsrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Fjordskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen
Läs merDelaktighet och inflytande 97 52 54 100 87 85. Skolmiljö 82 50 48 72 68 66. Kunskap och lärande 100 73 84 100 91 89. Bemötande 97 66 84 100 92 91
Regiongemensam elevenkät 215 Antal svarande, n=1; Svarsfrekvens=1 per frågeområde samt NKI 211 212 2 214 215 totalt 215 GR ÅK2 totalt 215 Trivsel och trygghet 1 9 9 1 93 93 Delaktighet och inflytande 9
Läs merEnkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten 2006. Anmälan av rapport
Förskola- skola Enskede- Årsta stadsdelsförvaltning Handläggare: Katharina Norström Tfn: 08-508 14 018 Tjänsteutlåtande Sid 1 (6) 2006-09-04 Enskede- Årsta stadsdelsnämnd Enkät till 5-åringar som går på
Läs merRegiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Lerum åk2 Kommunrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen
Läs merIndex per frågeområde samt NKI 2011 2012 2013 2014 2015. Delaktighet och inflytande 88 92 85 85 85. Skolmiljö 75 74 67 67 66
Totalrapport Index per frågeområde samt NKI 0 0 03 04 Trivsel och trygghet 96 95 93 93 93 Delaktighet och inflytande 88 9 85 85 85 Skolmiljö 75 74 67 67 66 Kunskap och lärande 95 95 90 89 89 Bemötande
Läs merRegiongemensam elevenkät 2016
Bräckeskolan ÅK2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma
Läs mer