Tränarfortbildning 3 av 4 Sigtuna IF FK. Internt 30/8 - Tränare Talangbegreppet RAE Samverkan

Transkript

1 Tränarfortbildning 3 av 4 Sigtuna IF FK Internt 30/8 - Tränare Talangbegreppet RAE Samverkan

2 INNEHÅLL - Vad menar vi när vi säger "talang" och "bra" spelare?! - Relative Age Effect - Vad betyder det och hur stor betydelse har den?! - Samverkan mellan åldersgrupper - Säsongsövergångar till innebandy, mm - Tränarutbildningar under hösten - Övriga frågor

3 TALANG VAD BETYDER DET FÖR DIG??

4 TALANG = MEDFÖDD FALLENHET Människor föds med flera fallenheter. Dessa kan utvecklas till skicklighet om man tränar bra under lång tid. PG Fahlström Fredrik Ljungberg var outstanding när han var barn! Det var det många som var! Abner Hintza? Vet ni vem det är? Han var ännu bättre som barn Vi skapar efterkonstruktioner! Vi blandar ofta ihop tidig mognad med talang!

5 RAE- RELATIVE AGE EFFECT Med detta menas kortfattat att barn kan vara födda samma år eller till och med samma dag, men kan utvecklingsmässigt ha nått olika långt, vilket medför att de har olika relativ mognadsålder. Detta påverkar till exempel uttagningar till träningsgrupper, landslag et cetera. Ofta kopplas också detta till det faktum att såväl indelningar i grupper och lag som uttagningar till olika landslag eller talanggrupper i många ungdomsidrotter görs utifrån födelseår. Därför gynnas man av att vara född tidigt på året och vara tidigt utvecklad.

6 RAE- RELATIVE AGE EFFECT P15-landslaget första - halvår trupp FÖRSTA Q1 HALVÅRET Q2 Q3 ANDRA HALVÅRET Q4

7 RAE- RELATIVE AGE EFFECT VM-kval A-landslag FÖRSTA Q1 HALVÅRET Q2 Q3 ANDRA HALVÅRET Q4

8 RAE- RELATIVE AGE EFFECT Sammanlagt P15 och A-landslag JAN FEB MARS APRIL MAJ JUNI JULI AUG SEPT OKT NOV DEC

9 RAE- RELATIVE AGE EFFECT Det börjar hos oss.. Har ni funderat på hur det ser ut i er grupp? Varför betraktas några som bra på fotboll, vilka egenskaper och färdigheter menar vi då?

10 FALLENHET! VAD KAN VI SOM FÖRENING BIDRA MED FÖR ATT UTVECKLA DEN? Forskning/undersökning Individuella sporter, lagsporter, breddföreningar och elitföreningar: Larsen (2013), Carlson (1991), Martindale, Collins och Daubney (2005), Henriksen (2011) Bland likheterna i undersökningarna/forskningen kunde följande framhållas: Fokus på långsiktig utveckling före tidig specialisering och tidiga framgångar Tydlig och samstämmig organisationskultur Medvetenhet om miljöns förmåga att få fram talanger Måna om att hålla fast vid värderingar och riktlinjer samt att vara omsorgsfulla vid förändringar Goda idrottsliga utvecklingsmiljöer En familjär föreningsatmosfär Basera miljön på samarbete, öppenhet och kunskapsutbyte Skillnader/brister i utvecklingsprocessen miljöerna som inte är lika framgångsrika Inom klubben saknas förebilder i den nära idrottsmiljön för de unga idrottarna Det ges inte möjlighet att träna tillsammans med de äldre utövarna Kulturskillnad mellan åldersgrupper

11 DE FRAMGÅNGSRIKA UTVECKLINGSMILJÖERNA Klubbledningen och dess syn på ungdomsutbildningen tycks vara en central punkt när det gäller goda utvecklingsmiljöer. De måste tycka att utveckling och utbildning av unga spelare är väsentligt och det kommer då att genomsyra de val man gör. De starka föreningarna har ofta en värdegrund eller vision nedtecknad som är förankrad hos alla ledare. Det skapar en tydlighet och innebär att enskilda ledare/ tränare inte gör det de tycker är bäst. Dessutom lyfts anläggningarna och deras tillgänglighet och tränarkompetensen fram, samt kopplingen till skolan där också närhet och tillgänglighet omtalas.

12 SAMVERKAN MELLAN ÅLDERSGRUPPER SIGTUNA IF FK Projekt/testperiod Höst 2017: Mer information finns under Dokument/Spelarutbildningsplan Bakgrund: Behållit många barn upp till 12 år Breddförening Så många som möjligt, så länge som möjligt (med så bra utbildning som möjligt) Svårt att stimulera de som kommit längst - Andra sporter Andra klubbar Andra intressen Hur: Samverkan mellan åldersgruppen år Träningsmöjligheter i tex 2 veckor 2-5 barn Undantag kommer regleras av föreningen Möten med P05 och P06 före beslut

13 SÄSONGSÖVERGÅNG SIGTUNA IF FK-SIGTUNA IF IBK HUR SER DET UT I ER ÅRGÅNG? TA REDA PÅ DEN HÄR VECKAN OCH MEJLA: martin.moller@sigtunaiffk.se

14 DITT BARNS FRAMGÅNG ELLER UTEBLIVNA FRAMGÅNG I IDROTT INDIKERAR INTE HUR BRA FÖRÄLDER DU ÄR! ATT DITT BARN ÄR RESPEKTFULLT, BRA LAGKAMRAT, NYFIKEN, LYHÖRD, TÅLMODIG OCH GÖR SITT BÄSTA ÄR DÄREMOT EN DIREKT REFLEKTION AV DITT FÖRÄLDRASKAP

15 Intresserad av tränarutbildning?! Stanna kvar efteråt! Sammanfattning och frågor Nästa möte 18 oktober