Trendspaning: Hur förändras omvärlden och människors värderingar när det gäller frågor som har bäring på folkbildningens framtid?

Transkript

1 Trendspaning: Hur förändras omvärlden och människors värderingar när det gäller frågor som har bäring på folkbildningens framtid? Sofia Rasmussen, grundare av Rasmussen Analys AB 18 OMVÄRLDSTRENDER MED BÄRING PÅ FOLKBILDNINGENS FRAMTID OMVÄRLDSTRENDER OCH SKIFTEN 1. Kunskaps- och tankesamhället förändrar arenan för framtidens folkbildande 2. Individualismen förblir stark men möts av mottrender 3. Demografin förändras: fler äldre och större andel med utländsk bakgrund 4. Gig ekonomin skapar flytande livsmönster 5. Från talangbrist till expert- och erfarenhetsbrist 6. Medarbetarna som ambassadörer för varumärket ökar i betydelse 7. Filterbubblor ökar polarisering och sänker tilliten 8. Från flexibelt till gränslöst 9. Allt större fokus på det livslånga lärandet 10. Folkbildningens statusrenässans UNGAS VÄRDERINGAR OCH LIVSSTILAR 11. Ungas engagemang är stort men tar sig nya uttryck 12. Den värderingsstyrda ungdomsgenerationen söker inre harmoni 13. Sociala medier ökar i betydelse för unga samtidigt ökar medvetenheten om dess baksidor 14. Video och rörligt material fortsätter att vara viktigast 15. Ökat fokus på hållbarhet 16. Kraven på involvering och kontinuerlig återkoppling ökar 17. Statusbegreppet skiftar innehåll 18. Renlevnad och präktighet bland unga

2 IDAG FOKUS PÅ: 1. Den värderingsstyrda ungdomsgenerationen 2. Folkbildningens statusrenässans 3. Kraven på involvering och kontinuerlig återkoppling ökar 4. Individualismen förblir stark men möts av mottrender 5. Filterbubblor ökar polarisering och sänker tilliten UNGDOMSFOKUS OM UNGAS SYN PÅ LIVET, ARBETSLIVET, ENGAGEMANG & KOMMUNIKATION respondenter åren Ungdomsfokus 2018: Totalt 2047 respondenter, år, Varav 747 är år och 1300 är år 16 % har minst en förälder som är född utrikes född

3 1. DEN VÄRDERINGSSTYRDA UNGDOMSGENERATIONEN VILKA AV FÖLJANDE ASPEKTER ÄR ENLIGT DIG VIKTIGAST FÖR ATT DU SKA KÄNNA ATT DU ÄR RIKTIGT NÖJD MED DITT LIV? Att känna inre harmoni Att kunna resa mycket Att ha ett rikt socialt liv med många vänner Att vara framgångsrik inom arbetslivet Att ständigt utmana mig själv och bli bättre på det jag Att vara nöjd med det lilla i livet Att leva ett hälsosamt liv Att ha ett fint hem Att ha en nära relation med mina föräldrar Att ha barn Att vara fri och oberoende av andra Att ha mycket fritid Att ägna mitt liv åt att hjälpa andra människor Att tjäna mycket pengar Att se till att alltid ha ett arbete' Att vara gift Att se bra ut Att ha en högskoleexamen Att kunna påverka politiskt Att aldrig skilja mig Att vara känd Inget av ovanstående 0% 42% 38% 30% 30% 30% 28% 28% 26% 26% 25% 25% 21% år 20% 18% 13% 12% 11% 11% 7% 4% 2% 1% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Källa: Undomdomsfokus2016, Rasmussen Analys & Nyheter24-gruppen

4 FÖREBILDER, TJEJER Ungdomsfokus 2018, baseras på 2126 svar FÖREBILDER, KILLAR Källa: Undomdomsfokus2018, Rasmussen Analys & Nyheter24-gruppen

5 ARBETSLIVET: MÖJLIGHET ATT VÄXA SOM MÄNNISKA Trevlig miljö och trevliga kollegor Hög lön Att jag får personlig utveckling/växer som människa Jämställd arbetsplats (att kvinnor och män verkar ha Att jag kan vara stolt över arbetet Att den närmaste chefen är bra Inte för mycket stress Möjlighet att göra världen bättre och/eller hjälpa andra Flexibel arbetstid Att arbetsgivaren är etiskt och socialt ansvarstagande Att jag får möjlighet att avancera i karriären på Att jag får möjlighet att prestera på topp och ständigt Fasta arbetstider Att medarbetarna har möjlighet att presentera och testa Att jobbet är en bra språngbräda för min framtida karriär Att jag får mycket ansvar Att mångfalden bland medarbetarna är stor (t.ex. med Möjlighet att resa mycket i arbetet Att jag kan jobba varifrån jag vill Möjlighet att arbeta utomlands Att jag kan identifiera mig med varumärket Att jobbet har hög status Annat 34% 32% 31% 28% 23% 22% 19% 18% 18% 17% 16% 13% 12% 12% 11% 10% 9% 9% 7% 6% 3% 42% 56% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% ATTRAKTIVT FÖR UNGA I JAKTEN PÅ INRE UTVECKLING? Folkbildningens styrka: förser människor med lärandemiljöer där de tillåts växa och utvecklas på andra sätt än inom arbetslivet och skolan.

6 2. FOLKBILDNINGENS STATUSRENÄSSANS Många vill erövra begreppet folkbildning för att stärka sitt varumärke Konsekvens: folkbildning blir mer personburet/personifierat Enskilda individer blir tydliga bärare av idéer, värderingar och ideologier och av begreppet folkbildning SAMHÄLLSAKTÖRER ANVÄNDER SIG ALLTMER AV INFLUENCERS Margaux Dietz Från Dagens Industri september 2018 Therese Lindgrens kampanj med EU-kommissionen

7 3. KRAVEN PÅ INVOLVERING OCH ÅTERKOPPLING ÖKAR 84% av åringar anser sig vara kreativa En bra ledare enligt åringar: 1. Ger kontinuerlig feedback på mina prestationer, 51% 2. Ger tydliga instruktioner och förmedlar förväntningar på mig, 41% FOLKBILDNINGEN SKAPAR ARENOR OCH VERKTYG Folkbildningen förser människor med arenorna och verktygen för respektfull interaktion med andra, dialog och återkoppling Folkbildningens funktion som möjliggörare till kreativt deltagande

8 4. INDIVIDUALISMEN FÖRBLIR STARK MEN MÖTS AV MOTTRENDER INDIVIDUALISMEN FÖRBLIR STARK MEN MÖTS AV MOTTRENDER Individualism men inte ökad ensamhet, utvecklingen ser snarare ut att gå i motsatt riktning Föräldraskapet mindre auktoritärt, mer coachande och involverande

9 MOTTRENDER: FAMILJEORIENTERING OCH DELNINGSEKONOMI OCH LAGANDA Utmaning: Erbjuda det som människor längtar efter: sammanhang. Utan att bli alltför tvingande i sin form. 7. FILTERBUBBLOR ÖKAR POLARISERING OCH SÄNKER TILLITEN TILL ANDRA MÄNNISKOR Vi samtalar alltmer med likasinnade och allt mindre med människor som vi inte delar åsikt med Kraven på digital källkritik har skärpts i läroplanerna. En majoritet av elever på mellanstadiet uppger att de fått lära sig om källkritik på internet. Källa: Svenskarna och internet 2018

10 STÖRSTA PROBLEMEN MED DEMOKRATIN 1. Folk är inte tillräckligt pålästa för att kunna fatta rätt beslut i allmänna val 2. Politikerna drivs mer av att göra karriär än att göra något bra för landet Källa: Ungdomsfokus 2018 FILTERBUBBLOR SKAPAR MISSTRO, SÄRSKILT BLAND UNGA Enbart 12% av Facebookanvändarna menar att politisk information är pålitlig på nätverket Folkbildningen erbjuder arenor för människor att föra samtal utanför filterbubblorna Källa: Svenskarna och internet 2017

11 FEM SLUTSATSER Styrkor: Personlig utveckling och inre harmoni i centrum för unga: Lärandemiljöer där människor tillåts växa och utvecklas på andra sätt än inom arbetslivet och skolan. Filterbubblor som skapar misstro: Folkbildningen erbjuder arenor för människor att föra samtal utanför filterbubblorna Efterfrågan på återkoppling och involvering stor: Folkbildningen förser människor med arenorna och verktygen för respektfull interaktion med andra, dialog och återkoppling och egenansvar Utmaningar och möjligheter: De nya folkbildarna innebär ev en statusskjuts för folkbildningen i stort och en möjlighet för traditionella aktörer att vidga sin dragningskraft hos svårattraherade grupper. Erbjuda det som människor längtar efter: sammanhang, utan att bli alltför tvingande i sin form. TACK FÖR MIG! FRÅGOR? sofia@rasmussenanalys.se NY BOK: Från jobbdröm till drömjobb dags att ta steget? Finns att köpa på Adlibris, Bokus och Akademibokhandeln